Uso en el aula
Componentes básicos

     Unidades de entrada
      ▪ Transmiten información al computador
     Unidades de salida
    ...
Teclado                               Monitor
                                     
    Ratón                           ...
©2009   Iván E Calimano, PhD   4
• Individualización
                                                      • Derechos de
         • Necesidades
           ...
Exploración de temas

    Creación de experiencias de aprendizaje

    significativas
    Escuela

     Lugar para apr...
Escribir

    Calcular
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    Recuperar información
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    Aparato educativo
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    Reforzar conocimientos

    Desarrollar...
Desarrollar alfabetización visual

    Programas de creación de imágenes
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    Presentaciones electrónicas...
Autoedición
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    Software para la creación de multimedia
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    Integrar variedad de medios
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©2009         Iván E Cal...
Computador es parte integral de la lección
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    Cubrir estilos de aprendizaje variados

    Variedad de estrategias educ...
Enumere y discuta las consideraciones a

    tomar para integrar software y multimedia en
    el salón de clases




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Sistema operativo                    Características
                                    
    Veracidad información     ...
Enumere los puntos que la ley nos permite

    para hacer en relación a software y
    multimedia




©2009         Iván ...
Aula de un solo computador
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    Aula con varios computadores
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    Laboratorio de computadores
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Dr Iván E Calimano
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Resumen del capitulo 5 del libro de Smaldino para ser presentado a la clase para su discusión. Hay que leer el capitulo primero.

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2060s09.Cap 05.Computadores

  1. 1. Uso en el aula
  2. 2. Componentes básicos   Unidades de entrada ▪ Transmiten información al computador  Unidades de salida ▪ Despliegan los resultados del software  CPU ▪ Cerebro que lleva a cabo cálculos y controla el sistema  Almacenaje ▪ Interno y externo ©2009 Iván E Calimano, PhD 2
  3. 3. Teclado Monitor   Ratón Impresor   Micrófono Proyector digital   Tabletas gráficas  Joystick  Escáner  Webcam  ©2009 Iván E Calimano, PhD 3
  4. 4. ©2009 Iván E Calimano, PhD 4
  5. 5. • Individualización • Derechos de • Necesidades autor especiales • Monitoreo • Expectativas Ventajas • Manejo de altas Limitaciones información • Complejidad • Experiencia multi-sensorial • Falta de • Participación del estructura aprendiz ©2009 Iván E Calimano, PhD 5
  6. 6. Exploración de temas  Creación de experiencias de aprendizaje  significativas Escuela   Lugar para aprender a aprender ©2009 Iván E Calimano, PhD 6
  7. 7. Escribir  Calcular  Recuperar información  Aparato educativo  Reforzar conocimientos  Desarrollar conceptos  Solución de problemas  ©2009 Iván E Calimano, PhD 7
  8. 8. Desarrollar alfabetización visual  Programas de creación de imágenes  Clip art  Presentaciones electrónicas  ©2009 Iván E Calimano, PhD 8
  9. 9. Autoedición  Software para la creación de multimedia  Integrar variedad de medios  ©2009 Iván E Calimano, PhD 9
  10. 10. Computador es parte integral de la lección  Cubrir estilos de aprendizaje variados  Variedad de estrategias educativas   Trabajo cooperativo para solución de problemas ▪ Herramientas que pueden utilizar ▪ Correo electrónico, base de datos, procesador de palabras, hoja de calculo electrónica Suplementar material impreso  Multimedia en áreas curriculares  ©2009 Iván E Calimano, PhD 10
  11. 11. Enumere y discuta las consideraciones a  tomar para integrar software y multimedia en el salón de clases ©2009 Iván E Calimano, PhD 11
  12. 12. Sistema operativo Características   Veracidad información especiales  Retroalimentación Colores   Mantener interés Animación   Fácil de manejar Sonidos   Edad y grado Tamaño de la   Intuitivo el uso del tipografía  ratón y del teclado Intención   Grupal o individual ©2009 Iván E Calimano, PhD 12
  13. 13. Enumere los puntos que la ley nos permite  para hacer en relación a software y multimedia ©2009 Iván E Calimano, PhD 13
  14. 14. Aula de un solo computador  Aula con varios computadores  Laboratorio de computadores  ©2009 Iván E Calimano, PhD 14
  15. 15. Dr Iván E Calimano  Dept. de Educación y Educación Física Universidad Interamericana de Puerto Rico San Germán, PR calimano@sg.inter.edu  ©2009 Iván E Calimano, PhD 15
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