Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Planeación de clase google+
1. GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
PLANEACIÓN DE CLASE
CARLOS ALBERTO LÓPEZ GÓMEZ
ASIGNATURA: BIOLOGÍA
TEMA: BIODIVERSIDAD
GRADO: 1° BLOQUE I
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Identificar y analizar las principales características de Biodiversidad.
APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES
TIEMPO
APROXIMADO
REFERENCIAS EVALUACIÓN
Identificar los
conceptos de
biodiversidad.
Identificar y analizar
la conservación de
la flora y fauna.
Realizar preguntas a los alumnos:
¿Qué entiendes por
Biodiversidad?
Mostrar video de que es un cuento:
¿Qué implica la Biodiversidad?
¿Qué valores fomentarías para
seguir conservando la flora y
fauna?
Para finalizar una evaluación, recopilando
imágenes de internet para la elaboración
de un collage de manera digital.
10 min.
5 min.
10 min.
30 min.
https://www.youtube.com
/watch?v=Rh4txXeKlME
Hacer un collage y
publicarlo en
Google+.