1. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
INQUIETUDES Y MOTIVACIONES DE LOS NIÑOS DE 5º A
2009
¿Qué queremos saber?
1.- ¿Cuál es el hueso de la risa?
2.- ¿Cómo se forman los sueños y pesadillas?
3.- ¿Por qué a veces tenemos fiebre?
4.- ¿Cómo circula la sangre por nuestro cuerpo?
5.- ¿Por qué tenemos alergias?
6.- ¿Qué es el lumbago?
7.- ¿Cómo ha evolucionado el cuerpo humano a lo largo de la historia?
8.- ¿Qué es la adrenalina?
9.- ¿Por qué la cafeína nos acelera?
10.- ¿Cómo se forman y cómo se curan las heridas?
11.- ¿Cuáles son las funciones de la lengua?
12.- ¿Cómo se forma la saliva?
INQUIETUDES Y MOTIVACIONES DE LOS NIÑOS DE 5º B
¿Qué queremos saber?
1.- ¿Cuántos aparatos tiene el cuerpo humano?
2.- ¿Por qué cuando corremos el corazón late más rápido?
3.- ¿Por qué el miedo hace que el corazón lata más rápido?
4.- ¿Por qué tenemos mocos?
5.- ¿Por qué los seres humanos tenemos la sangre roja?
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2. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
6.- ¿Por qué tenemos corazón?
7.- ¿Por qué cogemos aire por la nariz y la expulsamos por la boca?
8.- ¿Qué es el flato?
2009
9.- ¿En qué se diferencian las mujeres de los hombres?
10.- ¿En qué se diferencian los órganos sexuales de los hombres y las
mujeres?.
11.- ¿De qué color son los espermatozoides?
12.- ¿Por qué se producen los gases?
13.- ¿Por qué los niños salen de la mujer y no del hombre?
14.- ¿Cuáles son las partes del cerebro?
15.- ¿Por qué pestañeamos?
16.- ¿Por qué tenemos ADN diferente?
17.- ¿Por qué existen las bacterias?
18.- ¿Por qué tenemos el pelo de distinto color?
19.- ¿Por qué todas las personas somos diferentes?
20.- ¿Por qué las mujeres tienen la regla?
21.- ¿Por qué algunos niños nacen con problemas?
22.- ¿Cuánto dura el embarazo? ¿Por qué?
23.- ¿Cuántos huesos tiene el cuerpo humano? ¿Y músculos?
24.- ¿Por qué nos movemos?
25.- ¿Cuántos huesos tenemos en la mano? ¿Por qué se mueven?
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3. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
Indice
1) Introducción (Evolución del cuerpo humano)
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2) El Aparato Locomotor
2.1 Músculos
2.2 Ligamentos y tendones
2.3 Huesos
2.4 Articulaciones
3) El Aparato respiratorio
3.1 Intercambio en los pulmones
4) El Aparato circulatorio
4.1 El trabajo del corazón y el recorrido de la sangre
5) El Aparato Digestivo
6) El Aparato Excretor
7) Algunas enfermedades y patologías del cuerpo
7.1 Bacterias
7.2 Virus
7.3 Gérmenes
7.4 Vacunas
8) Sistema nervioso
8.1 Cerebro
8.2 Órgano de la vista
9) Reproducción
9.1 Aparato Reproductor femenino
9.2 Aparato Reproductor masculino
10) Genética
10.1 ADN
10.2 Cromosomas
10.3 Problemas Genéticos
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4. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
1. Introducción (Evolución del cuerpo humano).
¿Cómo ha evolucionado el cuerpo humano a lo largo de la historia?
2009
Se entiende por evolución humana, el proceso de cambio que dio lugar a la aparición del Homo
Sapiens. Es decir, el hombre, no ha sido siempre como lo es actualmente, sino que ha ido
evolucionando a lo largo de su historia.
Hay que tener en cuenta que el ser humano es un primate, es decir, nosotros, los Homo Sapiens,
compartimos antepasados comunes con los chimpancés y los gorilas.
En un primer momento, el hombre no poseía la capacidad de bipedación, es decir, no se mantenía
erguido sobre dos pies.
El ser humano, comenzó su evolución en África, continente donde se produjeron gran parte de las
transformaciones posteriores que han dado lugar a lo que hoy somos.
El cuerpo humano posee unos cincuenta billones de células. Éstas se agrupan en tejidos, los cuales se
organizan en órganos, y éstos en ocho aparatos o sistemas: locomotor (muscular y óseo), respiratorio, digestivo,
excretor, circulatorio, endocrino, nervioso y reproductor.
