Progetto Comenius 2009-2011 "Our Town in the Middle Ages"

Presentazione del progetto

Albert Liebmann Schule di Hannover (coordinatore) Germania Liceo Classico "Megara" con sez. scientifica annessa, Augusta (SR) Italia Publiczna Szkola Podstawowa nr.7 im Jana Pawla II di Bochnia Polonia Yuva Karapinarlar İLKÖĞRETİM Okulu di Aksaray Turchia

Studenti
Accrescimento delle conoscenze storiche sull'Europa
Miglioramento delle competenze linguistico-comunicative
Promozione dell'autostima nelle relazioni tra alunni e docenti
Riconoscimento delle caratteristiche comuni e delle differenze
Sviluppare l'accettazione positiva, rispettosa e aperta dei punti di vista culturali e religiosi dell'altro

Docenti
Osservare come funziona la pianificazione, l'organizzazione didattica e la valutazione dei diversi paesi
Confrontare le tecniche e le strategie didattiche
Scuola
Programmi scolastici
Innovazione
Migliori pratiche
Famiglie
Coinvolgerle nell'organizzazione e preparazione delllo spettacolo, del museo e del mercato medievale

Sviluppare le competenze linguistico-comunicative
Scambiare le diverse tradizioni tipiche dei paesi coinvolti nel partenariato
Sapere come si è sviluppata la storia
Sapere come la vita si è sviluppata nelle città medievali
Conoscere la storia, le culture, le lingue e le religioni d'Europa e le caratteristiche comuni che possono far crescere un'Europa unita e pacifica

Arricchire la propria cultura
Accettare le soluzioni proposte da altre culture e organizzazioni
Migliorare le competenze tecnologiche
Migliorare le capacità di presentazione del progetto e di collaborazione con gli altri

Condivisione degli sviluppi e i risultati attraverso la comunicazione diretta durante gli scambi e mediata da Internet
Mostra itinerante basata sul Medioevo che esporrà oggetti, foto, immagini, prodotti creati dagli studenti
Mercato medievale nella settimana di presentazione finale

settembre-ottobre
La città
Visite, tours, mappe della città nei musei, archivi, ricerche in Internet
Costruzione di un modello della città medievale come un oggetto o mappa
Scambio delle mappe delle città
Foto dei modelli
novembre-dicembre
Leggi del tempo
Diritti civili, diritti delle donne, tasse, esercizio della giustizia, condanne, torture, le streghe
Scambio di carta paglia con scrittura con la piuma e sigillo

gennaio-febbraio
Commercio
le vie commerciali
mezzi di trasporto
scambio di disegni e dipinti di mappe delle antiche vie commerciali
marzo-aprile
Guerre
Crociate e monarchi, il ruolo della Chiesa
Effetti sulla gente comune
Cavalieri, castelli, araldica e vessilli
scambio di foto

maggio-giugno
Invenzioni e scoperte
Stampa a caratteri fissi e mobili
Tecniche di stampa con linoleum/legno
scambio degli stampati realizzati

settembre-ottobre
La vita quotidiana delle comunità
Artigianato e affari
le corporazioni
la vita rurale
medicina, le erbe e i rimedi naturali, l'alchimia, la superstizione
raccolta di erbe, esperimenti chimici, scambi di ricette di erboristeria
novembre-dicembre
Abbigliamento: urbano/rurale - poveri/ricchi
Produzione di disegni di abbigliamento e calzature
Scambio di disegni

gennaio-febbraio
La cucina e le ricette medievali
La ceramica e il legno
Scambio di ricette medievali
marzo-aprile
Musica, teatro, ballate, danze
La produzione di strumenti
Canzoni, esercitazioni di danza, teatro, acrobazie
Riprese video e scambi
maggio-giugno
La settimana del Medioevo
Conoscenza delle diverse occupazioni
Cibo e bevande, acrobazie, vendita di merci, medicine, teatro
Realizzazione di un mercato medievale, video e foto

Modello/mappa della città medievale
Pergamene con sigillo
Disegni delle vie commerciali
Ricostruzione di modelli di castelli medievali e di stemmi e vessilli
Xilografie/Stampe con la tecnica del legno o del linoleum
Abiti e calzature del tempo
Creazione in legno e ceramica
Libri antichizzati / raccolte di poesie

Canzoni, danze, poesie, acrobazie, teatro
Videoclips
Siti WEB
Album fotografici/ Photogalleries

Inglese
Italiano
Tedesco

Dirigente scolastico
1 docente d'inglese
Classe 5 A LC
23 alunne/i
3 Alunne/i
1 docente di italiano/storia
1 docente d'inglese
Classe 5 B LC
25 alunne/i
3 alunne/i
1 docente d'inglese
Classe 3 B SPP
10 Alunne/i

Inglese
Storia
Geografia
Arte
Musica

Project work
Gruppo di lavoro misto: docenti-alunni
Learning by doing
Approccio costruttivista
Collaborative work
Cooperative learning
Problem solving
Team work
Metodologia della ricerca
Approccio euristico
Uso delle tecnologie didattiche

Internet
LIM
e-Twinning platform
Powerpoint
E-Mail
Chat
Skype
Altri software autore
Video e foto

Stampa locale
Bacheche da muro
Sito della scuola
Video
Gallerie fotografiche
Museo medievale a scuola
Settimana del mercato medievale

Progetto Comenius 2009-2011 "Our Town in the Middle Ages"

by brunnos on Jan 26, 2012

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