Agile Games 4 Scrum Teams Présentation Scrum Day France 2011 FR

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Présentation de l'atelier donnée lors du Scrum Day France, le 31 mars 2011.

Jeux joués:
Ball Point Game, Name Game, Constellation Game, Fist of Five et Talking Game.

Connaissez-vous les "Agile Games" ou Jeux Agile ? Ils sont apparentés à la discipline des "Serious Games". Mes excuses pour tous ces anglicismes dans une seule phrase :-)

Ces jeux vont vous permettre d'expérimenter et d'améliorer votre connaissance des méthodes et principes Scrum (et Agile).

Le fait de mettre les participants en action favorise l'apprentissage. De plus il a été observé que l'être humain apprend efficacement si l'expérience se passe dans une atmosphère détendue en passant un bon moment.

Pendant 90 minutes nous jouerons un maximum de jeux ayant pour thèmes les estimations, l'auto-organisation et autres principes Scrum & Agile

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  • Agile Games 4 Scrum Teams Présentation Scrum Day France 2011 FR

    1. 1. Agile
Games
pour
équipes
Scrum Scrum
day
France
2011 Bruno
Sbille
(h>p://brunosbille.com) Karine
Mazet
    2. 2. Merci
aux
sponsors
 du
Scrum
day
! Sponsors Platinum Sponsors GoldParrainage :
    3. 3. ObjecKf
de
l’atelier EXPERIMENTER

    4. 4. By
Boris
GlogerTHE
BALL
POINT
GAME
    5. 5. The
Ball
Point
Game• By
Boris
Gloger
    6. 6. The
Ball
Point
Game Se passer un maximum de balles
    7. 7. Les
règles
    8. 8. Les
règles– Chacun
est
membre
d’une
équipe
    9. 9. Les
règles– Chacun
est
membre
d’une
équipe– Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme).
    10. 10. Les
règles– Chacun
est
membre
d’une
équipe– Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme).– Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe
    11. 11. Les
règles– Chacun
est
membre
d’une
équipe– Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme).– Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe– Vous
ne
pouvez
pas
passer
une
balle
à
votre
voisine
ou
votre
 voisin
de


gauche
ou
de
droite
    12. 12. Les
règles– Chacun
est
membre
d’une
équipe– Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme).– Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe– Vous
ne
pouvez
pas
passer
une
balle
à
votre
voisine
ou
votre
 voisin
de


gauche
ou
de
droite– Chaque
cycle
de
balle
doit
démarrer
et
se
terminer
par
la
même
 personne
    13. 13. Les
règles– Chacun
est
membre
d’une
équipe– Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme).– Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe– Vous
ne
pouvez
pas
passer
une
balle
à
votre
voisine
ou
votre
 voisin
de


gauche
ou
de
droite– Chaque
cycle
de
balle
doit
démarrer
et
se
terminer
par
la
même
 personne– Une
balle
qui
tombe
par
terre
est
«
perdue
»,
elle
doit
 recommencer
le
cycle
    14. 14. Les
règles– Chacun
est
membre
d’une
équipe– Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme).– Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe– Vous
ne
pouvez
pas
passer
une
balle
à
votre
voisine
ou
votre
 voisin
de


gauche
ou
de
droite– Chaque
cycle
de
balle
doit
démarrer
et
se
terminer
par
la
même
 personne– Une
balle
qui
tombe
par
terre
est
«
perdue
»,
elle
doit
 recommencer
le
cycle– Il
y
aura
5
ItéraKons
    15. 15. Les
règles– Chacun
est
membre
d’une
équipe– Entre
chaque
parKcipant,
la
balle
doit
“voler”
(air‐Kme).– Chaque
balle
doit
être
touchée
par
chaque
membre
de
l’équipe– Vous
ne
pouvez
pas
passer
une
balle
à
votre
voisine
ou
votre
 voisin
de


gauche
ou
de
droite– Chaque
cycle
de
balle
doit
démarrer
et
se
terminer
par
la
même
 personne– Une
balle
qui
tombe
par
terre
est
«
perdue
»,
elle
doit
 recommencer
le
cycle– Il
y
aura
5
ItéraKons– Les
seules
règles
sont
celles
écrites
ci‐dessus
    16. 16. 8
    17. 17. Planning
    18. 18. Planning– 2’
 ExplicaKon
des
règles
    19. 19. Planning– 2’
 ExplicaKon
des
règles– 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe
    20. 20. Planning– 2’
 ExplicaKon
des
règles– 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe– 1’
 EsKmaKon
auprès
du
Product
Owner
    21. 21. Planning– 2’
 ExplicaKon
des
règles– 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe– 1’
 EsKmaKon
auprès
du
Product
Owner– 2’
 ItéraKon

