INTI International Conference Besancon-Dijon, France, Mai 2013SAN CRISTÓBALavec de l’INTELLIGENCE TERRITORIALECréation de ...
“San Cristobal avec de l´Intelligence Territoriale”, INTI Besançon 2013. Noriega, Nuñez, Dupouy, Bozzano, RamosFuente: Goo...
Département SAN CRISTOBAL(Province de Santa Fé)68.878 habitants,44 785 h. population urbaine14.850 km2elevageagriculturemi...
Municipios de 2ª categoríaCeresSan CristóbalComunasAguará Grande La RubiaAmbrosetti Las AvispasArrufó La LucilaCapivara La...
CUATRO OBJETIVOSDar a conocer el enfoque llamado inteligencia territorial para delinearun espacio de formación, capacitaci...
EL CAMINO 1 y 2Noviembre 2012: 1° Taller “San Cristobal con IT”participaron 20 comunas,los presentes conocieron qué es la ...
EL CAMINO 3 y 4Marzo - Mayo 2013 : Trabajo “Preparando el Partenariado”Redacción y firma Convenio “SC con IT : Formación I...
Registro de referentes ( EL CAMINO 3 )Convocatoria al III Taller EL CAMINO 4 12 al 15 Junio 2013
EL CAMINO 5 y 6Agosto 2013 (11 a 13 agosto) 4° Taller “San Cristobal con IT”(tres talleres descentralizados: SC Oeste, SC ...
EL CAMINO 3/4/5/6SIMULTANEOS a los TALLERESMarzo/Octubre 2013:Búsqueda, obtención y concreción de proyectosEn siete fuente...
EL CAMINO 1 y 2SEGUNDO TALLER “SAN CRISTÓBAL CON INTELIGENCIA TERRITORIAL”¿Cómo aprovecharemos el tiempo? Actividades8 hs ...
SEGUNDO TALLER“SAN CRISTÓBAL CON INTELIGENCIA TERRITORIAL”9.30 a 10.30 hsEspacio de “pre-taller”qué han hecho, en dónde y ...
SEGUNDO TALLER“SAN CRISTÓBAL CON INTELIGENCIA TERRITORIAL”10.30 a 11:30 hsEspacio de tallerexposición de la consigna, cada...
SEGUNDO TALLER“SAN CRISTÓBAL CON INTELIGENCIA TERRITORIAL”11:30 a 12:30 hsEspacio de cierrebreve y concisa exposición por ...
PRIMER TALLER “SC con IT”Seis gruposG1- Participación ciudadana de distintos grupos de edadG 2-Juventud-caminos de solucio...
PRIMER TALLER “SC con IT”CONSIGNAS para los seis grupos• ¿Qué solucionarían? Con qué. Pensar acuerdos y que acciones• ¿Cuá...
PRIMER TALLER “SC con IT”G1- Participación ciudadana de distintos grupos de edad• Aumentar la participación de los ciudada...
PRIMER TALLER “SC con IT”G 2-Juventud-caminos de soluciones: formación y salida laboral enrelación a lo productivo de la r...
PRIMER TALLER “SC con IT”G 3-Juventud-Trabajo de emprendimientos y capacitación• Junta evaluadora, comisario, directores d...
PRIMER TALLER “SC con IT”G4-Comunidad-juventud• Comunidad.• Educación.• Crear un espacio para crear Ocio y Trabajo con los...
PRIMER TALLER “SC con IT”G 5-Valores-compromiso-participación “en todos los niveles”• Conformación de mesas de trabajo int...
PRIMER TALLER “SC con IT”G 6-Fortalecimiento de cooperativa apícola• Miel-cooperativas. Organización legal de la coope. “N...
Uniendo el PRIMERO y el SEGUNDO TALLER “SC con IT”Qué pensamos juntospara que los jóvenes elijan SC?Cuáles es el SC del tr...
Uniendo el PRIMERO y el SEGUNDO TALLER “SC con IT”Qué pensamos juntos para que los jóvenes elijan SC?Cuáles es el SC del t...
ANEXO
Equipo de Investigación TAGTerritorio Actores Gobernanza para la TransformaciónUNLP, CONICET y Universidades asociadasTAG ...
Algunos rasgos de la IT en bases a sus ejes y temas GDRI INTICuatro EjesTerritorio : posible, viable, factible a partir de...
Qué tipo de ciencia…. . . además de producir nuevo conocimiento,nuestras investigaciones¿reconocen identidades?¿dan respue...
Qué es la Inteligencia Territorial?última definición de su creador (J.J.Girardot)una metáfora con la genteseis ideas fuerz...
1 de 2La Inteligencia Territorial es el proyecto científico“polydisciplinario” que tiene por objeto el desarrollo sostenib...
2 de 2Hoy en día cuenta con el poderoso artefacto de la tecnología dela información. Esto influye en la gobernabilidad y e...
