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D) Discurso amableSe refiere al desarrollo de una redacción cuyo contenido textual esmotivador y entusiasta.Ejemplo:“Las b...
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expresa a través de textos narrativos. Su propósito es que el lector-receptor comprenda una causa y un efecto; un principi...
Es aquel que se da a la tarea de describir claramente en forma objetivaun objeto o una situación determinada.Ejemplo:“El c...
BIBLIOGRAFIAMascano, Angeles“Discurso”http://www.monografias.com/trabajos16/discurso/discurso.shtmltexto humorísticohttp:/...
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  1. 1. DISCURSO Y LOS TIPOS DE TEXTO QUE PRESENTAUn discurso es un a representación oral o escrita sobre un tema, objetoo situación determinada.Las tipologías textuales son métodos y propuestas cuyo fin esagrupar o clasificar los textos (y discursos) lingüísticos de acuerdo concaracterísticas comunes.El tema de los tipos de texto es abordado desde disciplinas y unaprendizaje como el análisis del discurso y la lingüística del textoA) Discurso humorísticoEs aquel que utiliza el desarrollo de la risa durante la redacción deltexto.Ejemplo: Cuentan que un chicarrón del norte apostó con sus amigos a que se comía una vaca entera. Allá fueron a un local, donde los camareros le fueron sirviendo la vaca bien tronceada. Cuando sólo le faltaba comerse el rabo, el chicarrón dio señales de ir hartándose y dijo a los camareros: "A ver si acabáis con los entremeses que no voy a poder comerme la vaca". Al final se la comió entera y ganó la puesta. Ya en su casa, se lo contó a su mujer, que no pareció sorprenderse mucho, sino que le preguntó: –¿Y cómo lograste comerte una vaca entera? –Pues a fuerza de pan fue entrando.B) Discurso irónicoLa ironía: Este recurso se emplea para expresar algo dejando ver quese piensa exactamente lo contrario.
  2. 2. Ejemplo:"No hay forma más segura de llegar tarde que disponer de muchotiempo".Leo Kenedy"Las batallas contra las mujeres son las únicas que se ganan huyendo".Napoleón BonaparteYo no sufro de locura, la disfruto a cada minuto.c) Discurso sarcásticoSe refiere al desarrollo de frases con tono burlesco, pero sobre todo realy cruel sobre una situación u objeto determinado.Ejemplo:¿Pagar la cuenta?... ¡Qué costumbre tan absurda!¿Por qué debería preocuparme por la posteridad? ¿Que ha hecho laposteridad por mi?¿Que por qué estaba yo con esa mujer? Porque me recuerda a ti. Dehecho, me recuerda a ti más que tú.¿Quiere usted casarse conmigo? ¿Es usted rica? Conteste primero a lasegunda pregunta.
  3. 3. D) Discurso amableSe refiere al desarrollo de una redacción cuyo contenido textual esmotivador y entusiasta.Ejemplo:“Las buenas acciones refrescan la sangre y dan sueños felices”.Filippo Pananti“Da a los otros aquello que de ti les gusta; lo demás guárdalo”.Noel ClarasóE) Discurso didácticoEs un texto con carácter educativo, el cual puede ser de cualquiercontenido.Ejemplo:“ Los animales vivíparos son aquellos que se desarrollan en el vientre desu madre”f) Discurso heroicoEs aquel que narra historia heroicas, es decir, grandes hazañas depersonajes en la historia de la humanidad. Es aquel relato que cuentahazañas de personajes.Ejemplo:La Última Espada(Matsu Hitomi)Matsu Hitomi fue la más famosa samurai-ko del principio del Imperio.Aunque entrenada para otros menesteres, rompió con la tradición y sepuso la armadura de su hermano para vengar su muerte, sin quererabriéndole el camino a las mujeres en los siglos venideros. Su fiera
  4. 4. devoción a la guerra hizo que la diesen el mando de la unidad de sufallecido hermano, y los soldados la obedecieron sin rechistar.Durante una guerra entre el Dragón y el Cangrejo, Mirumoto Turan,daimyo Mirumoto, vino al Campeón León y le pidió asistencia militar. ElMirumoto pidió que la gran Matsu Hitomi liderase la unidad aliada, yaque sus actos ya se habían convertido en una leyenda, y esperabadesmoralizar a sus enemigos. Hitomi y su unidad fueron puestos bajo elmando del daimyo Dragón, y lideró varios asaltos contra los ejércitosCangrejo y sus aliados Escorpión.Entonces un día el daimyo mandó a Hitomi a atacar el castillo defendidopor el amante de ella. Aunque hay pocos detalles, se sabe que Hitomirehusó cumplir la orden, y retó a duelo al daimyo Dragón en su tiendade campaña, matándole. Luego ella se llevó sus tropas del campo debatalla.Su muerte fue tan legendaria como su vida, al intentar escapar de unasabrumadoras fuerzas Dragón, y otras fuerzas León lideradas por AkodoGodaigo. Godaigo y sus tropas eventualmente atraparon a las tropas deella cerca de una pequeña aldea de campesinos, ahora conocida comoOmoidoso Toshi, la Ciudad del Recuerdo. Aunque el Dragón le ofreciórecompenses y títulos, Godaigo los rehusó, y se marchó a llevar laerrante vida de un ronin. Nunca se le volvió a ver.Prototipos textualesSiempre que hablamos o escribimos agrupamos las palabras y oracionesen textos. Los textos son actos completos de comunicación. Pueden serorales o escritos, y pueden tener diferentes intenciones comunicativas,como informar, explicar, convencer, narrar, divertir, etcétera.Si, por ejemplo, contamos algo a alguien, lo hacemos utilizando un tipode texto que se llama narrativo; si explicamos cómo es una persona oun lugar, el texto será descriptivo; y si hablamos con los demás, elresultado es un diálogo.Cuando deseamos presentar nuestras ideas en clase, el texto que
