الأولويات البحثية للأقسام الأكاديمية <br /> TOC o "
1-3"
 h z u كلية الطب PAGEREF _Toc254070164 h 5قسم العيون PAGEREF _Toc...
Hereditary visual loss in children: Clinical and Genetic Study
Ocular motility disorders: Clinical and Genetic Study
Genetics of Keratoconus
Genetics of Cataract
Molecular and cellular mechanisms underlying the development of diabetic retinopathy[under this heading, the following pla...
To evaluate the contribution of endothelial progenitor cells to diabetic retinopathy
Studying the role of oxidative stress in the development of diabetic retinopathy
Studying the role of eicosanoids in the development  of diabetic retinopathy
Screening the changes in the gross factors and inflammatory mediators and neurotrophic factors in the serum and vitreous o...
أمراض الشيخوخة(العصبية)
أمراض المخ والأعصاب</li></ul>قسم طب الطوارئ<br /><ul><li>الإنعاش(Resuscitation)،الإصابات(Trauma)،التعليم الأكاديمي(Educati...
Drugs in ulcerative colitis
Implication of oxidative stress in renal injury induced by various insults
Bronchodilator agents
Drugs in cardiac arrhythmias</li></ul>قسم الأمراض الجلدية<br /><ul><li>أمراض الجلد الصبغيةSkin Pigments Disorders
الصدفية والأمراض المطاطية والحرشفية
                              Psoriasis & Papulosquamous Disease
الندبات والتئام الجروح     Skin Scar & Wound Healing
تطبيقات الليزر في الأمراض الجلدية
Laser Applications in Dermatology
أمراض المناعة والحساسية     Immunoallergic Disorder
الصلع وأمراض الشعر     Alopecia & Hair Disorder
علوم الجلد الأساسيةBasic Sciences of the Skin        </li></ul>قسم الأنف والأذن والحنجرة<br /><ul><li>الإعاقة السمعية والا...
زراعة السماعات
تأهيل مرضى ضعف السمع
 Comm. & Swallowing Disorder Unit
Laryngo-pharyngeal reflux and voice disorders.
Advanced voice assessment techniques, especially Laryngo-pharyngeal reflux.
Application of different swallowing therapy techniques in dysphagia patients.
Non-surgical management of voice and swallowing disorder.
Correlation between Laryngo-pharyngeal reflux and dysphagia.
Functional outcomes of swallowing following reconstruction surgery.</li></ul>قسم علم الأمراض<br /><ul><li>Priority for Res...
Breast cancers.
Colonic cancers.
Lymphomas.
Thyroid tumors.
Glomerular diseases.
Renal tumors.
CNS tumors.
Skeletal muscle disorder.
Liver disorder.
 Muscle disorder.
 Brain tumors.
Priority for Research Projects in the Haematology Unit
Sickle cell disease.
Thalassaemia.
Bleeding disorder.
Thrombophilia.
Leukaemias and lymphomas.</li></ul>Priority for Research Projects in the Bacteriology Unit<br /><ul><li>Study of extended ...
Tigencydine susceptibility in isolates from intensive care units.
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

كلية الطب

5,813 views

Published on

1 Comment
2 Likes
Statistics
Notes
  • المعهد العربي للتطوير الإداري
    Arab Institute for Management Development
    AIMD

    البرنامج التدريبي
    أساليب تحليل المشكلات وصناعة القرارات
    مقر الإنعقاد : القاهرة – جمهورية مصر العربية
    خلال الفترة من 5 يناير إلي 9 يناير 2014

    بهدف تزويد المشاركين بالأساليب العلمية فى تحليل وحل المشكلات وإكسابهم الجوانب الإدارية والقانونية فى صناعة القرار لخدمة الإدارة العليا، كان انعقاد هذا البرنامج التدريبي والذي يعرض من خلال إطاره العام إلى : المشكلات ( مفهومها – أنواعها- أساليب التعامل معها)، أسس وخطوات تشخيص وتحليل المشكلات، مهارات وأدوات جمع وتحليل البيانات، الأسلوب العلمى لحل المشكلات، الإبداع والعمل الجماعى فى حل مشكلات العمل، القرار (المفهوم – الأهمية - الأبعاد ذات العلاقة)، دورة صنع القرار، نظم دعم القرار، تحليل المشاكل وتقييم بدائل القرارات. مستهدفين فى ذلك رؤوساء مجالس الإدارة ومديرى العموم ومديرى الإدارات ورؤساء الوحدات والأقسام ومتخذى القرار بالوزارات والمؤسسات والهيئات والمصالح والمنظمات والمجالس المحلية والرقابية.
    وبهذه المناسبة يسعدنا دعوتكم للمشاركة وتعميم خطابنا على المهتمين بموضوع البرنامج التدريبى وإفادتنا بمن تقترحون توجيه الدعوة لهم علما بأن رسوم المشاركة 1400 دولار أمريكي للفرد او ما يعادلها.

    لمزيد من المعلومات يمكنكم التواصل مع
    مدير التدريب الأستاذ/ ياســـر دســوقــــي

    جـــوال 00201123253337 / 00201097905533

    هـــاتــــف0020237795946 / 0020237795948

    فاكـس 0020237795961
    البريد الإلكترونى YasserDessouky2014@Gmail.com
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total views
5,813
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
99
Comments
1
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

كلية الطب

  1. 1. الأولويات البحثية للأقسام الأكاديمية <br /> TOC o " 1-3" h z u كلية الطب PAGEREF _Toc254070164 h 5قسم العيون PAGEREF _Toc254070165 h 5قسم الكيمياء الحيوية الطبية PAGEREF _Toc254070166 h 5قسم التشريح PAGEREF _Toc254070167 h 5قسم طب الطوارئ PAGEREF _Toc254070168 h 6قسم علم الأدوية PAGEREF _Toc254070169 h 6قسم الأمراض الجلدية PAGEREF _Toc254070170 h 6قسم الأنف والأذن والحنجرة PAGEREF _Toc254070171 h 7قسم علم الأمراض PAGEREF _Toc254070172 h 7قسم وظائف الأعضاء PAGEREF _Toc254070173 h 9كلية الصيدلة PAGEREF _Toc254070174 h 10قسم علم الأدوية PAGEREF _Toc254070175 h 10قسم الكيمياء الصيدلية PAGEREF _Toc254070176 h 10قسم العقاقير PAGEREF _Toc254070177 h 10كلية التمريض PAGEREF _Toc254070178 h 11Community and Mental Health Nursing Department PAGEREF _Toc254070179 h 11Nursing Administration and Education Department PAGEREF _Toc254070180 h 11Medical Surgical Department PAGEREF _Toc254070181 h 11أقسام العلوم والدراسات الطبية للطالبات PAGEREF _Toc254070182 h 13قسم الصيدلة الإكلينيكية PAGEREF _Toc254070183 h 13قسم العقاقير PAGEREF _Toc254070184 h 13قسم الإحصاء وبحوث العمليات PAGEREF _Toc254070185 h 13كلية طب الأسنان (طالبات) PAGEREF _Toc254070186 h 15كلية علوم الأغذية والزراعة (طالبات) PAGEREF _Toc254070187 h 15قسم الكيمياء العامة PAGEREF _Toc254070188 h 16قسم الكيمياء الحيوية PAGEREF _Toc254070189 h 16قسم الكيمياء الحيوية الطبية PAGEREF _Toc254070190 h 17قسم النبات والأحياء الدقيقة PAGEREF _Toc254070191 h 17قسم التشريح PAGEREF _Toc254070192 h 19قسم علم الأمراض (طالبات) PAGEREF _Toc254070193 h 19قسم علم الأدوية PAGEREF _Toc254070194 h 20قسم الصيدلانيات PAGEREF _Toc254070195 h 21قسم الكيمياء الصيدلية PAGEREF _Toc254070196 h 21قسم علم الأدوية PAGEREF _Toc254070197 h 21قسم العلوم الإشعاعية PAGEREF _Toc254070198 h 22قسم علوم التأهيل الصحي PAGEREF _Toc254070199 h 22قسم تقنية المعلومات PAGEREF _Toc254070200 h 23كلية العلوم PAGEREF _Toc254070201 h 25قسم الرياضيات PAGEREF _Toc254070202 h 25قسم علم الحيوان PAGEREF _Toc254070203 h 25قسم الفيزياء والفلك PAGEREF _Toc254070204 h 25قسم الإحصاء وبحوث العمليات PAGEREF _Toc254070205 h 26كلية علوم الأغذية والزراعة PAGEREF _Toc254070206 h 28قسم الاقتصاد الزراعي PAGEREF _Toc254070207 h 28قسم الهندسة الزراعية PAGEREF _Toc254070208 h 28قسم الإنتاج الحيواني PAGEREF _Toc254070209 h 29قسم وقاية النبات PAGEREF _Toc254070210 h 29قسم الارشاد الزراعي والمجتمع الريفي PAGEREF _Toc254070211 h 30قسم الانتاج النباتي PAGEREF _Toc254070212 h 30قسم علوم الأغذية والتغذية PAGEREF _Toc254070213 h 31كلية العمارة والتخطيط PAGEREF _Toc254070214 h 33كلية علوم الحاسب الآلي والمعلومات PAGEREF _Toc254070215 h 34قسم نظم المعلومات PAGEREF _Toc254070216 h 34قسم هندسة البرمجيات PAGEREF _Toc254070217 h 35قسم هندسة الحاسب PAGEREF _Toc254070218 h 35قسم تكنولوجيا المعلومات (طالبات) PAGEREF _Toc254070219 h 36كلية السياحة والآثار PAGEREF _Toc254070220 h 37قسم الآثار PAGEREF _Toc254070221 h 37قسم إدارة موارد التراث والإرشاد السياحي PAGEREF _Toc254070222 h 37قسم الإدارة السياحية والفندقية PAGEREF _Toc254070223 h 37كلية الأنظمة والعلوم السياسية PAGEREF _Toc254070224 h 39قسم العلوم السياسية PAGEREF _Toc254070225 h 39كلية اللغات والترجمة PAGEREF _Toc254070226 h 40قسم اللغات الأوروبية والترجمة PAGEREF _Toc254070227 h 40قسم اللغات الأسيوية PAGEREF _Toc254070228 h 40وحدة اللغات PAGEREF _Toc254070229 h 41كلية الآداب PAGEREF _Toc254070230 h 42قسم المكتبات والمعلومات PAGEREF _Toc254070231 h 42قسم اللغة الإنجليزية وآدابها PAGEREF _Toc254070232 h 42قسم الإعلام PAGEREF _Toc254070233 h 43كلية إدارة الأعمال PAGEREF _Toc254070234 h 44قسم الاقتصاد PAGEREF _Toc254070235 h 44قسم المالية PAGEREF _Toc254070236 h 44كلية التربية PAGEREF _Toc254070237 h 45قسم الثقافة الإسلامية PAGEREF _Toc254070238 h 45قسم التربية الفنية PAGEREF _Toc254070239 h 45قسم التربية البدنية وعلوم الحركة PAGEREF _Toc254070240 h 45قسم المناهج وطرق التدريس PAGEREF _Toc254070241 h 46قسم التربية ورياض الأطفال PAGEREF _Toc254070242 h 46قسم التربية الخاصة PAGEREF _Toc254070243 h 47قسم تقنيات التعليم PAGEREF _Toc254070244 h 47قسم الإدارة التربوية PAGEREF _Toc254070245 h 48قسم علم النفس PAGEREF _Toc254070246 h 49كلية المعلمين PAGEREF _Toc254070247 h 52قسم الدراسات القرآنية PAGEREF _Toc254070248 h 52قسم المناهج وطرق التدريس PAGEREF _Toc254070249 h 52قسم تقنيات التعليم PAGEREF _Toc254070250 h 53قسم الحاسب الآلي PAGEREF _Toc254070251 h 53قسم العلوم PAGEREF _Toc254070252 h 54قسم اللغة الإنجليزية PAGEREF _Toc254070253 h 56قسم اللغة العربية PAGEREF _Toc254070254 h 56قسم الرياضيات PAGEREF _Toc254070255 h 57كلية التربية البدنية والرياضة PAGEREF _Toc254070256 h 58قسم الإعداد التربوي PAGEREF _Toc254070257 h 58قسم أصول التربية البدنية PAGEREF _Toc254070258 h 58قسم التدريب التطبيقي PAGEREF _Toc254070259 h 58قسم الصحة وعلوم الحركة PAGEREF _Toc254070260 h 59معهد اللغة العربية PAGEREF _Toc254070261 h 60<br />كلية الطب<br />قسم العيون<br /><ul><li> Genetics of Glaucoma in Saudi Arabia
