Introdução ao Multimédia

INTRODUÇÃO AO MULTIMÉDIA DIGITAL
Oficina de Multimédia B| 2013-14
Noção de Média
Noção de Multimédia
Noção de Multimédia Digital
Tipos de produtos Multimédia
Raquel Simões, 2013

O que significa MÉDIA?
• um meio - media - é o recurso técnico ou físico de
conversão de uma mensagem num sinal, capaz de ser
transmitido através de um canal
• as fontes de informação podem usar um meio de
apresentação ou de representação para codificar a
Mensagem
• de modo alternativo, uma mensagem num meio de
apresentação ou de representação pode ser novamente
codificada por um meio mecânico

TIPOS DE MÉDIA
• meio de apresentação inclui a voz e o corpo
as mensagens codificadas através destes meios são a fala, os
gestos, etc.; são designados por actos de comunicação
• meio de representação inclui os livros, os quadros, as
fotografias, os interfaces de computador, etc.
estes meios utilizam as convenções culturais para codificar a
mensagem; são designados por trabalhos de comunicação
• meio mecânico inclui telefones, telex, computadores,
televisão, etc.
são os transmissores de meios de apresentação e de meios de
representação

Texto Imagem Vídeo Som Gesto
Visual Auditivo Táctil
Média
Captura dos média pelos sentidos

MULTIMÉDIA, O QUE É?
É a combinação, de dois ou mais tipos de media
(texto, fotografia, gráfico, áudio, vídeo, animação).
Ana Mendes, 2013

MULTIMÉDIA, O QUE É?
Podemos também dizer que é o cruzamento de
até cinco indústrias:
•Computação,
•Telecomunicações,
•Edição,
•Electrónica áudio e vídeo de consumo,
•Televisão/cinema/difusão.

ORIGEM DA PALAVRA MULTIMÉDIA
(ETIMOLOGIA)
multi:
multus, muitos
media:
medium,
meios/intermediários
Múltiplos meios
Múltiplos intermediários

MULTIMÉDIA DIGITAL, O QUE É?
É a combinação controlada por computador de
um ou mais tipos de media com pelo menos um
media dinâmico (baseado no tempo),
e que possam ser representadas, armazenadas,
transmitidas e processadas digitalmente.
Exemplo: CDI ou CD-Rom

HIPERMÉDIA
Acesso ou interacção não linear: Multimédia controlado pelo
utilizador através da navegação por meio de links (teia de ligações)
Página Electrónica do Festival Magmart

TIPOS DE MEDIA
NATUREZA
ESPÁCIO-
TEMPORAL
ORIGEM INTERACÇÃO
Estáticos
Dinâmicos
Imersivos
Capturados
Sintetizados
Linear
Não-linear
DIVULGAÇÃO
On-line
Off-line

TIPOS DE MEDIA
Natureza espácio-temporal
Estáticos
Agrupam elementos de
informação independentes do
tempo, alterando apenas a
sua dimensão no espaço.
Ana Mendes, 2013

TIPOS DE MEDIA
Dinâmicos
informação dependentes do
tempo.
Nestes casos, uma alteração
no tempo da ordem de
apresentação dos
conteúdos conduz a
alterações na informação
associada ao respectivo tipo
de media dinâmico. Driv3r, Atari, 2005

TIPOS DE MEDIA
Imersivos
informação interactiva
em ambientes 3D.
Second Life, Phillip Linden, 2001

TIPOS DE MEDIA
Origem
Capturados
São aqueles que resultam de uma recolha do exterior
para o computador;
Sintetizados
São aqueles que são produzidos pelo próprio
computador através da utilização de hardware e
software específicos.

TIPOS DE MEDIA
Interacção
Multimédia linear
o utilizador não tem qualquer tipo
de controlo no desenrolar do
processo.
Multimédia não linear
oferece interactividade com o
utilizador.
Wax Web, David Blair, 1993

TIPOS DE MEDIA
Divulgação
Online
Disponibilidade de uso imediato dos
conteúdos multimédia.
Pode ser efectuada, por exemplo,
através da utilização de uma rede
informática local ou através da
internet.

TIPOS DE MEDIA
Divulgação
Offline
É efectuada através da utilização de
suportes de armazenamento digital.
Neste caso, os suportes de
armazenamento mais utilizados são
do tipo óptico, CD e DVD.
Avatar, James Cameron, 2009

TIPOS DE PRODUTOS MULTIMÉDIA
Baseados em páginas
São desenvolvidos segundo uma estrutura organizacional do tipo
espacial.
Esta é uma organização semelhante à utilizada nos media
tradicionais em suporte de papel como revistas, livros e jornais.
Em alguns produtos multimédia, os utilizadores podem consultar as suas páginas
utilizando as hiperligações existentes entre elas. Neste tipo de produtos, as
componentes interactiva e temporal podem estar presentes através da utilização
de botões, ícones e scripts. Os scripts vão permitir a criação de pequenos
programas para a execução de acções em determinadas situações como, por
exemplo, a visualização de um vídeo ao fim de um determinado intervalo de
tempo ou após um botão ter sido pressionado.

