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  • 1. UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SULPROJETO SOBRE OS NÚMEROS COMPLEXOS Professora Orientadora: Isolda Giani de Lima Acadêmico: Cassiano Scott Puhl Caxias do Sul 2012
  • 2. INTRODUÇÃO• A ideia deste projeto surgiu na aula da disciplina de Fundamentos dos Processos de Ensino e de Aprendizagem de Matemática com a professora Isolda. O projeto tem como objetivo propor um projeto sobre os números. Assim, estou estudando os números complexos, e pretendo ver desde o contexto histórico até as aplicações destes números em diferentes áreas.
  • 3. OBJETIVOS• Conhecer o status dos livros de Ensino Médio sobre os números complexos;• Propor uma abordagem dos números complexos para o Ensino Médio;• Pesquisar e relacionar o conteúdo números complexos com outras áreas;• Buscar aplicação dos números complexos no Ensino Superior;
  • 4. METODOLOGIA• Primeiramente, será feito um levantamento de dados referente à abordagem dos números complexos no Ensino Médio, Técnico e Superior. Além disto, realizarei uma análise de alguns livros didáticos referente à teoria apresentada sobre os números complexos. Para esta análise me questionarei: o texto apresenta somente a teoria? Aparecem aplicações e a sua origem? Estabelece relações com outras áreas já estudadas?
  • 5. • Com as respostas destas pesquisas, pretendo propor um texto trazendo um pouco sobre o contexto histórico dos números complexos e também fazer relações com conteúdos estudados e os números complexos, com o objetivo de familiarizar este tipo de números com outras áreas. Além disso, pretendo propor uma lista, com situações problemas para os acadêmicos que trabalham com este conteúdo.
  • 6. • A fim de estimulá-los a aprendizagem desta matéria estranha para muitos, pois sempre quando deparavam com raízes negativas em equações de 2º grau, não havia resposta. E agora, alguns alunos se sentem enganados e tem certo medo deste conteúdo.
  • 7. PRODUTO DE ESTUDO• A produção final será um artigo científico e pretendo postar todo o desenvolvimento do projeto no site “Matemática Complexa”.• Site: https://sites.google.com/site/matematicacomplexa/
  • 8. OBRIGADO PELA ATENÇÃO!

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