¿Cuántos aparatos tiene el cuerpo humano?
Existen: el aparato locomotor, digestivo, circulatorio, respiratorio, excretor y reproductor.
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5. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
2. EL APARATO LOCOMOTOR
2.1 MÚSCULOS
2009
Los músculos son los motores del movimiento. Un músculo, es un haz de
fibras, cuya propiedad más destacada es la contractilidad. Gracias a esta
facultad, el paquete de fibras musculares se contrae cuando recibe orden
adecuada. Al contraerse, se acorta y se tira del hueso o de la estructura sujeta.
Acabado el trabajo, recupera su posición de reposo.
Su misión esencial es mover las diversas partes del cuerpo.
¿Cuántos músculos tiene el cuerpo humano?
Los músculos son más de 600, representando la mitad del peso corporal.
CURIOSIDADES DE LOS MÚSCULOS
- Al caminar usamos 200 músculos.
- El músculo más grande es el glúteo.
- El músculo más rápido es el párpado.
- La pulga tiene 1500 músculos y los humanos 650.
- Los músculos son la mitad de nuestro peso.
2.2 LIGAMENTOS Y TENDONES
Son estructuras fibrosas
Los tendones son tejido conectivo fibroso que une los músculos a los huesos. Pueden
unir también los músculos a estructuras como el globo ocular. Los tendones sirven
para mover el hueso o la estructura, mientras que los ligamentos son el tejido
conectivo fibroso que une los huesos entre sí y generalmente su función es la de unir
estructuras y mantenerlas estables.
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6. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
2009
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7. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
2009
2.3 HUESOS
El ser humano tiene 206 huesos en la etapa adulta, y junto con los cartílagos,
forman el esqueleto humano.
Hay varios tipos de huesos: largos, como los del brazo o la pierna; cortos,
como los de la muñeca o las vértebras; y planos, como los de la cabeza.
Las funciones del esqueleto son múltiples: Sostiene al organismo y protege a
los órganos delicados como el cerebro, el corazón o los pulmones, a la vez que
sirve de punto de inserción a los tendones de los músculos.
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8. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
2009
¿Cuál es el hueso de la risa?
En realidad el hueso de la risa no es un hueso. En un punto del codo, pasa un nervio muy cercano a la
piel, está casi desprotegido y es muy fácil darse un golpe. El hueso que se encuentra encima de este
nervio es el húmero.
Húmero se asemeja a la palabra “humor”, y el nervio se convirtió en un hueso. En consecuencia de
estos cambios se determinó el hueso de la risa. Aunque cuando me doy un golpe en ese hueso, ¡la
verdad es que no nos hace gracia!
¿Cuántos huesos tenemos en la mano?¿Por qué se mueven?
La mano tiene 27 huesos que se mueven porque las articulaciones y los músculos le dan movimiento.
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9. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
2.4 ARTICULACIONES
Son las zonas de unión entre los huesos o cartílagos del esqueleto. Se pueden
clasificar en: sinartrosis, que son articulaciones rígidas, sin movilidad, como las
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que unen los huesos del cráneo; sínfisis, que presentan movilidad escasa
como la unión de ambos pubis; y diartrosis, articulaciones móviles como las
que unen los huesos de las extremidades con el tronco (hombro, cadera).
3. EL APARATO RESPIRATORIO
La respiración es un proceso involuntario y automático que realiza el aparato
respiratorio, y en que se extrae el oxígeno del aire inspirado y se expulsan los gases
de desecho con el aire espirado.
El aire se inhala por la nariz, donde se calienta y humedece. Luego, pasa a la
faringe, sigue por la laringe y penetra en la tráquea. A la mitad de la altura del pecho,
la tráquea se divide en dos bronquios que se dividen de nuevo, una y otra vez, en
bronquios secundarios, terciarios y, finalmente, en unos 250.000 bronquiolos.
3.1 El Intercambio en los pulmones
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10. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
El aire entra en los pulmones y sale de ellos mediante los movimientos
respiratorios que son dos:
- En la Inspiración el aire penetra en los pulmones porque estos se hinchan
al aumentar el volumen de la caja torácica. Lo cual es debido a que el 2009
diafragma desciende y las costillas se levantan.
- En la Espiración el aire es arrojado al exterior ya que los pulmones se
comprimen al disminuir de tamaño la caja torácica, pues el diafragma y las
costillas vuelven a su posición normal.
