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  • MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN - CAJAMARCA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA – SANTA CRUZ INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “SANTA CRUZ”1 PLAN DE TRABAJO INTEGRADO 2008 SANTA CRUZ CAJAMARCA 20081 PLAN DE TRABAJO DEL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO“SANTA CRUZ” 2008
  • OBJETIVOS GENERALRealizar actividades de gestión administrativa, técnico pedagógicas e innovación,actividades de proyección social, actividades de infraestructura y equipamiento yactividades productivas que garanticen el desarrollo óptimo de las acciones deformación magisterial que ofrece en el ISPP “Santa Cruz”, en relación con lavisión, misión y con el Proyecto Educativo Institucional. ESPECÍFICOS GESTIÓN INSTITUCIONALPlanificar, ejecutar y evaluar actividades de gestión administrativa, conparticipación plena de docentes, administrativos y alumnos de modo que permitaal Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz” una administración conparticipación democrática basada en valores para lograr la visión y misióninstitucional. GESTIÓN PEDAGÓGICA E INNOVACIÓNPlanificar, ejecutar y evaluar actividades de gestión pedagógica e innovación quepermita potenciar las capacidades de los docentes, administrativos y alumnos delInstituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz”, en base a la gestión paralograr el desarrollo de capacitaciones, implementaciones pedagógicas eintercambio de experiencias. PROYECTOS PRODUCTIVOSPlanificar, ejecutar y evaluar la ejecución de proyectos productivos como siembrede productos de pan llevar, ganado, cuyes, apicultura los mismos queincrementen los ingresos propios del Instituto Superior Pedagógico Público “SantaCruz”.
  • INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTOPlanificar, ejecutar y evaluar actividades para mejorar la infraestructura yequipamiento de la institución mediante la inversión de recursos propios y elapoyo de otras instituciones, a fin de ofrecer el servicio de formación docenteaperturando mejores comodidades. METAS- Lograr el desarrollo del 90% de las actividades de gestión, técnico pedagógicas, productivas y de infraestructura programadas para el presente año.- Cumplir con todos los documentos necesarios para cada una de las dependencias directivas y jerárquicas de la institución.- Evaluar las actividades realizadas semestralmente para ir superando dificultades y potenciando las oportunidades.- Rendir trimestralmente las cuentas económicas, a fin de ser claros en los gastos que se haga del presupuesto institucional; así como la racionalización y priorización. ACTIVIDADES DEL PLAN DE TRABAJO 2008 ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS ACTIVIDADES RESPONSABLE DE EQUIPO MESReformular, aprobar y difundir los documentos de gestión:PEI, Reglamento Interno, Manual de Organización y PersonalFunciones, Plan Anual de Trabajo, Plan de Auto evaluación Directivo y Marzo-abrilde Gestión Institucional y Pedagógica, Plan de Desarrollo JerárquicoInstitucional, Reglamento de PrácticaSuscripción de convenios con instituciones publicas yprivadas: UGEL, Municipalidad Provincial de Santa Cruz, Dirección Marzo-abrilCentro de Salud, ONGs Diaconía, Ayuda en Acción, IPP e GeneralInstitutos Superiores Pedagógicos DirecciónGestión de financiamiento para construcción de servicios General y Abril-juniohigiénicos y tanque elevado Dirección Administrativa SecretariaMejorar el diseño de actas de evaluación Mayo AcadémicaCoordinar la ejecución de trabajos y gestión para la Dirección Mayo-publicación de revista, boletines, etc. Académica diciembre DirecciónGestión para el mantenimiento y mejora de la General y Abril-diciembreinfraestructura y equipamiento de la institución Dirección Administrativa
