Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Cyber Education(Pongsak)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply
Published

Cyber Education(pongsak)

Cyber Education(pongsak)

Published in Education , Business
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
No Downloads

Views

Total Views
4,553
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4

Actions

Shares
Downloads
147
Comments
1
Likes
4

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide
  • Constructivism Theory pongsak boonphakdee Cyber Education : รูปแบบการจัดการศึกษาแห่งอนาคต Cyber Education : ระบบการศึกษาไร้พรมแดน Cyber Education : รูปแบบ การจัดการการศึกษายุคโลกไร้พรมแดน Cyber Education : การจัดการการศึกษาผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต โอกาสและความท้าทายของการจัดการการศึกษายุคใหม่ Opportunity and Challenges for Teaching and Learning New Age ) อภิปราย [ อะพิปฺราย ] ก . พูดชี้แจงแสดงความคิดเห็น . ( ส . อภิปฺราย ). พจนานุกรมไทย ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ . ศ . 2542

Transcript

  • 1. www.pongsak.com Ed.D. (Educational and Learning Management) Nakhon Sawan Rajabhat University 1126903 Seminar in Educational and Learning Management การจัดการการศึกษาบนโลกออนไลน์ โอกาสและความท้าทาย ของการเป็นผู้นำด้าน e-Education (CE : Online Education Management Opportunity and Challenges for Leadership in e-Education ) C y b e r E d u c a t i o n
  • 2. www.pongsak.com Ed.D. (Educational and Learning Management) Nakhon Sawan Rajabhat University 1166303 Modern Approach in Educational Management www.boonphakdee.com โดย พงษ์ศักดิ์ บุญภักดี ชรินทร์ อักษร พัชรี โภคสวัสดิ์ นักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาการจัดการการศึกษาและการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ นำเสนอต่อ ผศ . ดร . บัญญัติ ชำนาญกิจ , รศ . ดร . ธานี เกสทอง  วันที่ 30 สิงหาคม 2551 C y b e r E d u c a t i o n การจัดการการศึกษาบนโลกออนไลน์
  • 3. วัตถุประสงค์
      • เพื่อนำเสนอรูปแบบการจัดการเรียนการสอน ( อดีต ปัจจุบัน อนาคต )
      • เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสัมมนาเข้าใจรูปแบบการจัดการการศึกษาบนโลกไซเบอร์ ( Cyber Education)
      • เพื่อนำเสนอการจัดการเรียนการสอนแบบ Cyber Education ในประเทศไทย
      • เพื่อให้ผู้เข้าร่วมสัมมนามีความตระหนักและเห็นความสำคัญของ Cyber Education
      • เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประเด็นที่น่าสนใจในการจัดการการศึกษาแบบ Cyber Education
    Seminar in Educational and Learning Management
  • 4. ประเด็นนำเสนอ
    • ความเป็นมาของประเด็นการสัมมนา
    • รูปแบบการจัดการการศึกษา ( อดีต ปัจจุบัน และอนาคต )
    • แนวคิดของ Cyber Education
      • การจัดการศึกษาบนโลกไซเบอร์ ( Cyber Education)
    • Constructivism กับการจัดการศึกษา Cyber Education
    • e-Learning,LMS
    • Case Study : Cyber Education in Thailand
    • มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาระบบการศึกษาทางไกล พ . ศ . 2548
    • โอกาส / ความท้าทายของการเป็น Leadership in e-Education
      • ประเด็นที่น่าสนใจในการจัดการการศึกษาแบบ Cyber Education
    Seminar in Educational and Learning Management
  • 5. ความเป็นมาของหัวข้อสัมมนา Seminar in Educational and Learning Management
    • ความสำคัญของเทคโนโลยีสำหรับการจัดการศึกษา ( Technology-Base Education )
    • การเข้าร่วมประชุมสัมมนาวิชาการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย
      • สัมมนาวิชาการ TCU : National e-Learning Conference 2007 “ Cyber Education for Next Generation”
