Handelingsplan kidsskills obs de Molenwerf - bvdn

309 views
137 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
309
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Handelingsplan kidsskills obs de Molenwerf - bvdn

  1. 1. Leerkracht: Handelingsplan: Naam leerling Datum Naam begeleider 1 Naam begeleider 2 Gebruikte toets: : : : : Toetsresultaat: ____________ __________________ Schoolloopbaan: Stap 1: Welke vaardigheden moet je nog leren? Stap 2: Welke vaardigheid gaan we deze keer leren? Stap 3: Wat zijn de voordelen van deze vaardigheid? Stap 4: Hoe wil je de vaardigheid gaan noemen? Stap 5: Welke personen wil je vragen om supporter te worden? Stap 6: Hoe ga je het vieren?
  2. 2. Stap 7: Welke materialen zetten we in? Stap 8: Wanneer heb je je vaardigheid aangeleerd? Stap 9: Laat andere mensen weten welke vaardigheid je aan het leren bent. Stap 10: Hoe gaan we de vaardigheid oefenen? Stap 10a: Hoe lang gaan we werken aan het plan? Stap 11: Welke geheugensteuntjes gaan we gebruiken bij het leren van de vaardigheid? Stap 12: Vieren dat het gelukt is. Stap 13: De vaardigheid aan anderen doorgeven.
  3. 3. Stap 14: Op naar de volgende vaardigheid. Leerkracht: Datum: Wat is het resultaat? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Hoe was de werkhouding van de leerling? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

×