1. Objetivos de las Tecnología de la Información y de la Comunicación en la educación. Marissa Lissette Andrade Reyes 5º “C”
2. Introducción Tecnología de la información y de la comunicación conocidas mayor mente como TIC estas agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. Ahora las veremos aplicadas a la educación.
3. Influencia de TICS en La educación La mayoría de las instituciones de educación cuentan en mayor o menor medida con equipos informáticos que posibilitan el acceso a Internet de los alumnos. Incluso aquellos con problemas económicos, pueden acceder a un mundo que antes era exclusivo de las clases pudientes, teniendo la oportunidad de visitar museos y accediendo a conocimientos disponles gratuitamente
4. Educación Virtual La educación virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones espaciales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible.
5. Aspectos Positivos Puede adaptar el estudio a su horario personal. Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza. NO Perjudicar a aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases, por diferentes motivos. El estudiante es protagonista y responsable de su propio proceso formativo.
6. Aspectos Negativos Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases. Puede ser aprendizaje lento y por lo tanto desmotivador. Se requiere un esfuerzo de mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante. No todo se puede aprender del Internet.
7. Objetivos de las Tics en la educación. Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto, implantando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el marco de actuación de la educación al ámbito nacional e internacional. Proporcionar acceso a los servicios educativos de cualquier información necesaria para el alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