      • Leadership in e-Education
  • 6. Thailand Cyber University Project ::: มหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย Seminar in Educational and Learning Management http://gotoknow.org/blog/boonphakdee/199448
    • Prof. Dr. Young Hwan Kim บรรยายเรื่อง “ International Cooperation for e-learning” ALCob(APEC Learning Community Builders (ALCoBs)
    • Prof. Dr. Dae-Joon Hwang บรรยายเรื่อง “ EDUNET: The Core of Korea's Knowledge Bank”
    Leadership in e-Education
  • 7. ความเป็นมาของหัวข้อสัมมนา Seminar in Educational and Learning Management
    • Cyber Education for Next Generation
    • Prof.Dr.Yasutaka Shimizu , The National Instittute of Multimedia Education
    • Dr.Janet C.Moore  , The Sloan Consortium (Sloan-C)
    • Prof.Dr.Young-Hwan Kim , The Institute of Asia - Pacific Enconmic Cooperation Collaborative Education (IACE)
    สัมมนาวิชาการ TCU : National e-Learning Conference 2007, 9 -10 ส . ค . 2550 http://www.thaicyberu.go.th
  • 8. ข้อตกลงเบื้องต้น (Assumption) Seminar in Educational and Learning Management
    • Positive Thinking
    • Technology-Base Education
    • Learners Center
    • Shift Paradigm
    • Leadership in e-Education
  • 9. “ Imagination is More Important than Knowledge...” Albert Einstein US (German-born physicist (1879 – 1955)
  • 10. รูปแบบการเรียนการสอน ( การกระจายความรู้ / การถ่ายทอดความรู้จากแหล่งข้อมูลไปยังผู้เรียน ) Seminar in Educational and Learning Management VDO ความสำคัญของการศึกษา
  • 11.
    • ครูเป็นศูนย์รวมความรู้
    • ครูเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้
    • ควบคุมการเรียน
    • Traditional Classroom
      • ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์
        • รูปแบบที่ 1 Instructor Centre
      • Traditional Instructor-Centric Paradigm
    Seminar in Educational and Learning Management
  • 12.
    • ครูเป็นศูนย์รวมความรู้
    • ครูเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้
    • ควบคุมการเรียน
    • Traditional Classroom
        • รูปแบบที่ 1 Instructor Centre
      • http://internettime.com/blog/archives/cat_handbook.html
    Seminar in Educational and Learning Management
  • 13.
    • นักเรียนเป็นศูนย์กลางของการศึกษา
    • มีแหล่งความรู้มากมายที่ให้ผู้เรียนเรียนรู้
    • เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา ตามความต้องการ
    • เรียนรู้ตลอดชีวิต
      • ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์
        • รูปแบบที่ 2 Learner Centre
      • Network Learner-Centric Paradigm
    Seminar in Educational and Learning Management
  • 14.
        • รูปแบบที่ 2 Learner Centre
      • http://internettime.com/blog/archives/cat_handbook.html
    Seminar in Educational and Learning Management
    • นักเรียนเป็นศูนย์กลางของการศึกษา
    • มีแหล่งความรู้มากมายที่ให้ผู้เรียนเรียนรู้
    • เรียนได้ทุกที่ ทุกเวลา ตามความต้องการ
    • เรียนรู้ตลอดชีวิต
  • 15. รูปแบบการจัดการเรียนการสอน (Teaching Model)
    • อดีต
    • Tradition Classroom
    • Teacher Center
    • อนาคต
    • Cyber Education
    • Full Course
    • Blended Learning
    • e-Learning/Online Training
    • Learner Center
    • ปัจจุบัน
    • Classroom
    • Blended Learning
    • e-Learning/Online Training
    • Teacher /Learner Center
    Seminar in Educational and Learning Management
  • 16. Seminar in Educational and Learning Management
  • 17.  
  • 18.  