  • Implementación, planificación y ejecución de la evaluación CONEI Abril-diciembreinstitucional y el desempeño del formador en el aula - 2008 Equipo TécnicoSupervisión de actividades pedagógicas de docentes y Pedagógico y Abril-diciembrefunciones de administrativos Dirección AdministrativaActividades que según MOF 2008 corresponde a cada Personal Setiembre –directivo, jerárquico, docente y administrativo Directivo – diciembre Jerárquico ACTIVIDADES TÉCNICO PEDAGÓGICAS Y DE INNOVACIÓN ACTIVIDADES RESPONSABLE DE EQUIPO MESEspacio Radial: “Educándonos: Tarea de Maestros” Director Académico Mayo-diciembre(Círculos de Estudio Pedagógicos)Taller de Razonamiento Verbal y Matemático Dirección Noviembredirigido a los alumnos del X Ciclo – 2008 Académica Coordinación deTaller de Inglés y Computación e Informática Mayo-diciembre PrimariaEmisión de Vocero del ISPP “SC”: “Visión Coordinador Abril-diciembrePedagógica” SecundariaTaller de Lectoescritura, Comprensión Lectora y DirecciónLógico Matemática en la Escuela Primaria, dirigido Junio-diciembre Académicaa alumnos de la especialidad de educación primariaTaller de computación e informática dirigido a los Dirección Junio-diciembreniños de educación primaria AcadémicaPanel Forum: Experiencias y Visiones Educativas Direcciónde la Educación Peruana. Organiza: ISPP “SC” e Julio AcadémicaISPP “OMC” de CutervoPanel Forum: Desarrollo Sostenible y medio Direcciónambiente (Ponencias) (UGEL-MPSC- Setiembre AcadémicaPRONAMACHS)Seminario Taller: Investigación Educativa y Clima Coordinación deInstitucional. Convenio ISPP “SC” – IPP, dirigido a Educación Juniodocentes de la institución y docentes de IE de SecundariaprácticaCurso de capacitación al personal administrativo Director Junio administrativoPrimer Forum Estudiantil: Innovaciones Dirección General yPedagógicas y Realidad Educativa Nacional y Local Dirección Octubre AcadémicaSistematización de Informes Técnico Pedagógico Dirección Diciembredel Desarrollo de Actividades Educativas I-II 2008 AcadémicaIntercambio de experiencias pedagógicas Direcciónorganizado y ejecutado por alumnos de las diversas Mayo-diciembre AcadémicaespecialidadesProyectos de innovación pedagógica: Convenio, Dirección General yServicio de Extensión Pedagógica ISPP “SC” con la Dirección Abril-mayoUGEL Santa Cruz Académica Jefe delProyecto “Buscando niños triunfadores” Departamento de Junio-diciembre EducaciónImplementación pedagógica a los estudiantes de Coordinaciónlas diversas especialidades a cargo de la Académica Junio-diciembreUniversidad Nacional “Pedro Ruiz Gallo” Educación SecundariaPromoción de cultivos y dietas alimenticias con Coordinación Setiembreproductos nativos Académica
  • Educación SecundariaTrabajos de investigación de los docentes Dirección Mayo-diciembre Académica CELEBRACIÓN DE ACTIVIDADES Y PROYECCIÓN SOCIAL PROYECTOS/ACTIVIDADES RESPONSABLE DE EQUIPO MES PersonalCelebración del Día de la Madre Mayo Administrativo DirectorDía del Administrativo Mayo Administrativo PersonalCelebración del Día del Padre Junio Administrativo PersonalCelebración del Día del Maestro Julio Administrativo Personal DirectivoCelebración de Aniversario del ISPP “SC” Setiembre y JerárquicoFeria de Promoción Cultural, Innovación Científica y DirecciónTecnológica, organizado con alumnos de las diversas Setiembre AcadémicaespecialidadesParticipación de los estudiantes en invitaciones aactividades culturales y deportivas que las Dirección Abril-diciembreinstituciones educativas de nuestro ámbito tengan a Académicabien invitarnos Personal DirectivoNavidad Diciembre y Jerárquico ACTIVIDADES PRODUCTIVAS PROYECTOS/ACTIVIDADES RESPONSABLE DE EQUIPO MESMejoramiento de la Granja de Cuyes Junio DirectorSiembra y labores de mantenimiento de árboles Administrativo y Jefe Abril-diciembrefrutales de Producción DirectorMejorar la conducción y producción de miel de abeja Marzo- Administrativo y Jefe(apicultura) diciembre de Producción DirectorMejoramiento del ganado vacuno Administrativo y Jefe Mayo-junio de Producción DirectorInstalación y conducción de biohuertos Administrativo y Jefe Abril-diciembre de Producción DirectorSiembra de productos de pan llevar (maíz, fríjol, Marzo- Administrativo y Jefezapallos, etc.) diciembre de Producción Director Marzo-Cultivo de forrajes Administrativo y Jefe diciembre de Producción
  • INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO PROYECTOS/ACTIVIDADES RESPONSABLE DE EQUIPO MES D. General yAdquisición de 02 Muebles para computadoras Mayo Administrativo D. General yAdquisición de 02 computadoras Junio Administrativo D. General yAdquisición de 05 pizarras acrílicas Mayo AdministrativoReparación y mantenimiento de equipos de sonido, D. General y Marzo-computación, fotocopiadora, etc. Administrativo diciembreAdquisición de cortinas, reparación de muebles, D. General y Junioescritorios y sistemas eléctricos, etc. Administrativo D. General yHabilitación de sala de audiovisuales Mayo-julio AdministrativoImplementar la biblioteca con libros de especialidad y D. General y Marzo –ediciones actualizadas Académico diciembre Coordinador deImplementación de la sala de materiales educativos Primaria y Julio(primaria y secundaria) SecundariaMejoramiento de jardines D. Administrativo JulioConstrucción de tanque elevado y SS HH tarrajeo de D. General y Mayo –auditórium, techo y pasamanos del pabellón “B” Administrativo junioPintado de aulas, puertas, etc. D. Administrativo Mayo D. General y Marzo –Implementación de accesorios para máquinas y equipos Administrativo diciembre D. General y Marzo –Accesorios de computadoras e insumos Administrativo diciembre
  • IDENTIDAD PROCESO HISTÓRICO DEL ISPP “SC”El Instituto Superior Pedagógico Público “Santa Cruz” fue creada mediante Decreto Supremo N°007-88-ED el 19 de abril de 1988, por conversión del Instituto Superior Tecnológico Estatal de“Santa Cruz”. Iniciando sus actividades académicas el 12 de setiembre del mismo año, ofertandolas especialidades de Educación Primaria y Educación Secundaria Técnica en las especialidadesde Agropecuaria y Contabilidad, ésta última se convirtió a la especialidad de Ciencias Naturales,mención Biología y Química, después de un semestre de estudios.El ISPP “Santa Cruz” ocupa el local y terrenos de cultivo que pertenecieron al Instituto NacionalAgropecuario N° 20, creado por DS N° 01-55 del 29 de enero de 1955, por gestiones de donManuel Burga Puelles, iniciando sus funciones el 01 de abril de 1956; y en 1975 dejó de funcionardicha Institución al crease el Centro Base “Juan Ugaz”.El nivel de formación magisterial en nuestro Instituto está ofreciendo un servicio de calidad y en lafecha cuenta con la Aprobación de la Evaluación Externa realizada por el Ministerio de Educaciónen el 2004. Nuestros egresados demuestran competitividad, en las diversas instituciones, através de concursos públicos en el nivel básico y superior.Nuestra institución participa año a año de las diversas reorientaciones curriculares que se dan enel Ministerio de Educación, por lo que contamos con programas actualizados, en función a lasnuevas teorías y enfoques educativos que necesariamente se tienen en cuenta para formar a losfuturos profesionales de la educación acorde a las demandas sociales, culturales y personales.Tal es así que en el año 2004 se innovará el Plan de Estudios de la Especialidad de Computacióne Informática del I, III y V ciclos; además la Plana Docente y Directiva están en constantecapacitación y actualización, según convenios realizados con el Instituto de Pedagogía Popularcon sede en la ciudad de Lima, la plena participación en el Consejo de Directores de los InstitutosSuperiores Pedagógicos y Escuelas de Formación Artística de la Región Cajamarca, producto denuestro interés por mejorar la formación docente estamos considerados en el Proyecto deEducación Rural que nos beneficia en la capacitación docente, somos ganadores de concursospúblicos de proyectos productivos, estamos avocados a formar la red educativa del ISPP “SC” condiversas instituciones educativas de la provincia que servirá de beneficio mutuo para el desarrollode las prácticas profesionales de nuestros estudiantes.Mediante la ejecución de proyectos y la inversión de recursos propios, se está implementandoconstantemente la infraestructura, equipamiento, medios y materiales educativos. VISIÓNAspiramos ser una institución líder en nuestra región formando profesionales en educacióncompetentes, críticos, humanistas y capaces de constituirse en agentes transformadores de surealidad con una sólida base científica, moral y humanística. MISIÓNEl ISPP “SC” es una institución formadora de profesores para una sociedad que exige cambiospara alcanzar la justicia social y el bienestar de la comunidad formando líderes e investigadores,promotores del desarrollo, creativos y críticos, practicando una gestión democrática paragarantizar una educación de calidad