  2. 2. Hereditary visual loss in children: Clinical and Genetic Study
  3. 3. Ocular motility disorders: Clinical and Genetic Study
  4. 4. Genetics of Keratoconus
  5. 5. Genetics of Cataract
  6. 6. Molecular and cellular mechanisms underlying the development of diabetic retinopathy[under this heading, the following planned research activities will be carried out]:
  7. 7. To evaluate the contribution of endothelial progenitor cells to diabetic retinopathy
  8. 8. Studying the role of oxidative stress in the development of diabetic retinopathy
  9. 9. Studying the role of eicosanoids in the development of diabetic retinopathy
  10. 10. Screening the changes in the gross factors and inflammatory mediators and neurotrophic factors in the serum and vitreous of diabetic patients and studying the effect of these changes on the behavior of cultured retinal cells(endothelial, glial and ganglion cells)</li></ul>قسم الكيمياء الحيوية الطبية<br /><ul><li> الأبحاث في مجالات السمنة والسكري وأمراض القلب باستخدام تقنيات البروتيومكس والأبحاث العلمية التي تساعد على الوقاية والعلاج ومنع مضاعفات هذه الأمراض.</li></ul>قسم التشريح<br /><ul><li>أبحاث الخلايا الجذعية
  11. 11. أمراض الشيخوخة(العصبية)
  12. 12. أمراض المخ والأعصاب</li></ul>قسم طب الطوارئ<br /><ul><li>الإنعاش(Resuscitation)،الإصابات(Trauma)،التعليم الأكاديمي(Education)، الحالات الباطنية الطارئة(Medical Emergencies)، السموم(Toxicology)، وإدارة الجودة(Quality Management) ومنها: انسيابية المرضى في القسم، ازدحام القسم بالحالات(ED patient flow, ED overcrowding)، وغيرها.</li></ul>قسم علم الأدوية<br /><ul><li>Pharmacokinetic studies of drugs
  13. 13. Drugs in ulcerative colitis
  14. 14. Implication of oxidative stress in renal injury induced by various insults
  15. 15. Bronchodilator agents
  16. 16. Drugs in cardiac arrhythmias</li></ul>قسم الأمراض الجلدية<br /><ul><li>أمراض الجلد الصبغيةSkin Pigments Disorders
  17. 17. الصدفية والأمراض المطاطية والحرشفية
  18. 18. Psoriasis & Papulosquamous Disease
  19. 19. الندبات والتئام الجروح Skin Scar & Wound Healing
  20. 20. تطبيقات الليزر في الأمراض الجلدية
  21. 21. Laser Applications in Dermatology
  22. 22. أمراض المناعة والحساسية Immunoallergic Disorder
  23. 23. الصلع وأمراض الشعر Alopecia & Hair Disorder
  24. 24. علوم الجلد الأساسيةBasic Sciences of the Skin </li></ul>قسم الأنف والأذن والحنجرة<br /><ul><li>الإعاقة السمعية والاكتشاف المبكر
  25. 25. زراعة السماعات
  26. 26. تأهيل مرضى ضعف السمع
  27. 27. Comm. & Swallowing Disorder Unit
  28. 28. Laryngo-pharyngeal reflux and voice disorders.
  29. 29. Advanced voice assessment techniques, especially Laryngo-pharyngeal reflux.
  30. 30. Application of different swallowing therapy techniques in dysphagia patients.
  31. 31. Non-surgical management of voice and swallowing disorder.
  32. 32. Correlation between Laryngo-pharyngeal reflux and dysphagia.
  33. 33. Functional outcomes of swallowing following reconstruction surgery.</li></ul>قسم علم الأمراض<br /><ul><li>Priority for Research Projects in the Histopathology Unit
  34. 34. Breast cancers.
  35. 35. Colonic cancers.
  36. 36. Lymphomas.
  37. 37. Thyroid tumors.
  38. 38. Glomerular diseases.
  39. 39. Renal tumors.
  40. 40. CNS tumors.
  41. 41. Skeletal muscle disorder.
  42. 42. Liver disorder.
  43. 43. Muscle disorder.
  44. 44. Brain tumors.
  45. 45. Priority for Research Projects in the Haematology Unit
  46. 46. Sickle cell disease.
  47. 47. Thalassaemia.
  48. 48. Bleeding disorder.
  49. 49. Thrombophilia.
  50. 50. Leukaemias and lymphomas.</li></ul>Priority for Research Projects in the Bacteriology Unit<br /><ul><li>Study of extended spectrum β lactanases.
  51. 51. Tigencydine susceptibility in isolates from intensive care units.
  52. 52. Evaluation of laboratory diagnostic method of mycobacterial infections in the university hospitals.
  53. 53. Susceptability of hospital isolates to colistin.
  54. 54. Spectrum of salmonellosis in the university hospitals.
  55. 55. Vancomycin susceptibility in gram positive bacteria in KKUH.
  56. 56. Community acquired MRSA-KKUH experience.
  57. 57. Nitrofurantion and other antibiotics susceptibility of urinary tract pathogens.
  58. 58. Priority for Research Projects in the Parasitology Unit
  59. 59. Spectrum of parasitic infection in the university hospitals, Riyadh.</li></ul>Priority for Research Projects in the Virology Unit<br /><ul><li>Screening of Saudi women for human papilloma viruses as a viral cause of cervical cancer.
  60. 60. Screening of blood donors and patients for hepatitis B mutant strains.
  61. 61. Hepatities E infection in pregnant women></li></ul>Priority for Research Projects in the Mycology Unit<br /><ul><li>Pathologenesis of the mycoses.
  62. 62. Antifungal susceptibility testing.
  63. 63. Nucleic acid based identification & diagnosis.
  64. 64. Testing for antigen serologies.</li></ul>Priority for Research Projects in the Immunology Unit<br /><ul><li>Tumor Immunology
  65. 65. Anti-immune diseases
  66. 66. Allergic diseases
  67. 67. Immunodeficiency disorder</li></ul>قسم وظائف الأعضاء <br /><ul><li>أبحاث القلب والدورة الدموية
  68. 68. أبحاث المخ والأعصاب
  69. 69. أبحاث الجهاز التنفسي
  70. 70. أبحاث المناعة
  71. 71. أبحاث الجهاز البولي
  72. 72. أبحاث الجهاز الهضمي
  73. 73. أبحاث الغدد الصماء والسكري
  74. 74. أبحاث الحمل والخصوبة
  75. 75. أبحاث الدم
  76. 76. أبحاث البيولوجيا الجزيئية
  77. 77. أبحاث الطب المهني
  78. 78. أبحاث المجلات الطبية
  79. 79. أبحاث التعليم الطبي
  80. 80. أبحاث الفسيولوجيا الإكلينيكية</li></ul>كلية الصيدلة<br />قسم علم الأدوية<br /><ul><li> دراسة وسمية الأدوية المضادة للأورام ومضادات الطفرات الجينية وأدوية الجهاز القلبي الوعائي.</li></ul>قسم الكيمياء الصيدلية<br /><ul><li>Drug Synthesis
  81. 81. Drug Metabolism
  82. 82. Drug Analysis</li></ul>قسم العقاقير<br /><ul><li>مسح شامل لنباتات المملكة مناطقياً لمعرفة طبيعة مكوناتها الكيميائية ومن ثم تأثيراتها الدوائية.
  83. 83. رصد الخبرات الشعبية في المملكة وتوثيقها (الدراسات في الطب الشعبي).
  84. 84. الاهتمام بالطب النبوي واعتباره مصدر إلهام للعديد من البحوث التطبيقية (دراسات الطب النبوي).
  85. 85. استعمال التقنية الحيوية في أبحاث النباتات الطبية للمملكة العربية السعودية لاكتشاف عقاقير فعالة وغير تقليدية.</li></ul>كلية التمريض<br />Community and Mental Health Nursing Department<br /><ul><li>History of Mental Health Nursing Department.
  86. 86. Evidence based practice in mental health nursing.
  87. 87. Ethical, Cultural, and legal issues in mental health nursing.
  88. 88. Role of education and family support in mental health nursing.
  89. 89. Premarital test.
  90. 90. Growth and development in children.
  91. 91. Community based mental health nursing.
  92. 92. Counseling in mental health nursing.</li></ul>Nursing Administration and Education Department<br /><ul><li>Preceptorship, internship, and mentorship in nursing education.
  93. 93. Nursing workforce: characteristics, requirement and eligibility.
  94. 94. Nursing polices and procedures.
  95. 95. Nursing scope of practice.
  96. 96. Nursing education and instructional technology.
  97. 97. Nursing education in academic and practice.
  98. 98. Student learning and partnership.
  99. 99. Teaching models and applications.
  100. 100. Quality control and assurance in nursing education.
  101. 101. Nursing informatics.</li></ul>Medical Surgical Department<br /><ul><li>Evidence-based solutions for minimizing stress in nursing students.
  102. 102. Stress sources in nursing practice, during nursing training.
  103. 103. The influence of concept mapping on critical thinking in baccalaureate nursing students.
  104. 104. The effectiveness of computer –assisted instructions in teaching nursing students.
  105. 105. Computerized simulations in nursing education.
  106. 106. Effect of alcohol swap on blood sugar results.
  107. 107. Quality of life after open heart surgery.
  108. 108. Perception of nurses and patients of stress in critical care units.
  109. 109. Quality improvement program to reduce the prevalence of pressure ulcer in critical care units.
  110. 110. Culture-specific program to improve some asthma-related outcomes in children.</li></ul>أقسام العلوم والدراسات الطبية للطالبات<br />قسم الصيدلة الإكلينيكية<br /><ul><li>Drug Use Evaluation
  111. 111. Adverse Drug Reactions and Medication Safety
  112. 112. Pharmacoeconomics and Outcome Measurement
  113. 113. Evidence Based Pharmacy Practice
  114. 114. Pharmacodynamic and Pharmacokinetics Studies
  115. 115. Profession and Practice of Pharmacy
  116. 116. Pharmacy Education</li></ul>قسم العقاقير<br /><ul><li>فصل المواد الفعالة من النباتات الطبية المنتشرة بالمملكة والتعرف على تركيب هذة المركبات.
  117. 117. التحليل البيولوجي لخلاصات النباتات المختلفة.
  118. 118. دراسة كيفية زيادة نسبة المواد الفعالة في النباتات بالتقنيات الحديثة كزراعة الأنسجة وغيرها.
  119. 119. التقدير الكمي والكيفي للمواد الفعالة للنباتات المختلفة.
