Web 2 Reflexiones desde la Educación

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Expone el tema de la Web 2.0 aplicada a la Educación y de como las TIC no son neutras y la Educación es un eufemismo. Se considera la propuesta del "meme" de Dawkins (1976) que trata la fascinante teoría de la transmisión cultural como unidad existencial y el enfoque 3e de Echeverría (2000) como entorno de pertinencia a considerar cuando se asista a la Educación con TIC. Universidad Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Barinas, Venezuela, 2009-2010. calatrava@unellez.org

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Web 2 Reflexiones desde la Educación

  1. 1. Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora<br />Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social<br />Programa de Ciencias de la Educación<br />Presenta<br />
  2. 2. UNELLEZ<br />Web 2.0<br />Reflexiones desde la Educación<br />Germán Calatrava Mora<br />Grupo de Investigación y Desarrollo Edumático<br />Barinas, julio de 2009<br />
  3. 3. UNELLEZ<br />O cómo:<br />Las TIC no <br />son neutras<br />y la Educación es<br />un eufemismo…<br />
  4. 4. UNELLEZ<br />Agenda:<br />Contextualización<br />1. Génesis del meme<br />¿Qué, cómo, para qué, quién es Web 2.0?<br />Tim y Tim o Tim2<br />El 3e y los otros 2<br />De la Web 1.0 a la Web 2.0 y más…<br />2. Zeitgeist<br />Post o la consigna de la revolución<br />Las TIC no son neutras y la Educación es un eufemismo…<br />3. Infografía Web 2.0<br />3e y el “poder” de las “masas”<br />UNELLEZ Web 2.0<br />Caracterización<br />
  5. 5. UNELLEZ<br />Premisa<br />psicológica:<br />Escuchar no es estar de acuerdo<br />La realidad no es compartida<br />No hay nada bueno ni malo<br />La verdad no es exclusiva<br />La razón y la emoción son la dialéctica<br />[La razón la tienen los demás]<br />[Yo soy Tú]<br />
  6. 6. UNELLEZ<br />¿Qué es Web 2.0?<br />Meme social de<br />impacto universal<br />basado en metaTIC<br />M<br />eme<br />¿Web social?<br />Richard Dawkins, 1976<br />¿Qué, cómo, para qué, quién es Web 2.0?<br />
  7. 7. UNELLEZ<br />¿Qué es Web 2.0?<br />M<br />eme<br />¿Qué, cómo, para qué, quién es Web 2.0?<br />
  8. 8. UNELLEZ<br />¿Qué es Web 2.0?<br />M<br />eme<br />Nosotros somos la Web 2.0<br /> La Web 2.0 es enlazar personas<br />Gente compartiendo, comerciando, colaborando<br />Por tanto…<br />Existe la necesidad de repensar algunas cosas:<br />La familia… la sociedad… la Educación… nosotros mismos…<br />
  9. 9. UNELLEZ<br />¿Qué es Web 2.0?<br />M<br />eme<br />Es la Web social<br /> Social implica gente<br />Es construir el conocimiento entre muchos…<br />Muchos ≠ Todos<br />Teoría de Pareto:<br />La sociedad se basa en los sentimientos de simpatía mutua entre los hombres que están conectados con unidades sociales.<br />Los actos del individuo en sociedad dependen de su estado psicológico, según se pude observar.<br />
  10. 10. UNELLEZ<br />Tim y Tim:<br />M<br />Tim Berners-Lee<br />Inventor de la WWW<br />Tim O´really<br />Visionario de la Web 2.0<br />eme<br />Tim2<br />
  11. 11. UNELLEZ<br />El 3e y los otros 2:<br />M<br />Javier Echeverría<br />Filósofo y matemático español <br />Inventor del Tercer Entorno <br />eme<br />
  12. 12. UNELLEZ<br />El 3e y los otros 2:<br />La interrelación de las TIC con<br />la coordenada espacio-tiempo<br />es lo que yo he denominado<br />“Tercer Entorno”<br />Javier Echeverría<br />Los señores del aire<br />“Un tercer espacio social”<br />¿Existimos?<br />(Espacio de representación: la polisemia de la nueva semántica)<br />