  • 19. ความหมายของ Cyber ไซเบอร์สเปซ Cyberspace ความหมาย : หมายถึงพื้นที่ว่าง ในที่นี้หมายถึง ที่ว่าง หรืออวกาศ ที่สร้างขึ้นด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ ที่ใช้เพื่อสื่อสารติดต่อกัน ซึ่งสามารถติดต่อกันได้ทั่วโลกเหมือนท่องไปในอวกาศ เช่น การส่งไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ เป็นต้น ไซเบอร์ Cyberspace ความหมาย : เป็นคำที่ใช้นำหน้าคำอื่น สื่อความหมายว่ามีลักษณะที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์หรือ อิเล็กทรอนิกส์ เช่น cyberphobia หมายถึงโรคกลัวคอมพิวเตอร์ Cyberpunk หมายถึงผู้ที่ใช้คอมพิวเตอร์ในอาชญากรรมต่าง ๆ เช่น ขโมยใช้บัตรเครดิต Seminar in Educational and Learning Management
  • 20. แนวคิดของ Cyber Education Seminar in Educational and Learning Management Cyber Education เป็นรูปแบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เป็นการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) เพื่อการศึกษา เป็นรูปแบบที่สามารถใช้เป็นการเสริมการเรียนการสอนในชั้นเรียน การศึกษาเพื่อแสวงหาความรู้ การศึกษาเพื่อรับใบประกาศ / ความชำนาญ (Certificate) หรือแม้กระทั่ง ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรออนไลน์เพื่อขอรับปริญญา (Online Degree) เป็นการส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิต ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนรู้ด้วยตนเอง
  • 21. โลกเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว Seminar in Educational and Learning Management
      • รศ . ดร . วรากรณ์ สามโกเศศ : “ รับมือกับโลกก้าวกระโดด ” มติชนรายวัน 26 มิถุนายน พ . ศ . 2551
    • ระบบการสร้างเนื้อหาบทเรียน
    • เทคโนโลยีช่วยการเรียนรู้ , e-teaching System, การใช้แบบจำลอง ระบบการให้ความรู้และการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว
    • เทคโนโลยีการแพทย์ช่วยความฉลาดและการเรียนรู้ของเด็ก
    โครงการ Millennium Project Development Goals (MPDG"s) ของสหประชาชาติ สนับสนุนการศึกษาวิจัยเพื่อให้มีรายงานเกี่ยวกับภาพความเป็นไปได้ของการศึกษาของเด็กก่อนถึง ค . ศ .2030 ( มีชื่อว่า Future Education and Learning Possibilities by 2030) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของรายงาน 2007 State of the Future ของ UN รายงานกล่าวถึงความเป็นไปได้ของการเกิดขึ้นของ 19 สิ่งก่อน ค . ศ .2030 มีเพียง 5 สิ่งใน 19 สิ่งที่มีความเป็นไปได้ของการเกิดขึ้นต่ำกว่าร้อยละ 50 ที่เหลือมีความเป็นไปได้อยู่ระหว่างร้อยละ 50 - 80 19 สิ่งของความเป็นไปได้สามารถเอามารวมได้เป็น 3 กลุ่ม
  • 22. นิสิต กระบวนการ บุคลากร เน้นเข้าหานิสิต อินเทอร์เน็ตทำให้เกิด Cyber University ความว่องไว รวดเร็ว ไดนามิกส์ และสร้างกิจกรรม ร่วมกันภายในมหาวิทยาลัย ขีดความสามารถ เชิงความรอบรู้ การเข้าถึงเนื้อหา สาระความรู้ อินเทอร์เน็ตทำให้เกิด Cyber University
      • รศ . ยืน ภู่วรวรรณ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
  • 23. การประยุกต์ใช้องค์ความรู้แบบสหวิทยาการ (Inter-discipline) เป็นการผนวกเอา ความรู้ความสามารถ เทคโนโลยี และ ผู้เชี่ยวชาญ จากหลายแขนงสาขาวิชา เช่น คอมพิวเตอร์ศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ สื่อสารศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์ มาประมวลความรู้แล้ว นำมาพัฒนาซอฟต์แวร์ อันจะนำไปสู่การนำเสนอ (Delivery) องค์ความรู้ และความร่วมมือกัน (Collaboration) เพื่อทำให้เกิดการเรียนรู้ทีมีประสิทธิที่ไม่ด้อยไปกว่าการเรียนรู้ในลักษณะชั้นเรียนปกติ
