Slideshare.net (beta)

 
Post to TwitterPost to Twitter
Post: 
Myspace Hi5 Friendster Xanga LiveJournal Facebook Blogger Tagged Typepad Freewebs BlackPlanet gigya icons

All comments

Add a comment on Slide 1

If you have a SlideShare account, login to comment; else you can comment as a guest


Showing 1-50 of 0 (more)

Bert Wylin 2008 01 23 Open channeled E-Learning

From bwylin, 8 months ago

IPON Utrecht presentation about state-of-the-art e-learning tools

190 views  |  0 comments  |  0 favorites  |  1 download
 

Categories

Add Category
 
 

Groups / Events

 

 
Embed
options

More Info

This slideshow is Public
Total Views: 190
on Slideshare: 190
from embeds: 0

Slideshow transcript

Slide 1: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin pe n c hanne le d e -le arning va n ges lo te n na a r o pe n e -le a rning c ode na a m zuuQi indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 2: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin be rt.wylin@kule uve n-kortrijk.be be rt.wylin@indie g roup.be •onde rz oe k k.u.le uve n g a m ing , a da ptivite it, h a rne s s ing c olle c tive inte llig e nc e •s p in-o ff indie e d uc a tion Idiom a -tic ®, E dum a -tic ®, E c onom a -tic ®, J urim a -tic ®,… indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 3: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin g e s lo te n n a a r o p e n me dia c d -rom s ta nd-a lon e online ... tot ...m ob ile indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 4: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin g e s lo te n n a a r o p e n te c hno lo g ie offline na a r o m h e t e ve n we lke g e s lote n da ta b a nke n da ta b a nk g e s lote n lm s ope n s ourc e ope n a pi e n s dk xm l s ta nda a rde n indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 5: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin g e s lo te n n a a r o p e n g e bruike rs be he e r e e n le e rpla tfo rm , e e n lo g in s s o, lda p, s c orm indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 6: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin g e s lo te n n a a r o p e n platfo rme n e e rs te im ple m e nta tie : idiom a -tic s ta n da lone en h uidig e im ple m e nta tie s : idiom a -tic in c o g nis tre a m e r e dum a -tic in c og nis tre a m e r, b la c kb oa rd, doke os , s m a rts c h o ol, g ivi- c om pe ta s , indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 7: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin g e s lo te n n a a r o p e n c o nte nt g e s lote n, s ys te e m - g e b onde n c on te n t S C O(R M) LOM (IE E E ) ope n c onte nt fe de ra te d s e a rc h h ttp:/ fe ds e a rc h .m e rlot.org / / Aria dne , Me rlot... indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 8: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin c a s u s fra n e l fra ne l s ta rring fra ne l m y fra ne l s tudio fra ne l indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 9: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 10: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 11: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 12: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 13: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin c a s u s b lc c e ig e n c urs us a a nb od b lc c @ c og nis tre a m e r b lc c @ i-le re n vrt b lc c @ c e vora fra ne l @ b lc c indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 14: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 15: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin c a s u s k.u .le uve n tole do / la c kb oa rd b q ue s tion m a rk jurim a -tic e c onom a -tic ling u@fle x indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 16: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 17: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin c a s u s p os t inte rne ople iding pos t a c a de m y pos tpunt (e xte rn) pub lie k: e -m a s s & e b pi indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 18: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 19: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin g e s lo te n n a a r o p e n o e fe ntype s h a lf-ope n oe fe ning e n m e e rke u z e ve rta lin g , ve rb e te rin g , in vul h e rform u le e r, s e le c te e r te ks t,... s le e p d uid a a n ope n oe fe ning e n o rde n e s s a y-vra g e n d rop d own in te ks t we rkwo ord ve rvo e g ing (p iloo t b e ë ind ig d: m a tc h 99 ,2 % ) s plits b a la n s jo urna a lp os t re s u lta te n re ke ning indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 20: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin o p e n vra a g typ e s , h a rne s s ing c olle c tive inte llig e nc e in e -le a rning e nvironm e nts m od e l vo o r op e n le re n •s c h rifte lijk e xa me n •ope n vra a g •ma nue le c orre c tie •e s s a y a ntwoord •input e n a utoma tis c h e •ke rnwoorde n + e n – c orre c tie •fe e dba c k •re vis ie va n c orre c tie •ne g a tie s op ba s is va n 50-100-200-371 •upda te na re vis ie & (h uidig e m a tc h : 4 nie t c ons e q ue nt ve rb e te rd notify 1 tikfout) •na re vis ie : s c ore e n fe e dba c k •proe fe xa me n: onmidde llijke s c ore e n indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup fe e dba c k

Slide 21: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin o pe n c hanne le d e -le arning c om p le xly in te rre la te d d a s h b o a rd , widg e ts , da ta ba s e m ining po ll, to p, rate , tag o pe n dis trib ution Edumatic o pe n le arning po rtal 2.0 S S O zuuQi S ing le S ig n On S C OR M o pe n a u th o ring c olle c tive in te llig e n c e indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 22: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup P. Desmet – web2.0 – VOV-

Slide 23: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup P. Desmet – web2.0 – VOV-

Slide 24: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup P. Desmet – web2.0 – VOV-

Slide 25: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 26: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 27: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin o pe n c hanne le d e -le arning p oll, ra te , ta g , s e a rc h , s h a re é é n log in widg e t s h a re d a s h b o a rd widg e ts o pe n le arning po rtal 2.0 c h a n ne ls zuuQi o p e n / fg e s lo te n (to e g a n g no dig ) a S C OR M im po rt e n e xp ort o pe n a u th orin g : SSO c re ë e r (wys iwyg ) e n c olle c tive p ub lic e e r je e ig e n c o nte n t inte llig e n c e s kin , re p h ra s e , c on fig u re indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup

Slide 28: the ope n c hannele d e -le arning e xpe rie nc e va n g e s lo te n tot o pe n e -le a rning be rt wylin po we re d by a utom a tis c h e g e s lote n , h a lfop e n, op e n fou tb e wa rin g o e fe n type s m ultim e dia s tru ike lb lo k o nlin e /offlin e g e a va n c e e rd e fe e db a c k (inc l. fo uts p e c ifie k) wys iwyg AS P (fle x, a s 3) In C om p a n y m od u s g e wog e n o e fe n in g s c o re s te s t tra c kin g , lo g g in g , s ta ts indie e duc atio n – a divis ion of indie g roup