  13. 13. UNELLEZ<br />El 3e y los otros 2:<br />El 1.er entorno<br />El 2.º entorno<br />El 3.er entorno<br />Natural<br />Definido por el campo,<br />los ríos, lagos, praderas, árboles, sabanas, animales, piedras… <br />Sociedad Agraria <br />(Feudo, religión)<br />Urbano<br />Definido por la “polis” la ciudad, sus calles, edificios, servicios, comercio…<br />Sociedad Industrial<br />(Capitalismo, religión)<br />Virtual<br />Definido por la información, la tecnología, el conocimiento, los datos, el medio…<br />Sociedad de la Información<br />(Espacio, tiempo)<br />Superpone<br />
  14. 14. UNELLEZ<br />El 3e y los otros 2:<br />3 supuestos subyacentes…<br />En primer lugar, la guerra. Se le llama &apos;infoguerra&apos;, o &apos;ciberguerra‘. La actividad militar ha sido la primera en adaptarse a este Entorno, y funciona perfectamente bien. No es que dependa de Internet, entiéndanme, sino de otro tipo de redes telemáticas estrictamente militares.<br />
  15. 15. UNELLEZ<br />El 3e y los otros 2:<br />3 supuestos subyacentes…<br />En segundo lugar, se pueden transferir capitales, mover dinero, invertir, comprar o vender, pagar nómina y otros, por lo que las finanzas mueven su dinero a través de redes telemáticas, (cajeros, tarjetas…), aunque ellos tienen sus redes internas de teledinero, también se han incorporado a los nuevos modos del Entorno. <br />
  16. 16. UNELLEZ<br />El 3e y los otros 2:<br />3 supuestos subyacentes…<br />En tercer lugar, la ciencia ha sido la siguiente en adaptarse. La investigación científica funciona en el Tercer Entorno, estrictamente hablando, desde hace ya 15 ó 20 años. Hoy en día los científicos se comunican entre sí, intercambian imágenes, hipótesis, y hacen experimentos a través de redes telemáticas.<br />
  17. 17. UNELLEZ<br />El 3e y los otros 2:<br />Los interrogantes de una angustia<br />¿Y la Educación?<br />¿Y el Educador?<br />¿Y la Universidad?<br />¿Y la UNELLEZ?<br />
  18. 18. UNELLEZ<br />De la Web 1.0 a la Web 2.0<br />Nacimiento: 6 de agosto de 1991<br />Infancia:La red será gratuita y abierta<br />para todos… CERN<br />Adolescencia:<br />La Web pasa todo el día en el<br />centro comercial.<br />Madurez: <br />La Web no atiende a la gente, <br />va a su “rollo” conseguir dinero<br />y gastarlo<br />Vejez: <br />La Web se da cuenta de la Importancia de la gente<br />que la rodea.<br />La Web cambia de actitud<br />Sus padres se molestan: Hay que vender.<br />¿Cómo convencer? Fácil: se descarta todo lo que sea Web 1.0 y se asume la Web 2.0 (transición paradigmática)<br />La participación social: Queremos interactuar<br />Prosumidores = Somos más<br />La gente es importante<br />Tim O´Really<br />crea el término<br />Web 2.0<br />
  19. 19. UNELLEZ<br />De la Web 1.0 a la Web 2.0<br />La red de muchos<br />80.000.000 de sitios Web<br />La red de pocos<br />250.000 sitios Web<br />Publican<br />contenido<br />Usuarios generan<br />contenido<br />Publican<br />contenido<br />Usuarios generan<br />contenido<br />45 millones de usuarios<br />1 billón de usuarios<br />
  20. 20. UNELLEZ<br />De la Web 1.0 a la Web 2.0<br />
  21. 21. Zeitgeist:<br />UNELLEZ<br />Clima<br />intelectual<br />y cultural<br /> de una era <br />La Web social<br />
  22. 22. UNELLEZ<br />La consigna de la revolución:<br />¡Post!<br />¡Participación!<br />Término anglosajón para referirse a los aportes de contenido realizados por los usuarios a la Web 2.0 tales como: imágenes, vídeos, multimedia, noticias… <br />
  23. 23. UNELLEZ<br />UNELLEZ<br />Infografía de la Web 2.0<br />Blogs de la UNELLEZ<br />Propiedad Social<br />
  24. 24. Blogs de la UNELLEZ<br />Propiedad Social<br />UNELLEZ<br />
  25. 25. UNELLEZ<br />Blogging<br />1<br />Título<br />Información<br />2<br />3<br />Etiquetas<br />Comentarios<br />
  26. 26. UNELLEZ<br />¿Qué es Web 2.0?<br />La Educación con TIC<br />
  27. 27. UNELLEZ<br />Grupo de Investigación y Desarrollo Edumático<br />Más información en:<br />www.unellez.org<br />www.unellez.org/educacion<br />calatrava@unellez.org<br />

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