Your SlideShare is downloading. ×
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Summative Report: 1st Consultative Curriculum Dev Oct. 20-21

1,121

Published on

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,121
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  1. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 1 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas 1st  Consultative BSIT Curriculum Development Activity October 20­21 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas Summative Report We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  2. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 2 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas The 1st  Consultative Curriculum  Development session was an important milestone  in the history of BSIT program implementation  since year 2002.  Faculty members from BSIT:  Mr. Barcenas, Mr. Alvin Teruel, Mr. Ricky  Sandil, Mr. Rico Manalo, Mr. Erwin Macaraig;  BSENTREP: Mr. Leslie Fonacier; BSCPE: Mr.  Rowel Garcia; and BSME; Mr. Anthony Delos  Santos; Student Representatives: Ms. Marjorie  Enclona, Ms. Angel Macaraig, Mr. Rickie  Santiago; Laboratory Assistant: Mr. Roger Roa  attended the activity.   There are also faculty members coming from Don  Bosco Canlubang: Mr. George Arrieta, Mr. Gary  Acosta, and Ms. Lastra. Don Bosco canlubang  represented the newly opened BSIT and BTTE  major in IT.   Ms. Len Salazar of BSCS Dept. was absent and  was not able to join the activity.  We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  3. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 3 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas DAY1 Mr. Barcenas (BSIT Chairperson) presented  to the Faculty members and students the tally of the  alumnni inputs using concept mapping.  Two copies  of A4 size prinout of the concept map was given to  the faculty members and students for their perusal.  Each input was discussed in detailed by Mr.  Barcenas as participants digest the inputs. The outline below represents the tally of  Alumni inputs given by the BSIT alumni to the  Consultative Curriculum Development conducted on October 20­21.  The tally was derived from a 17  pages of discussion with alumni thru FaceBook Social Media.  There are 11 major areas to be  considered.  Please take note that the numbering 1 – 11 does not represent order of priority or  preferrence of implementation.  The areas acts as guides for discussions.  1. Enhancement of Accounting / Finit / MIS and Other Business Related 1.1 SAP – Discussion of Terms and Concepts 1.2 ERP – How to Operate / Possibiility of using WebERP to deliver experience of ERP   2. Software Engineering / Project Management 2.1 Real Like simulation / Actual Stakeholder particpation      2.2 Focus on Requirements Identification 2.3 Project Turnover 3. Web Development 3,1 Discussions on Web3.0 / 4.0 3.2 Include CMS ­ Content Management Systems i.e. Joomla, Drupal,  Wordpress for discussion 3.3 Training of students in the use of Frameworks / MVC – Model View Controllers i.e. Code        Igniter / Symphony / Cold Fusion / Django 3.4 Inclusion of  SEO (Search Engine Optimization) and SEM (Search Engine Marketing) 3.5 Advance Web Pages Topics CSS3 / HTML5 4. Free the Elective  Students are allowed to choose specialization, Networking, Programming, Database, System    Administration 5. Networking 5.1 Inclusion of CISCO in the discussion 5.2 Possibility of certification for students We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  4. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 4 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas 5.3 Advancement in Routing technologies Layer 7, EIGRP, OSPF, BGP 5.4 VOIP – Voice over IP using asterisk 6. Information Security 7. Systems Administration 7.1 Focus on scripting languages with special emphasis on writing scripts and execution via cron        jobs (i.e. managing 10,000 servers by one sysad) 7.2 Linux Command profiency 7.3 Server Management, clustering, load balancing, firewalls 7.4 Virtualization 7.5 Cloud computing 8. JAVA ­ Addition of Mobile computing J2ME 9. Databases     9.1 Design of Databases done by students should be correct     9.2 Oracle , PL/SQL     9.3 Postgre SQL     9.4 Clustering / Grid Clustering      9.5 Data Warehousing 10. ABAP Cobol Programming Experience – Using OpenCOBOL 11. Important Skills  11.1 STRONG Programming Skills       11.1.1 Logic Formulation   11.2 Algorithm   11.3 Problem Solving Skills   11.4 Interpersonal Skills of Students  11.4.1 English Proficiency Written / Spoken       11.4.2 Leadership / Teamwork  11.4.3 Strict Observance of Deadlines  11.4.4 Entrepreneurial Capability of Students ­ Possibility of Formation of Business         Groups for IT Alumni As the items were discussed in full, raising of questions and clarifications were encourage to  maximize the time and immediately redirect the discussions to the real meat of the problem.  Faculty  and students were very participative during the discussions. We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  5. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 5 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas Initial Assesment: The faculty members were happy that the current curriculum adjustment made before where at  least 80% at par with the alumni recommendations.  The remaining 20% can be easilly adapted by the  faculty members in the curriculum. Each faculty member find the alumni suggestions as challenging.  Everyone was very thankful for the help done by the alumni. Faculty Members in action: Mr. Barcenas introduced to the faculty  members the tool to be used to carry the  process of curriculum development.  He  demonstrated the use of concept mapping  using the freemind software.  