Metáfora de la inteligencia territorial :las patas de la mesa / las capas de las tortas
La IT trabaja para que cada comunidad,siendo más conocedora y consciente de losproblemas que tiene –a nivel local, regiona...
La IT trabaja con agendas de transiciónsocio-ecológica y transformación para quecada territorio –como objeto- sea posible,...
La IT es un triple proceso simultáneo detransformación -lento, gradual y no exento deinercias y contradicciones- orientado...
La IT es el tránsito de un proceso deconstrucción de conocimiento –formación,educación, capacitación, concientización,comu...
La IT trabaja para promover identidadesmulticulturales y biodiversas de la gente y desus lugares, para dar respuesta a nec...
La IT es un proyecto científico en desarrollo quepone el énfasis en una caja de herramientas:métodos y técnicas para hacer...
4Iniciativas
47 iniciativas(con evaluación de doble ciego)en el libro “INTELIGENCIA TERRITORIAL. Teoría,métodos e iniciativas en Europa...
47 iniciativas trabajadas según los mismos criteriostres claves de lectura1 Qué lugar ocupan en cada iniciativa y agrupami...
47 iniciativas clasificadas en siete gruposGrupo 1 “Iniciativas originarias de la Inteligencia Territorial en Europa”Grupo...
Iniciativa 1: el Doubs, FranciaTitulo El proyecto de Acción Concertada del Departamento del Doubs, Mosaïque (Francia)Objet...
Iniciativa 1
Iniciativa 3: Accem, EspañaTitulo El dispositivo de inteligencia territorial de AccemObjetivoGeneralConstruir partenariado...
Iniciativa 3
Iniciativa 5: Huelva, España
Iniciativa 5¿Cómo se realiza el abordaje de la InteligenciaTerritorial?EJESPROYECTOTEMAS TRANSVERSALESTerritorioObservació...
Iniciativa 6: Chapelle, BélgicaTitulo Chapelle-lez-Herlaimont: inteligencia territorial, cohesión social y bienestar (Bélg...
Iniciativa 6
Un caso en Tucumán….la “Mesa Lechera”2006 – 2011en 2011 se preve incorporar al GDRI INTI( con TAG y ENTI )Ing.Agr.Eugenio ...
Matriz de Transformacióncon Inteligencia Territorial
Objeto de investigación tradicionalObjeto de investigación co-construido con actoresObjeto de intervenciónObjeto de transf...
Anexo: Métodos y técnicasde Inteligencia Territorial
INTI International Network of Territorial Intelligencearticulación, cooperacióny complementariedad de tres métodosENTI Eur...
Método Catalyse
“Catalyse”propone un método y unas herramientasde observación territorial a los actores territorialesque desean elaborar, ...
“Catalyse”Las informaciones individuales son recogidas directamente de laspersonas concernidas con su acuerdo expreso. Los...
Herramienta Pragma
prototype of Pragma for Mosaïque conrted action assessmentPRAGMA is the most popular tool of the CATALYSE method, because ...
PRAGMA also emphasizes the collective dimension offriendliness that is based on the sharing and cooperationconcepts. Prese...
3. Each community member should find its advantage in cooperationwithout prejudice for the global added value. Thus, befor...
Herramienta Anaconda
Anaconda, qualitative data analysis software for CatalyseAnaconda Software is a key softawre of the Catalysemethod. It was...
New version (3.3) of Anaconda, with the profile of theselected class (2) in the desciption window.
Méthode TerritoriiPour faire de partenariat avec un language commun
TerritorriiTerratoriumMapuche = gente de la tierra (Patagonia)La tierra de algo y de alguien
Territorios Reales Territoires RéelsTerritorios Vividos Territoires VecusTerritoriosPasados Territoires PasséesTerritorios...
Méthode StlocusPour definir de lieux a la micro-echelleavec les acteurs locaux
Locus latin la maisonStlocus latin antiguo le domicileSthalam indio le domicileLa casa y el domicilio : la maison et le do...
Deux CathegoriesTerritorio y LugarSept ConceptsTerritorialidadesVocacionesProcesosTendenciasRacionalidadesActoresEspaciali...
