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Zappalà: Rapporto fra Università ed Imprese (Fulbright Alumnus, at Brainstorming Lounge)
 

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    Zappalà: Rapporto fra Università ed Imprese (Fulbright Alumnus, at Brainstorming Lounge) Zappalà: Rapporto fra Università ed Imprese (Fulbright Alumnus, at Brainstorming Lounge) Presentation Transcript

    • Alma Mater Studiorum - Università di Bologna Brainstorming Lounge Network Università e Territorio:l’Innovazione passa anche per gli studenti universitari? L’esperienza di alcune università americane Salvatore Zappalà Facoltà di Psicologia salvatore.zappala@unibo.it Alma Graduate School Bologna, 25 Novembre 2010
    • Il motto di Portland State Univ. Che la conoscenza serva la città
    • Nella rivista dell’Università ESPERIENZE DI PARTNERSHIP: Ogni anno, gli studenti del quarto anno lavorano con centinaia di partner per risolvere – e non solo per studiare – i bisogni della comunità.
    • Cosa è Community Based Learning?Apprendimento Basato sulla Comunità – ABCService Learning… una forma di apprendimento esperienziale dove studenti e docenti collaborano con la comunità per affrontare problemi e questioni, sviluppando nello stesso tempo conoscenze e abilità e crescendo da un punto di vista personale. (National Service-Learning Clearinghouse)
    • Un Esempio di CBLStudenti rimuovono la spazzatura dal letto di un ruscello … questo è “servizio” (o volontariato)Studenti rimuovono la spazzatura dal letto di un ruscello,Analizzano quello che hanno trovato, esaminano campioni di acqua,Presentano i risultati e offrono suggerimenti al quartiere su come ridurre l’inquinamento,E infine riflettono su questa loro esperienza, QUESTO E’ community-based learning!
    • Raffreddamento e innovazione Tektronix Azienda multinazionale (con base a Portland, ma presente anche in Italia) si occupa di strumenti di test, misure e monitoraggio …. Un meccanismo di ventilazione ideato da un team di studenti è in questo momento in fase di brevettazione
    • Muovere l’aria in spazi ristretti Costruire un ventilatore spesso come due monete da un centesimo una sull’altra. Questo era il compito affidato a 4 studenti di ingegneria meccanica e dei materiali per il CBL. Sotto la guida del loro professore e assistiti da un ingegnere termo-meccanico della Intel, gli studenti hanno creato un prototipo che Intel sta adesso valutando. Questo meccanismo di 3 mm che muove l’aria, non può essere detto un ventilatore. Non c’è la tradizionale pala né un motore rotante. Invece un magnete di ferro a spirale fa sì che un diaframma vibri e spinga fuori l’aria. E’ piccolo, silenzioso e potrebbe essere prodotto in grandi numeri per 3$ al pezzo. Questo congegno dovrebbe essere usato per raffreddare piccoli computer portatili, ma gli ingegneri di Intel stanno lavorando per vedere se ciò è fattibile. (tratto dalla rivista “Portland State Magazine”
    • Altri esempi di corsi-attività CBLIn una azienda che produce sistemi per il pagamento elettronico ai team di studenti viene chiesto di:• Fare una analisi sui mercati più promettenti in America Latina in cui vendere i propri prodotti-servizi• Esaminare se è il caso di acquistare una piccola azienda oppure no.
    • CBL anche in servizi dell’UniversitàA tutte le aziende dell’incubatore è richiesto di collaborare con l’università aprogetti di CBL:“Gli studenti sono imparziali, fanno una raccolta di dati indipendente e aiutano aprendere buone decisioni …. Corrono pochi rischi se propongono soluzioni“strane” o dicono la verità … non perdono il lavoroC’è bisogno di una persona di contatto … è difficile per una azienda esplorarel’università” Steve Baird – fondatore di S-Ray
    • CBL anche in servizi dell’UniversitàThe Business Outreach Program’s “I went to classes a couple of times amission is to help small businesses week. They helped me write myincluding, emerging, minority and business plan, and provided a lawyerwomen-owned businesses, achieve who helped me negotiate my lease.their potential while providing They did a market study for me andstudents with opportunities for analyzed what it would cost to get thecommunity based-learning business started. They even connected me with Mercy Corps, which was willing to provide the loan I needed for up-front capital and operating expenses."
    • Altri esempi di corsi-attività CBL• In un corso sulla ricerca sociale, gli uffici della giustizia minorile si avvalgono degli studenti per effettuare ricerche sulla efficacia e qualità degli interventi effettuati. Report presentato ogni anno alla direzione degli uffici.• Associazioni di educazione ambientale (es. School garden – orto scolastico) hanno chiesto di redigere progetti finalizzati all’acquisizione di risorse economiche per l’acquisto di attrezzi da giardinaggio, materiale didattico, ecc.• Indicare strumenti e tecniche adeguati per mobilitare i gruppi di pressione della Banca del Cibo dell’Oregon affinchè siano più attivi
    • In sintesi• Le attività CBL stimolano le organizzazioni a pensare ad attività di sviluppo, innovative, che non sono in grado di svolgere da sole• L’università si mette a disposizione .. essa non solo forma le nuove leve del cambiamento, ma è essa stessa un attore attivo del cambiamento sociale, tecnico, …• Anche gli studenti si sentono parte di tale azione sociale; essi non fanno solo qualcosa di concreto ma … “danno il loro contributo”, “fanno la differenza”, “restituiscono qualcosa alla comunità” …