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Plan Estrategico Dpto de Idiomas para Extensión
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Plan Estrategico Dpto de Idiomas para Extensión

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  • 1. UNIVERSIDAD SIMÓN BOLIVAR DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE IDIOMASPlan Estratégico para Extensión del Departamento de Idiomas Fase I: 2012 - 2013 Prof. Carlos A. Mayora Coordinador del Proyecto
  • 2. Motivado a…Introducción • Hacia la Internacionalización de la Universidad • Reunión con autoridades de Desarrollo Profesoral, Vice-rectorado Académico, Decanato de Extensión y Relaciones Internacionales. • POA 2012-2013 Sartenejas, 2012
  • 3. Respuesta del Departamento • Diseñar un plan de estratégico de acciónIntroducción que busque satisfacer la solicitud de las autoridades, al tiempo que ofrezca la oportunidad de generación de recursos propios para el departamento y resulte en beneficios económicos, profesionales y académicos para los profesores. Sartenejas, 2012
  • 4. La Estrategia Promover, orientar y planificar las actividadesPlan Estratégico de extensión orientadas a mejorar la competencia lingüística en inglés y otros idiomas de miembros de la comunidad universitaria y en general; posicionar al departamento de idiomas como ente que ofrece servicios, adiestramiento y asesoría lingüística a estudiantes y profesionales; y generar recursos propios para el departamento. Sartenejas, 2012
  • 5. ObjetivosPlan Estratégico Líneas de Indicadores acción Plan Estratégico Ente de Programa cooperación DEX Sartenejas, 2012
  • 6. Plan Estratégico Sartenejas, 2012
  • 7. Plan Estratégico Sartenejas, 2012
  • 8. Plan Estratégico Sartenejas, 2012
  • 9. Productos Esperados Productos Esperados Sartenejas, 2012
  • 10. Productos Esperados Título Tentativo: Didáctica de lenguas extranjeras (español e inglés) Línea estratégica Profa. Marta Trías Responsable: del Departamento de Idiomas: Diseño de diplomados en áreas relacionadas con la enseñanza de lenguas extranjeras. Sartenejas, 2012
  • 11. Línea estratégica del Departamento de Idiomas: Diseño de diplomados enProductos Esperados áreas relacionadas con la enseñanza de lenguas extranjeras. Título Tentativo: Enseñanza del Italiana como Lengua Extranjera (ItLE) Responsable: Profa. Giancarla Marchi Sartenejas, 2012
  • 12. Línea estratégica del Departamento de Idiomas: Formación de profesionales aProductos Esperados nivel de posgrado a través de Programas de Perfeccionamiento Profesional. Título Tentativo: Fundamentos para el estudio formal del lenguaje. Responsable: Profs. N. Cartaya, M. Arteaga y P. Fung Sartenejas, 2012
  • 13. Línea estratégica del Departamento de Idiomas: Formación de profesionales aProductos Esperados nivel de posgrado a través de Programas de Perfeccionamiento Profesional. Título Tentativo: Difusión de los productos de investigación en inglés. Responsable: Profs. N. Cartaya, B. Chela-Flores Sartenejas, 2012
  • 14. Línea estratégica del Departamento de Idiomas: Oferta deProductos Esperados servicios, adiestramiento y consultorías en áreas relativas a lenguas extranjeras a través de una Unidad de Gestión de Idiomas. Tentativo: Título Administración de exámenes de suficiencia lingüística. Responsable: Profs. C. Mayora y B. Girón Sartenejas, 2012
  • 15. Línea estratégica del Departamento de Idiomas: Oferta de servicios, adiestramiento yProductos Esperados consultorías en áreas relativas a lenguas extranjeras a través de una Unidad de Gestión de Idiomas. Título Tentativo: Programas de preparación para exámenes de suficiencia lingüística. Responsable: Profs. C. Mayora, N. Fernández y R. St.Louis Sartenejas, 2012
  • 16. Línea estratégica del Departamento de Idiomas: Oferta deProductos Esperados servicios, adiestramiento y consultorías en áreas relativas a lenguas extranjeras a través de una Unidad de Gestión de Idiomas. Tentativo: Título Programa de Inglés con Fines Académicos. Responsable: Profs. R. St.Louis y C. Lista. Sartenejas, 2012
  • 17. Línea estratégica del Departamento de Idiomas: Oferta deProductos Esperados servicios, adiestramiento y consultorías en áreas relativas a lenguas extranjeras a través de una Unidad de Gestión de Idiomas. Tentativo: Título Programa de mejoramiento de la escritura académica en inglés Responsable: Profs. R. St.Louis y C. Lista. Sartenejas, 2012
  • 18. Línea estratégica del Departamento de Idiomas: Oferta de servicios, adiestramiento yProductos Esperados consultorías en áreas relativas a lenguas extranjeras a través de una Unidad de Gestión de Idiomas. Título Tentativo: Formación de docentes en español en el ámbito escolar y académico Responsable: Profs. M. Arteaga, P. Fung y B. Girón. Sartenejas, 2012
  • 19. Productos Esperados Otro proyecto Relanzamiento de la Revista Venezolana de Lingüística Aplicada (RVLA). Responsable: Prof. Marina Meza Sartenejas, 2012
  • 20. Proyecciones Fase II • Modificar y mejorar aquellos proyectos o procesos de la fase I que no hayan resultadoFase II exitosos. • Incrementar la oferta de servicios lingüísticos y relacionados con lenguas extranjeras ofrecidos a través de la unidad de gestión en FUNINDES para incluir traducciones, más cursos de idiomas con fines académicos y ocupacionales Sartenejas, 2012
  • 21. Proyecciones Fase II • Incrementar la oferta de diplomados y cursos a través de Coordinación de Educación Permanente, entre éstos no seFase II contemplan cursos de idiomas, puesto que ya la Coordinación de Educación Permanente tiene su propia oferta. Más bien se está pensando en cursos y diplomados sobre la cultura de otros países y de formación o capacitación de personas que trabajan en áreas afines a los idiomas (traductores por ejemplo). Sartenejas, 2012
  • 22. Proyecciones Fase II • Iniciar un proceso de creación y validación deFase II exámenes de suficiencia lingüística en inglés y otros idiomas que se dictan en el departamento con fines a que en un futuro sean éstos los exámenes administrados sin depender de convenios con otras instituciones. Sartenejas, 2012
  • 23. Proyecciones Fase II Lo que aquí se ha presentado, no llevará a laConclusiones Universidad Simón Bolívar a convertirse en una institución pluricultural y plurilingüe …Lo que se logrará es fortalecer el nombre de la institución dentro de las instituciones nacionales con una fuerte base en lenguas extranjeras y lingüística aplicada. Esto será en sí un … No obstante, para que la meta más amplia pueda lograrse se necesitarán políticas curriculares, culturales y académicas enfocadas en esa dirección. Sartenejas, 2012
  • 24. Conclusiones Muchas Gracias por su Atención Prof. Carlos A. Mayora Profesor agregado Departamento de Idiomas Ext. 3782 camayora@usb.ve Sartenejas, 2012

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