¿Por qué tenemos mocos?
El moco nasal es mucosidad producida por la mucosa nasal. Sirve para proteger las vías respiratorias y
atrapar objetos extraños como polvo y polen antes de que entren en el resto de las vías respiratorias
¿Qué es el flato?
El Flato es el dolor abdominal que surge en ocasiones al realizar ejercicio físico. Todavía no se sabe con
certeza a qué se debe. Una teoría dice que puede ser porque se le aporte poca sangre al diafragma, que
es el músculo principal de la respiración. Pero hay otras muchas teorías.
4. EL APARATO CIRCULATORIO
El aparato circulatorio tiene varias funciones: sirve para llevar los alimentos y
el oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de
eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones,
rico en dióxido de carbono (CO2). De toda esta labor se encarga la sangre, que está
circulando constantemente. Además, el aparato circulatorio tiene otras destacadas
funciones: interviene en las defensas del organismo, regula la temperatura corporal,
etc.
Hay dos tipos de vasos sanguíneos que transportan la sangre a través del
cuerpo. Las arterias llevan sangre oxigenada o “limpia” (sangre que ha recibido
oxígeno al pasar por los pulmones) del corazón al resto del cuerpo. Las venas llevan
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11. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
la sangre “sucia” desde el resto del cuerpo hasta el corazón y los pulmones, donde se
vuelve a oxigenar.
La sangre que recorre esta red de venas y arterias contiene los siguientes tres
tipos de células sanguíneas: 2009
- Glóbulos rojos: A partir de la hemoglobina, aporta el color rojo a la sangre y,
además, distribuyen el Oxígeno.
- Glóbulos blancos: Su misión fundamental es luchar contra las infecciones.
- Plaquetas: Participan en la coagulación de la sangre y, por tanto, son
capaces de taponar las heridas y controlar la hemorragia.
¿Por qué los seres humanos tenemos la sangre roja?
La sangre es roja, porque en los glóbulos rojos hay una proteína llamada hemoglobina, que
es la que da el color a la sangre.
¿Por qué cuando corremos el corazón late más rápido?
Cuando corremos, nuestros músculos requieren más energía que cuando caminamos o
cuando estamos en reposo. Por lo tanto, al correr, el corazón late más rápido para que la
sangre lleve el oxígeno más pronto a las células de nuestros músculos y éstos lo
aprovechen.
¿Por qué el miedo hace que el corazón lata más rápido?
El corazón late todo el tiempo, pero lo sentimos con mayor intensidad cuando late más
rápido y más fuerte.
Cuando tenemos miedo , todo el cuerpo se prepara para huir a toda prisa .
Por eso el corazón late tan rápido.
¿Por qué tenemos corazón?
El corazón envía sangre a todo el cuerpo. La sangre le proporciona a tu cuerpo el oxígeno y
los nutrientes que necesita. También transporta los desechos de los que debe deshacerse el
organismo.
¿Cómo se forman y cómo se curan las heridas?
Las heridas son lesiones que nos producimos por un accidente o caída y que, por lo general, provoca
que nos salga sangre.
Lo primero antes de curar una herida es detener las hemorragias y prevenir todo tipo de infecciones.
Para detener la hemorragia hay que ejercer presión directa sobre la herida con una gasa. Cuando se
llene de sangre, se deja ahí y se pone otra encima, facilitando así la formación de un coágulo. Luego es
conveniente elevar la extremidad donde se ha producido la herida, con lo cual se disminuye el flujo
sanguíneo.
Posteriormente, habrá que lavar muy bien la herida con agua y jabón para evitar que se produzca una
infección.
4.1 El trabajo del corazón y el recorrido de la sangre
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12. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
El corazón está trabajando desde que comienza la vida en el vientre materno, y
lo sigue haciendo por mucho tiempo más, hasta el último día.
Para que bombee sangre hacia todo el cuerpo, el corazón debe contraerse y
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relajarse rítmicamente. Los movimientos de contracción se llaman movimientos
sistólicos, y los de relajación, movimientos diastólicos.
¿Cómo circula la sangre por nuestro cuerpo?
La sangre sale del corazón a través de las arterias y se dirige hacia los pulmones. Allí recoge el
oxígeno y regresa al corazón a través de las venas. El corazón la bombea hacia el resto del cuerpo,
para llegar otra vez hasta él cargada de anhídrido carbónico y, así, ir nuevamente a los pulmones y
volver a comenzar el ciclo.