        • ความสำคัญของ Cyber Education
    Seminar in Educational and Learning Management
      • ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์ : เปิดโลก e-Learning การเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ต
    เป็นกลไกที่สำคัญที่ สนับสนุนประสิทธิภาพการเรียนการสอนของการเรียนรู้ทั้งในโลกปัจจุบันและอนาคต เข้าถึงผู้เรียนที่อยู่ห่างไกล สนับสนุนการเรียนรู้แบบที่ใดก็ได้ ณ เวลาใดก็ได้ (Anywhere-anytime learning) และสนับสนุนระบบการเรียนรู้ที่มีผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง (Student-Centered Learning) ที่ผู้เรียนสามารถควบคุมจังหวะการเรียนรู้ได้ด้วยตัวเอง (Self-paced Learning)
  • 24.
    • นักเรียนต้องมีความรู้ด้านคอมพิวเตอร์พื้นฐาน
    • นักเรียนต้องมีเครื่องคอมพิวเตอร์
    • อาจมีปัญหาทางด้านเทคนิคเวลาใช้งาน
    • ค่าใช้จ่ายในการใช้อินเทอร์เน็ต
    • ต้นทุนในการพัฒนาแบบเรียนสูง
    • อาจารย์ต้องมีความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีต่างๆ
    • ความพร้อมของสถาบันการศึกษา
    • ระบบการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตอาจไม่ดีพอ
        • ประเด็นที่ต้องคำนึงถึงสำหรับการจัดการการศึกษาแบบ Cyber Education
    Seminar in Educational and Learning Management
      • ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์ : เปิดโลก e-Learning การเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ต
  • 25.
    • ความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (Computer Literacy)
    • ความรู้เกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต / ไอซีที
    • ความรู้ด้านภาษาอังกฤษ
        • ความพร้อมของผู้เรียนก่อนเข้าสู่ Cyber Education
    Seminar in Educational and Learning Management
      • ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์ : เปิดโลก e-Learning การเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ต
  • 26.
    • การโกง
    • ไม่ได้ปฏิบัติจริง
    • การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ (EQ)
        • ความวิตกกังวลเกี่ยวกับการจัดการศึกษาแบบ Cyber Education
    Seminar in Educational and Learning Management
      • ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์ : เปิดโลก e-Learning การเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ต
  • 27.
    • วิชาเรียนตามอัธยาศัย
    • เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน
    • หลักสูตรประกาศนียบัตร / นับ Credit รายวิชาในมหาวิทยาลัย
    • หลักสูตรการศึกษาทางไกลแบบออนไลน์เพื่อรับปริญญา ( ตรี / โท / เอก )
        • รูปแบบการจัดการการศึกษาบนโลกไซเบอร์
    Seminar in Educational and Learning Management
      • ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์ : เปิดโลก e-Learning การเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ต
  • 28.
    • ใช้ ระบบ LMS ดูแล / บริหารจัดการ บันทึกกิจกรรม / ส่งงาน / ทดสอบ
    • Classroom Learning
    • Seminar
    • Quiz
    • Project-base
    • Midterm/Final Examination
    • Etc.
        • การประเมินผล
    Seminar in Educational and Learning Management
      • ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์ : เปิดโลก e-Learning การเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ต
  • 29.  
  • 30.