INTI13 - San cristobal con Intelligence territoriale
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INTI13 - San cristobal con Intelligence territoriale

  1. 1. INTI International Conference Besancon-Dijon, France, Mai 2013SAN CRISTÓBALavec de l’INTELLIGENCE TERRITORIALECréation de la Observatoire OIDTe d´Intelligence Territorialdans le cadre de la Formation IT Argentine 2013-2017Luisa NORIEGA (Huanqueros, San Cristóbal)Roberto NÚÑEZ (La Lucila, San Cristóbal)Alejandra DUPOUY (La Rubia, San Cristóbal,Subsecretaire de Communes de la Province de Santa Fé)Horacio BOZZANO (TAG IdIHCS UNLP-CONICET)Emiliano RAMOS (TAG IdIHCS UNLP)Agradecemos la participación de Jean-Jacques GIRARDOT, Felipe MICHLIG, Cintia BARRIONUEVO, Lourdes POUJOL,Lorena COPPIAROLO, Guillermo BANZATO, Fabricio GLIEMMO, Tomás CANEVARI y en particular a todos los actoresparticipantes en los I y II Taller “SC con IT” de las Comunas del Departamento San Cristóbal (Santa Fé)CONVENIO EN PROGRESO ENTRE EL SENADO DE LA PROVINCIA DE SANTA FE Y LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATAwww.fahce.unlp.edu.ar/idihcs www.territoriosposibles.org
  2. 2. “San Cristobal avec de l´Intelligence Territoriale”, INTI Besançon 2013. Noriega, Nuñez, Dupouy, Bozzano, RamosFuente: Google Earthdans la pampaLa Plata, Ensenada et Berisso(Gran La Plata)800000 habitants, 155000 daminifiés400 mm dans moins d´un jour dans la pampaARGENTINEL´ARGENTINEProvince de Santa FéDepartament San Cristóbal( 32 Municipes et Communes)Fuente: Google Earth
  3. 3. Département SAN CRISTOBAL(Province de Santa Fé)68.878 habitants,44 785 h. population urbaine14.850 km2elevageagriculturemiel32 municipes et communesPar rapport a Franche-Comté16.202 km2 et 1.150.624 habitantsPar rapport a Bourgogne31.582 km2 et 1.650.000 habitants
  4. 4. Municipios de 2ª categoríaCeresSan CristóbalComunasAguará Grande La RubiaAmbrosetti Las AvispasArrufó La LucilaCapivara Las PalmerasColonia Ana Moisés VilleColonia Bossi MonigotesColonia Clara Monte OscuridadColonia Dos Rosas y La Legua ÑanducitaColonia Rosa PalacioConstanza PortugaleteCurupaity San GuillermoHersilia SanturceHuanqueros SoledadLa Cabral SuardiVilla Saralegui Villa Trinidad
  5. 5. CUATRO OBJETIVOSDar a conocer el enfoque llamado inteligencia territorial para delinearun espacio de formación, capacitación e intercambio entrereferentes de las 32 localidades del departamento. (Talleres I, II, III,IV y V)Reconocer qué grupos y qué proyectos están dispuestos a trabajar enel espacio de Formación IT Argentina 2013-2017, en nombre de SanCristóbal durante el año 2013. (Talleres I, II, III, IV y V)Poner en marcha el Observatorio OIDTe de Inteligencia Territorialmediante la ejecución articulada de los Métodos Catalyse, Stlocus yTerritorii (Talleres III, IV y V)Generar un espacio de concreción de proyectos en y con jóvenes,microempleo, ambientales y en los otros temas que elijan lascomunidades del Departamento San Cristóbal (Talleres V, VI, VII….)
  6. 6. EL CAMINO 1 y 2Noviembre 2012: 1° Taller “San Cristobal con IT”participaron 20 comunas,los presentes conocieron qué es la IT,cuáles son sus métodos e iniciativas con ITeligieron en taller temas para su futurojóvenes, inserción laboral capacitacióntemas ambientales, en particular tratamiento de residuosproducción de mielturismo localFebrero 2013: 2° Taller “San Cristobal con IT”participaron 18 comunas,los presentes conocieron qué es la IT, cuáles son sus métodos einiciativas con ITeligieron en taller tres temas para su futurojóvenes, inserción laboral y oficiostemas ambientales, en particular tratamiento de residuosmicroemprendimientos y economía social
