Master 1 agis 2012 2013
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  • PRESENTER SITE BU Organisation générale Blog, liste de diffusion, facebook…
  • Cinéma d’animation Genre cinématographique Public Les mots-clés permettent d’identifier l’objet d’étude ( cinéma d’animation ) et les perspectives dans lesquelles il est abordé (en tant que genre et par rapport à son public )
  • Encyclopédies : vue d’ensemble sur un sujet -Généralistes -Spécialisée Support papier ou support électronique Livre :  donne une perspective assez large d’un sujet  faire le point sur un sujet Article :  offre généralement une information spécifique et récente  à la pointe de la recherche
  • Liste descriptive des documents qu’elle possède : livres, périodiques, vidéos, cartes… Les catalogues de bibliothèques ne répertorient pas d' articles de périodiques. Ils permettent uniquement de repérer les titres des périodiques auxquelles elle est abonnés.
  • Recherche catalogue BU Catalogue commun aux bibliothèques des universités d’Aix-Marseille Accès icône catalogue onglet bas de page du site Ajouter plugin pour recherche dans navigateur Recherche simple Présenter les différents critères de recherche Faire une recherche TOUS LES MOTS = VIEILLISSEMENT CERVEAU et faire une limitation sur BU SAINT-CHARLES Afficher notices Psychologie du vieillissement : une perspective cognitive   OU Neuropsychologie du vieillissement normal et pathologique Détailler la notice Présenter le RECHERCHE AVANCEE  Limiter type de documents
  • Art therapy
  • Exemple de recherche Universalis ALZHEIMER (MALADIE D’) Choisir l’article VIEILLISSEMENT Présenter AUTEUR + PLAN + BIBLIO
  • Bases bibliographiques Periodic Pubmed
  • Bases full tex CAIRN : Revues de sciences humaines et sociales + Accès à la collection Encyclopédie de poche (collection « Que sais-je ? » des Presses universitaires de France et la collection « Repères » des Éditions La Découverte).  démo avec art therapy Academic search premier : multidisciplinaire proposant le contenu en texte intégral d'environ 4 500 revues. Wiley-Blackwell : collection de revues en sciences, techniques et médecine de l''éditeur Blackwell. accès par mots clès ou liste des revues par sujet (Life Sciences / Neuroscience) PsycArticles : articles en texte intégral depuis 1985 : psychologie, psychologie appliquée, psychologie clinique ScienceDirect : accès aux revues électroniques éditées par Elsevier Demo avec Nutrition aging + limites + icône = full text / abstract only
  • Attention au copier / coller  zéro aux examens

Master 1 agis 2012 2013 Master 1 agis 2012 2013 Presentation Transcript

  • MASTER 1 AGISAction Gérontologique etIngénierie SocialeMODULE 3RECHERCHEDOCUMENTAIRE2012-2013
  • Objectifs Maîtriser la méthodologie de la recherche documentaire Connaître et utiliser les outils de recherche  Le site des bibliothèques de l’université http://www.univ-amu.fr/documentation
  • Les étapes d’une recherche 1- Préparer sa recherche 2- Choisir le type de documents 3- Repérer les documents 4- Évaluer et exploiter l’information trouvée 5- Citer ses sources
  • 1-Préparer sa recherche Dégager les concepts importants du sujet Exprimer ces concepts en mots-clés  les portails terminologiques Cismef
  • 1-Préparer sa recherche Longtemps tenu pour un genre mineur, le cinéma d’animation connaît aujourd’hui un profond renouvellement que Jean-Pierre Pagliano analyse tant au niveau des œuvres elles-mêmes que de leur public. Exemple d’un « genre » qui se laisse de moins en moins enfermer dans les frontières du « pour enfants ». Cislaru G, Claudel C, Vlad M. L’écrit universitaire. Bruxelles : De Boeck, 2009, p. 26.