  • PRINCIPIOS - Educación en valores. - Educación para descubrir y valorar nuestra identidad. - Educación para el trabajo productivo. - Educación centrada en el aprender a aprender. - Educación que promueva el aprendizaje y la creatividad. - Educación para la conservación y defensa del medio ambiente. - Educación para la convivencia. - Educación ambiental. - Educación para la responsabilidad ciudadana. - Educación crítica y participativa. - Desarrollo de la autoestima. - Comunicación empática. - Educación para el interapredizaje. - Formación de líderes desarrollando las inteligencias múltiples. VALORES - Dignidad. - Responsabilidad - Puntualidad - Honestidad. - Libertad. - Igualdad. - Justicia. - Respeto. - Cooperación. - Solidaridad. PERFILESEstos están distribuidos en atención a seis campos: el perfil de la institución, el perfil del director,el perfil del personal jerárquico, el perfil de los docentes, el perfil del personal administrativo y elperfil de los estudiantes: PERFIL INSTITUCIONAL - Promover el desarrollo de valores que permita convivir en un clima adecuado a los estudiantes, maestros y trabajadores de la institución. - Promover el desarrollo de valores, orientados a la conservación de la infraestructura y bienes de la institución. - Desarrollar un currículo de acuerdo al avance tecnológico e innovaciones pedagógicas. PERFIL DEL DIRECTOR - Conocer la política institucional y ser estratégico para contribuir en el logro de los objetivos. - Pone en práctica el liderzazo compartido. - Ser gestor de todos los procesos institucionales de manera democrática y con visión estratégica.
  • - Establece las condiciones para un clima institucional favorable.- Monitorea todos los procesos administrativos en función a los perfiles y acuerdos institucionales.- Tener habilidades para lograr las gestiones que se propone. PERFIL DEL PERSONAL DIRECTIVO Y JERÁRQUICO- Conocer la política institucional y ser estratégico para contribuir en el logro de los objetivos.- Capacidad de liderazgo.- Predisposición para el trabajo individual y en equipo.- Tener apertura positiva para la crítica y autocrítica.- Implementar y ejecutar las propuestas institucionales con iniciativa y creatividad.- Cumplir sus funciones con responsabilidad y compromiso institucional.- Demostrar trabajo desinteresado.- Acatar los acuerdos de la mayoría. PERFIL DE LOS DOCENTES- Conocer la política institucional y ser estratégico para contribuir en el logro de los objetivos.- Un profesional con visión de futuro, formador de ciudadanos con pensamiento divergente, autónomo y capaz de resolver problemas.- Un docente con alta formación ética y moral.- Un educador que rescata, aprovecha y potencia los saberes y talentos de los estudiantes, estimulando sus capacidades y potencialidades de los estudiantes en un mundo de exigencias.- Un constante investigador, innovador que hace investigación y que forme investigadores a partir de la reflexión de la propia práctica.- Un profesional que se perfecciona y actualiza constantemente.- Un agente promotor del cambio y que se identifica con su institución.- Un profesor que hace uso de varias estrategias para facilitarla construcción de los aprendizajes en los alumnos.- Un docente que mantiene su equilibrio emocional en diferentes circunstancias y contextos. PERFIL DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO- Conocer la política institucional y ser estratégico para contribuir en el logro de los objetivos.- Conocer sus funciones y tener interés e iniciativa para desarrollarlo con responsabilidad.- Ser abierto al diálogo alturado.- Predisposición para el trabajo en equipo.- Ser flexibles y adentrarse en el compromiso institucional de acuerdo a las circunstancias. PERFIL DE LOS ALUMNOS En función a los saberes en el estudiante del ISPP “Santa Cruz” promovemos el logro de:- Conocer la política institucional y ser estratégico para contribuir en el logro de los objetivos.