    • ตระหนักและเห็นความสำคัญของการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ( Technology-Base Education)
    • การจัดสรรงบประมาณด้านไอซีที (ICT)
    • นโยบายและการปฏิบัติในการพัฒนาอาจารย์ให้พร้อมสำหรับ Cyber Education
    • ลงมือทำทันที (Just in Time) ทำอย่างต่อเนื่องเพื่อมุ่งเป็น Leadership in e-Education
    Cyber Education สำหรับสถาบันการศึกษา Seminar in Educational and Learning Management
  • 31.
    • การออกแบบบทเรียนสามารถทำให้เข้าใจง่าย
    • หลักสูตรเป็นมาตรฐานเดียวกัน
    • แก้ไขง่าย แก้ไขที่เดียว
    • สามารถนำไปใช้เป็นรูปแบบกับวิชาอื่นได้
    • ใช้ LMS สร้างบทเรียน
    • สามารถใช้ความรู้จากอินเทอร์เน็ตช่วยในการสอน
    • สื่อสารกับนักเรียนได้ง่าย
    • สอนที่ไหน สอนเมื่อไหร่ก็ได้
    • สอนเนื้อหาที่ยากต่อการทำความเข้าใจ
    • ติดตามพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนได้
    • ลดต้นทุนการสอน
    • มีรูปแบบของบทเรียนที่เหมือนกัน
    • เลือกใช้ e-Learning กับหลักสูตรที่เหมาะสมได้
    Cyber Education สำหรับครู - อาจารย์ Seminar in Educational and Learning Management
      • ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์ : เปิดโลก e-Learning การเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ต
  • 32. Cyber Education สำหรับนักศึกษา
    • การมีปฏิสัมพันธ์ในการเรียน
    • เป็นรูปแบบการเรียนการสอนสมัยใหม่
    • ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง
    • ความสะดวกสบาย เรียนที่ไหน เมื่อไหร่ก็ได้
    • ประหยัดเวลา ค่าใช้จ่าย การเดินทาง
    • สามารถค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมได้อย่างรวดเร็ว
    • เลือกเรียนได้ตามศักยภาพของตัวเอง
    • การเลือกใช้เครื่องมือช่วยเหลือการเรียน
    • สร้างความรับผิดชอบ ความพร้อมกับโลกยุคใหม่
      • ดร . ศุภชัย สุขะนินทร์ : เปิดโลก e-Learning การเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ต
    Seminar in Educational and Learning Management
  • 33. ปัจจัยทำให้การเรียนการสอนแบบ e-Learning ประสบความสำเร็จ
    • Learning Theory
    • Instructional Design
    • LMS : Learning Management System
    Seminar in Educational and Learning Management รศ . ดร . สุชาย ธนวเสถียร : การออกแบบบทเรียนอีเลิร์นนิงแบบมีปฏิสัมพันธ์
  • 34. Before start e-Learning program
    • Do system ready for e-Learning ?
    • Do teachers ready to teach online ?
    • Do support system ready for supporting students and teachers ?
    • Do students ready to learn online ?
      • Know how to learn as distance education mode
      • Know how to learn and communicate through online technology
      • Have sufficient resources for online learning
    ผศ . ดร . อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี
  • 35. การปรับวิธีการเรียนการสอนในแต่ละรายวิชา E-Learning Pedagogy Model
    • 3 Pedagogy for 3 nature of course
    • Content-based learning ( เช่น สถิติเพื่อการวิจัยทางสังคมศาสตร์ , ฯลฯ )
    • Discussion-based learning ( วิชาสัมมนา , ฯลฯ )
    • Independent learning ( วิชาเอกกัตถศึกษา , การทำวิทยานิพนธ์ )
    ผศ . ดร . อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี
  • 36.  
  • 37. Blended Learning Seminar in Educational and Learning Management Definition Learning models that combine traditional classroom practice with e-learning Why Blended Learning ? To MIX the best effective elements from both worlds
  • 38. Blending Learning http://en.wikipedia.org/wiki/Blended_learning
  • 39.  