  • 2- Le type de documents Pour avoir une vue d’ensemble : les encyclopédies Pour avoir une idée plus approfondie : les livres les articles de périodiques
  • 3- Repérer les documents Les catalogues de bibliothèques Liste descriptive des documents Vérifier la disponibilité des documents NB : ne répertorient pas d’articles de périodiques Les bases de données Repérer des articles de périodiques bibliographiques ou en texte intégral Le web Compléter sa recherche Moteurs de recherche
  • Exemples d’outils Le catalogue des bibliothèques de l’université d’Aix-Marseille Accès sur internet http://catalogue.univ-aix-marseille.fr/
  • Exemples d’outils Le Sudoc catalogue des bibliothèques universitaires françaises Accès sur internet http://www.sudoc.abes.fr
  • Exemples d’outils Le catalogue des livres électroniques Ebrary  Accès à la bibliothèque ou via l’ENT
  • Exemples d’outils Encyclopaedia Universalis  Accès à la bibliothèque ou via l’ENT
  • Exemples d’outils Bases de données bibliographiques Periodic Pubmed  bases accessibles gratuitement sur internet
  • Exemples d’outils Bases de données - accès au texte intégral CAIRN Academic search premier (→ EbscoHost) PsycArticles (→ EbscoHost) Wiley-Blackwell ScienceDirect  Accessibles à la bibliothèque ou via l’ENT
  • 4-Évaluer l’information Étape incontournable Permet de voir si : - les documents offrent une information valable et fiable - l’information est pertinente Important depuis l’arrivée d’Internet - documents imprimés : validation avant publication - documents sur internet : à vous de juger la qualité
  • 4-Évaluer l’information La qualité des sources sur internet Fiabilité des sources Réputation de l’auteur Objectivité de l’information Exactitude de l’information Actualité de l’information La pertinence des sources Source : Infosphère URFIST – SCD ULP Strasbourg
  • 5-Citer ses sources Pourquoi ? Prouver le caractère scientifique de vos démonstrations, vérifier l’exactitude de vos propos  C’est la base de la communication scientifique ! Valoriser votre travail de recherche en l’enrichissant de références validées Faire ressortir vos qualités scientifiques par rapport aux idées des documents mentionnés Respecter le droit d’auteur, éviter le plagiat
  • À qui appartient un texte ? L’auteur est protégé par : droits patrimoniaux : son œuvre lui appartient pendant 70 ans. droits moraux : perpétuels. Peut retirer son œuvre, la modifier.  une personne qui utilise l’œuvre doit obligatoirement faire mention de l’auteur Sinon = du vol, du plagiat Plagiat = reproduire de manière illicite (sans accord de l’auteur) et s’approprier l’œuvre. Risque : 2 ans d’emprisonnement + 150 000 € d’amende
  • 5-Citer ses sources (suite) Citer un extrait de document dans votre texte La bibliographie Récapitule toutes les références (livre, article) Vérifier ce que vous avancez Identifier précisément les documents pour les retrouver facilement  Normes de rédaction des références
  • Citer dans le texte Vous empruntez dans votre texte une information à un auteur (conclusion d’expérience, donnée chiffrée…) : Indiquez entre parenthèses (le nom de l’auteur, l’année). Une enquête récente montre que 75% des étudiants utiliseraient le copier / coller dans leurs devoirs (Dupont, 2009). Pour les tableaux, graphiques, images…, utilisez la formule« tiré de » ou « source » : Source : Dupont, 2009.
  • Bibliographie Cislaru G, Claudel C, Vlad M. L’écrit universitaire en pratique. Bruxelles : De Boeck, 2009. Noël E, Cazaux MA. Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire. Bulletin des bibliothèques de France 6 : 24-28, 2005. Pochet B. Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet. 2e éd. Bruxelles : De Boeck, 2005. Serres A. Évaluation de linformation. http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/evaluation_information_internet. Site mis à jour le 12 octobre 2009. Consulté le 2 mars 2010.
  • Bibliographie Référence d’un livre Cislaru G, Claudel C, Vlad M. L’écrit universitaire en pratique.2e éd. Bruxelles : De Boeck, 2011.
  • Bibliographie Référence d’un article Noël E, Cazaux MA. Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire. Bulletin des bibliothèques de France 6 : 24-28, 2005.
  • Bibliographie Référence d’une page Internet Serres A. Évaluation de linformation. http://www.sites.univ- rennes2.fr/urfist/evaluation_information_internet. 2002. Site mis à jour le 03 mars 2011. Consulté le 26 septembre 2012.
  • Bibliographie Cislaru G, Claudel C, Vlad M. L’écrit universitaire en pratique. Bruxelles : De Boeck, 2009. Noël E, Cazaux MA, Enquête sur la formation à la méthodologie documentaire. Bulletin des bibliothèques de France 6 : 24-28, 2005. Classement par ordre alphabétique Pochet B, Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet. des Bruxelles :d’auteurs 2 éd. noms De Boeck, 2005. e Serres A. Évaluation de linformation. http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/evaluation_information_internet. Site mis à jour le 12 octobre 2009. Consulté le 2 mars 2010.
  • Bibliographie Ouvrages Piolat Annie, La recherche documentaire : manuel à l’usage des étudiants, doctorants et jeunes chercheurs, Marseille : Solal, 2002, 150 p. Pochet Bernard, Méthodologie documentaire : recherche, consulter, rédiger à l’heure d’Internet, 2e éd., Bruxelles : De Boeck, 2005, 200 p. Classement par type de documents Articles de périodiques Puis ordre alphabétique des à la Noël Élisabeth, Cazaux Marie-Annick, « Enquête sur la formation noms d’auteurs méthodologie documentaire », Bulletin des bibliothèques de France, 2005, n° 6, p. 24-28. Sites Internet Serres Alexandre, Évaluation de linformation, 2002, mise à jour mars 2007, <http://www.uhb.fr/urfist/Supports/evaluationinfo/evaluationinformation_accueil.htm>, page consultée le 2 mars 2008.
  • Doc InsaComment rédiger une bibliographiehttp://referencesbibliographiques.insa-lyon.fr/rediger-des-references
  • Besoin d’aide ?Site de la BU :http://www.univ-amu.fr/documentationLe BIB@zimut Retrouvez ce diaporama sur Slideshare