  7. 7. EL CAMINO 3 y 4Marzo - Mayo 2013 : Trabajo “Preparando el Partenariado”Redacción y firma Convenio “SC con IT : Formación IT Argentina”entre el Senado Santa Fé y TAG IdIHCS UNLPRegistro de Referentes (525)(rescate de antecedentes de la comunidad de SC)• Programa Cultural• Programa Economía Social• Red Ambiental Municipios• Acciones Subsecretaría de Comunas de la Provincia• Todas las Escuelas del Departamento• Participantes de los I y II Talleres SC con ITJunio 2013 (12 a 15 junio) : 3° Taller “San Cristobal con IT”(tres talleres descentralizados: SC Oeste, SC Centro, Sc Este)Presentación de Catalyse, Stlocus y TerritoriiPropuesta para llevar a cabo los tres métodos con todos losactores presentes (mas de 1200 invitados)Trabajo en talleres para hacer version 1 de Catalyse, version 1 deStlocus y version 1 de Territorii con los actores locales, los tresmétodos aplicados a la totalidad del Depto SC
  8. 8. Registro de referentes ( EL CAMINO 3 )Convocatoria al III Taller EL CAMINO 4 12 al 15 Junio 2013
  9. 9. EL CAMINO 5 y 6Agosto 2013 (11 a 13 agosto) 4° Taller “San Cristobal con IT”(tres talleres descentralizados: SC Oeste, SC Centro, SC Este)Comunicación de los grupos de trabajo (junio-agosto)Primeros resultados de la puesta en marcha de Catalyse, Stlocus yTerritoriiTrabajo en talleres para mejorar el guión CatalyseTrabajo en talleres para comunicar las fases 1 “territorialidades” y 2“vocaciones” con los primeros lugares de todo SCTrabajo en talleres para mejorar la operacionalización de Territorii con losactores locales,los tres métodos serán aplicados a la totalidad del Depto SCOctubre 2013 (fecha a confirmar) 5° Taller “San Cristobal con IT”(tres talleres descentralizados: SC Oeste, SC Centro, SC Este)Comunicación de los grupos de trabajo (agosto-octubre)Ejecución de las entrevistas Catalyse en la totalidad del Depto SCCapacitación en e-PragmaTrabajo en talleres para continuar cpn las fases 3, 4 y 5 de StlocusTrabajo en talleres para mejorar la operacionalización de Territorii con losactores locales,los tres serán métodos aplicados a la totalidad del Depto SC
  10. 10. EL CAMINO 3/4/5/6SIMULTANEOS a los TALLERESMarzo/Octubre 2013:Búsqueda, obtención y concreción de proyectosEn siete fuentes:• Oficinas públicas nacionales• Oficinas públicas provinciales• Cooperación• Asociación de emprendedores
  11. 11. EL CAMINO 1 y 2SEGUNDO TALLER “SAN CRISTÓBAL CON INTELIGENCIA TERRITORIAL”¿Cómo aprovecharemos el tiempo? Actividades8 hs Presentación de todos. Mapa de San Cristóbal con las 32 comunas.8:15 hs ¿Qué es la IT? ¿Cómo trabaja? Conociendo Catalyse ¿Quéresultados tuvo al momento la IT? Jean-Jacques Girardot y HoracioBozzano9 hs ¿Qué resultados tuvimos en el 1° Taller “San Cristóbal con IT” ?Equipo TAG UNLP9.30 hs SEGUNDO TALLER “SAN CRISTÓBAL CON INTELIGENCIATERRITORIAL”Espacio de Pre tallerEspacio de TallerEspacio de Cierre
  12. 12. SEGUNDO TALLER“SAN CRISTÓBAL CON INTELIGENCIA TERRITORIAL”9.30 a 10.30 hsEspacio de “pre-taller”qué han hecho, en dónde y en qué están dispuestos aaportar; se referirá a lo producido en el I Taller “SC conIT”; se propondrán -si fuera de interés de lospresentes- nuevas líneas paradelinear/ajustar/adecuar los grupos de trabajoconformados durante el I Taller. Enfocándonos: seidentificará que pueden/quieren /deciden mejorar y aquiénes entre los ausentes están dispuestos a invitar asumarse. Se conformarán los grupos de trabajo ogrupos operativos.
  13. 13. SEGUNDO TALLER“SAN CRISTÓBAL CON INTELIGENCIA TERRITORIAL”10.30 a 11:30 hsEspacio de tallerexposición de la consigna, cada grupo trabajará un tema(10 a 15 minutos) y elaborará una propuesta paraproyecto con Inteligencia Territorial (25 a 30 minutos)pensando en el tema, el problema y justificando surelevancia/importancia.Consigna: Qué solucionaría, qué acuerdos son necesarios,qué acciones. En lo posible priorizar acciones porgrupo.
  14. 14. SEGUNDO TALLER“SAN CRISTÓBAL CON INTELIGENCIA TERRITORIAL”11:30 a 12:30 hsEspacio de cierrebreve y concisa exposición por grupo, en papelógrafo:Exposición: Qué acciones están dispuestos a hacer. Aquién más van a convocar. Cada cuánto se podránreunir. Cómo piensan trabajar.12:30 hs Espacio de compromisos: Acuerdos para el“cómo seguir”. Comentarios finales. Bases para lapuesta en marcha de Formación IT Argentina 2013-2017 en San Cristóbal. Comentarios finales.