    22. 22. Planning– 2’
 ExplicaKon
des
règles– 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe– 1’
 EsKmaKon
auprès
du
Product
Owner– 2’
 ItéraKon
– 1’
 Debriefing
    23. 23. Planning– 2’
 ExplicaKon
des
règles– 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe– 1’
 EsKmaKon
auprès
du
Product
Owner– 2’
 ItéraKon
– 1’
 DebriefingAprès
les
5
itéraKons:
    24. 24. Planning– 2’
 ExplicaKon
des
règles– 2’
 OrganisaKon
de
l’équipe– 1’
 EsKmaKon
auprès
du
Product
Owner– 2’
 ItéraKon
– 1’
 DebriefingAprès
les
5
itéraKons:– 10’
Debriefing
tous
ensemble
    25. 25. C’est
parK
! 10
    26. 26. 11
    27. 27. Debriefing• Que
s’est‐il
passé
?• Quelle
itéraKon
s’est
le
mieux
passée
?• Y
a
t‐il
eu
un
rythme
qui
s’est
mis
en
place 12
    28. 28. Retours
du
Ball
Point
Game
    29. 29. Retours
du
Ball
Point
Game• Importance
de
l’écoute
    30. 30. Retours
du
Ball
Point
Game• Importance
de
l’écoute• Prendre
soin
de
ses
“bo>lenecks”
    31. 31. Retours
du
Ball
Point
Game• Importance
de
l’écoute• Prendre
soin
de
ses
“bo>lenecks”• Prendre
de
soin
de
l’équipe
    32. 32. Retours
du
Ball
Point
Game• Importance
de
l’écoute• Prendre
soin
de
ses
“bo>lenecks”• Prendre
de
soin
de
l’équipe• Puissance
du
“Inspect
&
Adapt”
    33. 33. Retours
du
Ball
Point
Game• Importance
de
l’écoute• Prendre
soin
de
ses
“bo>lenecks”• Prendre
de
soin
de
l’équipe• Puissance
du
“Inspect
&
Adapt”• Un
système
a
une
vélocité
naturelle
    34. 34. Retours
du
Ball
Point
Game• Importance
de
l’écoute• Prendre
soin
de
ses
“bo>lenecks”• Prendre
de
soin
de
l’équipe• Puissance
du
“Inspect
&
Adapt”• Un
système
a
une
vélocité
naturelle• Si
un
process
est
bon
ne
pas
le
changer
à
100%
 mais
apporter
de
peKtes
amélioraKons
au
fur
 et
à
mesure
    35. 35. IntroducKon
du
“Deming
Cycle” Source: http://www.docstoc.com/docs/19850112/Introdution-to-Scrum
    36. 36. Ce

jeu

introduit
le
Scrum
Flow
    37. 37. En
savoir
plus
sur
le
Ball
Point
Game• h>p://borisgloger.com/2008/03/15/the‐ scrum‐ball‐point‐game/• h>p://kanemar.com/2008/04/07/scrum‐ trainers‐gathering‐24‐the‐ball‐point‐game/
    38. 38. By
Henrik
KnibergLE
NAME
GAME
    39. 39. Le
Name
GameBy
Henrik
Kniberg
    40. 40. Le
Name
Game Obtenir le prénom des clients
    41. 41. Le
Name
Game
    42. 42. Le
Name
GameCréez
des
équipes
de
7
 personnes
    43. 43. 1
    44. 44. 1 Nous
sommes
les
clients
!
    45. 45. 1 Nous
sommes
les
clients
! Je
suis
le
gardien
 du
temps
    46. 46. 1 Nous
sommes
les
clients
! Je
suis
le
gardien
 du
temps
    47. 47. 1 Nous
sommes
les
clients
! Je
suis
le
gardien
 du
temps Je
suis
le
 Développeur
    48. 48. 2 Nous
allons
répondre
à
des
quesKons
    49. 49. 2 Nous
allons
répondre
à
des
quesKons Je
calcule
le
temps
total
de
 l’itéraKon
ainsi
que
le
temps
 total
d’occupaKon
de
chaque
 client
    50. 50. 2 Nous
allons
répondre
à
des
quesKons Je
calcule
le
temps
total
de
 l’itéraKon
ainsi
que
le
temps
 total
d’occupaKon
de
chaque
 client Je
demande
aux
clients
de
 m’épeller
leurs
prénoms.
Et
 j
’écris
les
prénoms

