A EAD ANTES E  DEPOIS DA CYBERCULTURA Yuri Siqueira dos Santos  20081208887 Márcio Rodrigues Silveira  20081208338 Josilei...
As primeiras experiências com EAD datam de meados do século XIX na Inglaterra. Nos EUA, no limiar do século XX , já eram o...
<ul><li>No Brasil, a EAD em seu início(década de 1940) usou como veículo comunicacional os correios, usando a postagem de ...
<ul><li>Os meios mais utilizados nesse período foram o material impresso e o rádio. </li></ul><ul><li>O rádio deu uma enor...
A EAD ANTES DA CIBERCULTURA O avanço da EAD no Brasil- a 2ª Geração <ul><ul><li>Meios:  </li></ul></ul><ul><ul><li>Materia...
A EAD DEPOIS DA CIBERCULTURA <ul><ul><li>Meios:  </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Computador </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul...
A EAD DEPOIS DA CIBERCULTURA <ul><ul><li>Meios:  </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Computador </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul...
A EAD DEPOIS DA CIBERCULTURA <ul><ul><li>Abordagem: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Usuário produtor e desenvolvedor de con...
A EAD DEPOIS DA CIBERCULTURA <ul><ul><li>A cibercultura acena para uma </li></ul></ul><ul><ul><li>mudança de paradigma e d...
<ul><li>A geração dos nativos digitais não se esforçam para entender as tecnologias porque já nasceram com ela, por isso, ...
A  EAD ANTES E DEPOIS DA CIBERCULTURA <ul><li>EAD antes da cibercultura. </li></ul><ul><li>Um século sem interatividade. <...
BIBLIOGRAFIA  <ul><li>http://translate.google.com/translate?hl=pt-PT&langpair=en|pt&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

(Apresentação)a ead antes e depois da cibercultura

1,217 views
1,092 views

Published on

Apresentação realizada para avaliação da discipina de educação a distância do curso de licenciatura em pedagogia da UERJ.

Published in: Education, Technology, Design
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,217
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
18
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • HISTÓRICO A EAD – O início desta atividade data dos meados do século XIX na Inglaterra. Nos EUA , no limiar do século XX , já eram oferecidos cursos superiores pelo correio.
  • (Apresentação)a ead antes e depois da cibercultura

