Servicios Comunitarios UNELLEZ

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Marco legal del servicio comunitario de la UNELLEZ, año 2008, Barinas, Venezuela.

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Servicios Comunitarios UNELLEZ

  1. 1. LA UNIVERSIDAD DEL PUEBLO SOBERANO UNELLEZ
  2. 2. METODOLOGÍA PARA LA EJECUCIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO EN LA UNELLEZ-VPDS Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “ Ezequiel Zamora” Vice-Rectorado de Planificación y Desarrollo Social COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN Prof. Carlos Briceño Prof. Raúl García Prof. Cristian Pérez Barinas, enero de 2008 LA UNIVERSIDAD QUE SIEMBRA
  3. 3. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (Art. 135) Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior (14 de Septiembre de 2005) Reglamento de la Ley del Servicio Comunitario del Estudiante de Educación de la UNELLEZ (C.D. 23-10-07) ORIGEN
  4. 4. TERMINOLOGÍA <ul><li>Comunidad </li></ul>Ámbito Social (Nacional, Estadal, Municipal o Comunal) (Art. 5 LSCEES) <ul><li>Prestadores de Servicio </li></ul>Estudiantes (Art.16 LSCEES) Calificación: >= 50% U.C. <ul><li>Tutores </li></ul>Personal Académico (Art. 12 LSCEES) <ul><li>Servicio Comunitario (Art. 4 LSCEES) </li></ul><ul><li>Aprendizaje Servicio </li></ul><ul><li>Proyecto Comunitario </li></ul>Art. 21 al 23 LSCEES) Art. 7 numeral 3 LSCEES)
  5. 5. “ (…) Se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en esta Ley” ( Art. 4) ¿QUÉ ES EL SERVICIO COMUNITARIO?
  6. 6. “ Es la actividad que deben desarrollar los estudiantes de la UNELLEZ, bajo la supervisión de asesores, en estrecha relación con las comunidades a los fines de atender y construir conjuntamente las soluciones a problemas concretos de las mismas, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (Reglamento UNELLEZ) ¿QUÉ ES EL SERVICIO COMUNITARIO?
  7. 7. UNELLEZ EN CONCLUSIÓN: SERVICIO COMUNITARIO es la actividad que realizan los estudiantes de educación superior en las comunidades , aplicando conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos, adquiridos durante su formación académica, con el fin de contribuir en la solución de problemas concretos y ayudar en la búsqueda del bienestar social en dichas comunidades, mejorando así la calidad de vida de sus habitantes . ¿QUÉ ES EL SERVICIO COMUNITARIO?
  8. 8. UNELLEZ SERVICIO COMUNITARIO LABOR SOCIAL ¿QUÉ NO ES EL SERVICIO COMUNITARIO?
  9. 9. UNELLEZ APRENDIZAJE - SERVICIO <ul><li>Es una metodología pedagógica y andragógica en donde los estudiantes diseñan proyectos para abordar las necesidades de su comunidad como aplicación de sus estudios académicos </li></ul><ul><li>Objetivos de la Metodología: </li></ul><ul><li>Solidaridad y el Compromiso con la comunidad. </li></ul><ul><li>Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad. </li></ul><ul><li>Enriquecer la actividad académica. </li></ul><ul><li>Integración = Universidad + Comunidad. </li></ul><ul><li>Fomentar el capital social, responsabilidad social,… </li></ul>
  10. 10. UNELLEZ <ul><li>Entre sus características están: </li></ul><ul><li>Multidisciplinario: varias disciplinas participan en la resolución de un problema. </li></ul><ul><li>Académico: las unidades académicas (Programas Académicos) planifican, coordinan, ejecutan, administran y evalúan los proyectos. </li></ul><ul><li>Obligatorio: requisito indispensable para graduarse en la UNELLEZ. </li></ul><ul><li>Sinérgico: requiere una interacción permanente universidad-comunidad, así como el establecimiento de alianzas estratégicas universidad - sector productivo - sector gubernamental. </li></ul>APRENDIZAJE - SERVICIO