  15. 15. PRIMER TALLER “SC con IT”Seis gruposG1- Participación ciudadana de distintos grupos de edadG 2-Juventud-caminos de soluciones: formación y salida laboral enrelación a lo productivo de la regiónG 3-Juventud-Trabajo de emprendimientos y capacitaciónG4-Comunidad-juventudG 5-Valores-compromiso-participación “en todos los niveles”G 6-Fortalecimiento de cooperativa apícola
  16. 16. PRIMER TALLER “SC con IT”CONSIGNAS para los seis grupos• ¿Qué solucionarían? Con qué. Pensar acuerdos y que acciones• ¿Cuál es la acción más potable?, ¿por donde empezamos?• ¿Quiénes?• Cuál micro-acuerdo• Cuál micro-acciónLos grupos los inician poquitos, después se replica. Primero senecesita el COMPROMISO, tomar la DECISIÓN DE HACERLO
  17. 17. PRIMER TALLER “SC con IT”G1- Participación ciudadana de distintos grupos de edad• Aumentar la participación de los ciudadanos en las instituciones• Reunión con integrantes de ONGs, escuelas y otras instituciones• Participación critica con resolución colectiva• Con qué personas (pensarlo)• INS Identidades, Necesidades y Sueños -DOCUMENTARLO
  18. 18. PRIMER TALLER “SC con IT”G 2-Juventud-caminos de soluciones: formación y salida laboral enrelación a lo productivo de la región• Puntos en común, juventud.• “Parámetros sociales”.• “adn argento” (identidad) problemas sociales: ¿mejoramos oseguimos como estamos?• Cómo apoyar a la Juventud:• a) Grupo de distintos extractos sociales, con vocación de servicio,volcar a los jóvenes. Mejorar la calidad de vida y el accionar delos adolescentes.• b) Crear una mesa de diálogo, para rescatar las necesidades eintereses de los jóvenes. Retomar las experiencias para replicar,domino, que se animen.
  19. 19. PRIMER TALLER “SC con IT”G 3-Juventud-Trabajo de emprendimientos y capacitación• Junta evaluadora, comisario, directores de escuelas, enfermeros,presidente de comuna y jóvenes• Entre distintos pueblos.• Decir la verdad.• Transformaciones de las personas, en la conciencia, en el espíritu, elas miradas, acciones y objetos.
  20. 20. PRIMER TALLER “SC con IT”G4-Comunidad-juventud• Comunidad.• Educación.• Crear un espacio para crear Ocio y Trabajo con los jóvenes.• Qué soluciones, conclusiones, realizar intercambios-inter-espacios(fase 2).• Volcar a todo el territorio.
  21. 21. PRIMER TALLER “SC con IT”G 5-Valores-compromiso-participación “en todos los niveles”• Conformación de mesas de trabajo integradas por distintos problemsociales, culturales, territoriales, con equipos concretos en contactcon las instituciones.• Bajar a las instituciones (Cómo)• Revisar estrategias, para el compromiso, la participación ¿cómoincluir?, ¿cómo solucionar para los que no comparten?• A principio de año hacer un plan-agenda.• “Plan Integral “en relación a las necesidades de las comunidades.• Encontrar referentes-voceros.• Motivar interés.• Participar desde la base.• Reconocimientos• Sujeto de cambio
  22. 22. PRIMER TALLER “SC con IT”G 6-Fortalecimiento de cooperativa apícola• Miel-cooperativas. Organización legal de la coope. “Nos agrupóla necesidad”.• 70 productores en San Cristóbal, sin normas de higiene,trazabilidad, queremos crear la sala de extracción (apoyopolítico). Apoyo del INTA. Pro-Huerta. Transferencia. Nexo.Potencial de la apicultura-asociarse-etc.• Integrarse con otras áreas, mercadeo. El compromiso se logróentre 11 apicultores, que conforman la Coope, comprasconjuntas, capacitaciones, etc. en el marco del cambio rural.Una vez formado por la Cooper la idea es formarse, dar charlas,crear estrategias, etc. La idea tiene 5 años, 3 años en cambiorural y ahora la concreción de la coope.
  23. 23. Uniendo el PRIMERO y el SEGUNDO TALLER “SC con IT”Qué pensamos juntospara que los jóvenes elijan SC?Cuáles es el SC del trabajo que queremos?Cuál es el SC de la cultura que queremos?Seis años de trabajo del Programa CulturalLos próximos años cada vez mejor
  24. 24. Uniendo el PRIMERO y el SEGUNDO TALLER “SC con IT”Qué pensamos juntos para que los jóvenes elijan SC?Cuáles es el SC del trabajo que queremos?Cuál es el SC de la cultura que queremos?Detrás de ellos hay un explanans“La distinción” (Bourdieu) capital cultural y capital económicoPara hacer un mejor SC hay un explanandumINS Identidades, Necesidades y SueñosQué soy? Qué necesito? Qué quiero?Qué somos? Qué necesitamos? Que queremos?
  25. 25. ANEXO
  26. 26. Equipo de Investigación TAGTerritorio Actores Gobernanza para la TransformaciónUNLP, CONICET y Universidades asociadasTAG apoya, promueve y desarrolla Proyectos de Transformación con InteligenciaTerritorial con instituciones y actores regionales y localesUniversidades, Municipios, Departamentos, Ministerios, ONGs, etcpara dejar desde el primer día capacidad instalada en las cuatro patas de la mesaDesde 2013 Proyecto Formación IT Argentina 2013-2017¿ Cómo trabaja TAG Territorios Posiblesen el GDRI INTI CNRSen América Latina entre 2011 y 2014 ?