  • 40.
      • Constructivism : ทฤษฎีการสร้างความรู้
    Constructivism for Cyber Education Seminar in Educational and Learning Management
  • 41. A Model for Designing Constructivist Learning Environments ( Jonassen ) http :// www . personal . psu . edu / sjm256 / portfolio / kbase / Theories&Models / Constructivism / constructivism . html Jonassen ( 1999 ) presents a model for designing constructivist learning environments ( CLEs ) that emphasizes the learner's role in knowledge construction ( meaning making)
    • Question/case/problem/project
    • Related cases
    • Information resources
    • Cognitive tools
    • Conversation / collaboration tools
    • Social / contextual support
    Seminar in Educational and Learning Management
  • 42. Cognitive Tools for Learning
    • Computer as Cognitive Tools
    • Hypertext as cognitive tools
    • Hypermedia T echnology
    • Expert systems as C ognitive tools
    • Collaborative C ommunication tools
    • etc.
    Jonassen and Reeves ( 1996 ) characterized cognitive tools as " technologies that enhance the cognitive powers of human beings during thinking, problem solving, and learning " ( p . 693 ). Seminar in Educational and Learning Management
  • 43.  
  • 44. e-Learning Model
          • Asynchronous Learning Network(ALN)
    Collaborative e-Learning Network(CLN)
          • Synchronous e-Learning Network(SLN)
    Seminar in Educational and Learning Management รศ . ดร . สุชาย ธนวเสถียร : การออกแบบบทเรียนอีเลิร์นนิงแบบมีปฏิสัมพันธ์
  • 45. Seminar in Educational and Learning Management e-Learning Content Development and Management System http://www.pnl.gov/cogInformatics/pachelbel.stm
  • 46. North Florida Community College Seminar in Educational and Learning Management “ U-Town” มหาวิทยาลัยเสมือนจริง Virtual Learning Environments Model(VLE Model)
  • 47. North Florida Community College Seminar in Educational and Learning Management “ U-Town” มหาวิทยาลัยเสมือนจริง http://thand.files.wordpress.com/2007/05/mind-map-3.jpg
  • 48.  
  • 49. North Florida Community College Seminar in Educational and Learning Management “ U-Town” มหาวิทยาลัยเสมือนจริง Welcome to online learning at North Florida Community College! http://online.nfcc.edu/
  • 50. University of Western Australia Seminar in Educational and Learning Management “ U-Town” มหาวิทยาลัยเสมือนจริง http://www.apple.com/au/pr/casestudies/2004/09/iLecture/ University of Western Australia enriches education with iLecture, a virtual classroom delivering online audio and video/
  • 51.  
  • 52. Cyber Education Center of SWU Seminar in Educational and Learning Management http://cybered.swu.ac.th Welcome to online learning at North Florida Community College! http://online.nfcc.edu/
  • 53. LearnOnline ::: มิติใหม่แห่งการศึกษาไร้พรมแดน Seminar in Educational and Learning Management http://www.learn.in.th
  • 54. Thailand Cyber University Project ::: มหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย Seminar in Educational and Learning Management
  • 55. “ U-Town” : มหาวิทยาลัยเสมือนจริง Seminar in Educational and Learning Management “ U-Town” มหาวิทยาลัยเสมือนจริง http://www.utown.in.th/ U-Town มีลักษณะของสังคมออนไลน์เสมือนจริง สร้างในรูปแบบ 3 มิติหรือ 3D-Virtual Community O nline Second Life, Avatar ม . อัสสัมชัญร่วมทุน ดิจิคราฟต์สร้าง U-Town มหาวิทยาลัยเสมือนจริงแห่งแรกของเมืองไทย