Using this tool,  the Content, Sequencing of Topics, Objectives,  Resouce Materials and References can be  plotted in a visual form faster than the Linear  Form or Tabular representation.  The faculty  members was comfortable in using the tool and  helped one another regarding topic areas not in  their concern. Resolutions on the Alumni inputs: 1. Enhancement of Accounting / Finit / MIS and Other Business Related 1.1 SAP – Discussion of Terms and Concepts 1.2 ERP – How to Operate / Possibiility of using WebERP to deliver experience of ERP Mr. Barcenas thanked Mr. Fonacier for handling the  subjects ACCTG and FINIT.  He acknowledged the  subjects to deliver the alumni expectations.  There where  no major problems encountered by the alumni specially  those in Business Process Outsourcing.  Enhancing the  skills of students in ERP (Enterprise Resource Planner)  software was the only thing suggested in the discussions.   With this in mind, Mr. Barcenas presented to the  faculty members an Open Source application called WebERP.  This will be the Software tool which can  be added as a learning material to ACCTG and FINIT.  Since WebERP can be compared to SAP, students will have  We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  6. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 6 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas an idea how to run ERP systems.  We also have graduates who are going to Accenture,  and having a  knowledge in running an ERP will give the graduates an edge specially in programming ERPs.  Mr.  Fonacier accepted the idea of incorporating the WebERP into the subject.  Web ERP will be installed  into the computers so that students will be able to use it.  2. Software Engineering / Project Management 2.1 Real Like simulation / Actual Stakeholder particpation      2.2 Focus on Requirements Identification 2.3 Project Turnover Most of the concern in this area was the  requirements identification of software  application.  Mr. Barcenas explained to the body  tthe reason why alumni have deficiencies in this  area.  Mr. Barcenas explained the difference  between Software Engineering with the other  Engineering disciplines.    As of the latest curriculum on Software  Engineering,  the students were given a hands on  activity on the requirements identification.  The  stakeholders was found inside the school but in  the next implementation of the subject, students will be asked to communicate with stakeholders  outside the school setting.  This will give a chance to students to enhance their interpersonal skills and  experience the real world. 3. Web Development 3,1 Discussions on Web3.0 / 4.0 3.2 Include CMS – Content                    Management Systems i.e. Joomla,                    Drupal,  Wordpress for discussion 3.3 Training of students in the use of                    Frameworks / MVC – Model View                    Controllers i.e. Code                         Igniter / Symphony / Cold Fusion /                    Django 3.4 Inclusion of  SEO (Search Engine                    Optimization) and SEM (Search                    Engine Marketing) 3.5 Advance Web Pages Topics CSS3 / HTML5 We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  7. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 7 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas Mr. Teruel received the copy of suggested topics to be inserted in the class discussions.  Mr.  Teruel was currently teaching frameworks to the students.  Code igniter was the framework taught to  the students.  Mr. Teruel will be adding another framework to the current curriculum.  Mr. Teruel  showed to the body the new curriculum of PROG313 and Elective subject using the PHPcake  framework. 4. Free the Elective  Students are allowed to choose specialization, Networking, Programming, Database, System    Administration Everyone agreed to free the electives and let the student choose their fields of specialization.  Mr. Barcenas was optomistic that this can be done because the IT Department has lots of students and  can manage to open many elective subjects without having problems on meeting the required quota per  classroom.  The ELECTIVE subjects will be free on the next school year 2011­2012. 5. Networking 5.1 Inclusion of CISCO in the discussion 5.2 Possibility of certification for students 5.3 Advancement in Routing technologies Layer 7,                   EIGRP, OSPF, BGP 5.4 VOIP – Voice over IP using asterisk Mr. Manalo explained to the body that  certification will require money.   Inclusion of VOIP will  be added in the current DTCOM313 subject , students can  get a discounted price for the training activities in CISCO.  6. Information Security To be added in the Elective subjects.  Training of  teachers on this field will help in the development of the curriculum. 7. Systems Administration 7.1 Focus on scripting languages with special emphasis on writing scripts and execution via cron        jobs (i.e. managing 10,000 servers by one sysad) 7.2 Linux Command proffiency 7.3 Server Management, clustering, load balancing, firewalls 7.4 Virtualization 7.5 Cloud computing We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  8. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 8 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas This section was discussed in detail by Mr. Barcenas.  Mr. Macaraig acknowledged the alumni  inputs and will be adding the linux scripting language as an important skill to be learned by the  students.  Mr. Barcenas put an emphasis in the Cloud Computing technology.  He discused to the faculty  members how this kind of technology can kill the IT industry.  In the United states, the Cloud  Computing technology decreases the demand for IT Professionals.  Should this technology come into  fruition 5 to 10 years from now, the IT graduates will have a problem in employment.   