  120. 120. التعرف على النباتات عن طريق الشكل الظاهري والتشريحي للنباتات.</li></ul>قسم الإحصاء وبحوث العمليات<br /><ul><li>Statistical Inference
  121. 121. Distribution Theory
  122. 122. Order Statistics and Related Topics
  123. 123. Reliability and Life Testing
  124. 124. Computational Statistics
  125. 125. Time Series Analysis
  126. 126. Biostatistics and Environmental Statistics
  127. 127. Experimental Design
  128. 128. Quality control
  129. 129. Nonparametric
  130. 130. Financial Statistics
  131. 131. Regression analysis and related topics
  132. 132. Statistical Modeling and Data Analysis
  133. 133. Multivariate analysis
  134. 134. Stochastic Process and Stochastic models</li></ul>كلية طب الأسنان (طالبات)<br />الأبحاث التي تسعى للوقاية:<br />وقاية الأطفال من أضرار تسوس الأسنان.<br />وقاية الأطفال من عدم تطابق الأسنان.<br />وقاية الأطفال من العادات الفموية السيئة.<br />من الناحية العلاجية:<br />الأبحاث التي تسعى إلى تطوير طرق العلاج للمرضى.<br />الأبحاث التي تسعى إلى تطوير الأجهزة والأصوات لعلاج المرضى.<br />الأبحاث التي تسعى لإضافة معلومة جديدة للتخصصات المختلفة حسب ما يراه الباحثون.<br />الأبحاث التي تسعى لمعرفة احتياجات وخدمة المجتمع السعودي في طب الأسنان.<br />كلية علوم الأغذية والزراعة (طالبات)<br /><ul><li>استخدامات المواد الغذائية في بعض الحالات المرضية وفوائدها التغذوية والعلاجية في الأمراض التالية:
  135. 135. أمراض العظام ( هشاشة العظام، الكساح)
  136. 136. أمراض القلب والأوعية الدموية
  137. 137. السمنة
  138. 138. التحكم الغذائي لمرض السكري
  139. 139. دور التغذية في مرضى السرطان</li></ul>ب- الأبحاث المتعلقة بمتلازمة التمثيل الغذائي<br />ج- الحميات الغذائية وحالات الاكتئاب<br /> د- دراسة محتوى المياه المعدنية من المعادن وتأثير ذلك على أيض العظام<br />كلية العلوم (طالبات)<br />قسم الكيمياء العامة<br /><ul><li>الاستفادة من المخلفات لإنتاج مواد مفيدة
  140. 140. تقنية النانو
  141. 141. أبحاث لحماية البيئة من التلوث.
  142. 142. حماية المعادن من التآكل.
  143. 143. إيجاد طرق تحليلية لتحليل الأدوية الحديثة.
  144. 144. تقدير الملوثات في البيئة.
  145. 145. دراسة المحتوى الكيميائي الفعال في النباتات السعودية وفوائدها الطبية وتحضير مركبات متشابهة لها في التأثير الطبي.
  146. 146. دراسة تفكيك المواد العضوية الملوثة للبيئة.
  147. 147. تحضير ودراسة بعض المركبات الحلقية الغير متجانسة ذات الأثر الطبي.
  148. 148. تنقية الماء من العناصر الثقيلة بإستخدام مواد مازة جديدة.
  149. 149. استخدام نواتج تكرير البترول الملوثة للبيئة في تشييد بعض المركبات الكيميائية ذات فائدة طبية ولها نشاط بيولوجي.
  150. 150. تحضير معقدات عضو معدنية تستخدم كعوامل حفازة في الصناعة والمعامل.
  151. 151. تحضير معقدات عضوية معدنية لها استخدامات بيولوجية كاستخدامها في صناعة كثير من الأدوية.</li></ul>قسم الكيمياء الحيوية<br /><ul><li>أبحاث البروتينات
  152. 152. أبحاث الجينات
  153. 153. أبحاث اكلينيكية</li></ul>قسم الكيمياء الحيوية الطبية<br />مجالات السمنة والسكري وأمراض القلب باستخدام تقنيات البروتيومكس.<br />قسم النبات والأحياء الدقيقة<br />في مجال أبحاث النبات والوراثة:<br /><ul><li>جمع الأصول الوراثية للنباتات وتصنيفها وتحديد مدى أهميتها بالمملكة.
  154. 154. تقييم وتوصيف السلالات النباتية ذات القيمة المحلية.
  155. 155. تنقية السلالات المحلية من الخلط الوراثي وحفظ وتوثيق هذه السلالات.
  156. 156. استخدام التقنيات الحديثة في تعريف وتوصيف السلالات المحلية.
  157. 157. دراسة فسيولوجية لتحديد خصوبة التربة في المناطق الزراعية الهامة.
  158. 158. اختيار وتحليل العينات النباتية لتحديد تركيز العناصر المختلفة بها.
  159. 159. تقييم محتوى التربة من العناصر الضرورية و الكبرى والعناصر الثقيلة.
  160. 160. دراسة إمكانية استنباط أصناف ذات احتياجات مائية منخفضة أو متحملة الملوحة
  161. 161. إكثار النباتات والأصناف التي تحمل صفات المقاومة للاجهادات البيئية.
  162. 162. استخدام التقنية الحيوية و الهندسة الوراثية في نقل جينات التحمل للاجهادت البيئية للنبات تحت الدراسة</li></ul>في مجال الأحياء الدقيقة:<br /><ul><li>دراسة إمكانية استخدام المقاومة الحيوية للميكروبات النافعة للحفاظ على البيئة
  163. 163. دراسة تقيمية للتطبيقات على المستخلصات النباتية وغيرها من المركبات في مكافحة الآفات الميكروبية مع دراسة تقيمية لتطبيقات المبيدات العضوية وأثرها على التوازن الميكروبي الطبيعي للبيئة وعدم الإخلال به.
  164. 164. مكافحة التلوث النفطي على السواحل باستخدام الكائنات الدقيقة مع دراسة الفترة الزمنية التي تستغرقها المركبات الهيدروكربونية التي يحتويها الزيت الخام المسكوب للتحلل ودراسة تأثير العوامل الفيزيائية والكيماوية على عملية التحلل النفطي
  165. 165. تحديد أنواع الكائنات الدقيقة التي تسهم في عملية التحلل النفطي
  166. 166. استخدام التقنية الحيوية في عزل وتنصيف الكائنات الدقيقة والبكتيريا التي تساهم في عملية التحلل وإيجاد وتطوير طرق تسهم في رفع معدل عملية التحلل للتطبيق العملي والتجاري
  167. 167. دراسة أنواع الكائنات الدقيقة المسببة لظاهرة المد الأحمر ومدى ارتباطه بها.
  168. 168. التعمق في دراسة التلوث البيئي للميكروبات بأنواعها المختلفة وأسباب زيادتها.
  169. 169. حصر لأهم الملوثات الأحيائية ( الفيروسية والبكتيرية والفطرية) الملوثة للبيئة ومصادر الغذاء في المملكة.
  170. 170. دراسة أهم العوامل المؤثرة في انتشار تلك الملوثات الميكروبية.
  171. 171. تحديد وتقييم أخطار تلك الملوثات الميكروبية باستخدام التقنيات الحديثة مع المقارنة بالطرق التقليدية.
  172. 172. اقتراح حلول تطبيقية للحد من أخطار تلك الملوثات.
  173. 173. الاستخدام التطبيقي للميكروبات النافعة المستخدمة في الصناعات الغذائية بالمملكة كصناعة الألبان ومحاولة الحفاظ على الأصول الوراثية لهذه الميكروبات بالمملكة للانتفاع بها
  174. 174. تقييم وتوصيف السلالات الميكروبية ذات القيمة المحلية في الصناعات الغذائية
  175. 175. تنقية السلالات المحلية الميكروبية من الخلط الوراثي وحفظ وتوثيق هذه السلالات
  176. 176. استخدام التقنيات الحديثة في تعريف وتوصيف السلالات الميكروبية المحلية ومحاولة إحداث طفرات بها لتحسين الخواص الإنتاجية له
  177. 177. مقارنة السلالات المحلية بغيرها من السلالات العالمية وتقييمها وتعريفها والحفاظ عليها كثروة ميكروبية
  178. 178. التعرف ودراسة تطبيق التقنيات والطرق المستحدثة في التشخيص الميكروبي في التعرف على الكائنات الحية الدقيقة الميكروبية الضارة والنافعة في الأوساط البيئية المختلفة بالمملكة ودراسة العوامل المؤثرة على ذلك.</li></ul>قسم التشريح<br /><ul><li>مجال تقنية الخلايا الجذعية
  179. 179. مجال الجهاز العصبي المركزي
  180. 180. مجال علم الأنسجة</li></ul>قسم علم الأمراض (طالبات)<br />Priority for Research Projects in the Bacteriology Unit:<br /><ul><li>Study of extended spectrum β lactanases.
  181. 181. Tigencydine susceptibility in isolates from intensive care units.
  182. 182. Evaluation of laboratory diagnostic method of mycobacterial infections in the university hospitals.
  183. 183. Susceptability of hospital isolates to colistin.
  184. 184. Spectrum of salmonellosis in the university hospitals.
  185. 185. Vancomycin susceptibility in gram positive bacteria in KKUH.
  186. 186. Community acquired MRSA-KKUH experience.
  187. 187. Nitrofurantion and other antibiotics susceptibility of urinary tract pathogens.
  188. 188. Priority for Research Projects in the Parasitology Unit:
  189. 189. Spectrum of parasitic infection in the university hospitals, Riyadh.</li></ul>Priority for Research Projects in the Virology Unit:<br /><ul><li>Screening of Saudi women for human papilloma viruses as a viral cause of cervical cancer.
  190. 190. Screening of blood donors and patients for hepatitis B mutant strains.
  191. 191. Hepatities E infection in pregnant women.</li></ul>Priority for Research Projects in the Mycology Unit:<br /><ul><li>Pathologenesis of the mycoses.
  192. 192. Antifungal susceptibility testing.
  193. 193. Nucleic acid based identification & diagnosis.
  194. 194. Testing for antigen serologies.
  195. 195. Priority for Research Projects in the Histopathology Unit:
  196. 196. Breast cancers.
  197. 197. Colonic cancers.
  198. 198. Lymphomas.
  199. 199. Thyroid tumors.
  200. 200. Glomerular diseases.
  201. 201. Renal tumors.
  202. 202. CNS tumors.
  203. 203. Skeletal muscle disorder.
  204. 204. Liver disorder.
  205. 205. Muscle disorder.
  206. 206. Brain tumors.
  207. 207. Priority for Research Projects in the Haematology Unit:
  208. 208. Sickle cell disease.
  209. 209. Thalassaemia.
  210. 210. Bleeding disorder.
  211. 211. Thrombophilia.
  212. 212. Leukaemias and lymphomas.</li></ul>Priority for Research Projects in the Immunology Unit:<br /><ul><li>Tumor Immunology
  213. 213. Anti-immune diseases
  214. 214. Allergic diseases
  215. 215. Immunodeficiency disorder</li></ul>قسم علم الأدوية<br /><ul><li>Pharmacokinetic Studies of Drugs.
  216. 216. Drugs in Ulcerative Colitis.
  217. 217. Implication of Oxidative Stress in Renal Injury Induced by Various Insults.
  218. 218. Bronchodilator Drugs.
  219. 219. Drugs in Cardiac arrhythmias.</li></ul>قسم الصيدلانيات<br /><ul><li>Drug delivery systems
  220. 220. Drug Targeting
  221. 221. Biotechnology
  222. 222. Delivery and targeting of drug
  223. 223. Nano particles
  224. 224. Molecular biology
  225. 225. الأنظمة المتعددة لتوصيل الدواء
  226. 226. تهديف الدواء
  227. 227. البيولوجيا الجزيئية
  228. 228. تقنية توصيل وتهديف الدواء المتناهي في الصغر
  229. 229. الجزيئات النانونية
  230. 230. التقنية الحيوية</li></ul>قسم الكيمياء الصيدلية<br />تصميم وتشييد وتقدير مركبات جديدة لتقييمها بيولوجيا في نواحي علاجية مختلفة<br />قسم علم الأدوية<br /><ul><li>دراسة الأدوية الجديدة في مجال الجهاز القلبي الوعائي والآلية التي تعمل بها هذه الأدوية.
