La bibliotecología en colombia
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trabajo referente a la bibliotecologia en colombia

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La bibliotecología en colombia La bibliotecología en colombia Presentation Transcript

  • La bibliotecología en Colombia Universidad del Quindío Programa ciencias de la información, documentación, bibliotecología y Archivistica Expresión oral y escrita grupo 3
    • Trabajo final
    • La bibliotecología en Colombia
    • Christian Camilo Luna
    • Tutor
    • María Alexandra León Martínez
    • Licenciada en educación
    • Universidad del Quindío
    • Programa ciencias de la información, documentación, bibliotecología y Archivistica
    • Expresión oral y escrita grupo 3
  • Contenido
    • Introducción
    • Definición de bibliotecología
    • Bibliotecas publicas
    • Ley de las bibliotecas publicas en Colombia
    • Oferta educativas de la bibliotecología
    • Conclusión
    • Bibliografía
  • Introducción En la actualidad la bibliotecología ha tenido un gran auge en el decidir que estudiar , y las diferentes empresas y entidades publicas y privadas ven en estos profesionales, personas capaces de desempeñar bien su rol como bibliotecólogos desempeñándose de la mejor manera para ayudar al personal por una mejor cultura de información y conocimiento En el presente trabajo vamos a ver el campo de la bibliotecología en Colombia como los cursos que se dan , el campo de las bibliotecas publicas y el manifiesto de la UNESCO frente a estas bibliotecas .
  • Definición
    • BIBLIOTECOLOGÍA
    • BIBLIOTECOLOGÍA : Ciencia social que trata de la conservación y utilización de todas las producciones literarias así lo define el diccionario de términos archivistico
    • bibliotecología.
    • (De  biblioteca  y  -logía ).
    • 1.  f. Ciencia que estudia las bibliotecas en todos sus aspectos. Y así lo define el diccionario de la RAE
  • Bibliotecas publicas
    • Las bibliotecas contribuyen al funcionamiento de una sociedad y por ellos se rigen bajo normas de la ciencia y el conocimiento como lo hace los diferentes entes mundiales con el fin de brindar información y conocimiento con calidad.
    • La biblioteca pública, puerta local hacia el conocimiento, constituye un requisito básico para el aprendizaje a lo largo de los años, para la toma independiente de decisiones y el progreso cultural del individuo y los grupos sociales.
    • Las bibliotecas publicas, nos permiten obtener información de manera gratuita sin necesidad de estar inscrito en alguna institución de educación, esto nos permite obtener conocimientos, llenarnos de cultura y generar cambios en nuestra mente la UNESCO nos da un Manifiesto el cual proclama en la biblioteca pública como una fuerza viva para la educación, la cultura y la información y como un agente esencial para el fomento de la paz y del bienestar espiritual a través del pensamiento de hombres y mujeres.
    • Así pues, la UNESCO alienta a las autoridades nacionales y locales a dar soporte y comprometerse activamente en el desarrollo de las bibliotecas públicas.  
  • Ley de las bibliotecas publicas en Colombia
    • Con las disposiciones legales regidas por el gobierno y en la cual esta la siguiente que contempla a promulgación de la Ley 1379 del 15 de enero de 2010, que provee un marco normativo a las bibliotecas públicas colombianas y les plantea retos para que “cumplan su rol estratégico con respecto a la educación, la ciencia, la tecnología, la investigación, la cultura y el desarrollo económico y cultural de la nación”.
    • Nos permite la colaboración con la comunidad siendo profesionales en el campo de la bibliotecología de prestar un mejor servicio a la comunidad con el fin de proveer información y garantizar la calidad en los servicios
    • Dentro del manifiesto que menciona la ley cobija el que cada biblioteca dentro de su personal sea manejada bajo un profesional con el perfil de los bibliotecarios, así como con la infraestructura y mobiliario, entre otros.