5.EL APARATO DIGESTIVO
El aparato digestivo es un largo tubo, con importantes glándulas asociadas,
siendo su función la transformación de las complejas moléculas de los alimentos en
sustancias simples y fácilmente utilizables por el organismo.
Estos compuestos nutritivos simples son absorbidos en el intestino delgado y
desde ahí pasan a la sangre y nutren todas y cada una de las células del organismo.
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13. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
2009
Desde la boca hasta el ano, el tubo digestivo mide unos once metros de
longitud. En la boca ya empieza propiamente la digestión. Los dientes trituran los
alimentos y las secreciones de las glándulas salivales los humedecen e inician su
descomposición química. Luego, el bolo alimenticio cruza la faringe, sigue por el
esófago y llega al estómago, una bolsa muscular de litro y medio de capacidad, cuya
mucosa secreta el potente jugo gástrico, en el estómago, el alimento es agitado hasta
convertirse en una papilla llamada quimo.
A la salida del estómago, el tubo digestivo se prolonga con el intestino delgado,
de unos siete metros de largo, aunque muy replegado sobre sí mismo. En su primera
porción o duodeno recibe secreciones de las glándulas intestinales, la bilis y los jugos
del páncreas. Todas estas secreciones contienen una gran cantidad de enzimas que
degradan los alimentos y los transforman en sustancias solubles simples.
El tubo digestivo continúa por el intestino grueso, de algo más de metro y
medio de longitud. Su porción final es el recto, que termina en el ano, por donde se
evacuan al exterior los restos indigeribles de los alimentos.
¿Cuáles son las funciones de la lengua?
La lengua es un órgano situado en el interior de la boca que tiene la función de saborear los alimentos
y que colabora en la masticación y deglución (tragar) de los mismos. Además, tiene un papel
imprescindible en el lenguaje oral, ayudando a producir palabras.
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14. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
¿Cómo se forma la saliva?
La saliva es el fluido orgánico propio de la boca y que está compuesto mayoritariamente por agua (en
un 99%) y permite desde el mantenimiento íntegro de las mucosas (éstas se deteriorarían si estuvieran
secas) hasta una correcta articulación de las palabras.
La saliva se forma en las glándulas salivales. La producción diaria en el ser humano es de 0.5-1.5 litros,
pero depende de factores como la ingesta de agua o la estimulación según la dieta. A lo largo del día 2009
también hay variación en la cantidad de secreción de saliva: ésta es mínima por la noche. Algunos
medicamentos pueden provocar sequedad porque hace que se produzca menos saliva.
¿Por qué tenemos gases?
Los gases se forman en los intestinos a medida que los alimentos son digeridos y pueden hacer que la
persona se sienta inflada, lo cual puede causar dolor abdominal con retorcijones o cólicos.
6. APARATO EXCRETOR
Es un aparato compuesto de órganos diferentes para llevar a cabo la función vital de la
excreción. La excreción consiste en retirar las sustancias tóxicas y los deshechos de
nuestro organismo. Está formado por las glándulas sudoríparas que producen el
sudor en la piel.
El sistema urinario, está formado por los riñones, que producen la orina, y las vías
urinarias, que la transportan hacia el exterior. Los riñones son dos órganos con forma
de judía, que extraen de la sangre las sustancias tóxicas junto con algo de agua y
forman la orina.
Las vías urinarias están formadas por: uréteres, la vejiga y la uretra.
7. ALGUNAS ENFERMEDADES Y PATOLOGÍAS DEL CUERPO
7.1 Bacterias:
Las bacterias son diminutas criaturas unicelulares que obtienen nutrientes de
su entorno para sobrevivir. En algunos casos ese entorno es el cuerpo
humano. Las bacterias pueden reproducirse fuera de nuestro cuerpo o dentro
del mismo cuando causan infecciones. Algunas infecciones que causan las
bacterias incluyen dolor de garganta.
Pero no todas las bacterias son malas. Algunas son buenas para nuestro
cuerpo -nos ayudan a mantener el equilibrio
7.2 Virus:
Los virus no pueden vivir fuera de células vivas. Necesitan estar dentro o
encima de un ser viviente como persona, para poder crecer y reproducirse.
Cuando los virus ingresan al cuerpo de las personas, se pueden propagar y
enfermar a las personas. Los virus pueden causar varicela, sarampión, gripe y
muchas otras enfermedades.
