• Save
Social Web in der Lehre:  Wikis und Co.
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
405
On Slideshare
405
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Social Web in der Lehre: Wikis und Co. ● Social Web & E-Learning 2.0 ● Was ist ein Wiki?/Wiki-Prinzipien ● Wikis mit Mediawiki, Blackboard oder Moodle ● Konzeption Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 2. Was sind Eigenschaften des Social Web? Nutzung in der Lehre? Vorteile? Nachteile? Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 3. Social Web - Eigenschaften ● ● Persönliches Profil erstellen Informationen erschließen und austauschen, publizieren ● Beziehungen aufbauen ● Kommunizieren und kooperieren Marc Smith Quelle: Schmidt, J.-H,, Paus-Hasebrink, I., Hasebrink, U. (2011). Heranwachsen mit dem Social Web. Zur Rolle von Web 2.0-Angeboten im Alltag von Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen, Band 62 Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 4. Social Web: Nutzung in der Lehre: E-Learning 2.0 Quelle: Kerres, M. (2006) Web 2.0 und seine Implikationen für E-Learning, deutsche Fassung von: Web 2.0 and its implications to E-Learning, presented at Microlearning Conference, Innsbruck, 9 June 2006, retrieved from http://mediendidaktik.de Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 5. Social Web: Nutzung in der Lehre Wikis & Blogs Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 6. Was ist ein Wiki? Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 7. Was sind Merkmale/ Prinzipien von Wikis? Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 8. Wiki-Prinzipien Wiki/Wikipedia Lehre Durch Hyperlinks vernetzt. Linear. Öffentlich. Nur innerhalb geschlossener Kursumgebung zugänglich. Mehrere (anonyme) Autoren beteiligt. Ein oder mehrere namentlich bekannten Autoren. Jederzeit von jedem änderbar. Nur vom Autor änderbar. Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 9. Umsetzung ● Freie Wiki-Software: Mediawiki u.a. (Einrichtung von Wikis via Stabsstelle) ● in Moodle oder Blackboard integrierte Wikis Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 10. Mediawiki: iEKC – Wiki in der Geografie Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 11. Mediawiki: BritCult – British Culture Wiki Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 12. Bedienung eines Wiki auf der Basis von Mediawiki RUBeL-Wiki http://www.el.rub.de/rubel Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 13. Bedienung eines Wiki auf der Basis von Mediawiki Loggen Sie sich in das RUBeL-Wiki ein. Legen Sie eine Seite an. Beschreiben Sie auf dieser Seite kurz Ihr Projekt. Nutzen Sie auch Überschriften, Bilder und interne Links. RUBeL-Wiki: http://www.el.rub.de/rubel Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 14. Wikis mit Mediawiki ● Wikipedia Look & Feel ● Option Öffentlichkeit ● Wiki-Syntax ● Suche ● Zusatzfunktionen, Erweiterungen Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 15. Wikis in Blackboard ● Kurs-Tool ● Bearbeiten im Bb-Texteditor ● Versionsgeschichte ● Kommentare ● Benotung/Feedback ● Übersicht über Beteiligung Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 16. Medienkunst-Wiki Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 17. Wikis in Moodle ● Basis: Wiki-Engine NWiki ● Kurs-Tool ● Bearbeiten im Moodle-Texteditor ● (Wiki-Links mit Wiki-Syntax) ● Suche Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 18. Wikis in Moodle Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 19. Wofür würden Sie ein Wiki in einer Lehrveranstaltung einsetzen? Welche Art von Wiki würden Sie wählen? Was ist bei der Konzeption des Wiki-Einsatzes zu beachten? Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 20. Nutzungsmöglichkeiten von Wikis in der Lehre ● Glossar ● Überblick über ein Fachgebiet, Nachschlagewerk ● Sammlung von veranstaltungsbezogenen Texten (Ausarbeitungen, Protokolle, Klausurfragen, Bibliografien o.ä.) ● Projektdokumentation (Experiment, Exkursion o.ä.) ● Unterstützung von Schreibprozessen ........ ● Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 21. Konzeption: Anreize ● freiwillige Teilnahme ● Bonuspunkte ● Leistungsnachweis ● Teilnahmeschein Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 22. Konzeption: Taktung ● ● Verknüpfung mit mündlichen Beiträgen, z.B. Referate feste Termine innerhalb des Semesters Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 23. Konzeption: Vorgaben, Hilfestellungen ● Zahl der Artikel ● Themen ● Einführung in das Schreiben im Wiki ● Thematisierung der Wikibeiträge in der Präsenzveranstaltung ● Sozialform (Einzel- oder Gruppenarbeit) ● Startseite Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 24. Konzeption: Feedback, Qualitätssicherung ● Feedback ● Korrekturen Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning
  • 25. Nachweise Moskaliuk, J./Kimmerle, J. (2008). Wikis in der Hochschule – Faktoren für den erfolgreichen Einsatz [elektronische Version] online: http://www.e-teaching.org/didaktik/kommunikation/wikis/08-11-19_Moskaliuk-Kimmmerle_Wikis.pdf <24-02-2014> Schmidt, J-H., Paus-Hasebrink, I., Hasebrink, U. ( 2011). Heranwachsen mit dem Social Web. Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen, Band 62 Mediawiki: http://www.mediawiki.org Kathrin Braungardt, 2013 Stabsstelle eLearning