TIPOS DE PRODUTOS MULTIMÉDIA
Baseados no tempo
São desenvolvidos segundo uma estrutura organizacional assente
no tempo.
Esta é uma organização com uma lógica semelhante à utilizada na
criação de um filme ou animação.
Durante o desenvolvimento deste tipo de produtos multimédia os conteúdos
podem ser sincronizados permitindo assim definir o momento em que dois ou
mais deles estão visíveis.
A interactividade neste tipo de produtos é adicionada através da utilização de
scripts.
A componente da organização espacial é também, neste caso, utilizada durante a
fase de desenvolvimento deste tipo de produtos.

MULTIMÉDIA E PERCEPÇÃO
(aspectos de uma interacção Homem-máquina)
A multimédia é hoje um dos mais eficazes recursos para garantir a percepção e a
aquisição de conhecimento.
Isso porque os recursos multimédia estimulam mais sentidos que os simples
media. A partir do momento em que o utilizador é estimulado em mais de um
sentido, a capacidade de processamento e armazenamento das informações
aumentam consideravelmente.
Quando combinadas, os media tendem a aumentar ainda mais essa percentagem.
Isso ocorre pelo facto dos recursos multimédia serem cada vez mais parecidos
com as experiências da realidade.

MULTIMÉDIA E PERCEPÇÃO
Um produto Multimédia Digital inclui não apenas textos mas gráficos, áudio e
vídeo. Oferece uma rede de conhecimentos em que o utilizador se pode mover
e explorar rotas e itinerários não sequenciais através do espaço de informação
conceptual. Trata-se, pois, de um processo de exploração, de descoberta e de
experiência pessoal distinto do processo de exposição e transmissão.
Para ler um livro: Competências de leitura (reconhecer o código, interpretá-lo)
- processo sequencial
Para navegar num site: são necessárias mais competências do que a da leitura
- processo não sequencial
Assim o receptor terá de ter competências ou desenvolverá as suas
capacidades de:
- leitura de palavras, imagens, símbolos, ícones…
- competências de leitura do ecrã
- competências de coordenar várias tarefas ao mesmo tempo
(comunicar no MSN, ouvir música)
- competências de processar a informação descontínua

ESCRITA EM E PARA MULTIMÉDIA DIGITAL
ESCRITA TRADICIONAL

•A escrita dos media tradicionais (jornais, revistas, rádio e televisão) é
caracterizada pela sua linearidade discursiva e unidireccionalidade.
•O utilizador/receptor não é mais do que alguém que recebe a mensagem.
•Nesta forma de comunicar não existe interacção.
•É um processo sequencial onde as competências de leitura do
utilizador/receptor consistem em reconhecer o código e interpretá-lo.
De referir que a rádio e Televisão, embora ainda com uma interacção linear, com o
advento das novas tecnologias, tendem a tornarem-se mais um dos objectos de
Multimédia Digital com interactividade.

ESCRITA PARA MULTIMÉDIA DIGITAL
A escrita para multimédia digital comporta determinadas características que divergem
da escrita tradicional.
•Diferenciando-se dos moldes da escrita de textos nos media tradicionais, a escrita
de multimédia digital tem características próprias, tais como a não-linearidade.
•A escrita digital baseia-se em hiperligações para complementar a sua informação,
assim como na utilização de elementos multimédia (imagem, vídeo e som) que,
geralmente são associados a outros media.
•Este tipo de escrita, no caso online, pode também ser actualizado de segundo a
segundo.
•A escrita digital permite a interacção com os utilizadores (já não como receptores,
mas utilizadores porque não são passivos), e, com ele gera-se uma redefinição da
unidireccionalidade dos media.

TEXTO
O texto funciona também como um aspecto visual (imagem) importante na
comunicação multimédia, como tal é importante ter em conta os seguintes
aspectos na criação de um produto multimédia:
• Texto propriamente dito
- Adequação
- Integração de texto
- Formatação
- Minimização
- Síntese e legibilidade
• Tipos utilizados
• Hiperligações
• Correlação e complementaridade com imagens e gráficos

Oficina de Multimédia B| 2013-14
FONTES
“Computação Gráfica e Multimédia Digital”
de Professor Pedro Faria Lopes
“Introdução aos média interactivos”
de Professor Luís Manuel Borges Gouveia
Wikipédia
http://pt.wikipedia.org
Ciberjornalismo
Instituto Superior Miguel Torga
http://ciberjornalismo.ismt.pt/?p=643
A a Página da educação
http://www.apagina.pt/arquivo/Artigo.asp?ID=5970

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