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15. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
7.3 Gérmenes:
Los gérmenes son pequeños microorganismos o seres vivientes que causan
enfermedades. Los gérmenes son tan pequeños que pueden introducirse en
nuestro cuerpo sin que los advirtamos. De hecho, los gérmenes son tan
pequeños que necesitas un microscopio para verlos. Cuando ingresan al 2009
cuerpo no sabemos que los tenemos hasta que presentamos síntomas que
señalan que nos han atacado
7.4 Vacunas:
Una vacuna es una pequeña dosis de la misma enfermedad, que se inyecta al
cuerpo, para que éste pueda crear anticuerpos y combatir la enfermedad
cuando es contraída.
¿Por qué a veces tenemos fiebre?
La fiebre, conocida a veces como temperatura o calentura, es un aumento en la temperatura corporal
por encima de lo que se considera normal. La temperatura normal del cuerpo humano es de 37ºC. La
fiebre actúa como respuesta adaptativa que ayuda al cuerpo a combatir los organismos que causan
enfermedades y surge en respuesta a unas sustancias llamadas pirógenos que se producen por las
bacterias o virus que invaden el cuerpo.
¿Por qué tenemos alergias?
La alergia es una hipersensibilidad a alguna sustancia que, si se inhala, ingiere o se toca produce unos
síntomas característicos que el cuerpo produce para defenderse.
¿Qué es el lumbago?
El lumbago o lumbalgia se caracteriza por un dolor en la zona baja de la espalda (zona lumbar),
causado por afección de alguna de las estructuras de esta zona: vértebras, discos intervertebrales,
músculos o ligamentos.
8. SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso está formado por órganos que transmiten y procesan toda la
información que nos llega desde los órganos de los sentidos. El sistema nervioso
periférico recorre el cuerpo a través de los nervios, transmitiendo los estímulos al
sistema nervioso central, que es el que se encarga de dar las órdenes. Las células que
componen el sistema nervioso se llaman neuronas.
El sistema nervioso central está formado por: la médula espinal, estructura alargada
de tejido blando, ubicada al interior de la columna vertebral; y el encéfalo, estructura
voluminosa situada sobre la médula espinal y al interior del cráneo. Dentro del
encéfalo se encuentra el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo.
8.1 El Cerebro: Es el órgano que rige nuestro cuerpo.
¿Cuáles son las partes del cerebro?
En la superficie de la corteza existen cisuras o surcos que lo dividen en distintas zonas. En cada
hemisferio se distinguen las siguientes zonas:
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16. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
· Lóbulo frontal: se encarga de los movimientos articulatorios para la producción del lenguaje y
se relaciona también con las emociones y la personalidad.
· Lóbulo parietal: recibe la información de los sentidos, en él se procesan las sensaciones como
el frío o la suavidad.
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· Lóbulo temporal: se relaciona especialmente con la audición y la memoria.
· Lóbulo occipital: en el se centraliza principalmente todo lo relacionado con la vista
¿Cómo se forman los sueños y pesadillas?
Se suele soñar todas las noches, aunque muchas veces no nos acordamos y por eso creemos que no
hemos soñado.
Los sueños se forman porque mientras dormimos la mente se mantiene activa, repasando lo que paso
durante el día, mezclándolo con recuerdos del pasado e incluso creando nuevas imágenes. Si estas
nuevas imágenes nos provocan miedo, angustia… decimos que hemos tenido una pesadilla.
¿Qué es la adrenalina?
La adrenalina es una hormona que secretada en situaciones de alerta, emergencia o, incluso, deportes
de riesgo como el puenting. Esta hormona, relaja la musculatura de las vías respiratorias para permitir
que ingrese más aire a los pulmones; estimula al corazón y lo hace latir más rápido y con más fuerza;
las pupilas se dilatan para que aumente la capacidad de observar; la velocidad de la respiración
aumenta y el sistema digestivo se retarda de manera que entra más sangre a los músculos, los cuales
se tensionan y aumenta la presión arterial.
¿Por qué la cafeína nos acelera?
La cafeína nos acelera porque es un estimulante para el organismo. Se encuentra en el café y los
granos de cacao, en el té, y las nueces de cola (el ingrediente básico en los refrescos tipo Coca-Cola).
8.2 El órgano de la vista
El sentido de la vista es el que permite al hombre conocer el medio que lo rodea,
relacionarse con los demás…El ojo está rodeado de una serie de formaciones que le
protegen y le imprimen movimientos, algunas de ellas son:
Los rayos de luz que inciden a través del cristalino alcanzan la retina que se encuentra
en la parte posterior del ojo. Allí estos rayos se convierten en impulsos que viajan a
través del nervio óptico hacia la corteza del cerebro relacionada con la visión y que
crea las imágenes que vemos.
