Les 2 future newsmedia

FUTURE NEWSMEDIA

VORIGE LES
Journalistiek v.d. toekomst
Cases
Disruptive books & ideas
- leesopdracht
4. Eindopdracht geschetst

CASES
Demand media:
http ://www.wired.com/magazine/tag/demand-media /
http://www.demandmedia.com/studios/how-it-works /
TV LAB – RamBam: http://www.tvlab.nl/p/ rambam
Wired-artikel – “short vs. long”: http://www.wired.com/magazine/2010/12/ st_thompson_short_long
Page One-docu: http://www.takepart.com/ pageone

DEZE LES
Nieuwe cases
Boekbespreking
Sociaal netwerk toekenning
Eindcriteria gezamenlijk definieren

1. NIEUWE CASES
Jullie inbreng: Nrc ochtendkrant naast bestaande middag-editie en nrc.next

1. NIEUWE CASES + Links
Al Jazeera New Media: http://nonormalnews.org/blog/2011/09/17/we-take-the-side-of-the-people /
Scribble Live: https:// client.scribblelive.com
Audioboo / Soundcloud (T.Mussche): http://audioboo.fm/ http ://www.denieuwereporter.nl/2011/09/over-radio-interviews-met-storytellers /
Storify: http://storify.com /
Stroome: http ://blogs.journalism.co.uk/editors/2011/09/20/tool-of-the-week-for-journalists-collaborative-video-editing-platform-stroome /
Ustream: www.ustream.tv
Mediafacts – cijfers over smartphones/apps: http://www.mediafacts.nl/
Ideo – future of the book (niet behandeld in les 2): http://vimeo.com/15142335?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

DEZE LES
Nieuwe cases
Boekbespreking

2. BOEKBESPREKINGEN
We the media – Dan Gilmor
Boeiuh – Rob Wijnberg
Free – Chris Anderson
Sex, blogs & rock roll (volgende les) – E.J. Pfauth
Het museum als plek voor ideeen – Rutger Wolfson
Cognitive Surplus - Clay Shirky
Where good ideas come from (volgende les) - Steven Johnson

2. BOEKPRESENTATIES
Noteer tijdens presentaties van anderen het volgende:
Wat haal ik er uit?
Wat valt inhoudelijk op?
Wat maakt de auteur relevant of irrelevant?
Welke ideeen spreken je niet aan, en waarom?
Welke wel, en waarom?
Wat doet dit met je ideeen over het begrip nieuws/journalistiek : Item-ideeen, bronnen, productie en publicatie (inhoud en vorm)
Noem 2 nieuws-toepassingen die je kent (of ga op zoek) EN die aansluiten bij de belangrijkste punten uit de tekst
Deze opdracht ook online: http://bit.ly / leesopdracht

DEZE LES
Nieuwe cases
Boekbespreking

3. SOCIALE NETWERKEN
FourSquare
Linkedin
Twitter
Facebook
Google+
Flickr
Audioboo

OPDRACHT VOLGENDE LES
Sociaal netwerk researchen :
Omschrijving netwerk
Achtergrond
Kerneigenschappen
Soort gebruikers
Type inhoud
Nieuwsjournalistieke relevantie
Zelf te bepalen relevant criterium
Lijstje met mogelijke item-ideeen (tot in welk detail)
Presenteren in 5 minuten

DEZE LES
Nieuwe cases
Boekbespreking
Eindverwachtingen en criteria gezamenlijk definieren

4. EINDVERWACHTINGEN
Functies Social Media Research
Eind-opdracht
Criteria voor feedback & beoordeling

4A. Functies
Functies Social Media Research die je kunt onderscheiden:
Ontdekken van je onderwerp en kiezen van invalshoek (je komt via social media op heel andere onderwerpen dan door traditionele media te raadplegen);
Researchen van je onderwerp (vragen uitzetten; factchecking door gebruikers);
Platform voor je journalistieke productie (n.b. functie 1 en 2 kunnen ook leiden tot een productie voor een traditionele platform; in deze cursus gaan we juist mbv social media produceren);
Transparantie bieden t.a.v. de totstandkoming van je productie;
Follow up met degenen die input gegeven hebben

4B. Eindopdracht
Research in sociaal netwerk (krijg je toegewezen) voor nieuws-item ontdekking
3 item voorstellen vanuit dat sociale netwerk, met argumentatie
1 item publicatie, verspreid over minimaal 2 kanalen - relevant beargumenteerd en uitgevoerd
MAAR WAT IS RELEVANT?
EN WAT IS MEDIUM-SPECIFIEK?

C. EIND-CRITERIA
A. Feedback op: 1. Pitch o.b.v. werkplan voor item
2. Werkplan
3. Proof-of-concept : schets/uiting van te publiceren item, met gebruikmaking van tenminste 2 kanalen
B. Beoordeeld op: Het relevant kunnen tonen en beargumenteren van:
Inzet tijdens experiment
Totstandkoming werkplan en pitch
(On)mogelijkheden specifiek gebruikt sociaal netwerk
Kansen / bedreigingen voor (nieuws-)journalisten
Grenzen / limieten
Aanbevelingen voor collega’s
Relevant, zelf vooraf op te stellen criterium, Per groep. i.o. met docent
(onder voorbehoud)

OVERZICHT DEZE LESSEN
5 x contact (= 2 uur)
Voorbereiden & uitwerken
Les 1: Audiovisueel
Les 2: Tekstueel (literatuur lezen, analyseren)
Eind - opdracht:
Les 3: Ontdekken van je onderwerp & en item-ideeen, ahv toegewezen sociaal netwerk
Les 4: Werkplan & pitch voor publicatie
Les 5: Proof-of-concept item presenteren

VOLGENDE LES
Nieuwe cases behandelen
Opgestelde criteria doornemen
Sociaal netwerk-besprekingen
Item-ideeen bespreken

DEZE PPT NALEZEN
http://www.slideshare.net/campodipace

Contact:
E-mail [email_address]
Twitter @campodipace
Blog http://nonormalnews.org/blog /
Kamer 0B170

http://nonormalnews.org	253
http://laurensvreekamp.nl	8
http://feeds.feedburner.com	4
http://a0.twimg.com	1
http://a0.twimg.com	1

Les 2 future newsmedia

by Laurens Vreekamp on Sep 28, 2011

Accessibility

Categories

Tags

Upload Details

Usage Rights

5 Embeds 267

Statistics

Les 2 future newsmedia — Presentation Transcript