Cyber Education(pongsak)

www.pongsak.com Ed.D. (Educational and Learning Management) Nakhon Sawan Rajabhat University 1126903 Seminar in Educational and Learning Management การจัดการการศึกษาบนโลกออนไลน์ โอกาสและความท้าทาย ของการเป็นผู้นำด้าน e-Education (CE : Online Education Management Opportunity and Challenges for Leadership in e-Education ) C y b e r E d u c a t i o n

www.pongsak.com Ed.D. (Educational and Learning Management) Nakhon Sawan Rajabhat University 1166303 Modern Approach in Educational Management www.boonphakdee.com โดย พงษ์ศักดิ์ บุญภักดี ชรินทร์ อักษร พัชรี โภคสวัสดิ์ นักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาการจัดการการศึกษาและการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ นำเสนอต่อ ผศ . ดร . บัญญัติ ชำนาญกิจ , รศ . ดร . ธานี เกสทอง วันที่ 30 สิงหาคม 2551 C y b e r E d u c a t i o n การจัดการการศึกษาบนโลกออนไลน์

วัตถุประสงค์

เพื่อนำเสนอรูปแบบการจัดการเรียนการสอน ( อดีต ปัจจุบัน อนาคต )

เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสัมมนาเข้าใจรูปแบบการจัดการการศึกษาบนโลกไซเบอร์ ( Cyber Education)

เพื่อนำเสนอการจัดการเรียนการสอนแบบ Cyber Education ในประเทศไทย

เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสัมมนามีความตระหนักและเห็นความสำคัญของ Cyber Education

เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประเด็นที่น่าสนใจในการจัดการการศึกษาแบบ Cyber Education

Seminar in Educational and Learning Management

ประเด็นนำเสนอ

ความเป็นมาของประเด็นการสัมมนา

รูปแบบการจัดการการศึกษา ( อดีต ปัจจุบัน และอนาคต )

แนวคิดของ Cyber Education

การจัดการศึกษาบนโลกไซเบอร์ ( Cyber Education)

Constructivism กับการจัดการศึกษา Cyber Education

e-Learning,LMS

Case Study : Cyber Education in Thailand

มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาระบบการศึกษาทางไกล พ . ศ . 2548

โอกาส / ความท้าทายของการเป็น Leadership in e-Education

ประเด็นที่น่าสนใจในการจัดการการศึกษาแบบ Cyber Education

ความเป็นมาของหัวข้อสัมมนา Seminar in Educational and Learning Management

ความสำคัญของเทคโนโลยีสำหรับการจัดการศึกษา ( Technology-Base Education )

การเข้าร่วมประชุมสัมมนาวิชาการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย

สัมมนาวิชาการ TCU : National e-Learning Conference 2007 “ Cyber Education for Next Generation”

Leadership in e-Education

Thailand Cyber University Project ::: มหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย Seminar in Educational and Learning Management http://gotoknow.org/blog/boonphakdee/199448

Prof. Dr. Young Hwan Kim บรรยายเรื่อง “ International Cooperation for e-learning” ALCob(APEC Learning Community Builders (ALCoBs)

Prof. Dr. Dae-Joon Hwang บรรยายเรื่อง “ EDUNET: The Core of Korea's Knowledge Bank”

ความเป็นมาของหัวข้อสัมมนา Seminar in Educational and Learning Management

Cyber Education for Next Generation

Prof.Dr.Yasutaka Shimizu , The National Instittute of Multimedia Education

Dr.Janet C.Moore , The Sloan Consortium (Sloan-C)

Prof.Dr.Young-Hwan Kim , The Institute of Asia - Pacific Enconmic Cooperation Collaborative Education (IACE)

สัมมนาวิชาการ TCU : National e-Learning Conference 2007, 9 -10 ส . ค . 2550 http://www.thaicyberu.go.th

ข้อตกลงเบื้องต้น (Assumption) Seminar in Educational and Learning Management

Positive Thinking

Technology-Base Education

Learners Center

Shift Paradigm

“ Imagination is More Important than Knowledge...” Albert Einstein US (German-born physicist (1879 – 1955)

รูปแบบการเรียนการสอน ( การกระจายความรู้ / การถ่ายทอดความรู้จากแหล่งข้อมูลไปยังผู้เรียน ) Seminar in Educational and Learning Management VDO ความสำคัญของการศึกษา

