MOOCs en Connectivisme
MOOC =Massive Open Online CourseConnectivisme DownesSiemens Downes
Connectivism is a learning theory (pedagogische kijk)for the digital age.Learning has changed over the last several decades
Transfer maken van “what’s out there” naar eigen lespraktijkDigitale Ver-bondenheidONLINE CREATIEVE WISSELWERKING
Weblogs
ICT: why, what, how?
EDTed Simon Sinekwhy, how, what?
InformatietijdperkLeren, niet voorschool, maarvoor leven inde globalvillageHet delen vankennis eninzichten metanderenRefle...
Nog niet beseft elke leraar dat door technologie alles inhet onderwijs aan het schuiven gaat.Niet alleen hoe er geleerd wo...
Rob Martens
Tools
Open Teaching
http://globe-info.org/Open Educational Resources (OER)Bvbhttp://kacee.be/
VanNaar
Twitter@courosa
Diigo.comInformatievaardigCuratorBronnen (beheren)
Eén manier …Veel makkelijker
PowerNote app om te delen via Smartphone
Persoonlijke onlinebibliotheekmaar ook bron vaninformatieopenbare bibliothekenvan mensen over gansewereld
https://www.diigo.com/user/Jelmerevershttps://www.diigo.com/user/courosahttps://www.diigo.com/user/ivehapershttps://www.di...
Nanos Flanders Synergy
Nanos Flanders Synergy
Nanos Flanders Synergy
Nanos Flanders Synergy
Nanos Flanders Synergy
Nanos Flanders Synergy
Nanos Flanders Synergy
Nanos Flanders Synergy
Nanos Flanders Synergy
Nanos Flanders Synergy
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Nanos Flanders Synergy

1,171

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,171
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Nanos Flanders Synergy

  1. 1. MOOCs en Connectivisme
  2. 2. MOOC =Massive Open Online CourseConnectivisme DownesSiemens Downes
  3. 3. Connectivism is a learning theory (pedagogische kijk)for the digital age.Learning has changed over the last several decades
  4. 4. Transfer maken van “what’s out there” naar eigen lespraktijkDigitale Ver-bondenheidONLINE CREATIEVE WISSELWERKING
  5. 5. Weblogs
  6. 6. ICT: why, what, how?
  7. 7. EDTed Simon Sinekwhy, how, what?
  8. 8. InformatietijdperkLeren, niet voorschool, maarvoor leven inde globalvillageHet delen vankennis eninzichten metanderenReflecteren,aandacht voorlangzaamheidHet vindenvan eeneigen weg,door selectiefte zijnMarcel Mirande, Stilstaan bij een haastig medium
  9. 9. Nog niet beseft elke leraar dat door technologie alles inhet onderwijs aan het schuiven gaat.Niet alleen hoe er geleerd wordt, maar ook wat er wordtgeleerd.Niet alleen de programma’s gaan schuiven, ook deleerlingen en studenten. Niet alleen de docenten en deleiding, ook de organisatie die we school noemen ofuniversiteit. En wie gaan ook schuiven zijn de uitgeversvan schoolboeken, de ontwerpers van cursussen, debegeleiders van scholen, de lerarenopleiders, debeleidsmakers.ICT dwingt hen te bedenken wat ze eigenlijk ‘in de kern’aan het doen zijn.
  10. 10. Rob Martens
  11. 11. Tools
  12. 12. Open Teaching
  13. 13. http://globe-info.org/Open Educational Resources (OER)Bvbhttp://kacee.be/
  14. 14. VanNaar
  15. 15. Twitter@courosa
  16. 16. Diigo.comInformatievaardigCuratorBronnen (beheren)
  17. 17. Eén manier …Veel makkelijker
  18. 18. PowerNote app om te delen via Smartphone
  19. 19. Persoonlijke onlinebibliotheekmaar ook bron vaninformatieopenbare bibliothekenvan mensen over gansewereld
  20. 20. https://www.diigo.com/user/Jelmerevershttps://www.diigo.com/user/courosahttps://www.diigo.com/user/ivehapershttps://www.diigo.com/user/brambruggeman…
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×