  • - Respeto a las personas en todos sus aspectos. - Ponga en práctica conductas éticas relacionada con los valores como: la libertad, justicia, solidaridad, honradez. - Desarrollar la producción y el trabajo aplicando tecnología de base. - Posee formación política para promover cambios y desarrollo. - Valore y difunda manifestaciones de la cultura local, regional, nacional y mundial. - Demuestre habilidades positivas para el pensamiento crítico y creativo. - Cultive su salud física y mental. - Manifieste actitudes de superación personal y profesional. - Ejerza sus derechos cívicos y políticos en función al respeto a las normas institucionales, leyes nacionales y a los acuerdos internacionales. - Apoye y promueva la integración cultural del país para fortalecer nuestra identidad nacional. - Constituirse en agente y guía de las nuevas generaciones en busca de la transformación social. - Ser un profesional investigador de su realidad social y natural y con propuesta de cambio. - Estar preparado profesionalmente para afrontar e interactuar en su comunidad como agente de progreso y desarrollo social. PERFIL DE LOS EGRESADOS - El egresado se caracterizará por constituirse en un agente y guía de las nuevas generaciones en busca de la transformación social. - Estar preparado profesionalmente para afrontar e interactuar en su comunidad como agente de progreso y desarrollo social. - Ser un profesional con alta preparación científica, ética y moral. - Ser un profesional en continua preparación. - Ser un profesional investigador de su realidad social y natural con propuesta de cambio.NIVEL DE LOGRO DEL PLAN DE ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS, TÉCNICO PEDAGÓGICAS, PRODUCTIVAS, DE EQUIPAMIENTO E INFRAESTRUCRURA APROBADO PARA EL AÑO 2007 – II PLAN DE TRABAJO 2007 ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS RESULTADONº ACTIVIDADES SÍ SE NO SE CUMPLIÓ CUMPLIÓ Reformular y aprobar los documentos de gestión: PEI, Reglamento Interno, Manual de Organización y Funciones,1 Plan Anual de Trabajo, Plan de Auto evaluación de Gestión X Institucional y Pedagógica, Plan de Desarrollo Institucional, Reglamento de Práctica Difundir los documentos de gestión a los agentes de la2 institución, a través de reuniones, boletines, entrega de X ejemplares
  • Suscripción de convenios con instituciones publicas y privadas: UGEL, Municipalidad Provincial de Santa Cruz,3 X Centro de Salud, ONGs Diaconía, Ayuda en Acción, IPP e Institutos Superiores Pedagógicos Gestión de financiamiento para construcción de servicios4 X higiénicos y tanque elevado5 Mejorar el diseño de actas de evaluación X Difundir los trabajos y gestiones realizadas por la institución6 X mediante revistas, boletines, etc. Gestión para el mantenimiento y mejora de la infraestructura y7 X equipamiento de la institución Implementación del Proceso de Evaluación de Plazas8 X Estrictamente necesarias (RS. 132-ED) Ordenamiento y actualización de documentos en cada una de10 X las oficinas11 Actividades que según MOF 2007 corresponde X ACTIVIDADES TECNICO PEDAGÓGICAS RESULTADONº ACTIVIDADES SÍ SE NO SE CUMPLIÓ CUMPLIÓ1 Celebración de Aniversario del ISPP “SC” X Espacio Radial: “Educándonos: Tarea de Maestros”. (Círculos2 X de Estudio Pedagógicos) Taller de Razonamiento Verbal y Matemático dirigido a