  231. 231. محاولة تطوير البحث في القسم بالتركيز على الأبحاث التي تجرى على المستوى الخلوي وتدرسcell signaling
  232. 232. ظاهرة مرض السكري في السعوديين، واستخدام الأدوية في هذا المرض وتأثير هذه الأدوية على الأمراض الناتجة عن مضاعفات مرض السكري مثل مرض السكري الكلوي وتأثير مرض السكري على الأعصاب.
  233. 233. بحوث أمراض الجهاز العصبي المركزي عند الأطفال مثل التوحد وفرط الحركة حيث أنها قد انتشرت في الآونة الأخيرة، وعلاج تقوية الذاكرة وكذلك بحوث مشروبات الطاقة وتأثيرها على المخ في مرحلة النشوء.
  234. 234. بحوث في أمراض وعلاج سرطان الثدي.</li></ul>الأبحاث التي تخدم المجتمع:<br />تخدم عدم تلوث البيئة والقضاء على الملوثات التي تضر بصحة الإنسان بتجربة مواد جديدة سواء كانت طبيعية أو كيميائية للقضاء على الشوارد الحرة وذلك بقياس عوامل إجهاد الأكسدة.<br />بحوث المواد الكيميائية المضافة للأطعمة وضررها الصحي على الفرد.<br />أبحاث تخص كيفية التخلص من الأعراض الجانبية للأمراض المنتشرة في البيئة مثل الجلطات الدماغية ومرض السكر ومرض الروماتويد.<br />أبحاث تخص استخدام المركبات المتناهية في الصغر وكيفية التخلص من آثارها الجانبية. كذلك استخدامها الطبي في كثير من الحالات المرضية.<br />قسم العلوم الإشعاعية<br /><ul><li>Functional and molecular imaging
  235. 235. perfusion imaging
  236. 236. neuroimaging
  237. 237. imaging therapeutic response
  238. 238. oncology imaging
  239. 239. measuring osteoporosis in the Saudi community
  240. 240. non-invasive tissue characterization
  241. 241. Health and safety in medical sonography
  242. 242. sonographic organ morphometry
  243. 243. Cutaneous mechanical and microcirculatory properties</li></ul>قسم علوم التأهيل الصحي<br /><ul><li>الأبحاث التي لها علاقة بالمجتمع وتخدم القضايا الحيوية مثل: (أبحاث الإعاقة الحركية للأطفال) (أبحاث الإعاقة السمعية للأطفال)
  244. 244. الأبحاث التي تخدم صحة المرأة وساعدها على زيادة الإنتاج.
  245. 245. تبادل الخبرات البحثية بين أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود والجامعات السعودية الأخرى والعالمية.
  246. 246. زيادة الأبحاث التطبيقية التي تسهم مد جسور التعاون من القطاع الخاص.
  247. 247. زيادة الأبحاث العلمية والتطبيقية التي تعتمد على المجموعات البحثية وعلى تطوير المعامل واستخدام المراكز البحثية المتخصصة.
  248. 248. زيادة الدعم المادي للبحث وسهولة الحصول عليه خاصة لطالبات الدراسات العليا.
  249. 249. تحديث مصادر المعلومات (كتب – دوريات)
  250. 250. تعزيز دور طالبات الدراسات العليا في البحث العلمي.
  251. 251. تشجيع ودعم المؤتمرات والزيارات العلمية لأعضاء هيئة التدريس
  252. 252. شباب الباحثين ومساعدتهم على الابتكار والإبداع
  253. 253. دعم الاستفادة من الأبحاث المتميزة ونشرها لكل طوائف المجتمع.</li></ul>قسم تقنية المعلومات<br /><ul><li>Speech synthesis, Recognition and Natural Language Program (Arabic).
  254. 254. HCI, Computer system for people with disability.
  255. 255. Image processing and pattern recognition.
  256. 256. Artificial Intelligence and Genetics Algorithm.
  257. 257. Security and video analysis.
  258. 258. Web technologies (Semantic Web/Web2.0)
  259. 259. Technology Enhanced Learning (E-learning, adaptive Hypermedia).
  260. 260. Computers with people with special needs.
  261. 261. Arabic Language and Computers.
  262. 262. Semantics of Programming Languages and Java Virtual Machine Acceleration Techniques.
  263. 263. Semantic Web, business Intelligence.
  264. 264. Networking
  265. 265. Graphics, Animation, Motion Editing, algorithms.
  266. 266. Databases in general, specially native XML database
  267. 267. Knowledge Management, Ontologies, Information Integration, and Information Systems.
  268. 268. Computational Intelligence and Applications.</li></ul>كلية العلوم<br />قسم الرياضيات<br /><ul><li> التحليل المركب (Complex Analysis)
  269. 269. الجبر (Algebra)
  270. 270. التحليل التوافقي (Harmonic Analysis)
  271. 271. الهندسة التفاضلية (Differential Geometry)
  272. 272. كثيرات الحدود المتعامدة والدوال الخاصة (Orthogonal Polynomials and Special Functions)
  273. 273. التحليل العددي(Numerical Analysis)
  274. 274. المعادلات التفاضلية الجزئية (Partial Differential Equations)
  275. 275. ميكانيك الكم(Quantum Mechanics) </li></ul>قسم علم الحيوان<br />مسار الحشرات والطفيليات<br />مسار الأحياء المائية.<br />مسار علم وظائف الأعضاء وبيولوجيا التكوين.<br />بيولوجيا الخلية والوراثة والأنسجة.<br />البيئة الحيوانية والتلوث.<br />قسم الفيزياء والفلك<br /><ul><li>أبحاث الجرافين، التحضير، الخصائص (التركيبية، الإلكترونية)، النبائط الإلكترونية.
  276. 276. الجيل الجديد من مفاعلات الحرارة العالية والمواد المستخدمة فيها
  277. 277. وسائل تنقية وتعقيم وتحلية المياه
  278. 278. المواد ذات التوصيلية الفائقة وتطبيقاتها الصناعية والعسكرية والطبية
  279. 279. صناعة الأفلام الرقيقة، وإنتاج الأجهزة الدقيقة.
  280. 280. دراسات تطبيقية وحيوية وصناعية على الميلانين الطبيعي.
  281. 281. تطوير خلايا شمسية عالية الكفاءة لاستخدامها في تطبيقات الطاقة وتحلية المياه
  282. 282. أهمية إنتاج السيلكون الكهروضوئي وخلايا النانو للسعودية
  283. 283. دراسات البيئة والتلوث والطاقة المتجددة
  284. 284. دراسة الظواهر غير الخطية لبعض المواد
  285. 285. تطبيقات الليزر في الطب (مثل تشخيص الخلايا السرطانية بالطرق البصرية)
  286. 286. تطبيقات أطياف الانهيار المستحثة بالليزر
  287. 287. انبعاث الليزر من البوليمر
  288. 288. دراسة الخصائص الطيفية للجسيمات النانوية لتوظيفها كأوساط فعالة
  289. 289. إنتاج جسيمات النانو باستخدام الليزر
  290. 290. تطبيقات تشتت رامان المستحث
  291. 291. تطبيقات أطياف الإنحراف الليزري الفوتوحراري</li></ul>قسم الإحصاء وبحوث العمليات<br /><ul><li> تخصص الإحصاء:
  292. 292. الاستدلال الإحصائي Statistical Inference
  293. 293. نظرية التوزيعات Distribution Theory
  294. 294. الإحصاءات المرتبة والموضوعات ذات العلاقة بها Order Statistics and Related Topics
  295. 295. الموثوقية واختبارات الحياة Reliability and Life Testing
  296. 296. الحسابات الإحصائية Computational Statistics
  297. 297. الإحصاء الحيوي والبيئي Biostatistics and Environmental Statistics
  298. 298. تصميم التجارب Experimental Design
  299. 299. ضبط الجودة Quality Control
  300. 300. الإحصاء اللامعلمي Nonparametric Statistics
  301. 301. الإحصاء المالي Financial Statistics
  302. 302. الانحدار والموضوعات ذات العلاقة Regression Analysis and Related Topics
  303. 303. النمذجة وتحليل البيانات Statistical modeling and data Analysis
  304. 304. التحليل متعدد المتغيرات Multivariate Analysis
  305. 305. العمليات العشوائية والنماذج العشوائية Stochastic Processes and Stochastic Models
  306. 306. تحليل السلاسل الزمنية Time Series Analysis
  307. 307. تخصص بحوث العمليات:
  308. 308. نظم ضبط ومراقبة المخزون Inventory Control
  309. 309. طرق الأمثلية Optimization Methods
  310. 310. تحليل الشبكات Network Analysis
  311. 311. النمذجة والمحاكاة Modeling and Simulation
  312. 312. البرمجة الرياضية Mathematical Programming
  313. 313. نماذج الصفوف Queuing Models
  314. 314. طرق التنبؤ Forecasting Methods
  315. 315. الجدولة والتتابع Scheduling and Sequencing
  316. 316. مسائل النقل Transportation Problems
  317. 317. مسائل تحديد أماكن الخدمة Facility Location Problems
  318. 318. نظرية التحكم الأمثل Optimal Control Theory</li></ul>كلية علوم الأغذية والزراعة<br />قسم الاقتصاد الزراعي<br /><ul><li>تسعير الموارد المائية المستخدمة في الأغراض الزراعية
  319. 319. اقتصاديات تدوير المخلفات الزراعية وإنتاج الكمبوست
  320. 320. السياسة الزراعية المستقبلية للقطاع الزراعي
  321. 321. الاستثمار الزراعي الداخلي والخارجي
  322. 322. اثر الأزمة المالية على الاقتصاد الزراعي السعودي
  323. 323. التقنيات الحيوية في الزراعة السعودية
  324. 324. كيفية تعويض المزارعين والتحول للزراعات غير التقليدية
  325. 325. تقدير العائد والتكلفة الاجتماعية للموارد المائية المستخدمة في الصادرات الزراعية
  326. 326. الميزة النسبية والقدرة التنافسية للصادرات الزراعية
  327. 327. دراسة الطلب على العمالة الزراعية
  328. 328. التسويق الزراعي ومشاكله في المملكة</li></ul>قسم الهندسة الزراعية<br /><ul><li>التحكم البيئي في المنشآت الزراعية (نباتي/حيواني).
  329. 329. المعالجات الحيوية للمواد العضوية الزراعية (حيوانية/نباتية).
  330. 330. مصادر مياه الري وحمايتها من التلوث.
  331. 331. التقنيات ونظم الري الحديثة في ترشيد مياه الري.
  332. 332. إدارة ( تخطيط-تصميم-تقييم-جدولة-حسابات المقننات المائية للمحاصيل-صيانة) نظم المياه والري والصرف الزراعي.
  333. 333. الزراعة الدقيقة.
  334. 334. تعظيم إدارة وتشغيل المعدات الزراعية
  335. 335. الصناعات التحويلية للفواكه وبخاصة التمور.</li></ul>قسم الإنتاج الحيواني<br /><ul><li>الاستفادة من تقنيات النانو في تصنيع المنتجات الغذائية.صحة وأمراض الحيوانات والدواجن في المناطق الحارة.
  336. 336. تقييم الأعلاف في المملكة العربية السعودية.