sur
des
 papiers
    51. 51. ItéraKon
1 Principes:1.
Ne
jamais
faire
a>endre
un
client
!2.
Au
plus
vite
on
commence…au
plus
 vite
on
termine 23
    52. 52. Début
    53. 53. Début
    54. 54. Début
    55. 55. Début
    56. 56. DébutPost-it
    57. 57. DébutCher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
    58. 58. Début ACher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
    59. 59. Début A A…Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
    60. 60. Début I A A…Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
    61. 61. Début I A I… A…Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
    62. 62. DébutH I A I… A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
    63. 63. DébutH I AH… I… A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
    64. 64. Début HJ I A H… I… A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
    65. 65. Début HJ I AJ… H… I… A… Cher
Client:
Quelle
est
 la
première
le>re
de
 votre
prénom
? Post-it
    66. 66. Un
peu
plus
tard…K…
    67. 67. Un
peu
plus
tard…K… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    68. 68. Un
peu
plus
tard… LK… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    69. 69. Un
peu
plus
tard… LK… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    70. 70. Un
peu
plus
tard… S LK… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    71. 71. Un
peu
plus
tard… S LK… IS… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    72. 72. Un
peu
plus
tard… E S LK… IS… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    73. 73. Un
peu
plus
tard… E S L HEK… IS… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    74. 74. Un
peu
plus
tard… E O S L HEK… IS… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    75. 75. Un
peu
plus
tard… E O S L JO… HEK… IS… AL… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    76. 76. Encore
plus
tard…
    77. 77. Encore
plus
tard… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    78. 78. Encore
plus
tard… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    79. 79. Encore
plus
tard… Terminé ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    80. 80. Encore
plus
tard… Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    81. 81. Encore
plus
tard… En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    82. 82. Encore
plus
tard… En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    83. 83. Encore
plus
tard…Terminé En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    84. 84. Encore
plus
tard…Terminé En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client JOSH. ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    85. 85. Encore
plus
tard… TerminéEn
cours En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client JOSH. ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    86. 86. Encore
plus
tard… TerminéEn
cours En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client HENR… JOSH. ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    87. 87. Encore
plus
tard… Terminé En
cours En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
En
cours pour
ce
client HENR… JOSH. ISAB… ALAN. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    88. 88. Encore
plus
tard… Terminé En
cours En
cours Terminé Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
En
cours pour
ce
client HENR… JOSH. ISAB… ALAN. KARI… Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    89. 89. Fin
du
jeu Terminé Terminé Terminé TerminéTerminé JOSH. ISABELLE. HENRIK. ALAN. KARINE. Cher
Client:
Quelle
est
 la
le>re
suivante
de
 votre
prénom
?
    90. 90. Timing Alan 92 sIsabelle 105 s Josh 99 sHenrik 124 sKarine 110 s t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
124
seconds
    91. 91. Timing Alan 92 sIsabelle 105 s Josh 99 sHenrik 124 sKarine 110 s t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
124
seconds
    92. 92. Timing Okay,
 contruisons
ce
 graphe Alan 92 sIsabelle 105 s Josh 99 sHenrik 124 sKarine 110 s t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
124
seconds
    93. 93. ItéraKon
2 Principes:On
limite
le
TAF
(Travail
A
Faire) Limite:
Un
seul
client
à
la
foisJe
commence
et
termine
par
le
 premier. Ensuite
je
passe
au
second. Etc…
    94. 94. Début
    95. 95. Début
    96. 96. Début
    97. 97. Début
    98. 98. DébutPost-it
    99. 99. DébutPremier
Client:
Quelle
est
la
première
le>re
 de
votre
prénom
? Post-it
    100. 100. Début APremier
Client:
Quelle
est
la
première
le>re
 de
votre
prénom
? Post-it
    101. 101. Début A A…Premier
Client:
Quelle
est
la
première
le>re
 de
votre
prénom
? Post-it
    102. 102. Suite
    103. 103. SuitePremier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
    104. 104. Suite LPremier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
    105. 105. Suite L AL…Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
    106. 106. Ensuite
    107. 107. EnsuitePremier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
    108. 108. Ensuite N
(et
c’est
fini)Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
    109. 109. Ensuite N
(et
c’est
fini) ALAN.Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
    110. 110. Ensuite N
(et
c’est
fini) ALAN.Premier
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
? Terminé:
Signifie
je
 note
le
temps
 pour
ce
client
    111. 111. Après Terminé ALAN.
    112. 112. Après Terminé ALAN.Second
Client:
Quelle
est
la
première