ครูเป็นศูนย์รวมความรู้

ครูเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้

ควบคุมการเรียน

Traditional Classroom

ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์

รูปแบบที่ 1 Instructor Centre

Traditional Instructor-Centric Paradigm

ครูเป็นศูนย์รวมความรู้

ครูเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้

ควบคุมการเรียน

Traditional Classroom

รูปแบบที่ 1 Instructor Centre

http://internettime.com/blog/archives/cat_handbook.html

นักเรียนเป็นศูนย์กลางของการศึกษา

มีแหล่งความรู้มากมายที่ให้ผู้เรียนเรียนรู้

เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา ตามความต้องการ

เรียนรู้ตลอดชีวิต

ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์

รูปแบบที่ 2 Learner Centre

Network Learner-Centric Paradigm

รูปแบบที่ 2 Learner Centre

http://internettime.com/blog/archives/cat_handbook.html

นักเรียนเป็นศูนย์กลางของการศึกษา

มีแหล่งความรู้มากมายที่ให้ผู้เรียนเรียนรู้

เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา ตามความต้องการ

เรียนรู้ตลอดชีวิต

รูปแบบการจัดการเรียนการสอน (Teaching Model)

อดีต

Tradition Classroom

Teacher Center

อนาคต

Cyber Education

Full Course

Blended Learning

e-Learning/Online Training

Learner Center

ปัจจุบัน

Classroom

Blended Learning

e-Learning/Online Training

Teacher /Learner Center

ความหมายของ Cyber ไซเบอร์สเปซ Cyberspace ความหมาย : หมายถึงพื้นที่ว่าง ในที่นี้หมายถึง ที่ว่าง หรืออวกาศ ที่สร้างขึ้นด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ ที่ใช้เพื่อสื่อสารติดต่อกัน ซึ่งสามารถติดต่อกันได้ทั่วโลกเหมือนท่องไปในอวกาศ เช่น การส่งไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ เป็นต้น ไซเบอร์ Cyberspace ความหมาย : เป็นคำที่ใช้นำหน้าคำอื่น สื่อความหมายว่ามีลักษณะที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์หรือ อิเล็กทรอนิกส์ เช่น cyberphobia หมายถึงโรคกลัวคอมพิวเตอร์ Cyberpunk หมายถึงผู้ที่ใช้คอมพิวเตอร์ในอาชญากรรมต่าง ๆ เช่น ขโมยใช้บัตรเครดิต Seminar in Educational and Learning Management

แนวคิดของ Cyber Education Seminar in Educational and Learning Management Cyber Education เป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เป็นการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) เพื่อการศึกษา เป็นรูปแบบที่สามารถใช้เป็นการเสริมการเรียนการสอนในชั้นเรียน การศึกษาเพื่อแสวงหาความรู้ การศึกษาเพื่อรับใบประกาศ / ความชำนาญ (Certificate) หรือแม้กระทั่ง ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรออนไลน์เพื่อขอรับปริญญา (Online Degree) เป็นการส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ด้วยตนเอง

โลกเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว Seminar in Educational and Learning Management

รศ . ดร . วรากรณ์ สามโกเศศ : “ รับมือกับโลกก้าวกระโดด ” มติชนรายวัน 26 มิถุนายน พ . ศ . 2551

ระบบการสร้างเนื้อหาบทเรียน

เทคโนโลยีช่วยการเรียนรู้ , e-teaching System, การใช้แบบจำลอง ระบบการให้ความรู้และการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว

เทคโนโลยีการแพทย์ช่วยความฉลาดและการเรียนรู้ของเด็ก

โครงการ Millennium Project Development Goals (MPDG"s) ของสหประชาชาติ สนับสนุนการศึกษาวิจัยเพื่อให้มีรายงานเกี่ยวกับภาพความเป็นไปได้ของการศึกษาของเด็กก่อนถึง ค . ศ .2030 ( มีชื่อว่า Future Education and Learning Possibilities by 2030) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของรายงาน 2007 State of the Future ของ UN รายงานกล่าวถึงความเป็นไปได้ของการเกิดขึ้นของ 19 สิ่งก่อน ค . ศ .2030 มีเพียง 5 สิ่งใน 19 สิ่งที่มีความเป็นไปได้ของการเกิดขึ้นต่ำกว่าร้อยละ 50 ที่เหลือมีความเป็นไปได้อยู่ระหว่างร้อยละ 50 - 80 19 สิ่งของความเป็นไปได้สามารถเอามารวมได้เป็น 3 กลุ่ม

นิสิต กระบวนการ บุคลากร เน้นเข้าหานิสิต อินเทอร์เน็ตทำให้เกิด Cyber University ความว่องไว รวดเร็ว ไดนามิกส์ และสร้างกิจกรรม ร่วมกันภายในมหาวิทยาลัย ขีดความสามารถ เชิงความรอบรู้ การเข้าถึงเนื้อหา สาระความรู้ อินเทอร์เน็ตทำให้เกิด Cyber University

