1 era sesión epistemología
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1 era sesión epistemología 1 era sesión epistemología Presentation Transcript

  • Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Dirección General de  Posgrado  Doctorado: Innovaciones Educativas Maracaibo – Edo Zulia  EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán Telf. 04265660217 boscanandrade@gmail.comEPISTEMOLOGÍA
  • Descripción de la Asignatura: EpistemologíaObjetivo General: Analizar e interpretar los fundamentos Epistemológicos de la Ciencia desde las perspectivas históricas, filosóficas y prácticas, puntualizando en las Innovaciones EducativasContenido: I.  Definición, objeto y campo de la Epistemología II. Bases epistemológicas de la Ciencia . Personajes y sus aportes al conocimiento a través de las distintas épocas. Corrientes del pensamiento y sus aportes en el estudio de las Ciencias. III. El positivismo y su episteme. La teoría crítica y su Episteme. IV. Paradigmas: En Educación, en Investigación. Las innovaciones Educativas a través de los distintos paradigmas: positivista, interpretativo y crítico reflexivo visto desde la complejidad EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Descripción de la Asignatura: EpistemologíaEstrategias Metodológicas:• Clases colaborativo.• Trabajo de Roles• Discusión de lecturas • Presentación de papeles de trabajo• Chat o foro interactivo• Conversatorios EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Descripción de la Asignatura: EpistemologíaEstrategias de Evaluación:• Elaboración de ponencias mediante equipos e intervenciones  individuales. (20 %)• Ejecución de los Roles:  (10%)• Resúmenes (10%)   • Autoevaluación:  (5) %• Coevaluación. (5) %• Elaborar ensayos críticos, con posibilidad de ubicar en revistas  arbitradas. (40) %• Asistencia, puntualidad y permanencia en actividades presenciales. 10 % EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Descripción de la Asignatura: EpistemologíaBibliografía recomendada:Avanzini, G.  (1977). La pedagogía en el siglo XX. Trillas: MéxicoBachelard, G. (1975). La actividad racionalista de la física contemporánea. Siglo Veinte: Buenos AiresBettelheim, B.  (1987) Educación y vida Moderna. Grijalbo: México Blanche, R. (1973). La epistemología. Oikos: BarcelonaBarrera, Fidel (2004). Modelos Epistémicos en investigación y en educación. Fundación Servicios y Proyecciones para AméricaLatina SYPAL. Ediciones Girón. Barthes, Roland. S/Z. Paris: Editions du Seuil, (1970) Traducido al inglés por Richard Miller. 1974. New York: Hill and Wang.Fernandez Collado, Carlos y Gordon L. Dahnke. ( 1988). La comunicación humana: Ciencia Social. McGraw‐Hill, México.Filloux, Jean Claude (2008). Epistemología, Ética y Ciencias de la Educación. Colección Contextos Humanos. Contexto Grupo Editor. Argentina.González, Juan de Dios. (1999). Epistemología administrativa y "management" del conocimiento. Administración y organización. UAM‐X. México.Landow, George E. (1995). Hipertexto. La convergencia de la teoría crítica contemporánea y la tecnología. Ediciones Paidós, Bracelona. Ríos, Jesús (2004). Epistemología. Fundamentos Generales. Ediciones USTA.Universidad Santo Tómas . Bogotá. ColombiaSchön, Donald ( 1992). La formación de profesionales reflexivos. Hacia un nuevo    diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones. Paidós. Barcelona EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Elije una imagen ¿Qué Piensas ? EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • ¿Qué Relación tienen las imágenes ? EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Filósofos  Concebir  el Conocimiento Epistemología Ciencia Supuestos  Ontológicos  Gnoseológicos Metodológicos Visión de Mundo Accionar en la Práctica CotidianaSolución de Problemas  de Carácter Social EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Martínez , Miguel (2007) La Nueva Ciencia . P. 167 Aristóteles EPI: Sobre  *Conocimiento EPISTEME STEM: Roca   Científico Sobre algo firme Estudio de un saber  EPISTEMOLOGÍA firme  y confiable Sobre la roca * Filosofía de  la Ciencia Hessen, Johannes  ( 1910  ) Teoría del