  5. 5. usamos es expositivo; y si intentamos convencer a otra persona denuestras ideas, deseos, opiniones... emplearemos un textoargumentativo.Texto, se define como cualquier forma de expresión (fonética,quinésica, proxémica, pictográfica) que permite transmitirpensamientos, sentimientos o ideas.Veamos ejemplos de cada uno de estos tipos de textos:Texto descriptivoEs un tipo de texto que refleja el aspecto y las características de objetos,paisajes, ambientes o personas Presenta a través de las palabras lacapacidad censo-motora de un ser humano. Un texto descriptivopotencia el uso de la palabra y presenta una imagen sensorial ante loslectores-receptores. A través de un párrafo descriptivo, un autor oautora utiliza todos sus sentidos para delinear los atributos de losobjetos y sucesos percibidos. Mientras más detalle el autor o autora lossentidos utilizados en su delineamiento de lo percibido, mejor será laimagen del lector-receptor sobre lo descrito. La superioridad de unescritor o escritora reside en cuán eficientemente provoca todosnuestros sentidos para que percibamos, a través de la palabra, unobjeto, un suceso, un evento, una situación.En cualquier composición en formato de texto, un autor o autora puedeutilizar párrafos expositivos, argumentativos, narrativos o descriptivospara el desarrollo de su tema o idea central.Ejemplo:“mi casa esta pintada de color verde. Tiene dos ventanas por dondeentra la suficiente luz para iluminar las habitaciones”Texto narrativoTienen como propósito relatar la secuencia de ciertos sucesos.Todo lo que transcurre en un tiempo y en un espacio a algo o alguien se
  6. 6. expresa a través de textos narrativos. Su propósito es que el lector-receptor comprenda una causa y un efecto; un principio y un final; unorigen y un destino. A través de los textos narrativos, los lectores-receptores logran interpretar ciertas secuencias, la evolución de unasunto o problema, el desarrollo de un evento, las consecuencias deciertas acciones o los resultados de la combinación de ciertascondiciones.Ejemplo:Cuando en el trabajo me autorizaron las vacaciones, tuve la oportunidadde realizar un viaje al Caribe. Esa experiencia fue maravillosa.Texto argumentativoArgumentar: es presentar razones que avalen el propio punto de vista uopinión acerca de un tema, para persuadir a los destinatarios. Siemprese intenta convencer al otro. Por eso, en los discursos argumentativos,se parte de una serie de razones que permiten llegar más tarde a unadeterminada conclusión. En una argumentación, entonces, siempre seintenta modificar las opiniones o la visión de la realidad que tienen laspersonas. Por eso, se despliegan en el discurso una determinadacantidad de estrategias argumentativas. Un buen argumentador conoceen profundidad estas estrategias y las utiliza en beneficio propio. En losdiscursos periodísticos, por ejemplo, como las notas editoriales o las deopinión se utilizan frecuentemente secuencias argumentativas. Tambiénlos discursos políticos, los sermones y las publicidades.Ejemplo:-Hola como estas?. Bien, y tu?.Tengo mucho trabajo por ahora¡Texto explicativo
  7. 7. Es aquel que se da a la tarea de describir claramente en forma objetivaun objeto o una situación determinada.Ejemplo:“El conocimiento empírico es aquel se se obtiene con la experiencia.”Texto expositivoSirven para explicar o desarrollar más ampliamente el tema que se estápresentando. Estos suelen ser más extensos y abundantes, dependiendode la complejidad del tema o del concepto que se esté explicando.En los textos periodísticos y en los literarios se utilizan para explicar lahistoria, la situación, la noticia que se está presentando a los lectores.Ejemplo:“La revolución mexicana fue un movimiento de lucha civil en contra delas autoridades de ese momento en México”.Texto dialogico-conversacionalLos textos dialogados son aquellos donde dos o más interlocutoresintercambian información.La conversación es la forma cotidiana de comunicación entre laspersonas. Se caracteriza por el uso espontáneo de la lengua oral, por suinmediatez y porque los interlocutores alternan como emisor y receptory se influyen mutuamente.
  8. 8. BIBLIOGRAFIAMascano, Angeles“Discurso”http://www.monografias.com/trabajos16/discurso/discurso.shtmltexto humorísticohttp://hispanoteca.eu/Lengua/Textos/Textos%20humor%C3%ADsticos.htmEjemplos de Discurso sarcásticohttp://www.encontrarse.com/notas/pvernota.php3?nnota=13125Frases amableshttp://www.soymejor.com/frasesdeamabilidad.html

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