  11. 11. UNELLEZ <ul><li>El modelo de aprendizaje-servicio se fundamenta en: </li></ul><ul><li>El estudiante como el protagonista (actividad del estudiante). </li></ul><ul><li>Una intencionalidad solidaria: bajo esta concepción se atiende solidariamente una necesidad real y sentida de la comunidad. </li></ul><ul><li>Una planificación que tiene como finalidad atender la necesidad social y mejorar la calidad del aprendizaje (intencionalidad pedagógica y andragógica). </li></ul>APRENDIZAJE - SERVICIO
  12. 12. UNELLEZ “ El Aprendizaje -Servicio es una metodología basada en la experiencia solidaria, donde estudiantes , profesores y ciudadanos de una comunidad, laboran juntos para satisfacer una necesidad de la misma, integrando y aplicando conocimientos académicos. Con esta visión, fomentamos la formacion de profesionales socialmente responsables , quienes trabajen en pro de una justicia y bienestar social” APRENDIZAJE - SERVICIO
  13. 13. UNELLEZ El Servicio Comunitario busca enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje servicio, con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica, artística, cultural y deportiva del estudiante. FINES DEL SERVICIO COMUNITARIO
  14. 14. UNELLEZ ACERCAMIENTO APRENDIZAJE SERVICIO Comunidades Investigación Extensión Docencia
  15. 15. UNELLEZ <ul><li>Obligatorio para la obtención del Título Universitario (Art. 6) </li></ul>REQUISITOS
  16. 16. UNELLEZ Interdisciplinario Planificado Obligatorio Pertinencia Social Académico Continuo Solidario Responsabilidad CARACTERÍSTICAS
  17. 17. UNELLEZ <ul><li>No tiene Unidades de Crédito </li></ul><ul><li>Aprobado o Reprobado </li></ul><ul><li>Determinado No. de Horas semanales </li></ul>CARACTERÍSTICAS
  18. 18. UNELLEZ No se permite realizar actividades de proselitismo político partidista (Art. 9) CONDICICIÓN
  19. 19. UNELLEZ Las Instituciones de Educación Superior incluirán en el Plan Operativo Anual los recursos necesarios para la realización del S.C.; a parte de los que se puedan obtener a través de los convenios. (Art. 19) RECURSOS
  20. 20. UNELLEZ REQUISITOS PARA LOS ESTUDIANTES <ul><li>Haber cumplido con: > = 50% UC (Art. 16 LSCEES) </li></ul><ul><li>Duración: 120 horas o más (forma continua). Período no menor a 3 meses. (Art. 8) </li></ul><ul><li>Asistir a curso, taller o seminario de inducción (Art. 12) </li></ul><ul><li>Aprobar curso o taller de capacitación (Art. 16) </li></ul><ul><li>Inscribirse o registrar un Proyecto Comunitario (Art. 17, 21-23 LSCEES) </li></ul>Las Prácticas Profesionales ni Pasantías forman parte del SC No crea obligación laboral ni remuneración
  21. 21. UNELLEZ Coordinador de Proyecto Comunitario Tutor Tutor Tutor Tutor Prestadores de Servicios Coordinación de Servicio Comunitario del VPDS ADMINISTRACIÓN Prestadores de Servicios Prestadores de Servicios Prestadores de Servicios Coordinación de Servicio Comunitario del Programa Coordinación de Servicio Comunitario de la Carrera
  22. 22. UNELLEZ Proyectos (1 año) (Art. 21) Estudiantes Profesores Comunidad Instituciones Elaboración Necesidades Planes de Desarrollo Municipal, Estadal y Nacional Presentados por escrito (Art. 23) (Comisión de Servicio Comunitario) Aprobación Comunidades Solución IMPLEMENTACIÓN
  23. 23. UNELLEZ REQUISITOS DEL COORDINADOR DE PROYECTO <ul><li>Ser Profesor de la UNELLEZ </li></ul><ul><li>Estar formado para el trabajo comunitario o ser capacitado mediante el Programa de Formación Comunitaria. </li></ul>
  24. 24. UNELLEZ <ul><li>TUTORES: docentes de la Universidad o profesionales de comprobada trayectoria en SC, avalado por la UNELLEZ. </li></ul><ul><li>Todo el personal docente tiene la obligación de ser Tutor de por lo máximo cuarenta y ocho (48) estudiantes en cada año académico o veinticuatro (24) por semestre. </li></ul>REQUISITOS DE LOS TUTORES Horas Docentes (Tutorías) Contabilizadas Horas Actividad de Extensión