  337. 337. دراسات التنوع والتحسين الوراثي لسلالات الحيوان والدواجن المحلية
  338. 338. دراسة بيئة التفريخ والعوامل المؤثرة عليها
  339. 339. تأقلم الحيوانات مع البيئة الحارة وطرق رفع الكفاءة التناسلية لها.
  340. 340. العوامل المؤثرة على إنتاج حيوانات اللحم في المملكة.</li></ul>قسم وقاية النبات<br /><ul><li>دراسات الحشرات الاقتصادية بما فيها الحشرات الزراعية وتصنيفها والأعداء الطبيعية ونحل العسل والاكاروسات (الحلم).
  341. 341. الحشرات الطبية والبيطرية والآفات المنزلية وحشرات الصحة العامة.
  342. 342. الحشرات في البيئات الفطرية الطبيعية
  343. 343. التحليل الكيميائي لمنتجات نحل العسل بما فيه أهميتها الصحية وتأثيراتها العلاجية.
  344. 344. الدراسات المتعلقة بأمراض النبات الفطرية والفيروسية والبكتيرية والنيماتودية والمسببات المرضية الأخرى وطرق مكافحتها.
  345. 345. دراسة المسببات المرضية – بيولوجيتها – بيئتها – انتشارها.
  346. 346. الأمراض النباتية المنتشرة في المملكة ومكافحتها حيوياً.
  347. 347. الدراسات المتعلقة بالمبيدات ومكافحة الآفات والسموم والتلوث البيئي.
  348. 348. تحليل متبقيات المبيدات – سمية المبيدات.
  349. 349. الحشائش ومكافحتها.</li></ul>قسم الارشاد الزراعي والمجتمع الريفي<br /><ul><li>الجمعيات التعاونية وتفعيل دورها في تنمية المجتمع.
  350. 350. دور الجمعيات التعاونية في العمليات الإرشادية الزراعية.
  351. 351. نقل التقنية الزراعية ومعوقاتها.
  352. 352. سبل رفع الوعي البيئي.
  353. 353. ترشيد استهلاك المياه في القطاعين الزراعي والسكني.
  354. 354. الكيميائيات الزراعية وسبل ترشيدها.
  355. 355. رفع الوعي بالأمراض المشتركة بين الإنسان والحيوان.
  356. 356. برامج التثقيف ودورها في حماية المراعي الطبيعية.</li></ul>قسم الانتاج النباتي<br /><ul><li>استخدام التقنية الحيوية لتحسين إنتاجية المحاصيل الزراعية تحت ظروف الإجهاد البيئي.
  357. 357. تطوير نظم الإنتاج لزيادة كفاءة إنتاج المحاصيل الزراعية وترشيد استخدام الموارد المائية.
  358. 358. إدخال وتطوير سلالات محسنة من نباتات المراعي والأعلاف.
  359. 359. دراسة الموارد الطبيعية للمراعي والغابات وسبل إعادة تأهيلها وتطويرها وصونها.
  360. 360. دراسات تقليل فواقد ما بعد الحصاد وتطوير وسائل حفظ المنتجات الزراعية.
  361. 361. جمع وحفظ الأصول الوراثية النباتية والاستفادة منها في تحسين المحاصيل الزراعية
  362. 362. تطوير وسائل إنتاج النخيل وتحسين جودة التمور والاستفادة من المنتجات الأخرى للنخلة.</li></ul>قسم علوم الأغذية والتغذية<br /><ul><li>ميكروبيولوجيا الأغذية:
  363. 363. دراسة النواحي الميكروبيولوجية للأغذية ومياه الشرب – سلامة الأغذية – الشؤون الصحية للأغذية – الخصائص التقنية التغذوية والميكروبيولوجية للأغذية – الملوثات الميكروبية (مفسدة وممرضة) في الأغذية – إطالة مدة صلاحية الأغذية خاصة الحساسة منها – القضايا المرتبطة بسلامة الأغذية – الرقابة والشؤون الصحية – وعي المستهلك والعاملين والمراقبين الصحيين.
  364. 364. تغذية الإنسان:
  365. 365. طرق تقييم الاستهلاك الغذائي – دراسة الوعي التغذوي والعادات الغذائية لفئات المجتمع المختلفة – تنظيم أيض الكولسترول والبروتينات الشحمية – مسوحات غذائية – تقييم الحالة الغذائية – علاقة المغذيات بأمراض ارتفاع دهون الدم – أيض الفيتامينات – تأثير نقص بعض العناصر الغذائية على أيض الدهون والبروتينات الشحمية – أيض البروتينات – دراسة بروتينات الأغذية – مثبطات التغذية وتأثير المعاملات المختلفة عليها – الألياف الغذائية وتأثيرها على المعادن – دراسة تأثير البروتينات وأنواع الأحماض الأمينية على الحالة الصحية لمرضى السكر – دراسة التحكم والعلاج الغذائي لمرضى السكر والسمنة – تغذية المسنين.
  366. 366. التقنية الحيوية للأغذية:
  367. 367. استخدام الميكروبات في إنتاج المركبات العضوية من التمور – إنتاج الإنزيمات الميكروبية باستخدام التمور أو أي من مخلفات الأغذية – دراسة بعض المنتجات التقليدية والمتخمرة في المملكة العربية السعودية.
  368. 368. تقنية الأغذية:
  369. 369. تطوير طرق حفظ اللحوم الطازجة والمصنعة – تطوير منتجات الحبوب – تطوير منتجات الألبان – تطوير منتجات الخضار والفاكهة – دراسة تقنية الزيوت والدهون الغذائية – تطوير طرق تصنيع التمور وتقديم الاقتراحات لتحسين خطوات إنتاج التمور – حفظ الأغذية بالتشعيع ودراسة تأثير ذلك على سلامة الأغذية – دراسة تأثير عمليات الحفظ والتصنيع على الصفات الحسية والكمية للأغذية.
  370. 370. ضبط جودة الأغذية:
  371. 371. دراسة سلامة الأغذية من الناحية الميكروبية وا لكيميائية – ضبط جودة الأغذية (اللحوم – الألبان – الزيوت والدهون – الحبوب – التمور – الخضار والفواكه ) – تطوير طرق سهلة ورخيصة لمتابعة تزنخ الدهون والزيوت في الأغذية – دراسة نظم ضبط الجودة وتطبيقاتها – التقييم الحسي للأغذية.
  372. 372. كيمياء الأغذية وتحليلها:
  373. 373. تحليل ودراسة مكونات الأغذية – دراسة تأكسد الزيوت والدهون في الأغذية والمنتجات الزيتية (العوامل والمواد المسئولة عن نشأة التفاعل – ميكانيكية تفاعلات الأكسدة ) – دراسة المواد الناتجة من عملية التأكسد وتأثيراتها على صحة الفرد – دراسة مركبات النكهة – تكوين الجذور الحرة وعلاقتها بصحة الفرد – دراسة مانعات الأكسدة من مصادر طبيعية – الإنزيمات ونشاطها – تحليل الفيتامينات والمعادن – دراسة ملوثات الأغذية من المعادن الثقيلة والمواد المسرطنة – دراسة بقايا المبيدات الحشرية في الأغذية.</li></ul>كلية العمارة والتخطيط<br /><ul><li>التعليم المعماري والعمراني
  374. 374. الإسكان
  375. 375. تقنيات البناء والتحكم البيئي والاستدامة
  376. 376. مشاكل المدن
  377. 377. المدن الذكية
  378. 378. التنمية السياحية</li></ul>كلية علوم الحاسب الآلي والمعلومات<br />قسم نظم المعلومات<br /><ul><li>Data Management:
  379. 379. Data Warehousing
  380. 380. Data Bases
  381. 381. Data Mining
  382. 382. Information Security:
  383. 383. Distributed & Network Security
  384. 384. Authentication & Encryption
  385. 385. Fault Tolerance
  386. 386. Information Security Governance
  387. 387. Electronic and Enterprise Applications:
  388. 388. Enterprise Application Integration (EAI)
  389. 389. ERP
  390. 390. Customer Relationships Management (CRM)
  391. 391. E-Government
  392. 392. E-learning
  393. 393. Communities of Practice (CoP)
  394. 394. AI and Knowledge Management:
  395. 395. Artificial Intelligence
  396. 396. Knowledge Management
  397. 397. IS Modeling techniques:
  398. 398. System Simulation
  399. 399. Distributed Systems
  400. 400. Web Engineering
  401. 401. Process and Information Engineering</li></ul>قسم هندسة البرمجيات<br /><ul><li>منهجيات تطوير نظم المعلومات.
  402. 402. أدوات هندسة البرمجيات بمساعدة الحاسوب (Case Tools)
  403. 403. تطبيقات هندسة البرمجيات.
  404. 404. تصميم وعمارة البرمجيات.
  405. 405. إدارة مشاريع هندسة البرمجيات.
  406. 406. منهجيات وأدوات تهيئة التشغيل (Configuration management)
  407. 407. منهجيات وأدوات ضمان جودة البرمجيات (SW Quality Assurance)
  408. 408. منهجيات وأدوات اختبار البرمجيات.</li></ul>قسم هندسة الحاسب<br /><ul><li>مجموعة معالجة الإشارات الرقمية:
  409. 409. Applications of Signal Detection and Estimation Theory to Radar system and Mobile Communications.
  410. 410. Arabic Speech Recognition.
  411. 411. Intelligent Control of Autonomous Mobile Robot.
  412. 412. Image Representation and Recognition.
  413. 413. مجموعة شبكات الحاسب:
  414. 414. Medium Access Control Protocols
  415. 415. Quality of Service in Internet.
  416. 416. Quality of Service in Wireless Sensor Networks.
  417. 417. Security and Efficiency in Wireless Sensor Networks.
  418. 418. Optical Switching.
  419. 419. Fault Tolerance Routing
  420. 420. مجموعة عمارة الحاسب:
  421. 421. Advanced Computer Architecture.
  422. 422. Parallel Processing.
  423. 423. VLSI Testing
  424. 424. Fault Tolerance</li></ul>قسم تكنولوجيا المعلومات (طالبات)<br /><ul><li>Computer Aided Medical Screening and Diagnosis
  425. 425. HCI & Web Science
  426. 426. VLSI and Computer Implementation
  427. 427. Intelligence Computation and Applications
  428. 428. Networking and Security
  429. 429. Speech and Language
  430. 430. Video and Image Processing</li></ul>كلية السياحة والآثار<br />قسم الآثار<br />إن الأوليات البحثية لقسم الآثار بالكلية تتصل بنتائج الأعمال الميدانية من مسح وتنقيبات أثرية وهي:<br /><ul><li>أبحاث متصلة بأعمال المسح والتنقيب في المواقع الأثرية التي قام القسم ولا زال يقوم بالتنقيب فيها وهي: الفاو، والربذة، والخريبة، والمابيات.
  431. 431. تشجيع الباحثين من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، وكذلك طلاب الدراسات العليا بالقسم، على القيام بعمل أبحاث علمية أكاديمية من خلال دراسة القطع الأثرية المختلفة، الناتجة من أعمال المسح والتنقيب في المواقع الأثرية.</li></ul>قسم إدارة موارد التراث والإرشاد السياحي<br />وضع قسم إدارة موارد التراث والإرشاد السياحي أولياته البحثية ضمن الموضوعات التالية:<br /><ul><li>إدارة التراث الثقافي والطبيعي
  432. 432. الدراسات المتحفية
  433. 433. الحرف والصناعات التقليدية
  434. 434. الحفاظ على موارد التراث
  435. 435. إدارة التراث العمراني
  436. 436. الإرشاد السياحي</li></ul>قسم الإدارة السياحية والفندقية<br /><ul><li>تطوير الموارد البشرية في قطاعي السياحة والفندقة
  437. 437. تنمية الموارد السياحية والفندقية
  438. 438. الاستثمار في قطاعي السياحة والفندقة
  439. 439. المشاركة بين القطاعين العام والخاص في المشروعات السياحية والفندقية
  440. 440. الرقابة الحكومية والقوانين والتشريعات ذات العلاقة بقطاعي السياحة والفندقة
  441. 441. التسويق والمبيعات في قطاعي السياحة والفندقة
  442. 442. المجالات التسويقية الحديثة المؤثرة على زيادة الحصة السوقية في القطاع السياحي
  443. 443. الاتفاقيات التجارية الدولية وأثرها على قطاعي السياحة والفندقة في المملكة العربية السعودية.