  27. 27. Algunos rasgos de la IT en bases a sus ejes y temas GDRI INTICuatro EjesTerritorio : posible, viable, factible a partir de Milton SantosInteligencia: interfaces de conocimientos (N.Long)Gobernanza: gobernanza lateral (Rifkin)Observación: 11 métodos y herramientasDos Temas TransversalesVulnerabilidad: qué respuestas damos?Género: qué respuestas damos?Haciendo IT, se cumple en la práctica.... 0%, 5%, 20%, 50%, más....El desarrollo local, cómo trabaja estos ejes y temas?
  28. 28. Qué tipo de ciencia…. . . además de producir nuevo conocimiento,nuestras investigaciones¿reconocen identidades?¿dan respuesta a necesidades?¿motivan sueños?¿en qué medida responden a preguntas tales cómo quésomos, qué necesitamos, qué queremos?A quiénes les enciende la llama interna del qué soy, quénecesito y qué quiero? ¿o finalmente terminamos noencendiendo ninguna llama interna?
  29. 29. Qué es la Inteligencia Territorial?última definición de su creador (J.J.Girardot)una metáfora con la genteseis ideas fuerza para una definicióndecisión, agenda, proceso, tránsito,propósito, proyecto científico
  30. 30. 1 de 2La Inteligencia Territorial es el proyecto científico“polydisciplinario” que tiene por objeto el desarrollo sostenibley por sujeto a la comunidad territorial. Se basa en una visiónsistémica del territorio, incluido un espacio geográfico, unacomunidad, sus representaciones y sus comportamientos.Concede importancia al nivel local en un lógica interescalar, delo local a lo global. Es una inteligencia colectiva que se basa porun lado en la interacción entre cada ser humano y su medioambiente y, en segundo lugar, la relación entre las personas.(Jean-Jacques Girardot, XI INTI La Plata, Octubre 2012)
  31. 31. 2 de 2Hoy en día cuenta con el poderoso artefacto de la tecnología dela información. Esto influye en la gobernabilidad y elcomportamiento de cada individuo, de las organizaciones y delas comunidades públicas. Gobernanza territorial puedeampliar o restringir la participación, el equilibrio entrecooperación y competencia, el bienestar equitativo y sosteniblede los recursos y el empoderamiento de cada uno y todos.Como herramienta de gobernanza, la observación debepermitir, con la ayuda de la ciencia para compartir informacióny conocimientos, el acceso sostenible a la información y la co-constrution de la resiliencia y del desarrollo sostenible de losterritorios.(Jean-Jacques Girardot, XI INTI La Plata, Octubre 2012)
  32. 32. Metáfora de la inteligencia territorial :las patas de la mesa / las capas de las tortas
  33. 33. La IT trabaja para que cada comunidad,siendo más conocedora y consciente de losproblemas que tiene –a nivel local, regionaly global- decida co-construir y definir –coninstituciones, empresarios y científicos- unfuturo -con sus acciones y sus proyectos- ypueda construir una locusglobalización,vale decir otra globalización: multicultural,biodiversa y más sobria.DECISION (1)
  34. 34. La IT trabaja con agendas de transiciónsocio-ecológica y transformación para quecada territorio –como objeto- sea posible,viable, factible y sustentable, y para quecada comunidad –como sujeto- seaconsciente y hacedora de su propio destino,junto a las instituciones, a los científicos deterreno y a los empresarios que los escucheny consideren.AGENDA (2)
  35. 35. La IT es un triple proceso simultáneo detransformación -lento, gradual y no exento deinercias y contradicciones- orientado a la co-construcción de personas o números en sujetos ociudadanos, de ideas vagas en proyectos viables yfactibles y de espacios planos globales enterritorios multiculturales, biodiversos y sobrios.PROCESO (3)
  36. 36. La IT es el tránsito de un proceso deconstrucción de conocimiento –formación,educación, capacitación, concientización,comunicación, difusión- a un proceso deconstrucción de un poder social conviviente –y no guerrero- con el poder político,empresario y de los mass media, queconstruya -locusglobalización mediante-justicia social global y justicia ambiental global.TRÁNSITO (4)
  37. 37. La IT trabaja para promover identidadesmulticulturales y biodiversas de la gente y desus lugares, para dar respuesta a necesidadesmateriales, en particular las más acuciantes enquienes menos tienen y para promoversueños, expectativas y anhelos de la gente,para que piensen y actúen por y para poderconstruir juntos un futuro mejor.PROPÓSITO (5)
  38. 38. La IT es un proyecto científico en desarrollo quepone el énfasis en una caja de herramientas:métodos y técnicas para hacer proyectos concretos,en una docena de conceptos teóricos, paraconstruir en mejores condiciones su status científicoy en cuatro rasgos del paradigma emergente de laciencia para contribuir a construir justicia socialglobal y justicia ambiental global con IT medianteagendas de transición socio-ecológica ytransformación.PROYECTO CIENTÍFICO (6)
  39. 39. 4Iniciativas
  40. 40. 47 iniciativas(con evaluación de doble ciego)en el libro “INTELIGENCIA TERRITORIAL. Teoría,métodos e iniciativas en Europa y América latina”105 autores, 30 instituciones, 10 países
  41. 41. 47 iniciativas trabajadas según los mismos criteriostres claves de lectura1 Qué lugar ocupan en cada iniciativa y agrupamiento de iniciativaslos seis ejes y temas GDRI INTI.2 Cómo dialoga la teoría y el enfoque teórico-metodológico de la ITcon las prácticas de investigación (investigación-acción, aplicada obásica) implícitas y/o explícitas.3 Cuál es el grado de utilidad de los métodos y herramientas de la ITen desarrollo.