le>re
 de
votre
prénom
?
    113. 113. Après I Terminé ALAN.Second
Client:
Quelle
est
la
première

le>re
 de
votre
prénom
?
    114. 114. Après I Terminé I… ALAN.Second
Client:
Quelle
est
la
première

le>re
 de
votre
prénom
?
    115. 115. Ca
conKnue… Terminé ALAN.
    116. 116. Ca
conKnue… Terminé ALAN.Second
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
    117. 117. Ca
conKnue… S Terminé ALAN.Second
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
    118. 118. Ca
conKnue… S Terminé IS… ALAN.Second
Client:
Quelle
 est
la
le>re
suivante
 de
votre
prénom
?
    119. 119. Fin
du
jeu Terminé Terminé Terminé TerminéTerminé JOSH. ISABELLE. HENRIK. ALAN. KARINE.
    120. 120. Timing AlanIsabelle JoshHenrikKarine t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
58
 seconds 36
    121. 121. Timing AlanIsabelle JoshHenrikKarine t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
58
 seconds 36
    122. 122. Timing Okay,
 contruisons
ce
 graphe AlanIsabelle JoshHenrikKarine t (seconds) 30 60 90 120 Total
Kme:
58
 seconds 36
    123. 123. Debriefing
tous
ensemble• Quelle
a
été
l’expérience
“client”
?• Quelle
a
été
l’expérience
“Développeur”
?• Comparez
et
discutez
les
deux
graphes
 (Résultats
et
Kming)
    124. 124. Conclusions
du
Name
Game
1/2
    125. 125. Conclusions
du
Name
Game
1/2• A
parKr
d’une
certaine
limite,
le
mulK‐tâches
 devient
contre‐producKf
    126. 126. Conclusions
du
Name
Game
1/2• A
parKr
d’une
certaine
limite,
le
mulK‐tâches
 devient
contre‐producKf• Il
est
plus
efficace
de
limiter
le
Travail
A
Faire.
 Ex:
un
seul
client
à
la
fois
    127. 127. Conclusions
du
Name
Game
1/2• A
parKr
d’une
certaine
limite,
le
mulK‐tâches
 devient
contre‐producKf• Il
est
plus
efficace
de
limiter
le
Travail
A
Faire.
 Ex:
un
seul
client
à
la
fois• Limiter
le
TAF
(Travail
A
Faire)
est
un
des
 principes
fondamentaux
du
KanBan.
Qui
est
 complémentaire
à
Scrum
    128. 128. Conclusions
du
Name
Game
2/2Problème
du
mulK‐tâches:
 Focus
sur
démarrer
(la
tâche)
et
non
la
finir
 Pas
de
limites
du
TAF
 Focus
sur
“les
personnes
doivent
être
 occupées”
    129. 129. En
savoir
plus
sur
le
Name
Game• h>p://www.crisp.se/deeplean2010/ HenrikKniberg‐LeanByDoing.pdf• h>p://jonjagger.blogspot.com/2010/03/ henrik‐knibergs‐name‐game.html
    130. 130. Merci• Aux
plus
des
70
personnes
qui
ont
parKcipé
et
 expérimenté
:‐)• A
Emilie
Franchomme,
Thierry
Monthulé
et
Benoît
 Gantaume
pour
la
facilitaKon• A
toute
l’équipe
du
French
SUG
pour
l’organisaKon• A
@avernois
et
@guillaumelours
pour
les
photos• A
Karine
Mazet
pour
avoir
fait
germer
l’idée
de
ce
 jeu
et
pour
sa
co‐animaKon
    131. 131. 42
    132. 132. 43
    133. 133. 44
    134. 134. 45
    135. 135. 46
    136. 136. 47
    137. 137. 48
    138. 138. 49
    139. 139. 50
    140. 140. 51

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