    • A continuación voy a citar un párrafo en el cual nos muestra la función que cumplen las diferentes universidades frente a las carrera de ciencias de la información y donde ASCOLBI deje en claro el compromiso que tienen que tener las instituciones con los futuros profesionales
    • “ Todo este esfuerzo, requiere además, del apoyo decidido y la participación de las instancias directamente comprometidas con el desarrollo bibliotecario colombiano.. “
    • Las facultades y escuelas de bibliotecología y ciencias de la información deben cumplir un papel dinamizador desde la formación, la investigación y la proyección social; las asociaciones profesionales deben prestar su concurso en la reglamentación de los aspectos relativos a las normas de carácter técnico y administrativo que garanticen el funcionamiento, operación y la adecuada prestación de servicios; las redes de bibliotecas deben prestar el apoyo necesario para garantizar la complementariedad de servicios y la realización de proyectos cooperativos; y, los profesionales y estudiantes reconocer en la ley un peldaño más para el desarrollo y crecimiento laboral, profesional y personal”
  • Oferta educativa en la bibliotecología durante la historia
    • la creación de los primeros programas de formación en bibliotecología que se organizaron en el país
    • 1942 Escuela de Bibliotecarios de la Biblioteca Nacional 1946 Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de Cundinamarca 1946 Escuela de Biblioteconomía del Colegio Mayor de Cultura Femenina de Antioquia. 1956 Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia 1960 Escuela de Bibliotecología del Colegio Académico de Antioquia 1965 Escuela de Bibliotecología de la Universidad Nacional 1968 Escuela de Bibliotecarios del Colegio Universitario del Sagrado Corazón. 1971 Escuela de Bibliotecología y Archivística de la Universidad de la Salle. 1973 Escuela de Bibliotecología de la Universidad Javeriana.
    • 1974 Departamento de Bibliotecología de la Universidad Pedagógica Nacional – Énfasis en Bibliotecas Escolares. 1986 Programa de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío. 1998 Especialización en Redes de Información Documental de la Universidad Javeriana. 2001 Especialización en Servicios de Información de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia. 2001 Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación del INPAHU. 2006 Técnico en Bibliotecas del Instituto Técnico Abolsure (Cartagena)
  • Oferta educativa en la actualidad
    • a. Escuela Interamericana de Bibliotecología (EIB) de la Universidad de Antioquia. b. Facultad de Sistemas de Información y Documentación de la Universidad de la Salle. c. Departamento de Ciencia de la Información y la Documentación - Bibliotecología de la Universidad Javeriana. d. Programa de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística de la Universidad del Quindío. e. Tecnología en Administración de Sistemas de Información y Documentación del INPAHU. f. Especialización en Servicios de Información de la Universidad de Antioquia, dependiente de la EIB. g. Técnico en Bibliotecas del Instituto Técnico Abolsure (Cartagena)
  • Enlaces de investigacion
    • La siguiente página nos muestra el campo de la bibliotecología como oferta educativa como se ha movido en Colombia
    • http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-09762007000200008&script=sci_arttext
  • Enlace de investigación declaración de los derechos de las bibliotecas
    • http:// www.google.com.co / imgres?imgurl =http:// hfigueroabsociol.tripod.com / jerome.jpg&imgrefurl =http:// hfigueroabsociol.tripod.com /& usg =__ aDFkJvD4NP0sX598Op _ dlAWtCP8 =&h=428&w=293& sz =36& hl = es&start =4& itbs =1& tbnid = lBXFP45W1kUIOM :& tbnh =126& tbnw =86& prev =/ images %3Fq%3Dbibliotecologia%26hl%3Des%26sa%3DG%26gbv%3D2%26tbs%3Disch:1
  • Videos de investigación
    • Las siguientes paginas nos dan una mirada de cómo se infunde la información desde el campo de la bibliotecología una política de lectura http:// www.bibliotecanacional.gov.co /? idcategoria =22803
  • Conclusiones
    • En nuestro país el campo de la información y manejo de las bibliotecas no siempre ha sido manejado por profesionales en estas áreas, profesionales en otros campos han desempeñado nuestra labor ya que las diferentes instituciones no acogen la ley que los obliga a tener un profesional en este campo de acción pero desde que se el estado se ha comprometido con la vinculación de profesionales las cosas han cambiado es ahora cuando las diferentes entidades del estado y probadas requieren de un profesional en el campo de la información por eso nosotros siendo parte de esto tenemos que empezar a luchar por lo nuestro, por desempeñarnos en nuestro campo laboral y hacerlo de la mejora manera de pasar la información y el conocimiento a la sociedad.
  • BIBLIOGRAFIA
    • Paginas Web
      • http://ascolbi.org/index.php?option=com_content&view=article&id=245:ley-de-bibliotecas-pcas-colombianas&catid=7:editorial&Itemid=13
      • http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0120-09762007000200008&script=sci_arttext
      • http:// www.bibliotecanacional.gov.co /? idcategoria =22803
      • http:// www.google.com.co / imgres?imgurl =http:// hfigueroabsociol.tripod.com / jerome.jpg&imgrefurl =http:// hfigueroabsociol.tripod.com /& usg =__ aDFkJvD4NP0sX598Op _ dlAWtCP8 =&h=428&w=293& sz =36& hl = es&start =4& itbs =1& tbnid = lBXFP45W1kUIOM :& tbnh =126& tbnw =86& prev =/ images %3Fq%3Dbibliotecologia%26hl%3Des%26sa%3DG%26gbv%3D2%26tbs%3Disch:1
  • Una nota pa que la vean