  42. 42. 47 iniciativas clasificadas en siete gruposGrupo 1 “Iniciativas originarias de la Inteligencia Territorial en Europa”Grupo 2 “Iniciativas originarias de la Inteligencia Territorial en América Latina”Grupo 3 “Iniciativas con actores -previas a la Inteligencia Territorial latinoamericana-que trabajan incorporando conceptos de IT desde hace uno a tres años”Grupo 4 “Iniciativas que ponen el hincapié en cuestiones metodológicas deInteligencia Territorial latinoamericana”Grupo 5 “Iniciativas afines a la IT latinoamericana que aún no registran trayectoria detrabajo en IT y donde se observa un desarrollo explícito de su objeto deintervención”Grupo 6 “Iniciativas afines a la IT latinoamericana que aún no registran trayectoria detrabajo en IT y donde se observa un desarrollo predominante en términos de unobjeto de estudio en la micro-escala”Grupo 7 “Iniciativas afines a la IT latinoamericana que aún no registran trayectoria detrabajo en IT y donde se observa un desarrollo predominante en términos de un
  43. 43. Iniciativa 1: el Doubs, FranciaTitulo El proyecto de Acción Concertada del Departamento del Doubs, Mosaïque (Francia)ObjetivoGeneralConstrucción de un partenariado multisectorial publico-privado de nivel territorial (departamentofrancés) para luchar contra la pobrezaPrincipalResultadoProyecto concertado de Inserción del Departamento del Doubs (1994), iniciativas de inserción socio-económico, protección salud 100% de los mas pobres, método Catalyse de diagnostico y evaluación.IntegrantesInstituciónServicios públicos del Estado y dedepartamento, Servicios de protecciónsocial, Asociaciones, empresas solidarias,empresas de inserciones
  44. 44. Iniciativa 1
  45. 45. Iniciativa 3: Accem, EspañaTitulo El dispositivo de inteligencia territorial de AccemObjetivoGeneralConstruir partenariado locales para mejorar conjuntamente las condiciones de vida de los migrantes, yjustificar de manera transparente la financiación de los programas públicos (Estado, Europa)PrincipalResultadoElaboración de una dinámica y de un lenguaje común à nivel de los centros locales en el marco de unsistema de evaluación compartido, contrucción de partenariado locales importante con observatorioslocales participativos. Versión on line de CatalyseIntegrantesInstituciónRed nacional de centros locales, nueveobservatorios locales
  46. 46. Iniciativa 3
  47. 47. Iniciativa 5: Huelva, España
  48. 48. Iniciativa 5¿Cómo se realiza el abordaje de la InteligenciaTerritorial?EJESPROYECTOTEMAS TRANSVERSALESTerritorioObservación GobernanzaInteligenciaGéneroVulnerabilidadPlan Integral del Distrito 5 de laciudad de Huelva (España).162435
  49. 49. Iniciativa 6: Chapelle, BélgicaTitulo Chapelle-lez-Herlaimont: inteligencia territorial, cohesión social y bienestar (Bélgica)ObjetivoGeneralDesarrollar el partenariado de los actores y el bienestar de las personas a través de la observaciónterritorialPrincipalResultadoPlan público de Cohesión Social, Casa unica para la informacion y el accompanamiento socio-profeissional. Fortalecimiento de la dimensión participativa de Catalyse.IntegrantesInstituciónServicios comunales, asociaciones yempresas sociales.