  444. 444. إدارة الأزمة المالية العالمية وقطاعي السياحة و الفندقة في المملكة العربية السعودية.
  445. 445. إدارة الموارد والمشروعات السياحية والفندقية في المملكة العربية السعودية .
  446. 446. اقتصاديات السياحة والفنادق في المملكة العربية السعودية.</li></ul>كلية الأنظمة والعلوم السياسية<br />قسم العلوم السياسية<br /><ul><li>مستجدات ومراجعات البحث في حقول العلوم السياسية.
  447. 447. التطورات المنهجية في دراسة الظواهر السياسية.
  448. 448. مستجدات ومراجعات البحث في النظرية السياسية والفكر السياسي
  449. 449. دراسات سياسية إسلامية في النظم السياسية
  450. 450. دراسات سياسية إسلامية في العلاقات الدولية
  451. 451. قضايا الإصلاح والتطور السياسي في المنطقة العربية
  452. 452. المنظومة الدولية والظاهرة الإرهابية
  453. 453. الصراعات العرقية وقضايا الأقليات
  454. 454. دراسات المجتمع المدني وحقوق الإنسان
  455. 455. تحديات الأمن الوطني والقومي والإقليمي والدولي
  456. 456. القضية الفلسطينية والصراع العربي الإسرائيلي
  457. 457. دراسات العولمة والنظام العالمي الجديد
  458. 458. قضايا التنمية والتغير السياسي في العالم الثالث
  459. 459. بحوث تحليل السياسات العامة
  460. 460. بحوث الرأي العام والإعلام
  461. 461. مستجدات ومراجعات التنظير في حقل العلاقات الدولية والسياسة الخارجية
  462. 462. دور المنظمات غير الحكومية في العلاقات الدولية المعاصرة
  463. 463. دراسات القانون الدولي والمنظمات الدولية
  464. 464. قضايا الأمن والسلم الدوليين
  465. 465. دراسات وبحوث في مجال الاقتصاد السياسي</li></ul>كلية اللغات والترجمة<br />قسم اللغات الأوروبية والترجمة<br /><ul><li>فروع اللغويات النظرية.
  466. 466. الدراسات التطبيقية على علوم اللغويات.
  467. 467. في علوم تعليم اللغة الأجنبية.
  468. 468. في علم الترجمة.</li></ul>قسم اللغات الأسيوية<br />في مجالات علوم اللغة:<br /><ul><li>اللغويات التطبيقية
  469. 469. اللغويات المقارنة
  470. 470. نظريات علم النص</li></ul>في مجال الترجمة:<br /><ul><li>دراسات الترجمة النظرية
  471. 471. دراسات الترجمة التطبيقية
  472. 472. أعمال الترجمة من العربية والعكس</li></ul>في مجال الأدب:<br /><ul><li>الدراسات الأدبية المقارنة
  473. 473. الدراسات الأدبية التقابلية
  474. 474. النقد الأدبي</li></ul>وحدة اللغات<br /><ul><li>مشكلات تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية بالجامعة أي التعرف على المشكلات المصاحبة للعملية التعليمية.
  475. 475. مشكلات تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية بمراحل ما قبل الجامعة.
  476. 476. تصميم مقررات خاصة للغات لبرامج الجامعة المختلفة.
  477. 477. البعد الثقافي للغة ومدى تأثيره في العملية التعليمية.
  478. 478. تأليف المناهج للغة الإنجليزية في مراحل ما دون التعليم الجامعي.</li></ul>كلية الآداب<br />قسم المكتبات والمعلومات<br />المكتبات الرقمية وقضاياها <br />خدمات المعلومات في البيئة الرقمية.<br />مصادر المعلومات الالكترونية.<br />الحكومة الالكترونية وتطبيقاتها.<br />الأرشفة الالكترونية.<br />نظرية المعرفة.<br />تأهيل الاختصاصيين في تخصص المكتبات والمعلومات<br />خدمات المعلومات.<br />التخطيط لمباني المكتبات ومراكز المعلومات.<br />أمن المعلومات.<br />تنظيم المعلومات.<br />مجتمع المعلومات ومجتمع المعرفة.<br />التعليم الالكتروني في مجال المكتبات والمعلومات.<br />الجودة والاعتماد الأكاديمي في برامج المكتبات وعلم المعلومات.<br />دراسات المستفيدين من خدمات المعلومات.<br />تطبيقات الانترنت المعلوماتية.<br />النظم الآلية المتكاملة للمكتبات.<br />مراكز مصادر التعلم.<br />قسم اللغة الإنجليزية وآدابها<br />المباحث النظرية في التركيب اللغوي والصرفي والصوتي والأسلوبي والدلالي للنظرية اللغوية بشكل عام وتنبع أهمية الأبحاث في الإسهام في تطوير وإثراء المعرفة بشأن المشتركات اللغوية العالمية.<br />المباحث النظرية الخاصة بتركيب وصرف وصوت ودلالة اللغتين العربية والإنجليزية بشكل خاص. وتكمن أهمية تلك الأبحاث في إثراء العربية والإنجليزية ومعرفة الآليات العلمية لاكتسابهما وفهم جوانبها اللغوية المتعددة بشكل دقيق.<br />المباحث اللغوية التطبيقية الخاصة بتعلم الإنجليزية كلغة ثانية والصعوبات التي تكتنف تعلمها والاستراتيجيات والعوامل التي تؤثر على اكتسابها.<br />المباحث الخاصة بعلوم الأدب والنقد الأدبي وتطوير النظريات الخاصة بهما.<br />قسم الإعلام<br />تقنيات الإعلام والاتصال الحديثة وتأثيراتها على وسائل الإعلام التقليدية.<br />الإنترنت وانتشارها في المجتمع السعودي واستخداماتها وتأثيرها.<br />حرية الصحافة.<br />تأثير نشر الخبر الإعلامي السعودي المعاصر وتطوره.<br />القنوات التلفزيونية الفضائية: المحتوى، والملكية، والتعرض، والتنظيم، بما في ذلك قنوات التلفزيون السعودي الجديدة.<br />كلية إدارة الأعمال<br />قسم الاقتصاد<br />سوق العمل السعودي (وخاصة ما يتعلق بالبطالة وتوظيف السعوديين)<br />السياسات الاقتصادية والدورات الاقتصادية.<br />القطاع المالي في المملكة.<br />الدراسات الاقتصادية الكلية.<br />الأزمة المالية العالمية وانعكاساتها على الاقتصاد السعودي.<br />اقتصاديات المدن (وخاصة المشكلات الحضرية: نمو عشوائي، ازدحام، معدلات الجريمة).<br />قطاع الطاقة وخاصة ما يتعلق بالقطاع النفطي وصناعة البتروكيماويات.<br />قطاع النقل.<br />اقتصاديات المعرفة.<br />قسم المالية<br /><ul><li>مالية الشركات(Corporate Finance)
  479. 479. الاستثمار(Investment)
  480. 480. التأمين ( Insurance)
  481. 481. المصرفية (Banking)</li></ul>كلية التربية<br />قسم الثقافة الإسلامية<br /><ul><li>مكافحة الإرهاب.
  482. 482. الوسطية.
  483. 483. مشكلات الاقتصاد العالمي وحلولها في ضوء الإسلام.
  484. 484. المشكلات الاجتماعية وحلولها في ضوء الإسلام.
  485. 485. الإعجاز العلمي في القرآن والسنة.
  486. 486. الفرق المعاصرة.</li></ul>قسم التربية الفنية<br /><ul><li>التربية الفنية وخدمة المجتمع والأسر المنتجة.
  487. 487. التربية الفنية وتوظيف الحاسب الآلي والتقنيات التكنولوجية المعاصرة في التعليم.
  488. 488. التربية الفنية لذوي الاحتياجات والفئات الخاصة ورعاية الموهوبين والعلاج بالفن.
  489. 489. التربية الفنية والرؤى المستقبلية في تطوير التعليم.
  490. 490. الاتجاهات المعاصرة في الفنون التشكيلية والنقد والتذوق الفني وتاريخ الفن وعلاقتها بالتربية الفنية.
  491. 491. أبحاث الجودة والاعتماد الأكاديمي في برامج القسم.
  492. 492. أصول التربية الفنية ونظرياتها.
  493. 493. رسوم الأطفال.</li></ul>قسم التربية البدنية وعلوم الحركة<br /><ul><li>مستويات النشاط البدني لدى المجتمع السعودي وعلاقته بالصحة.
  494. 494. التقويم الفسيولوجي والنفسي للرياضيين السعوديين.
  495. 495. واقع التربية البدنية المدرسية ومستقبلها في المملكة العربية السعودية.</li></ul>قسم المناهج وطرق التدريس<br /><ul><li>التربية الميدانية.
  496. 496. المناهج.
  497. 497. طرق التدريس العامة والخاصة.</li></ul>قسم التربية ورياض الأطفال<br /><ul><li>الاحتياجات التربوية للمدن الصناعية بالمملكة العربية السعودية.
  498. 498. الدراسات البيئية في أصول التربية وتعليم الكبار والطفولة.
  499. 499. تجديد المعارف التدريسية من نتائج البحوث.
  500. 500. أبحاث تتعلق بهوية القسم الأكاديمية.
  501. 501. الدراسات التاريخية وتطور الفكر التربوي.
  502. 502. الأبعاد التربوية للتغيرات الاجتماعية.
  503. 503. دعم الثقافة التربوية للوالدين.
  504. 504. حماية الأطفال من الإساءة والعنف.
  505. 505. البرامج الدراسية لتنمية أساليب التفكير.
  506. 506. مجتمع المعرفة واقتصاد المعرفة.
  507. 507. التنمية البشرية والتعليم المستمر.
  508. 508. محو الأمية وتقييم الجهود المبذولة للقضاء عليها.
  509. 509. دراسة القيم الأخلاقية وأزمة القيم في ضوء التغيرات الثقافية والاجتماعية.
  510. 510. ربط التعليم باحتياجات سوق العمل.
  511. 511. التربية وخطط التنمية الاجتماعية والاقتصادية.
  512. 512. الجودة في التعليم العالي والعام.
  513. 513. الدراسات المقارنة في المسارات الثلاثة لتطوير نظم التعليم بالمملكة.
  514. 514. تمويل التعليم المستمر وتعليم الكبار.
  515. 515. التعليم الأساسي وإلزامية التعليم بالمملكة.
  516. 516. مفهوم الطبيعة الإنسانية وعلاقته بالتطبيقات والمجالات التعليمية المختلفة.
  517. 517. التربية البيئية.
  518. 518. دراسات عن الطفولة المبكرة وقضاياها.</li></ul>قسم التربية الخاصة<br /><ul><li>الاختبارات والمقاييس(الإعداد والتقنين).
  519. 519. التقنية والخدمات المساندة.
  520. 520. استراتيجيات التدريس / البرامج العلاجية.
  521. 521. أخلاقيات مهنة تربية وتعليم معلم ذوي الإعاقة.
  522. 522. التدخل المبكر.
  523. 523. الأسرة / الإعاقة.
  524. 524. دراسات مسحية.
