Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Appreciative Inquiry untuk meningkatkan efektivitas pelatihan
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Appreciative Inquiry untuk meningkatkan efektivitas pelatihan

  • 327 views
Published

Appreciative Inquiry …

Appreciative Inquiry
untuk meningkatkan efektivitas pelatihan

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
327
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
29
Comments
0
Likes
2

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Appreciative Inquiry untuk meningkatkan efektivitas pelatihan Bukik Setiawan - TemanTakita.com Dipresentasikan pada Indonesia Training & Development Summit 2014 - 24 April 2014
  • 2. Bukik Setiawan Psikolog, Blogger, Ayah, Fasilitator Ketua Indonesia Bercerita Pengembang Aplikasi Takita untuk Pengembangan Bakat Anak @bukik - bukik@idcerita.org
  • 3. Mendapatkan Tips Peningkatan Efektivitas Pelatihan Mengenal Konsep Appreciative Inquiry Manfaat Sesi
  • 4. Mengalami Appreciative Inquiry Mengenal Konsep Appreciative Inquiry Penerapan Appreciative Inquiry Dalam Pelatihan Susunan Materi
  • 5. Mengalami Appreciative Inquiry
  • 6. Pilih satu orang teman di sebelah anda ! Ajaklah orang tersebut ngobrol mengenai pengalaman keberhasilan dalam melakukan training
  • 7. Bagaimana suasana selama obrolan tadi? ! Apa pelajaran yang anda dapatkan dari pengalaman teman ngobrol anda? ! Apa pelajaran yang bisa diambil dari proses obrolan tadi?
  • 8. Mengenal Konsep Appreciative Inquiry
  • 9. Defisit Defisit Defisit Defisit Defisit
  • 10. Identifikasi Persoalan Analisis Penyebab Analisis Solusi Implementasi Solusi Asumsi: Organisasi sebagai PERSOALAN yang harus diselesaikan
  • 11. Pesimis Defensif Tidak Percaya Diri Jarang Muncul Visi Baru Mengalihkan Persoalan Relasi - Budaya Sakit
  • 12. Inti Positif
  • 13. Appreciative Inquiry Pengembangan organisasi & komunitas dengan proses kolaboratif yang mensinergikan beragam kekuatan untuk mewujudkan impian bersama melalui inovasi & improvisasi
  • 14. Appreciative Inquiry bukanlah berpikir positif, tapi sebuah pendekatan untuk menciptakan (generate) inovasi sosial Appreciative Inquiry is about the generative, not the positive ! Cooperrider & Srivastva, 1987
  • 15. 5 PRINSIP Appreciative Inquiry Constructionist Principle Anticipatory Principle Poetic Principle Simultaneity Principle Positive Principle
  • 16. Poetic Principle Whatever We Focus On, Grows ! Apa yang menjadi fokus kita akan berkembang
  • 17. Simultaneity Principle Inquiry and change can happen in the same moment ! Pertanyaan dan perubahan terjadi secara simultan
  • 18. Constructionist Principle Word create world ! Kata dan percakapan membentuk dunia kita.
  • 19. Anticipatory Principle Image inspire action ! Apa yang kita bayangkan memandu emosi dan tindakan kita
  • 20. Positive principle Positive Emotions Broaden Thinking and Build ! Emosi positif memperluas proses berpikir kita
  • 21. Destiny Dream Discovery Design Definition Siklus 4D Appreciative Inquiry
  • 22. Penerapan Appreciative Inquiry
  • 23. Manfaat Penerapan Appreciative Inquiry Mengoptimalkan sumber daya yang dimiliki Membangun kepercayaan diri untuk beraksi Menciptakan aksi yang bermakna Membangun relasi yang konstruktif
  • 24. Lingkup Sesi Lingkup Pelatihan Lingkup Organisasi
  • 25. Lingkup Sesi Mengubah sesi menjadi percakapan asyik yang bermanfaat Tentukan Topik Buat 2 - 4 Pertanyaan Fasilitasi Percakapan
  • 26. Mendesain Pelatihan Berdasar Alur 4D Appreciative Inquiry Tentukan topik Desain sesi sesuai alur 4D Buat 2 - 4 pertanyaan tiap sesi Fasilitasi training Lingkup Pelatihan
  • 27. Mendesain Pembelajaran Berdasar Alur 4D Appreciative Inquiry Transformasi training menjadi learning Redesain sesi evaluasi (individu/tim) Redesain pertemuan Lingkup Organisasi