  50. 50. Iniciativa 6
  51. 51. Un caso en Tucumán….la “Mesa Lechera”2006 – 2011en 2011 se preve incorporar al GDRI INTI( con TAG y ENTI )Ing.Agr.Eugenio Scala (TAG), Dr Jean-Jacques Girardot (ENTI) y Dr.Horacio Bozzano (TAG)
  52. 52. Matriz de Transformacióncon Inteligencia Territorial
  53. 53. Objeto de investigación tradicionalObjeto de investigación co-construido con actoresObjeto de intervenciónObjeto de transformación
  54. 54. Anexo: Métodos y técnicasde Inteligencia Territorial
  55. 55. INTI International Network of Territorial Intelligencearticulación, cooperacióny complementariedad de tres métodosENTI European Network of Territorial IntelligenceRed Europea de Inteligencia TerritorialMétodo Catalysecon el apoyo de las herramientas Pragma y AnacondaTAG Territorios PosiblesRed Científica Latinoamericana de Inteligencia TerritorialMétodo StlocusMétodo Territoriien un ámbito horizontal y perdurableObservatorio OIDTe de Inteligencia Territorial
  56. 56. Método Catalyse
  57. 57. “Catalyse”propone un método y unas herramientasde observación territorial a los actores territorialesque desean elaborar, argumentar, animary evaluar proyectos de desarrollo sostenible.Permite a los actores recoger y confrontarde manera cualitativa, cuantitativa, y espacial,según el esquema precedente, informaciones individualessobre las necesidades de las personas,datos sobre los servicios disponiblespara satisfacer las necesidades identificadase indicadores territoriales.
  58. 58. “Catalyse”Las informaciones individuales son recogidas directamente de laspersonas concernidas con su acuerdo expreso. Los datos sobre losservicios son recaudados por los propios trabajadores de los servicioso suministrados on-line por instituciones especializadas.Conforme a la lógica del desarrollo sostenible, el “diagnóstico” seestablece a partir de las necesidades de las personas y no solamentecon arreglo a las capacidades de los actores. Las informacionesindividuales relativas a las necesidades son recogidas por los actoresmediante diferentes entrevistas con la ayuda de una “guía”multidimensional
  59. 59. Herramienta Pragma
  60. 60. prototype of Pragma for Mosaïque conrted action assessmentPRAGMA is the most popular tool of the CATALYSE method, because itallows making the key-in of the data that were gathered with the diagnosisand evaluation guide, then the quantitative treatments, which are calledsorting by the statisticians, which results are published in the form offrequency tables, and then of histograms or maps. It also allows structuringthe data table, standard format that is used by the data analysis software,in particular ANACONDA.
  61. 61. PRAGMA also emphasizes the collective dimension offriendliness that is based on the sharing and cooperationconcepts. Presently, we become aware of its implications.1. It implies the constitution of a partnership that is united by a common project.This community has no biological, historical or religious dimension; it is simplyunited by a common objective. The information analysis does not necessarilyconstitute the project. It is an intermediate step, an instrument, which is at theservice of a more general objective.2. It needs an organization to define the tasks that contribute to the objectiveexecution, to make an inventory of the useful means, to establish a working calendarand to implement a communication. Nevertheless, a decision-making hierarchy doesnot always structure the community. Communication is not channeled from the topto the bottom. It also works upwards and in a transversal way. The members rightsare equal, what implies a proposal and validation process in the decision-making.
  62. 62. 3. Each community member should find its advantage in cooperationwithout prejudice for the global added value. Thus, beforehand it isimperative to define each ones’ right on the shared information. Theinformation contribution and the time that is devoted to it imply arestitution that interests the participants on a collective and personalbasis. The participation to the results analysis and interpretation are thecomplement of the information sharing.4. The improvement of the information, data and results accessibility isanother condition of the community members’ involvement.5. As well as the transfer of scientific and technical skills about themethods, protocols and tools of analysis that are used.
  63. 63. Herramienta Anaconda
  64. 64. Anaconda, qualitative data analysis software for CatalyseAnaconda Software is a key softawre of the Catalysemethod. It was developed and published in 1981 by Jean-Jacques Girardot to diffuse the qualitative data analysismethods in Humanities and Social Sciences.Apple awarded it as research and development software.It became a key toll of the Catalyse method in 1989 to helpactors to understand the increasing complexity anddiversity of people needs in the framwork of themarginalization of groupes and territories caused by the thecombination of oil crisis and automatisation of industrialprocess
  65. 65. New version (3.3) of Anaconda, with the profile of theselected class (2) in the desciption window.
  66. 66. Méthode TerritoriiPour faire de partenariat avec un language commun
  67. 67. TerritorriiTerratoriumMapuche = gente de la tierra (Patagonia)La tierra de algo y de alguien
  68. 68. Territorios Reales Territoires RéelsTerritorios Vividos Territoires VecusTerritoriosPasados Territoires PasséesTerritorios Legales Territoires LégauxTerritorios Pensados Territoires PenséesTerritorios Posibles Territoires PossiblesTerritorios Concertados Territoires ConcertéesTerritorios Inteligentes Territoires Intelligentes
  69. 69. Méthode StlocusPour definir de lieux a la micro-echelleavec les acteurs locaux
  70. 70. Locus latin la maisonStlocus latin antiguo le domicileSthalam indio le domicileLa casa y el domicilio : la maison et le domicileEl lugar de algo y de alguien: le lieu de quelquechose et de qui
  71. 71. Deux CathegoriesTerritorio y LugarSept ConceptsTerritorialidadesVocacionesProcesosTendenciasRacionalidadesActoresEspacialidadesTreinte Variables

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