conocimiento. P.7‐9 EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • EPISTEMOLOGÍA EPISTEME – CONOCIMIENTO CIENTÍFICO QUE SE REPRODUCEConocer los nexos entre la filosofía (teórica y práctica), la lógica y  la estructura del pensamiento. Orientaciones epistémicos ‐ Correspondencia entre Mente y Realidad ( Clásica Aristotélica)‐ Evidencia y certeza interior del sujeto sobre algo (Descartes)‐ Coherencia en el sentido  (Hegel)‐ Utilidad o Pragmática de los Resultados  (James , Dewey, Rorty)‐ Formas Constructivistas de la Teoría de Habermas‐ Formas dialécticas o interaccionistas del sujeto – objeto (Hanson, Toulmin, Lakatos,  Heisemberg, Niels, Popper Morín) EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • EPISTEMOLOGÍAAutores ConceptosLalande Es el estudio crítico de los principios, hipótesis y resultados de las diversas ciencias,  destinado a determinar su orden lógico, el valor y el alcance  El estudio del paso de los estados del mínimo conocimiento a los estados de Piaget   conocimiento riguroso Trata del conocimiento válido  y su función es la de ser una ciencia Barragán  interdisciplinaria , en cuanto aborda problemas de hecho y de validez de diferentes  ciencias  Es el tratado del conocimiento, es decir, aquella parte de la filosofía que tiene por Vélez  objeto juzgar la validez de nuestros conocimientos Ríos, Jesús (2004). Epistemología .  Fundamentos generales. P. 97 EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Triangulación de Conceptos Etimología Autor   Aporte  EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Supuestos Ontológicos– (Onto: Ser) – Investigación del Ser • Rodolfo Goclenio 1613. Filosofía del Ente.• Se refieren a la existencia de una naturaleza independiente de nuestra  voluntad, que tiene una consistencia propia y posee un orden específico.  La naturaleza debe ser inteligible, o sea, capaz de ser conceptualizada de  modo lógico y coherente.  EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Supuestos Gnoseológicos– (Gnosis) – Conocimiento o Facultad de conocer• Platón . “Teeteto”• Es la teoría del Conocimiento, trata de los problemas del conocimiento  de las relaciones entre el sujeto y el objeto en el plano más general y  abstracto, de lo tangible e intangible.  • Aproximaciones: Dogmatismo, Escepticismo, Criticismo, Relativismo,   Perspectivismo,  Racionalismo, Empirismo, Idealismo, Constructivismo,   materialismo dialéctico,  Objetivismo. EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Del latín Cognoscere Conocimiento Procesar información 1er Momento GriegosTeoría del  Metafísica u Ontología del ConocimientoConocimiento 2do Momento Renacimiento Conocimiento Sistemático 3er Momento Modernidad  Post‐Modernidad Sobre la rocaEPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • Supuestos Metodológicos – Proceso y métodos de la Investigación Científica• Los métodos son vías que facilitan el descubrimiento del conocimiento  seguro y confiable para solucionar problemas que la vida nos plantea• Método Cuantitativo : “Cantidad” o número exacto de algo• Método Cualitativo : “Cualidad”  manera de ser de una persona o cosa,  aquello que hace a un ser o cosa tal cual es.  Arístoteles.  De la Metafísica a la Lógica  EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán
  • PARA: Junto  Formas de visualizar e  PARADIGMA interpretar múltiples  DEIGMA: Modelo  conceptos Heráclito :  La realidad como un fluidoRacionalista Parménides: La realidad es algo fijo y estable Sócrates: edificar la vida humana sobre la reflexión Platón: autorreflexión del espíritu sobre valores teóricos y prácticos Aristóteles: define el carácter formal y metodológico Khun: Realizaciones científicas reconocidas que durante un cierto  Científico tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una  comunidad científica  Clásico ‐ Positivista Galileo – Descartes – Newton – Comte   EPISTEMOLOGÍA
  • REFLEXIÓNEs preciso, en primer lugar, aprender rehacer el cerebro de los hombres  Galileo GalileiReformar el pensamiento para reformar la enseñanza  y reformar la enseñanza para reformar el pensamiento Edgar Morín EPISTEMOLOGÍA Dra. Adriana Boscán