รศ . ยืน ภู่วรวรรณ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

การประยุกต์ใช้องค์ความรู้แบบสหวิทยาการ (Inter-discipline) เป็นการผนวกเอา ความรู้ความสามารถ เทคโนโลยี และ ผู้เชี่ยวชาญ จากหลายแขนงสาขาวิชา เช่น คอมพิวเตอร์ศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ สื่อสารศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์ มาประมวลความรู้แล้ว นำมาพัฒนาซอฟต์แวร์ อันจะนำไปสู่การนำเสนอ (Delivery) องค์ความรู้ และความร่วมมือกัน (Collaboration) เพื่อทำให้เกิดการเรียนรู้ทีมีประสิทธิที่ไม่ด้อยไปกว่าการเรียนรู้ในลักษณะชั้นเรียนปกติ

ความสำคัญของ Cyber Education

ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์ : เปิดโลก e-Learning การเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ต

เป็นกลไกที่สำคัญที่ สนับสนุนประสิทธิภาพการเรียนการสอนของการเรียนรู้ทั้งในโลกปัจจุบันและอนาคต เข้าถึงผู้เรียนที่อยู่ห่างไกล สนับสนุนการเรียนรู้แบบที่ใดก็ได้ ณ เวลาใดก็ได้ (Anywhere-anytime learning) และสนับสนุนระบบการเรียนรู้ที่มีผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Student-Centered Learning) ที่ผู้เรียนสามารถควบคุมจังหวะการเรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง (Self-paced Learning)

นักเรียนต้องมีความรู้ด้านคอมพิวเตอร์พื้นฐาน

นักเรียนต้องมีเครื่องคอมพิวเตอร์

อาจมีปัญหาทางด้านเทคนิคเวลาใช้งาน

ค่าใช้จ่ายในการใช้อินเทอร์เน็ต

ต้นทุนในการพัฒนาแบบเรียนสูง

อาจารย์ต้องมีความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีต่างๆ

ความพร้อมของสถาบันการศึกษา

ระบบการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตอาจไม่ดีพอ

ประเด็นที่ต้องคำนึงถึงสำหรับการจัดการการศึกษาแบบ Cyber Education

ความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (Computer Literacy)

ความรู้เกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต / ไอซีที

ความรู้ด้านภาษาอังกฤษ

ความพร้อมของผู้เรียนก่อนเข้าสู่ Cyber Education

การโกง

ไม่ได้ปฏิบัติจริง

การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ (EQ)

ความวิตกกังวลเกี่ยวกับการจัดการศึกษาแบบ Cyber Education

วิชาเรียนตามอัธยาศัย

เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน

หลักสูตรประกาศนียบัตร / นับ Credit รายวิชาในมหาวิทยาลัย

หลักสูตรการศึกษาทางไกลแบบออนไลน์เพื่อรับปริญญา ( ตรี / โท / เอก )

รูปแบบการจัดการการศึกษาบนโลกไซเบอร์

ใช้ ระบบ LMS ดูแล / บริหารจัดการ บันทึกกิจกรรม / ส่งงาน / ทดสอบ

Classroom Learning

Seminar

Quiz

Project-base

Midterm/Final Examination

Etc.

การประเมินผล

ตระหนักและเห็นความสำคัญของการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ( Technology-Base Education)

การจัดสรรงบประมาณด้านไอซีที (ICT)

นโยบายและการปฏิบัติในการพัฒนาอาจารย์ให้พร้อมสำหรับ Cyber Education

ลงมือทำทันที (Just in Time) ทำอย่างต่อเนื่องเพื่อมุ่งเป็น Leadership in e-Education

Cyber Education สำหรับสถาบันการศึกษา Seminar in Educational and Learning Management

การออกแบบบทเรียนสามารถทำให้เข้าใจง่าย

หลักสูตรเป็นมาตรฐานเดียวกัน

แก้ไขง่าย แก้ไขที่เดียว

สามารถนำไปใช้เป็นรูปแบบกับวิชาอื่นได้

ใช้ LMS สร้างบทเรียน

สามารถใช้ความรู้จากอินเทอร์เน็ตช่วยในการสอน

สื่อสารกับนักเรียนได้ง่าย

สอนที่ไหน สอนเมื่อไหร่ก็ได้

สอนเนื้อหาที่ยากต่อการทำความเข้าใจ

ติดตามพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนได้

ลดต้นทุนการสอน

มีรูปแบบของบทเรียนที่เหมือนกัน

เลือกใช้ e-Learning กับหลักสูตรที่เหมาะสมได้

Cyber Education สำหรับครู - อาจารย์ Seminar in Educational and Learning Management