The demand of IT programmers will decline in the future.  There is a need for the BSIT  curriculum in DBTC to focus more on Systems administration, Network Security rather than  Programming.    8. JAVA ­ Addition of Mobile computing J2ME   This alumni input was very well accepted by the faculty members and would be adding this  topic in the ELECTIVE subjects.  The topic would cover the programming of Mobile devices such as  celphones.    9. Databases     9.1 Design of Databases done by students should be correct     9.2 Oracle , PL/SQL     9.3 Postgre SQL     9.4 Clustering / Grid Clustering      9.5 Data Warehousing Mr. Teruel have recently added the Oracle topic as part of the advance database subject.  DB323  Advance Database subject  will cover the different databases such as ORACLE, POSTGRE.  Management of Large Databases, Clustering, High availability Database servers will be one of the  topics to be covered. 10. ABAP Cobol Programming Experience – Using OpenCOBOL Mr. Sandil has a good background in programming COBOL.  This subject will be added to the  Elective offerings and will be using Open COBOL as the tool to teach COBOL. 11. Important Skills  11.1 STRONG Programming Skills       11.1.1 Logic Formulation   11.2 Algorithm   11.3 Problem Solving Skills   11.4 Interpersonal Skills of Students  We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  9. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 9 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas 11.4.1 English Proficiency Written / Spoken       11.4.2 Leadership / Teamwork  11.4.3 Strict Observance of Deadlines  11.4.4 Entrepreneurial Capability of Students ­ Possibility of Formation of Business         Groups for IT Alumni        Majority of the subjects here is delivered by the Computer Science department but unfortunately,  the teacher was not able to come to the said activity.  There is a need to look into the details how  IPRO113, PROG113, PROG323, STPROG223 is being delivered to the students.   The upper year subjects will be adjusting the the strategies to be able to train the students in this  defficiencies.  Everyone agreed that teching techologies to student will be easier if students will be  good in this important skills.  All subjects should tain students to think critically, develop interpersonal  skills, leadership through proper teaching strategies. Item 11.4.4 Entrepreneurial Capabilities of students is a good input done by our alumni Mr.  Giovanni Petratche.  Mr. Petrache is one of the first batch of IT graduates who went self employed and  became successful in it.  This requirement has to be added to the existing Profile of an Ideal BSIT  Graduate.  Further discussions is required on how to implement and train students to aquire this skill. The need to setup an alumni group for self employed IT alumni was noted. We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  10. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 10 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas DAY2 Presentation of Outputs The teachers presented their outputs and discussed how the whole subject will be discussed.  Because of the limited time available, teachers were asked to choose one subject to explain.     Mr. Manalo Presenting Data Comms   Mr. Garcia Presenting Logic Circuits  Mr. Teruel explaining the PHPcake Framework          Mr. Sandil on Discrete Math      Mr. Delos Santos on Physics subject                        Mr. Fonacier on ACCTG and FINIT We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  11. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 11 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas BSIT Directions for incoming 2nd  Semester onwards. After the discussion of outputs made by the teachers, Mr. Barcenas explained how the subjects  will be managed in the BSIT program.  The procedures and control mechanism was emphasized.  The  BSIT department will maintain the procedure on weekly lesson planning to be submitted at least a  minimum of 1 week before the actual class.  With this the department will have already a clear glimpse  on what to expect in the suceeding weeks of classes. Mr. Barcenas also informed the faculty members that starting next semester, communications  regarding corrections, reminders on materials submitted to the department will be made more formal  through memos.  This document is critical and will be very usefull in the PAASCU visit this coming  November. The BSIT deparment will be using the Don Bosco HEI Open Courseware website  http://hei.donbosco.net as the knowledge repository.  Format of the curriculum documents are already  available for data entry.  Don Bosco Canlubang will also use the same knowledge repository so that  there will be sharing of resources between BTTE maj in IT and BSIT program. We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY
  12. October 20­21 1st  BSIT Consultative Curriculum Development Session Page 12 of 12 Hacienda Darasa, Tanauan Batangas Don Bosco Canlubang BTTE Major in IT output.   From left; Sir Gary, Sir George, and Mam Lastra   discussing BTTE course materials    The current BSIT Program in Canlubang was different than that of the BSIT Program of  Mandaluyong.  According to the group, there were many subjects which was dropped from the  curriculum of BSIT Canlubang.  If the BSIT program of mandaluyong only delivered at least 85 to 90  percent, comparing the alumni inputs to the BSIT of Don Bosco Canlubang will only deliver 60%.  An  immediate review and revision of the program should be scheduled. Starting Next Semester, BTTE program will start uploading materials in the hei website.  Sir  Gary will be adminstering the BTTE section of the website. ~ End ~ We should prepare the students not in the past, not in today's world, but in their world to come … JOHN DEWEY

×