los3 X alumnos del X Ciclo – 2007 Feria de Promoción Cultural, Innovación Científica y Tecnológica, organizado con alumnos de las diversas4 X especialidades de educación primaria en la feria patronal “Señor del Costado”5 Emisión de Vocero del ISPP “SC”: “Visión Pedagógica X Taller de lectoescritura, Comprensión Lectora y Lógico6 Matemática en la Escuela Primaria, dirigido a alumnos de la X especialidad de educación primaria7 Aplicación de formulas en funciones MS Excel (Registros) X Panel Forum: Experiencias y Visiones Educativas de la8 Educación Peruana. Organiza: ISPP “SC” e ISPP “OMC” de X Cutervo, organizado con los alumnos de Primaria VI. Intercambio de experiencias pedagógicas: Propuestas y9 Validación de Ponencia: “La pedagogía y el medio Ambiente” X Primaria VIII Publicación y difusión de ponencias y textos de análisis e10 X investigación11 Radio Forum: Jóvenes de ahora y los retos del futuro. X Organizar estampas costumbristas, en la feria en honor al12 X Señor del costado” Panel Forum: Desarrollo Social y Conservación del Medio13 Ambiente. (Ponencias) (UGEL-MPSC-PRONAMACHS) X Taller de Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Software14 y Haward, para los alumnos de la especialidad de X Computación e Informática Seminario Taller: Investigación Educativa y Clima15 Institucional. Convenio ISPP “SC” – IPP, dirigido a docentes X de la institución y docentes de IE de práctica16 Curso de capacitación al personal administrativo X Primer Forum Estudiantil: Innovaciones Pedagógicas y17 Realidad Educativa Nacional y Local, organizado por Primaria X IV
  • Sistematización de Informes Técnico Pedagógico del18 X Desarrollo de Actividades Educativas I-II 2007 Planificación y ejecución de los Talleres de Inglés y19 X Computación e Informática Estrategias de sensibilización y motivación: buscando talentos20 X para la formación docente Participación de los estudiantes en invitaciones a actividades21 culturales y deportivas que las instituciones educativas de X nuestro ámbito tengan a bien invitarnos ACTIVIDADES PRODUCTIVAS RESULTADONº ACTIVIDADES SÍ SE NO SE CUMPLIÓ CUMPLIÓ1 Mejoramiento de la Granja de Cuyes2 Siembra y labores de mantenimiento de árboles frutales X Mejorar la conducción y producción de miel de abeja3 X (apicultura)4 Mejoramiento del ganado vacuno X5 Instalación y conducción de biohuertos X6 Siembre de productos de pan llevar (maíz, frejol, zapallos, etc.) X7 Cultivo de forrajes X INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO RESULTADONº ACTIVIDADES SÍ SE NO SE CUMPLIÓ CUMPLIÓNº PROYECTOS/ACTIVIDADES X1 Adquisición de 04 Muebles para computadoras X2 Adquisición de 10 computadoras X3 Adquisición de 04 impresoras X Reparación y mantenimiento de equipos de sonido,4 X computación, fotocopiadora, etc. Adquisición de cortinas, reparación de muebles, escritorios y5 X sistemas eléctricos, etc.6 Refaccionar y habilitar la sala de audiovisuales X Implementar la biblioteca con libros de especialidad y7 X ediciones actualizadas8 Red e INTERNET en el laboratorio en oficinas X Implementación de la sala de materiales educativos (primaria9 X y secundaria)10 Mejoramiento de jardines X11 Tarrajeo del auditórium, techo, pasamanos X12 Construcción de tanque elevado y SS HH del pabellón “B” X15 Implementación de oficinas X16 Compra de motobomba X