Marco teórico

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ayuda para la construcción del marco teórico.

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Marco teórico

  1. 1. MARCO TEÓRICOUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA PROGRAMA DE MEDICINA CATEDRA DE INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA CARMEN LUISA BETANCUR P. MARZO 2013
  2. 2. 4. MARCO TEÓRICO4.1 • Antecedentes4.2 • Referencial4.3 • Conceptual • Legal o jurídico4.4
  3. 3. Elaboración del marco teóricoRevisión de literatura, adopción deteoría, desarrollo de perspectiva teórica.
  4. 4. Dimensiónepistemológica Competencias: lectoescritural y segunda lengua
  5. 5. Conocimiento científico Aportes Progreso anteriores acumulativoLectura critica Uso de lo Reconocimiento de artículos existente a los autores científicos
  6. 6. Capacidad de: Determinar un temaEstablecer Establecerrelaciones subtemas Encontrar Ubicar ideas ideas secundarias principales
  7. 7. Fase de búsqueda Fase hermenéutica Fase epistemológica
  8. 8. PrimariasFuentes Secundarias Terciarias
  9. 9. Fuentes para la investigación documentalPrimarias: datos de primera mano: libros, antologías, artículosde publicaciones periódicas, monografías , tesis, documentosoficiales, reportes, artículos, páginas de internet, etc. trabajospresentados en conferencias, artículos periodísticos, testimoniosde expertos. Se puede hacer uso de medios computacionales ybases de datos como el Medline e Internet.
  10. 10. Fuentes para la investigación documentalSecundarias: Son compilaciones para comentarbrevemente los artículos, reseñas, resúmenes, libros,tesis y listados de referencias publicadas en una áreadel conocimiento en particular.
  11. 11. Fuentes para la investigación documentalTerciarias: Se refiere a los datos que nos ayudan a localizar lafuente de información, por ejemplo, catálogos, índices, etc.Compendian nombres de boletines, conferencias ysimposios, catálogos de libros que contienen referencias y datosbibliográficos, Instituciones de educación superior y dependenciasdel gobierno que efectúan investigaciones. Historias de los abuelosde los padres.
  12. 12. ExperienciasAntecedentes Ideas SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Situación actual sobre el tema
  13. 13. Inventario de documentos sobre el temaAntecedentes,últimos cinco Depuración años y hacia atrás SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Como esta la cuestión
  14. 14. DefiniciónEstado del arte, de la cuestión o de la situación,resultado que expresa y formaliza por escrito,todo el proceso cognitivo desarrollado,(epistemología), mediante la lectura crítica,(hermenéutica), de la bibliografía encontrada enrelación con el tema seleccionado.
  15. 15. Ideas Preguntas Procesos cognitivos RevisiónHipótesis Bibliográfica
  16. 16. Bases de datos Revisión bibliográficas:bibliográfica inventario general FuentesFuentes primarias segundarias
  17. 17. Revisión Lectura rápida debibliográfica: artículosproductos iniciales Listado y Selección de numeración de documentos títulos y autores útiles
  18. 18. Cuadro de contraste de subtemas Tema Subtemas Utilidad Dolor lumbar ocasionado por el trabajoDolor lumbar Epidemiología del dolor lumbar  Si Historia del dolor lumbar Sintomatología del dolor lumbar Manejo del dolor lumbar
  19. 19. Elaboración de fichas Confrontación de conocimiento Selección de los artículos útilesRevisión bibliográfica
  20. 20. Fichas bibliográficasNº TemaFecha revisión Autor(es)ISSN/ISBN Titulo del artículoFecha publicación Titulo de la revista/libroPalabras clave SíntesisRevisor Observaciones
  21. 21. Todo el equipo debeCarpeta con las Carpeta con los artículos tener la misma carpeta fichas bibliográficas seleccionados y de trabajo numerados Inventario inicial Segundo de artículos listado de artículos Uso de: drop box, Carpeta del trabajo google drive Artículos catarata o cascada: artículos que llevan a nuevos artículos
  22. 22. LOS ANTECEDENTES Artículos de Objetos de conocimiento Revistas científicas Construido Informes de Aportan elementos a la Investigaciones Argumentación Incorporan una Tesis , producciones dimensión histórica Sistematizadas al tema Introducen una Perspectiva comprensiva del tema Marco de antecedentes en el marco teórico
  23. 23. ¿CÓMO SABER SI HA REALIZADO UNA BUENA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA?Se aplicaron los criterios previstos?Se consultaron bases de datos bibliográficas científicas?Se inicio la búsqueda retrospectiva, por quinquenios?Se consultaron expertos sobre el tema?Se realizó una búsqueda exhaustiva?Se realizo la lectura crítica de los artículos? Si!!!
  24. 24. Al escribir el estado del arteRevisar otros estados del arteElaborar ensayo científicoEstablecer eje conductorDe lo general a lo específicoCronológicamente retrospectivo
  25. 25. Elaborar el documento de menor a mayor complejidadExplicar la búsqueda realizadaDeterminar la estrategia de búsqueda.Relación con el objeto de estudio“sistematización de la búsqueda”
  26. 26. Dar cuenta de cada artículo leídoSer conciso (en pocas páginas)Separar con claridad opiniones de los investigadores, deopiniones de los autores revisados.Aportes de cada artículo
  27. 27. Errores comunes en la elaboración del estado del arte • Realizar simple listado 1 • Confusión entre antecedentes del 2 tema con antecedentes de subtemas. • Confusión de antecedentes con 3 teorías (Marco de referencia)
  28. 28. SIGNIFICADO Estado de la cuestión Marco teóricoEstado del arteConocimiento de punta Aclaración de enfoques, conceptos, teoría s, leyes, hipótesis.
  29. 29. A rANTECEDENTES t í c Estado del arte u l o s Lo reciente c i e n t í Lo inédito f i c o s
  30. 30. Estado del arteFormulación del problema Objetivo / hipótesis Conceptos Variables Marco de antecedentes en el MARCO TEÓRICO
  31. 31. Es estado del arte representa la primera actividad decarácter investigativo y formativo, por medio de la cualel investigador se pregunta de manera inicial:qué se ha dicho sobre su problema de investigación.
  32. 32. LO REFERENCIALVariables / Teorías,conceptos conceptos Libros, documentos, web, tesis, revistas
  33. 33. LO CONCEPTUAL Variables Conceptos OperacionalizaciónMínimo 3 MeSHMáximo 10 Palabras clave DeSH Del marco referencial
  34. 34. Lo jurídico Norma DescripciónLey 1438 de 2011 Reforma de la seguridad social, en cuanto a la salud, en ColombiaDecreto 3039 del 2007 Plan de desarrollo de la salud publica en Colombia.Resolución 412 del 2000 Directrices de manejo de los programas de atención a pacientes en los servicios de atención primaria.
  35. 35. Normas Vancouver Citas intratextoReferencias bibliográficas Bibliografía
  36. 36. Ahora a construir el marco teórico denuestra propuesta!!! Entre todos y todas

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