    1. 1. A EAD ANTES E DEPOIS DA CYBERCULTURA Yuri Siqueira dos Santos 20081208887 Márcio Rodrigues Silveira 20081208338 Josileide Maria Pinheiro Braga 20082208178 Pólo: São Pedro da Aldeia Disciplina:Educação a Distância
    2. 2. As primeiras experiências com EAD datam de meados do século XIX na Inglaterra. Nos EUA, no limiar do século XX , já eram oferecidos cursos superiores pelo correio, e na década de 30 a União Soviética formou mais de 70% dos seus engenheiros através de cursos por correspondência. BREVE HISTÓRICO A EAD ANTES DA CIBERCULTURA
    3. 3. <ul><li>No Brasil, a EAD em seu início(década de 1940) usou como veículo comunicacional os correios, usando a postagem de conteúdos direcionados a formação profissional e supletiva, através de cursos concebidos pelo IUB(Instituto Universal Brasileiro) e Instituto RádioMonitor. </li></ul>A EAD ANTES DA CIBERCULTURA O começo da EAD no Brasil - a 1ª Geração
    4. 4. <ul><li>Os meios mais utilizados nesse período foram o material impresso e o rádio. </li></ul><ul><li>O rádio deu uma enorme contribuição para a divulgação da EAD, emprestando vozes para explicar os textos impressos e matérias relacionadas aos diversos cursos por eles transmitidos. </li></ul><ul><li>O Objetivo era promover acesso ao conhecimento socialmente legitimado, mediante ações de educação formal e não formal. </li></ul><ul><li>Os segmentos sociais menos favorecidos eram o público-alvo. </li></ul>A EAD ANTES DA CIBERCULTURA
    5. 5. A EAD ANTES DA CIBERCULTURA O avanço da EAD no Brasil- a 2ª Geração <ul><ul><li>Meios: </li></ul></ul><ul><ul><li>Material impresso, rádio, televisão,vídeo cassete e fita cassete </li></ul></ul><ul><ul><li>Abordagem: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>instrucionista. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Modelo: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>unidirecional. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Conhecimento: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>emissor - receptor. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>OBS: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>A televisão possibilitava maior assimilação e retenção de conhecimentos, mas isso não modificou a forma como o conhecimento era transmitido, continuando em um modelo unidirecional </li></ul></ul></ul>
    6. 6. A EAD DEPOIS DA CIBERCULTURA <ul><ul><li>Meios: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Computador </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Internet </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Abordagem: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>instrucionista. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Modelo: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>unidirecional. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Conhecimento: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>emissor receptor. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Interação Assíncrona: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fóruns </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lista de discussão </li></ul></ul></ul>Primeira Geração – WEB 1.0
    7. 7. A EAD DEPOIS DA CIBERCULTURA <ul><ul><li>Meios: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Computador </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Internet </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Arquitetura da Web 2.0: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Intertextual </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Hipermidiática </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Dialógica </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Coautoral </li></ul></ul></ul>Segunda Geração - WEB 2.0 Consolidação da cibercultura
    8. 8. A EAD DEPOIS DA CIBERCULTURA <ul><ul><li>Abordagem: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Usuário produtor e desenvolvedor de conteúdo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Interação Síncrona </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Redes sociais se opondo a </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>indústria cultural </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Simulação como modo de conhecimento: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Games </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Second Life </li></ul></ul></ul></ul>Segunda Geração - WEB 2.0 Consolidação da cibercultura
    9. 9. A EAD DEPOIS DA CIBERCULTURA <ul><ul><li>A cibercultura acena para uma </li></ul></ul><ul><ul><li>mudança de paradigma e de atitude </li></ul></ul><ul><ul><li>diante das formas de apreensão do </li></ul></ul><ul><ul><li>Conhecimento </li></ul></ul><ul><ul><li>Embora enfrente dificuldades, </li></ul></ul><ul><ul><li>os imigrantes digitais estão </li></ul></ul><ul><ul><li>Contribuindo para um crescimento </li></ul></ul><ul><ul><li>Qualitativo da EAD no mundo. </li></ul></ul>
    10. 10. <ul><li>A geração dos nativos digitais não se esforçam para entender as tecnologias porque já nasceram com ela, por isso, apenas, as assimila. </li></ul><ul><li>Os nativos digitais, ao preferirem imagens, sons e vídeo em vez de textos, ampliam a distância que os separa dos imigrantes digitais, sejam eles familiares ou professores. </li></ul>A EAD DEPOIS DA CIBERCULTURA
    11. 11. A EAD ANTES E DEPOIS DA CIBERCULTURA <ul><li>EAD antes da cibercultura. </li></ul><ul><li>Um século sem interatividade. </li></ul><ul><li>EAD depois da cibercultura. </li></ul><ul><li>Em apenas algumas décadas a WEB 1.0 (sem interatividade) fora substituída pela WEB 2.0, (com interatividade síncrona e assíncrona) que está sendo ultrapassada pela WEB 3.0 ou WEB Semântica (interativa em tempo real). </li></ul>
    12. 12. BIBLIOGRAFIA <ul><li>http://translate.google.com/translate?hl=pt-PT&langpair=en|pt&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 Acesso: 23/05/2011 </li></ul><ul><li>http://www.sizlopedia.com/2007/08/18/web-10-vs-web-20-the-visual-difference/ Acesso: 23/05/2011 </li></ul><ul><li>http://tutorpedagogicoprofrc.blogspot.com/2009/01/imigrantes-digitais-x-nativos-digitais.html Acesso: 23/05/2011 </li></ul><ul><li>http://www.peabirus.com.br/redes/form/post?topico_id=14139 Acesso: 23/05/2011 </li></ul><ul><li>http://www.canstockphoto.com.br/professor-por-a-quadro-negro-3364864.html Acesso: 23/05/2011 </li></ul>

    ×