  • 56. Cyber University ::: มหาวิทยาลัยกรุงเทพ Seminar in Educational and Learning Management http://academic.bu.ac.th/news/48-06-07_BizWeek/
  • 57. College Of Internet Distance Education ::: Assumption University Seminar in Educational and Learning Management
  • 58. มาตรฐานการศึกษา : หลักสูตรระดับปริญญาในระบบการศึกษาทางไกล พ . ศ .2548
    • เกณฑ์การขอเปิดหลักสูตรทางไกล 2548
    • คำขอเพื่อเปิดหลักสูตรทางไกล
    • แนวทางการสร้างคอร์สแวร์
    • แบบตรวจสอบการเรียนผ่านเครือข่าย
    Seminar in Educational and Learning Management ศึกษาเอกสารจากเว็บ Thailand Cyber University Project : มหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย www.thaicyberu.go.th
  • 59. MBAOnline ::: มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย Seminar in Educational and Learning Management http://mbaonline.utcc.ac.th/
  • 60. School Of Accountancy (e-Learning) ::: มหาวิทยาลัยหอการค้าไทย Seminar in Educational and Learning Management http://www.utcc.ac.th/schoolofaccountancy/elearning/ บัญชี e-Learning ม . หอการค้าไทย คำตอบที่ตรงโจทย์ของคนเรียนบัญชียุคไซเบอร์
  • 61. RSU Cyber University Seminar in Educational and Learning Management
  • 62. TCU: National e-Learning Conference 2007 9-10 August 2007 IMPACT Convention Center, Muang Thong Thani Prepared by Prof. YoungHwan Kim, Ph.D. Institute of APEC Collaborative Education (IACE) Edutainment Park System: New Paradigm of blending e-Learning and experiential Learning ศึกษาเพิ่มเติมเป็น Best Practice
  • 63. หลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต / ดุษฎีบัณฑิต สาขา เภสัชศาสตร์สังคมและบริหาร ( นานาชาติ ) International Graduate Program in Social and Administrative Pharmacy ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร . อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี กรรมการหลักสูตร ศึกษาหลักสูตรเพิ่มเติมเป็น Best Practice
  • 64. Cyber Education : Opportunity,Challenge
    • สถาบันการศึกษา
    • Leadership in e-Education
    • Cyber University
    • U-Town
    • etc.
    • นักศึกษา / ผู้เรียน
    • e-Student/e-Learner
    • anytime,anywhre,anyplace
    • Second Life in Cyber
    • พัฒนาตามศักยภาพของตนเอง
    • etc.
    • ครู / อาจารย์
    • e-Teacher
    • พัฒนาความสามารถด้านวิชาการ
    • Second Life in Cyber
    • สอนแล้วมีความสุขขึ้น
    • etc.
    Seminar in Educational and Learning Management
  • 65. ความท้าทายของหลักสูตร
    • การส่งเสริม / สนับสนุนให้คณาจารย์จัดการเรียนการสอนในระบบทางไกล
    • การลดปัญหาและข้อจำกัดของเทคโนโลยี
    • การส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้จากการสื่อสารและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
    • กระบวนการให้คำปรึกษาการทำวิทยานิพนธ์ในระบบทางไกล
    • การประกันคุณภาพของหลักสูตร
    ผศ . ดร . อนุชัย ธีระเรืองไชยศรี
  • 66. แนะนำหนังสือ Seminar in Educational and Learning Management
  • 67. ประเด็นอภิปราย ท่านคิดว่า Cyber Education ช่วยสร้าง โอกาส ทางด้านการจัดการการศึกษาในอนาคตได้อย่างไร ? Seminar in Educational and Learning Management ความ ท้าทาย ของการจัดการการศึกษาแบบ Cyber Education http :// www . tozerconsulting . com / page_1_6 . html ความ สำคัญ ของการจัดการการศึกษาแบบ Cyber Education
  • 68. Reference งานสัมมนาวิชาการระดับนานาชาติ “ Leadership in e-Education” โดย โครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา
  • 69. Reference
  • 70. Ed.D.(Educational and Learning Management) Nakhon Sawan Rajabhat University : NSRU w ww.pongsak.com http://gotoknow.org/blog/boonphakdee /