Cyber Education สำหรับนักศึกษา

การมีปฏิสัมพันธ์ในการเรียน

เป็นรูปแบบการเรียนการสอนสมัยใหม่

ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ความสะดวกสบาย เรียนที่ไหน เมื่อไหร่ก็ได้

ประหยัดเวลา ค่าใช้จ่าย การเดินทาง

สามารถค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมได้อย่างรวดเร็ว

เลือกเรียนได้ตามศักยภาพของตัวเอง

การเลือกใช้เครื่องมือช่วยเหลือการเรียน

สร้างความรับผิดชอบ ความพร้อมกับโลกยุคใหม่

ปัจจัยทำให้การเรียนการสอนแบบ e-Learning ประสบความสำเร็จ

Learning Theory

Instructional Design

LMS : Learning Management System

Seminar in Educational and Learning Management รศ . ดร . สุชาย ธนวเสถียร : การออกแบบบทเรียนอีเลิร์นนิงแบบมีปฏิสัมพันธ์

Before start e-Learning program

Do system ready for e-Learning ?

Do teachers ready to teach online ?

Do support system ready for supporting students and teachers ?

Do students ready to learn online ?

Know how to learn as distance education mode

Know how to learn and communicate through online technology

Have sufficient resources for online learning

ผศ . ดร . อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี

การปรับวิธีการเรียนการสอนในแต่ละรายวิชา E-Learning Pedagogy Model

3 Pedagogy for 3 nature of course

Content-based learning ( เช่น สถิติเพื่อการวิจัยทางสังคมศาสตร์ , ฯลฯ )

Discussion-based learning ( วิชาสัมมนา , ฯลฯ )

Independent learning ( วิชาเอกกัตถศึกษา , การทำวิทยานิพนธ์ )

Blended Learning Seminar in Educational and Learning Management Definition Learning models that combine traditional classroom practice with e-learning Why Blended Learning ? To MIX the best effective elements from both worlds

Blending Learning http://en.wikipedia.org/wiki/Blended_learning

Constructivism : ทฤษฎีการสร้างความรู้

Constructivism for Cyber Education Seminar in Educational and Learning Management

A Model for Designing Constructivist Learning Environments ( Jonassen ) http :// www . personal . psu . edu / sjm256 / portfolio / kbase / Theories&Models / Constructivism / constructivism . html Jonassen ( 1999 ) presents a model for designing constructivist learning environments ( CLEs ) that emphasizes the learner's role in knowledge construction ( meaning making)

Question/case/problem/project

Related cases

Information resources

Cognitive tools

Conversation / collaboration tools

Social / contextual support

Cognitive Tools for Learning

Computer as Cognitive Tools

Hypertext as cognitive tools

Hypermedia T echnology

Expert systems as C ognitive tools

Collaborative C ommunication tools

etc.

Jonassen and Reeves ( 1996 ) characterized cognitive tools as " technologies that enhance the cognitive powers of human beings during thinking, problem solving, and learning " ( p . 693 ). Seminar in Educational and Learning Management

e-Learning Model

Asynchronous Learning Network(ALN)

Collaborative e-Learning Network(CLN)

Synchronous e-Learning Network(SLN)

Seminar in Educational and Learning Management รศ . ดร . สุชาย ธนวเสถียร : การออกแบบบทเรียนอีเลิร์นนิงแบบมีปฏิสัมพันธ์

Seminar in Educational and Learning Management e-Learning Content Development and Management System http://www.pnl.gov/cogInformatics/pachelbel.stm

North Florida Community College Seminar in Educational and Learning Management “ U-Town” มหาวิทยาลัยเสมือนจริง Virtual Learning Environments Model(VLE Model)

North Florida Community College Seminar in Educational and Learning Management “ U-Town” มหาวิทยาลัยเสมือนจริง http://thand.files.wordpress.com/2007/05/mind-map-3.jpg

North Florida Community College Seminar in Educational and Learning Management “ U-Town” มหาวิทยาลัยเสมือนจริง Welcome to online learning at North Florida Community College! http://online.nfcc.edu/

University of Western Australia Seminar in Educational and Learning Management “ U-Town” มหาวิทยาลัยเสมือนจริง http://www.apple.com/au/pr/casestudies/2004/09/iLecture/ University of Western Australia enriches education with iLecture, a virtual classroom delivering online audio and video/

