El documento habla sobre la importancia de proteger a los niños contra la discriminación y educarlos en valores de comprensión, tolerancia y fraternidad. Describe también la historia de María, una niña que vivía entre dos pueblos cuyos niños se peleaban constantemente y no la aceptaban a ella por no pertenecer a ninguno. Al ver que sus intentos de hacerse amiga de ambos grupos fracasaban, María lloró hasta volverse invisible. Al desarmar las trampas que los niños ponían para pelear, estos empezaron a cuidar
1. Del Derecho 10 El niño debe ser protegido contra la discriminación racial, religiosa…. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.
3. María vivía al borde de un río entre dos colinas. En una colina estaba el Pueblo Verde y sobre la otra el Pueblo Azul.
4. Los niños del Pueblo Verde lo pasaban muy bien entre ellos, pero se divertían maltratando a los animales. Los del Pueblo Azul vivían muy contentos, pero las que no vivían nada contentas eran sus plantas.
5. Como los niños de ambos pueblos no eran amigos, se peleaban mucho. Tampoco querían a María porque no era Verde ni Azul.
6. María era amiga de los animales y de las plantas, pero quería ser amiga de los niños azules y de los niños verdes.
7. María lo había intentado todo, para tenerlos de amigos, pero nada daba resultado. Ella lloró tanto que sus propias lágrimas la volvieron invisible.
8. Siendo Invisible, María les desarmaba las trampas y hacia que les fallaran las armas que los niños verdes y azules preparaban para pelear.
9. Entonces los niños de ambos pueblos inventaron otras cosas para divertirse: cuidar las plantas y los animales y jugar entre ellos.
10. Y como ya no importaba que María no fuera azul ni verde, ella dejó de ser invisible.
11. Estaba muy contenta porque tenía muchos amigos y no estaba sola……ahora todos querían jugar con ella.
