Aprendizagem em iPads - 10 ideias brilhantes
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Aprendizagem em iPads - 10 ideias brilhantes

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Qualquer dispositivo móvel pode ajudar no processo de aprendizagem: o iPad, simplesmente, é o atual líder. Ele oferece oportunidades únicas dentro de sala de aula e ajuda na transição de casa para......

Qualquer dispositivo móvel pode ajudar no processo de aprendizagem: o iPad, simplesmente, é o atual líder. Ele oferece oportunidades únicas dentro de sala de aula e ajuda na transição de casa para a escola.

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  • 1. Aprendizagem em iPads 10 ideias brilhantes
  • 2. Estabelecer o benefício real que você vai conseguir através da apresentação de eLearning em iPads ou outros tablets. Pode ser tão simples como a solução de um problema de acesso, ampliando a disponibilidade - "anytime, anywhere" ou um benefício mais específico voltado para uma força de trabalho móvel. Se você receber esse direito, o resto vai cair no lugar mais facilmente. Construir um caso convincente
  • 3. Apple e o iPad criaram o mercado de tablets e continuam a dominá-lo, mas, com um declínio projetado em suas vendas, ele permanecerá o dispositivo dominante? Olhe para os outros dispositivos de fortes players globais, como Microsoft, Samsung, Asus e uma série de outros fabricantes bem conhecidos. Todos têm preços e produtos competitivos e todos oferecem o sistema operacional Windows que, como sabemos, é mais flexível do que o iOS da Apple e Android. Uma alternativa atraente e que pode chegar até você e correr muito rapidamente é BYOD, pois isso permite que você se concentre no conteúdo e deixe a escolha do dispositivo para os seus usuários. Pensar Além do IPAD
  • 4. Aprender sobre tablets não é fundamentalmente o mesmo que mLearning em telefones celulares ou até mesmo de eLearning em PCs e laptops. iPads ou tablets são como "computadores móveis" - que combinam as melhores características de telefones celulares e computadores e proporciona, uma oportunidade de fazer o melhor uso desses recursos para proporcionar uma experiência única de aprendizagem. Considerando o eLearning e aprendizagem tablet como entidades separadas, vai ajudar você a identificar a diferença de finalidade e os benefícios que cada dispositivo oferece. Você pode fazer o melhor uso da capacidade de um tablet para fornecer uma experiência de eLearning no ambiente de aprendizagem móvel. Pense em ‘TABLETS’ ao invés de celulares
  • 5. Ande, não corra. Adaptar seu eLearning para um tablet pode ser o primeiro passo para ir ao 'Mobile' com a aprendizagem. Converter um conteúdo para um formato tablet é uma forma rápida e rentável para tornar acessível seu conteúdo de aprendizagem. Tamanho da tela do tablet e área de exposição de 7- 10 cm, compara favoravelmente com o dos PCs e laptops e, portanto, o reaproveitamento de conteúdo é bastante simples e muitas vezes mínimo. Embora este não pode ser interpretado como verdadeiro mLearning, este exercício prepara o terreno para começar a trabalhar com a adoção mais ampla e uso desta nova geração de dispositivos móveis. Comoce com mEnablement
  • 6. Ande, não corra - Parte 2 (todas as coisas boas têm sequelas!) Enquanto ao mEnabling, o seu conteúdo eLearning existente é um grande primeiro passo, a euforia para o mEnabling pode fazer mais mal do que bem. É importante avaliar e escolher qual material didático precisa ser convertido, que atenda a necessidade do usuário, o contexto empresarial e ofereça uma valiosa experiência de aprendizado. Avalie quais necessidades de aprendizagem precisam ser mEnable
  • 7. User-friendly - Pense em situações onde os usuários contam com o tablet e os seus conteúdos para se preparar para uma tarefa, realizar uma atividade ou simplesmente pegar algumas informações importantes. É necessário dizer que o seu conteúdo de aprendizagem deve ser conciso, fácil de pesquisar e consumir, e de forma crítica e contextualmente relevante. Touch-friendly – Explorar a natureza tátil de interatividade do tablet e fazer seus controles de navegação, links, botões etc., claros, distintos, sabiamente espaçados e grandes o suficiente para que o usuário toque, e navegue a menor possibilidade de erro. Foco no uso e no usuário
  • 8. Aplicativos nativos são caros! Por quê? Porque você precisa de um para (quase) todo o tipo de sistema operacional e dispositivo lá fora! Então, se você tem uma boa razão - como uma tarefa de processamento intensivo, a necessidade de utilizar um recurso específico, como a câmera, ou se você deseja armazenar dados localmente para acesso off-line - é aconselhável investir em uma abordagem baseada em web. Não só é mais econômico, mas também funciona através de uma ampla gama de dispositivos e plataformas. Enquanto aplicativos entregam grande experiência do usuário, o aumento do uso e capacidade de HTML5 vai entregar uma experiência semelhante e até mesmo melhorá-lo no futuro próximo. Você não precisa de APLCATIVO SEMPRE
  • 9. No nosso mundo multi dispositivo, em que os usuários acessam frequentemente pelo menos três tipos de dispositivos em um dia, design responsivo parece um 'acéfalo' para a entrega de eLearning em várias plataformas. ProjetoS ResponsivOS fornecem ao dispositivo uma estruturação específica do conteúdo, permitindo que o layout de conteúdo mude para o modo de dispositivo, tamanho e visualização (vertical ou horizontal). Mas, você tem que garantir a relevância, tipo e contexto do conteúdo, e o mais importante, é que o "ponto de uso" e acesso não seja comprometido. Escolha o Design responsivo
  • 10. Pesquisas sugerem que 79% do uso de tablet (no EUA) ocorre em casa como uma segunda tela e principalmente para o entretenimento e navegação. Como esses dispositivos são cada vez mais utilizados para e-mail, navegação na web, redes sociais, navegar e assistir a um vídeo, eles nos oferecem uma oportunidade única para projetar programas que usam aplicativos de tablet e funcionalidade para permitir e incentivar os alunos a colaborar e aprender uns com os outros. Criar oportunidades para o compartilhamento, comparação e colaboração em sua aprendizem para incentivar e alavancar as melhores práticas e capturar conhecimento. Compartilhe, colabore e compareça
  • 11. Elaboração e comunicação de uma política de segurança móvel claramente delineadas para a sua equipe, leva um longo caminho para a definição dos limites da boa prática móvel e uso. Entrar protegido no acesso baseado na web para materiais com um protocolo de segurança bem estabelecido não são uma grande preocupação, mas sim os aplicativos que permitem o download de material nos dispositivos dos alunos devem ter uma politica. Então, olhe para as medidas adicionais, tais como bloqueios de tela, auto-tempos de espera, acesso protegido por senha para o conteúdo dentro de aplicativos, criptografia de dados e soluções como Mobile Device Management (MDM) e Gerenciamento de Aplicativos Mobile (MAM). Questões de segurança1
  • 12. Educa móvel www.educamovel.org contato@educamovel.org Tradução: Bruno de Souza Fonte: Upside learning