  25. 25. UNELLEZ ETAPAS DEL PROYECTO <ul><li>Etapas de un Proyecto de Aprendizaje Servicio </li></ul><ul><li>Diagnóstico de la Realidad </li></ul><ul><li>Diseño del Proyecto </li></ul><ul><li>Ejecución </li></ul><ul><li>Evaluación </li></ul><ul><li>Supervisión y Control </li></ul>
  26. 26. UNELLEZ METODOLOGÍA GENERAL FASES Organización Programa Carreras Sede Nº de Proyectos Nº de Coordinadores de Proyectos Nº Prestadores de Servicio Nº de Tutores Inducción y Capacitación Ejecución Tutores y Prestadores de Servicio Información Cursos, Talleres o Seminarios Planificación Ejecución (120 horas) Evaluación Supervisión y Control Base de Datos Adiestramiento I II III
  27. 27. UNELLEZ ALCANCE Período Academ. Fases 2007-II 2008-I 2008-II I FASE (Organización) X X X II FASE (Inducción y Capacitación) X X X III FASE (Ejecución) X X X
  28. 28. UNELLEZ SERVICIO COMUNITARIO Proyecto Comunitario Inducción (Obligatoria) Capacitación (Aprobatoria) Evaluación Ejecución - Intervención (120 horas como minimo) <ul><li>- Informe Final </li></ul><ul><li>Constancia de aprobación emitida por </li></ul><ul><li>la Coordinación de Servicio Comunitario </li></ul>Supervisión y Control METODOLOGÍA DE APLICACIÓN <ul><li>Diagnóstico de la Realidad </li></ul><ul><li>Diseño del Proyecto </li></ul>-Información General y Análisis de la Ley con el Reglamento UNELLEZ Planificación Determinar: día, duración en horas, lugar y condiciones de la Prestación del Servicio
  29. 29. UNELLEZ ELABORACIÓN DE PROYECTOS Cómo Elaborar los Proyectos Por Programa Académico Perfil Académico de cada Carrera Necesidades de la Comunidad Proyecto de Aprendizaje Servicio
  30. 30. UNELLEZ ¿A quién le corresponde realizar Servicio Comunitario? Septiembre - 2005 Aprobado 50% de las UC NO haya Servicio Comunitario Estudiante Prestador del Servicio ELABORACIÓN DE PROYECTOS
  31. 31. UNELLEZ SEMESTRES QUE LE CORRESPONDE EL SERVICIO COMUNITARIO I – II – III – IV – V - VI – VII – VIII Pensum de 6 semestres I – II – III – IV – V - VI – VII – VIII – IX-X Pensum de 8 semestres I – II – III – IV – V - VI Pensum de 10 semestres
  32. 32. ESTIMACIONES: Nº DE ESTUDIANTES / CARRERA Y PERÍODO Programa Carreras Exonerados 2007-II 2008-I 2008-II 2009-I 2009-II TOTAL Educación Lic. Física 36   Lic. Geografia e Historia 39   Lic. Integral 77   Lic. Educac. Fisica y Rec 299   Lic. Castellano y Literatura 17   Lic. Matemática 39   Lic. Contaduría 172   Derecho Sociales Sociología 72   Lic. Administración 148 Agro y Mar Ing. Petroleo 66   Ing. Produccion Animal y Agroiondustrial 21   TSU.Informatica 71   TSU. Construcción Civil 13   Economía Agrícola 27 TOTAL 1097
  33. 33. ESTIMACIONES: Nº DE ESTUDIANTES / PROGRAMA Y PERÍODO Programa Exonerados 2007-II 2008-I 2008-II 2009-I 2009-II TOTAL Educación 507 Sociales 392 Agro y Mar 198 TOTAL 1097 TUTORES   138  
  34. 34. <ul><li>Inducción a Profesores tutores y prestadores de servicio </li></ul><ul><li>Programa de Formación Social Comunitaria para Coordinadores de Proyectos y Docentes Tutores (Art. 12) </li></ul><ul><li>Curso de aprobación para Prestadores de Servicio (Art. 16) </li></ul><ul><li>Elaboración de los Proyectos (Art. 15) </li></ul><ul><li>Convenios (Art. 14) </li></ul><ul><li>Financiamiento Interno y Externo </li></ul><ul><li>Estrategia logística </li></ul>UNELLEZ ¿QUÉ HAY QUE HACER?
  35. 35. UNELLEZ REFLEXIÓN ¿En Cuánto se benefician del Servicio Comunitario: los Estudiantes, Profesores, Comunidades y la UNELLEZ?

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