  525. 525. تأهيل المعوقين.
  526. 526. حقوق المعوقين.
  527. 527. معلم التربية الخاصة.</li></ul>قسم تقنيات التعليم<br /><ul><li>التصميم التعليمي في برامج التعليم والتدريب.
  528. 528. التخطيط التقني في البيئة التعليمية.
  529. 529. جودة التعلم الإلكتروني عن بعد.
  530. 530. تطبيقات التعلم الإلكترونية في البيئة التعليمية.
  531. 531. البيئة التعليمية الافتراضية.
  532. 532. دمج تقنية التعليم في المنهج.
  533. 533. نشر الوعي الثقافي في مستجدات التعلم الإلكتروني.
  534. 534. العولمة والتعلم الإلكتروني.
  535. 535. الإدارة المعرفية ودور تقنية التعليم في تحقيقها.</li></ul>قسم الإدارة التربوية<br /><ul><li>السياسة التعليمية :
  536. 536. تكافؤ الفرص التعليمية.
  537. 537. شؤون العاملين.
  538. 538. دور الإدارة المدرسية في تحقيق السياسة التعليمية.
  539. 539. سياسة القبول في المراحل التعليمية المختلفة.
  540. 540. شؤون العاملين:
  541. 541. أسس اختيار العاملين لشغل الوظائف التعليمية المختلفة.
  542. 542. تدريب المعلمين وتنميتهن مهنياً.
  543. 543. العلاقات الإنسانية:
  544. 544. الروح المعنوية بين العاملين.
  545. 545. الأسلوب القيادي لمدير المدرسة.
  546. 546. مشاركة العاملين في صنع القرارات المدرسية.
  547. 547. المناخ التنظيمي السائد في العمل.
  548. 548. إدارة الأزمات.
  549. 549. البناء التنظيمي:
  550. 550. قنوات الاتصال وأثرها في تحسين العمل المدرسي.
  551. 551. التنظيم الرسمي وغير الرسمي وأثره في عمل الإدارة المدرسية.
  552. 552. الهيكل العام للتعليم والعلاقات بين مراحله.
  553. 553. الإشراف التربوي:
  554. 554. أثر الإشراف في نمو المعلمين.
  555. 555. أسباب ضعف العلاقة بين مديري المدارس والمشرفين التربويين.
  556. 556. معايير اختيار المشرفين التربويين.
  557. 557. أثر الإشراف في تطوير العملية التعليمية التعلمية.
  558. 558. التقويم:
  559. 559. تقويم كفاءة الإدارة المدرسية.
  560. 560. تقويم البرامج التدريبية أثناء الخدمة وعلاقتها بالتنمية المهنية للعاملين في التعليم العام.
  561. 561. تقويم مدى توافر البنية التحتية لبرامج الدراسات العليا في الجامعات السعودية.
  562. 562. تقويم أداء العاملين.
  563. 563. المحاسبية في الإدارة التربوية.
  564. 564. إدارة الجودة الشاملة.
  565. 565. الاعتماد الأكاديمي للبرامج.
  566. 566. الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم:
  567. 567. دراسات حول التحسين النوعي لمخرجات التعليم العالي.
  568. 568. مدى ارتباط مخرجات التعليم العالي بخطط التنمية وحاجات سوق العمل.
  569. 569. الإرشاد الطلابي:
  570. 570. مشكلات الإرشاد الطلابي في المدارس.
  571. 571. مشكلات الإرشاد الأكاديمي في مؤسسات التعليم العالي.</li></ul>قسم علم النفس<br /><ul><li>علم النفس التربوي/ علم نفس النمو/ علم النفس المعرفي:
  572. 572. الأبعاد المعرفية للتعلم.
  573. 573. تفعيل مفاهيم علم نفس التعلم في عملية التعلم.
  574. 574. الدافعية كمحرك للتحصيل الجامعي.
  575. 575. متغيرات الشخصية والتعلم.
  576. 576. تنمية الدافعية (برامج تنمية الدوافع الذاتية والخارجية)، إستراتيجيات التدريس.
  577. 577. الأساليب المعرفية وأساليب التفكير (قياسها وتنميتها)، برامج التفكير الناقد.
  578. 578. الإبداع وحل المشكلات.
  579. 579. استراتيجيات التذكر والنسيان.
  580. 580. برامج الانتباه والإدراك والتعلم المستند إلى وظيفة الدماغ.
  581. 581. مشكلات الطفولة والمراهقة.
  582. 582. برامج أطفال ما قبل المدرسة (اللغوية والمعرفية والاجتماعية، صعوبات التعلم).
  583. 583. نمو الذكاء الوجداني.
  584. 584. التعرف على الوجوه: دراسة نمائية
  585. 585. القياس النفسي والتربوي:
  586. 586. بناء مقياس خصائص الشخصية السعودية.
  587. 587. الاتجاهات الحديثة في التقويم (البديل، المؤسس، ملف الانجاز) وتطبيقاتها.
  588. 588. دراسة مقارنة بين التقويم الواقعي والتقويم القائم على المعايير.
  589. 589. بناء بنك أسئلة لإحدى مواد متطلبات الكلية (علم النفس التربوي).
  590. 590. مقياس ذكاء الأطفال السعوديين باستخدام أحد نماذج النظرية الحديثة.
  591. 591. علم النفس العيادي/ علم النفس الإرشادي/ علم نفس غير العاديين
  592. 592. العنف الأسري وإساءة معاملة الأطفال.
  593. 593. نشر مفاهيم الصحة النفسية في المدارس.
  594. 594. مشكلات إساءة المواد والعقاقير في أوساط الطلاب.
  595. 595. مشكلات الطلبة الإرشادية (الحاجات الإرشادية للطلاب).
  596. 596. الأفكار العقلانية واللاعقلانية وعلاقتها بمتغيرات أكاديمية معينة.
  597. 597. أنماط التكيف النفسي والاجتماعي لدى الطلبة.
  598. 598. المرشدون التربويون في المدارس – ضغوطهم النفسية والاجتماعية.
  599. 599. أنماط الرعاية الوالدية وأثرها على التنشئة.
  600. 600. الإرشاد المهني للطلبة بعد نهاية المرحلة الأساسية والمؤثرات فيه.
  601. 601. مقاومة المريض النفسي للعلاج.
  602. 602. الاضطرابات السلوكية الشائعة لدى أطفال المدارس الابتدائية.
  603. 603. فقدان الشهية العصبي وعلاقته بالاكتئاب ومفهوم الذات.
  604. 604. السياق النفسي والاجتماعي عند الأطفال ذوي صعوبات التعلم.
  605. 605. السياق النفسي والاجتماعي عند الأطفال ذوي ADHD.
  606. 606. مقارنة الأداء في الرياضيات لعينات تعاني من تلف أحد النصفين الكرويين للمخ.
  607. 607. برامج أطفال ما قبل المدرسة: برامج صعوبات التعلم.
  608. 608. الأيتام وحاجاتهم النفسية.
  609. 609. رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة في الإسلام.
  610. 610. الاحتياجات النفسية لذوي الظروف الخاصة.
  611. 611. البرامج الإرشادية لذوي الأطفال غير العاديين.
  612. 612. علم النفس الاجتماعي/ علم نفس الشخصية/ علم النفس الصناعي/ علم النفس الجنائي:
  613. 613. الذكاء الانفعالي، والاجتماعي، والمتعدد.
  614. 614. مفهوم الذات، تقدير الذات.
  615. 615. مشكلات الشباب.
  616. 616. سلوك المسايرة والإذعان لدى المراهقين.
  617. 617. الاتجاهات والإدراكات الاجتماعية.
  618. 618. استراتيجيات التعزيز السلوكي ودورها في تحسين الكفاية الإنتاجية.
  619. 619. العوامل المعرفية والشخصية المؤثرة في شهادة شهود العيان.
  620. 620. اضطرابات الشخصية وعلاقتها بالانحراف والجريمة.
  621. 621. التأثيرات الاجتماعية النفسية للأزمات وسبل مواجهتها.
  622. 622. علم النفس الحيوي/ علم النفس التجريبي:
  623. 623. تعريب مقاييس الذاكرة.
  624. 624. الوظائف التعليمية للمخ والجهاز العصبي.
  625. 625. أدوات القياس والتقدير العصبي.</li></ul>كلية المعلمين<br />قسم الدراسات القرآنية<br /><ul><li>القسم متخصص بتدريس علم ( القراءات، والتفسير، وعلوم القرآن، والتجويد، ورسم المصحف وضبطه، وعد الآي)
  626. 626. دراسة تاريخ العلوم ( علم القراءات، وعلم التفسير، وعلوم القرآن)
  627. 627. دراسة مناهج هذه العلوم، ومناهج التأليف فيها.
  628. 628. دراسة الواقع الفعلي لمقررات هذه العلوم في الجامعات السعودية وسبل تطويرها.
  629. 629. دراسة الواقع الفعلي للرسائل العلمية في هذه العلوم، ومعرفة جوانب النقص التي تحتاج إلى تتميم.
  630. 630. تحقيق النصوص (المخطوطات) المتعلقة بهذه العلوم.
  631. 631. دراسة المسائل العلمية المشكلة في هذه العلوم.
  632. 632. ترجمة النصوص المنشورة بلغات أخرى المتعلقة بهذه العلوم.</li></ul>قسم المناهج وطرق التدريس<br /><ul><li>التطبيقات التربوية للنظريات الحديثة (مثل: النظرية البنائية، نظرية الذكاءات المتعددة ....... وغيرهما) في مجال المناهج وطرائق التدريس.
  633. 633. التوجهات التربوية الحديثة (مثل: المستويات المعيارية للمناهج وللمعلم .. وغيرهما) وإمكانية البحث في تطبيقاتها بمجال المناهج وطرائق التدريس.
  634. 634. تطوير المناهج الدراسية المختلفة في مراحل التعليم قبل الجامعي(الابتدائية– المتوسطة – الثانوية)، مع التركيز على مناهج المرحلة الابتدائية.
  635. 635. استخدام الإستراتيجيات الجديدة في تدريس المناهج الدراسية المختلفة.
  636. 636. تصميم وبناء المناهج الدراسية بمراحل التعليم العام (ابتدائي – متوسط – ثانوي).
  637. 637. تقويم المناهج الدراسية المختلفة في مراحل التعليم قبل الجامعي.
  638. 638. تطوير برامج التربية الميدانية وفقا للمتغيرات الحديثة.
  639. 639. توظيف التقنيات الحديثة في مجالات التدريس المختلفة، مثل التعلم الالكتروني، والتعليم عن بعد، وأنظمة إدارة التعلم.
  640. 640. تعليم التفكير، واستراتيجيات تنمية التفكير من خلال المناهج وطرائق التدريس.
  641. 641. تصميم وبناء وتطوير مناهج ذوي الاحتياجات الخاصة.
  642. 642. الارتقاء بمستوى أداء المعلم وتنمية قدراته المهنية والأكاديمية والبحثية.
  643. 643. البحث في مخرجات مؤسسات إعداد المعلم، وسبل معالجة ضعف المخرجات.
  644. 644. النشاط المدرسي، وسبل توظيفه في تحقيق أهداف المناهج الدراسية المختلفة.
  645. 645. تطوير أساليب التقويم المختلفة المتبعة في المناهج الدراسية بمراحل التعليم العام (ابتدائي – متوسط – ثانوي).</li></ul>قسم تقنيات التعليم<br /><ul><li>الدراسات التجريبية والمسحية في مجالات التعليم الإلكتروني: نظم الإدارة، نظم إدارة المحتوى، البرمجيات التعليمية، بناء وتقويم المقررات التعليمية الرقمية، كفايات التعليم الإلكتروني لأعضاء هيئة تدريس والطلبة، أثر استخدامه على التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الإبداعي...إلخ.