¿Por qué tenemos legañas?
Es una mucosa del ojo que se produce para protejerlo. Sobre todo cuando llevamos bastante tiempo sin
pestañear.
¿Por qué pestañeamos?
Pestañear es la forma que tiene nuestro cuerpo para lubricar y humedecer los ojos, librándolos de
pequeñas motas de polvo y conservando la visión a la vez que ofrece protección.
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17. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
2009
9. REPRODUCCIÓN
La reproducción humana es de tipo sexual, ya que intervienen los dos sexos:
masculino y femenino. La fecundación es la unión de un óvulo y un espermatozoide. A
las células sexuales: ovulo y espermatozoide se les conoce con el nombre de
gametos. Cuando estos se unen originan un “cigoto”, se llama embrión hasta la octava
semana aproximadamente del desarrollo, y feto a partir de la novena semana hasta el
final del embarazo.
9.1 Aparato reproductor femenino:
Vulva: parte exterior del aparato reproductor, con unos pliegues llamados labios.
Vagina: Tubo que comunica el exterior con el útero.
Útero: órgano musculoso destinado a alojar al nuevo ser.
Ovarios: órganos productores de las células femeninas, los óvulos.
Trompas de falopio: tubos que comunican los ovarios con el útero y lugar donde se
produce la fecundación
9.2 Aparato reproductor masculino:
El pene: órgano musculoso con un conducto interior llamado uretra por el que sale al
exterior el semen.
Los testículos: órganos encargados de producir los espermatozoides. Están alojados
en una bolsa llamada escroto.
Conductos deferentes: tubos por los que se comunican los testículos con la uretra.
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18. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
Próstata y las vesículas seminales: órganos que producen el semen o líquido en el que
nadan y se transportan los espermatozoides.
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¿De qué color son los espermatozoides?
Es un líquido viscoso y blanquecino que es expulsado a través del pene durante la eyaculación.
¿Por qué las mujeres tienen la regla?
La pubertad es una etapa que se caracteriza en la mujer por la aparición de la primera
menstruación(alrededor de los 13 años). A partir de éste momento se origina un ciclo que se repite cada
28 días. Alrededor de una vez por mes, un diminuto óvulo abandona uno de los ovarios -lo
que se conoce como "ovulación"- y se desplaza a través de una de las trompas de Falopio
hacia el útero
¿Por qué los niños salen de la mujer y no del hombre?
El cuerpo de la mujer está preparado para tener un bebé. Posee un útero, que es donde el bebé
permanece durante todo el tiempo que dura el embarazo.
¿Cuánto dura el embarazo?¿Por qué?
El embarazo dura 9 meses, aunque por diferentes causas, a veces los bebés nacen antes de tiempo
(sietemesinos, ochomesinos…) y tienen que meterlos en las incubadoras para que terminen de formarse.
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19. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “EL CUERPO HUMANO”
10. GENÉTICA
10.1 ADN (ácido desoxirribonucleico).
Es el archivo en el que están impresas las instrucciones necesarias para que
un ser vivo nazca y se reproduzca. El gen es la unidad de almacenamiento de
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información genética que se transmite a la descendencia. El padre transmite
genes en el espermatozoide y la madre en el óvulo, por lo que el nuevo ser
vivo tiene ADN del padre y de la madre.
10.2Cromosomas
Son estructuras que se encuentran en las células y que contienen los genes.
10.3 Problemas Genéticos: Hay que controlar el ADN del padre y de la
madre o hacer pruebas al feto antes de nacer para detectar problemas. Se utilizan
ecografías, amniocentesis(que consiste en analizar el líquido amniótico que es el
líquido donde se encuentra el bebé dentro del útero).
¿Por qué todas las personas somos diferentes?
Porque cada persona tiene una información genética diferente, y eso hace que cada uno seamos de una
u otra forma.
¿Por qué tenemos el pelo de distinto color?
La herencia la componen todas las características que heredas de tus padres: tanto el color de ojos,
color de pelo…Que se transmiten a través de los genes, que son los responsables de que te parezcas a
tu padre o a tu madre.
¿Por qué algunos niños nacen con problemas?
Puede deberse a que tengan alguna anomalía en los genes. Por ejemplo el síndrome de Down Es una
anomalía genética debida a una alteración cromosómica.
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