Cyber Education Center of SWU Seminar in Educational and Learning Management http://cybered.swu.ac.th Welcome to online learning at North Florida Community College! http://online.nfcc.edu/

LearnOnline ::: มิติใหม่แห่งการศึกษาไร้พรมแดน Seminar in Educational and Learning Management http://www.learn.in.th

Thailand Cyber University Project ::: มหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย Seminar in Educational and Learning Management

“ U-Town” : มหาวิทยาลัยเสมือนจริง Seminar in Educational and Learning Management “ U-Town” มหาวิทยาลัยเสมือนจริง http://www.utown.in.th/ U-Town มีลักษณะของสังคมออนไลน์เสมือนจริง สร้างในรูปแบบ 3 มิติหรือ 3D-Virtual Community O nline Second Life, Avatar ม . อัสสัมชัญร่วมทุน ดิจิคราฟต์สร้าง U-Town มหาวิทยาลัยเสมือนจริงแห่งแรกของเมืองไทย

Cyber University ::: มหาวิทยาลัยกรุงเทพ Seminar in Educational and Learning Management http://academic.bu.ac.th/news/48-06-07_BizWeek/

College Of Internet Distance Education ::: Assumption University Seminar in Educational and Learning Management

มาตรฐานการศึกษา : หลักสูตรระดับปริญญาในระบบการศึกษาทางไกล พ . ศ .2548

เกณฑ์การขอเปิดหลักสูตรทางไกล 2548

คำขอเพื่อเปิดหลักสูตรทางไกล

แนวทางการสร้างคอร์สแวร์

แบบตรวจสอบการเรียนผ่านเครือข่าย

Seminar in Educational and Learning Management ศึกษาเอกสารจากเว็บ Thailand Cyber University Project : มหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย www.thaicyberu.go.th

MBAOnline ::: มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย Seminar in Educational and Learning Management http://mbaonline.utcc.ac.th/

School Of Accountancy (e-Learning) ::: มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย Seminar in Educational and Learning Management http://www.utcc.ac.th/schoolofaccountancy/elearning/ บัญชี e-Learning ม . หอการค้าไทย คำตอบที่ตรงโจทย์ของคนเรียนบัญชียุคไซเบอร์

RSU Cyber University Seminar in Educational and Learning Management

TCU: National e-Learning Conference 2007 9-10 August 2007 IMPACT Convention Center, Muang Thong Thani Prepared by Prof. YoungHwan Kim, Ph.D. Institute of APEC Collaborative Education (IACE) Edutainment Park System: New Paradigm of blending e-Learning and experiential Learning ศึกษาเพิ่มเติมเป็น Best Practice

หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต / ดุษฎีบัณฑิต สาขา เภสัชศาสตร์สังคมและบริหาร ( นานาชาติ ) International Graduate Program in Social and Administrative Pharmacy ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร . อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี กรรมการหลักสูตร ศึกษาหลักสูตรเพิ่มเติมเป็น Best Practice

Cyber Education : Opportunity,Challenge

สถาบันการศึกษา

Cyber University

U-Town

etc.

นักศึกษา / ผู้เรียน

e-Student/e-Learner

anytime,anywhre,anyplace

Second Life in Cyber

พัฒนาตามศักยภาพของตนเอง

etc.

ครู / อาจารย์

e-Teacher

พัฒนาความสามารถด้านวิชาการ

Second Life in Cyber

สอนแล้วมีความสุขขึ้น

etc.

ความท้าทายของหลักสูตร

การส่งเสริม / สนับสนุนให้คณาจารย์จัดการเรียนการสอนในระบบทางไกล

การลดปัญหาและข้อจำกัดของเทคโนโลยี

การส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้จากการสื่อสารและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

กระบวนการให้คำปรึกษาการทำวิทยานิพนธ์ในระบบทางไกล

การประกันคุณภาพของหลักสูตร

แนะนำหนังสือ Seminar in Educational and Learning Management

ประเด็นอภิปราย ท่านคิดว่า Cyber Education ช่วยสร้าง โอกาส ทางด้านการจัดการการศึกษาในอนาคตได้อย่างไร ? Seminar in Educational and Learning Management ความ ท้าทาย ของการจัดการการศึกษาแบบ Cyber Education http :// www . tozerconsulting . com / page_1_6 . html ความ สำคัญ ของการจัดการการศึกษาแบบ Cyber Education

Reference งานสัมมนาวิชาการระดับนานาชาติ “ Leadership in e-Education” โดย โครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา

Reference

Ed.D.(Educational and Learning Management) Nakhon Sawan Rajabhat University : NSRU w ww.pongsak.com http://gotoknow.org/blog/boonphakdee /