  646. 646. الدراسات التجريبية والمسحية في تصميم نماذج بيئات تعلم إلكترونية للتعلم الجوال.
  647. 647. الدراسات التجريبية والمسحية في توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم للتغلب على الصعوبات التي تواجه ذوي الاحتياجات الخاصة.
  648. 648. الدراسات التجريبية والمسحية التي تتناول تصميم مراكز مصادر التعلم.
  649. 649. الدراسات التجريبية والمسحية التي تتناول مجالات استخدام الإنترنت في التعليم للإحاطة والعلم.</li></ul>قسم الحاسب الآلي<br /><ul><li>Transmission Techniques and Signal Processing
  650. 650. Information Theory
  651. 651. Multiple Access Schemes, Multiuser Detection Algorithms
  652. 652. Network and Cooperative Diversity and Processing
  653. 653. Adaptive Systems
  654. 654. Information Security
  655. 655. Wireless Networking
  656. 656. Protocols and Architecture for Wireless Networks
  657. 657. Mobility Management and Billing Technologies
  658. 658. Qos and Resource Allocation in Networks
  659. 659. Security and Robustness in Networks
  660. 660. Modeling and Simulation
  661. 661. Wired-Wireless Integration
  662. 662. Advanced Wireless Technology
  663. 663. 2G-3G-4G Migration, Convergence and Interworking
  664. 664. Wi-Fi, WiMAX, 3GPPLTE
  665. 665. Wireless LAN/PAN/BAN
  666. 666. Location-based Services and Positioning
  667. 667. Open Source Systems
  668. 668. Software Engineering
  669. 669. Database Design and Security
  670. 670. System Analysis
  671. 671. Applied Mathematics
  672. 672. Algorithms for Identification</li></ul>قسم العلوم<br />شعبة الأحياء:<br /><ul><li>التلوث البيئي وأثره على الكائنات الحية.
  673. 673. دراسات على الكائنات الحية الدقيقة(فطريات، بكتيريا، طحالب).
  674. 674. دراسات العلاقة بين الكائنات الدقيقة والنباتات.
  675. 675. التغيرات المناخية وآثارها على الكائنات الحية.
  676. 676. دراسات على الحشرات المتطفلة ومكافحتها.
  677. 677. أثر العوامل الإحيائية والاإحيائية على الحيوانات.
  678. 678. دراسات جزيئية على الكائنات الحية.</li></ul>شعبة الفيزياء:<br /><ul><li>الأغشية الرقيقة وتطبيقاتها المختلفة.
  679. 679. الطاقات الجديدة والمتجددة.
  680. 680. تحضير ودراسة الخواص الفيزيائية لمواد النانو.
  681. 681. الفيزياء النووية والإشعاعية.
  682. 682. فيزياء الليزر وتطبيقاته.
  683. 683. الفيزياء الحسابية والنظرية.</li></ul>شعبة الكيمياء:<br /><ul><li>إجراء بعض البحوث المتقدمة في مجال الكيمياء العضوية، غير العضوية، الفيزيائية، التحليلية، الحيوية والبيئية.
  684. 684. تحضير ودراسة بعض المركبات العضوية ذات النشاط البيولوجي.</li></ul> (Synthesis & study of Some Biologically Active Organic Compounds)<br /><ul><li>تحضير ودراسة بعض المواد العضوية وغير العضوية ذات الانتقال الإلكتروني عند ظروف مختلفة.
  685. 685. (Synthesis & study of Some Organic & Inorganic Charge – Transfer Compounds)
  686. 686. تحضير ودراسة بعض المعقدات غير العضوية ودراسة الفعالية الحيوية لها.
  687. 687. (Preparation & study of Some Inorganic Complexes & their Biological Activity)
  688. 688. عمليات الفصل الكيميائي باستخدام الطرق الكيميائية والفيزيائية مثل الاستخلاص بالمذيبات، والطرق الكروماتوجرافية وطرق أخرى.
  689. 689. (Chemical Separation Using Physical & Chemical Tools Such as Solvent Extraction, Chromatography etc.)
  690. 690. التحليل الكمي والنوعي باستخدام الطرق الطيفية.
  691. 691. (Quantitative & Qualitative Analysis Using Spectroscopic Methods)</li></ul>قسم اللغة الإنجليزية<br /><ul><li>اللغويات النظرية.
  692. 692. اللغويات التطبيقية.
  693. 693. تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
  694. 694. تعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها.
  695. 695. الترجمة والتعريب.</li></ul>قسم اللغة العربية<br /><ul><li>ترجمة النظريات اللغوية الحديثة.
  696. 696. الدراسات المتعلقة بعلم اللغة التطبيقي مثل:
  697. 697. دراسة الضعف اللغوي.
  698. 698. دراسة اللهجات العامية ومدى تأثيرها على التحصيل العلمي للطلاب.
  699. 699. الدراسات في تحقيق الكفاية اللغوية لدى الطلاب.</li></ul>النحو والصرف:<br /><ul><li>الدراسات اللغوية الحديثة في النحو والصرف.
  700. 700. دراسة الجهود اللغوية والنحوية عبر العصور المختلفة.
  701. 701. دراسة الظواهر النحوية والصرفية في القرآن الكريم والشعر العربي.</li></ul>البلاغة:<br /><ul><li>الدراسات البلاغية الحديثة.
  702. 702. الدراسات الأسلوبية الحديثة.
  703. 703. دراسة الظواهر البلاغية في الشعر أو القرآن الكريم.</li></ul>الأدب:<br /><ul><li>الدراسات الأدبية الحديثة.
  704. 704. جمع الإنتاج الأدبي المعرفي المفرق للشعراء والخطباء في عصور الاحتجاج اللغوي.
  705. 705. دراسات الأدب المقارن والتقابلي.
  706. 706. دراسات الأدب السعودي.</li></ul>النقد الأدبي:<br /><ul><li>التطبيق على المناهج النقدية الحديثة.
  707. 707. تقويم الأعمال الأدبية النثرية والشعرية.</li></ul>قسم الرياضيات<br /><ul><li>مجال علم الجبر ( مثل: جبر الزمر، جبر الحلقات والحقول ..... وغيرهما ).
  708. 708. مجال علم الهندسة ( مثل: الهندسة الإقليدية واللاإقليدية ، الهندسة الجبرية ، الهندسة التفاضلية ..... وغيرهما).
  709. 709. مجال علم التحليل ( مثل: التحليل الدالي، التحليل المركب، التحليل الحقيقي ......... وغيرهما).
  710. 710. مجال علم الرياضيات المتقطعة ( مثل: نظرية الرسوم، نظرية التراكيب .......... وغيرهما).
  711. 711. مجال علم المعادلات التفاضلية ( مثل: المعادلات التفاضلية العادية المعادلات التفاضلية الجزئية ........ وغيرهما).
  712. 712. مجال علم التوبولوجي ( مثل: التوبولوجي العام ، التوبولوجي الجبري، الهومولوجي....... وغيرهما).
  713. 713. مجال علم الاحصاء (مثل: الاحصاء الرياضي، الاحصاء التطبيقي، نظرية الاحتمالات، بحوث العمليات ..... وغيرهما).</li></ul>كلية التربية البدنية والرياضة<br />قسم الإعداد التربوي<br />جودة تقويم الأداء في الكلية.<br />التأصيل التربوي في ضوء معايير الجودة.<br />معايير جودة مؤسسات التعليم العالي في القرن الحادي والعشرين.<br />التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس.<br />تقويم المدخلات والمخرجات التعليمية في ضوء متغيرات سوق العمل.<br />قسم أصول التربية البدنية<br />تقويم واقع درس التربية البدنية في المملكة العربية السعودية في ضوء الجودة الشاملة.<br />تقويم واقع الرياضة المدرسية السعودية في ضوء منظومة إعداد الصقر الأولمبي.<br />دراسة تقويمية للاتحادات الرياضية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الجودة الشاملة.<br />قسم التدريب التطبيقي<br />أثر الإعلام الرياضي والثقافة الرياضية في نشر الرياضات الفردية وتحقيق البطولات.<br />أثر العوامل النفسية والاجتماعية على تقدم المستويات الرقمية في المسابقات الرياضية.<br />أثر استخدام الرياضة في تعميق قيم الولاء والانتماء والمواطنة بين شباب المملكة.<br />دراسة الخصائص النفسية والاجتماعية والثقافية المكونة للبطل الاوليمبي.<br />دراسة مستقبلية حول تصنيع الأجهزة والأدوات الرياضية في المملكة.<br />تأثير الممارسة الرياضية على التوافق النفسي والاجتماعي لدى الشباب.<br />تحليل محددات تميز بعض الفرق الرياضية وتعميمها بين جميع الفرق الرياضية الأخرى<br />النهوض بالتدريب الرياضي بمراكز شباب المملكة.<br />أثر الإعلام والتسويق للرياضة السعودية على تنمية السياحة الترويحية.<br />أثر تبني الرعاة الرسميين من رجال الأعمال والمستثمرين للأندية ومراكز الشباب على تقدم الرياضة بالمملكة.<br />الاحتراف وأثره على الرياضة السعودية.<br />خصخصة الرياضة السعودية.<br />أثر المتغيرات المجتمعية أو الحراك المجتمعي على إحجام المرأة السعودية عن ممارسة الرياضة.<br />قسم الصحة وعلوم الحركة<br />اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة.<br />التغيرات الفسيولوجية المرتبطة بممارسة الرياضة.<br />النشاط البدني.<br />التركيب الجسمي ونسبة الشحوم.<br />الإصابات الرياضية.<br />التشوهات القوامية. <br />التعلم الحركي.<br />الميكانيكا الحيوية.<br />معهد اللغة العربية<br />التعريف بالنظريات اللغوية المعاصرة من حيث فرضياتها ومفاهميها وإجراءاتها المنهجية.<br />الأسس الاجتماعية والنفسية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.<br />إعداد وتطوير مواد اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى.<br />تقويم المقررات التعليمية.<br />علم اللغة الاجتماعي وميادينه المختلفة.<br />اكتساب اللغة الثانية وتعليمها وتعلمها.<br />استخدام الحاسوب في تعلم وتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى.<br />الانترنت واستخداماته المختلفة في تعليم اللغة العربية لغير أهلها.<br />تعليم اللغة لأغراض خاصة.<br />المصطلح والمصطلحية.<br />الجودة في تعليم اللغة العربية.<br />البراغماتية ومجالاتها المختلفة.<br />التفاعل اللغوي.<br />المهارات اللغوي الأربع (الاستماع، الكلام، القراءة، الكتابة) وعناصر اللغة (الأصوات، المفردات، التراكيب)<br />الاختبارات بأنواعها المختلفة والتقويم المستمر والبديل.<br />نظريات تعليم اللغة العربية كلغة ثانية أو أجنبية.<br />التحليل التقابلي الخارجي بين العربية واللغات الأخرى وبين العربية الفصيحة واللهجات الدارجة الأساسية.<br />تحليل وتصنيف للعلاقات الدلالية التي تربط بين عناصر الكلمات المركبة في العربية.<br />التعبيرات السياقية والاصطلاحية.<br />المكانز النصية القابلة للاستثمار في التعليم والبحث.<br />المعاجم الإلكترونية العامة والمختصة.<br />الازدواج والتعدد اللغويان وأثرهما في تعليم العربية لأبنائها ولغير الناطقين بها.<br />الأسس اللغوية والتربوية والتقنية في صناعة معجم العربية لغير الناطقين بها.<br />مناهج التأليف المعجمي ومدارسه في تراثنا العربي.<br />التخطيط اللغوي.<br />

×