ikas-material kurrikularra

  • 1,124 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,124
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
3
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. a e k euskalduntze alfabetatze koordinakundea ikas-material kurrikularra
  • 2.  ikas-material kurrikularra kurrikuluaren zehaztapen mailak zehaztapen mailak 1.go zehaztapena 2. zehaztapena 3. zehaztapena dokumentua egilea zer eta zertan irakatsi/ikasi? noiz irakatsi/ ikasi nola irakatsi/ ikasi zer, noiz, nola eta nork ebaluatu? Oinarrizko Kurrikulu Diseinua Administrazioa Helburu eta eduki orokorrak Ezarritako mailak Orientabide metodologikoak Ebaluatzeko orientabide eta irizpide orokorrak Euskaltegiaren kurrikulu proiektua Irakasle taldea Helburu eta edukien zehaztapena hurrenkera-ardatz baten inguruan Helburuen hurrenkera Ebaluazio tresnak. Ebaluazio erizpideak edukien hurrenkeraren arabera ikasgelako programazioa ikasgelako irakasleak Helburu didaktikoak Ikasunitateen edukiak Ikasunitateen tenporalizazioa Hasierako ebaluazioa, formatiboa eta sumatiboa. Tresta eta irizpide zehatzak Metodologia didaktikoak Material kurrikularrak Irakats-estrategiak Aktibitateak eta baliabideak
  • 3.  ikas-material kurrikularra ikas-materialaren zehaztapen mailak batek daki material gordina -testuak(bideoak, entzungaiak, testu idatziak,...) -objetuak -mintzagaiak irakas.taldea/materialgilea ikas-materiala didaktizatu orokorra edozein irakaslek erabiltzeko sortutako ikas-materiala ikasgelako irakaslea ikas-materiala didaktizatu zehatza egoera jakin baterako ikas-materiala material gordina ikas-material didaktizatu ikas-materiala didaktizatu orokorra zehatza material gordina ikas-materiala didaktizatu zehatza zehaztapen maila 1.go zehaztapena 2.zehaztapena 3.zehaztapena egilea materiala
  • 4.  ikas-material kurrikularra euskaltegiaren kurrikulu proiektua oinarri teorikoak: zertan sinesten dugu? nola jokatzen dugu? ZER NOIZ NOLA irakatsi ZER NOIZ NOLA ebaluatu baliabideak: material kurrikularra
  • 5.  ikas-material kurrikularra kurrikulua neure erara oinarri teorikoak helburuen inguruan gure xedea euskararen erabileran eragitea da, hizkuntza normalizazioaren alde egitea. Horretarako
    • a. komunikazio gaitasun nahikoa lortu behar dute ikasleek
    • komunikazio gaitasuna gaitasun linguistikoa guztiz gainditzen du:
        • testu egokiak ahoz eta idatziz sortzeko edo ulertzeko gaitasuna izan beharko du (gaitasun diskurtsiboa)...
    b. euskara erabiltzearen aldeko jarrera izatea lortu beharko dugu
    • ikasteko moduare inguruan
        •  Ikas-prozesuaren subjektua ikaslea da. Bera da ikasten duena eta irakaslea horretan laguntzeko dago. Ikasleak ikas-prozesuaren erantzukizuna hartu behar du: irakaslearen laguntzaz ikasteko estrategia egokiak eraiki behar ditu...
  • 6.  ikas-material kurrikularra kurrikulua neure erara nola jokatuko dugu? zer (helburuak) nagusiak  komunkzio gaitasuna  erabiltzearen aldeko jarrera operatiboak  gaitasun estrategia  eduki linguistikoak  komunikazio estrategiak  eduki kulturalak  motibazioa noiz
        • Euskalduntzerako mailak:
    HASIERA MAILA 1 A MAILA 1 B MAILA 2 MAILA 3 MAILA nola eredu esperientziala: atazetan oinarritutako ikaskuntza
  • 7.  ikas-material kurrikularra nolako ikas-materiala erabili beharko dugu? ikas materialak kontuan hartu beharrekoak
  • 8.  ikas-material kurrikularra nolako jarduerak proposatuko ditugu eskoletan? ikas-materialak honako eskema honi jarraituko dio: helburuak aukeratu jarduera prestatu ataza bakoitzean antolaketa honelakoa izango da: atazaurrea ataza feedbacka atazaostea bestelako lanak  gramatika eta diskurtsoa  lexikoa  ikas-estrategiak  azpitrebetasunak  erabilera
  • 9.  ikas-material kurrikularra ikastaldearen eta ikastaroaren ezaugarriak  2. mailan daude  Ingelera eta alemanera irakasleak dira denak akademia berdinean  Ama hizkuntza gaztelera dute  Ikasle oso gogoetatsuak dira eta motibazio handia dute  Estratega onak dira komunikazio idatzia zein ahozkoa planifikatzeko orduan  Ama hizkuntzaren interferentzia arazoa da oraindik  Zenbakien erabilera bereziekin ere zailtasunak dituzte  Abenturazale ezagunen inguruan luze ibili gara (Scott kapitaina barne)  ...
  • 10.  ikas-material kurrikularra
    • AMAIERAKO MATERIALA
    • KURRIKULUAREN ARABERAKO
    • IKAS- MATERIAL DIDAKTIZATU ZEHATZA
    ITURBURUKO MATERIALA -material gordina -material didaktizatu orokorra (kurrikularra) -material didaktizatu orokorra (ez kurrikularra) -beste egoera baterako material didaktizatu zehatza -... egoeraren baldintzak  Ikastaldearen ezaugarriak  Ikastaroaren ezaugarriak  Testuinguruaren ezaugarriak
  • 11.  ikas-material kurrikularra
            • ESKOLETARAKO IKAS-MATERIAL KURRIKULARRA
            • MOLDATZEKO BIDEA
    dugun materiala egoeraren ezaugarriak kurrikuluaren irizpideak 1. urratsa: informazio errelebantea bildu 2. urratsa: informazIoa baloratu eta ondorioak atera 3. urratsa: erabakiak hartu (ikas-materiala zelakoa izango den erabaki)
  • 12.  ikas-material kurrikularra
            • ESKOLETARAKO MATERIALA PRESTATZEKO GALDEKETA EREDUA
    estrategiaren uneak irakaslearen hausnarketa erantzunak aurreplanifikazioa (atazaren prestaketa)  norentzat da lana? nork erabiliko du?  ...... egin bitartea eta ebaluazioa amaitu osteko ebaluazioa