Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

4,317 views
4,074 views

Published on

Slides van presentatie, die ik op dinsdagavond 29 mei in Groningen tijdens SMC050 heb gegeven aan groep docenten van de Hanzehogeschool.

Published in: Business
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
4,317
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,789
Actions
Shares
0
Downloads
20
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Onderwijs 3.0 (van kennisinstituut naar netwerkorganisatie)

  1. 1. Van kennisinstituut naarnetwerkorganisatie Gerard Duursma Online Marketeer gw.duursma@bonopoly.nl www.bonopoly.nl @bonopoly linkedin.com/in/bonopoly
  2. 2. Wat vindt men over u (als docent) online?
  3. 3. Deze presentatie wordt online gedeeld
  4. 4. “Ruim 20 jaar na de val van de Berlijnse muur, komen ook langzamerhandde “muren” van onderwijsinstellingen naar beneden”  Transparantie neemt toe  Toegevoegde waarde docent/opleiding wordt zichtbaarder  Kennis is voor iedereen toegankelijk  Kennis en ervaring binnen onderwijs is weinig vloeibaar  Lesprogramma’s zijn vaak te statisch  Studenten krijgen meer invloed  Huidig onderwijs steeds minder relevant  Waarde (school)diploma neemt af
  5. 5. Benut beide werelden Fysiek Virtueel
  6. 6. “Ruim 20 jaar na de val van de Berlijnse muur, komen ook langzamerhandde “muren” van onderwijsinstellingen naar beneden”  Transparantie neemt toe  Toegevoegde waarde docent/opleiding wordt zichtbaarder  Kennis is voor iedereen toegankelijk  Kennis en ervaring binnen onderwijs is weinig vloeibaar  Lesprogramma’s zijn vaak te statisch  Studenten krijgen meer invloed  Huidig onderwijs steeds minder relevant  Waarde (school)diploma neemt af  Ontschotting afdelingen/opleidingen  Docenten zijn 24/7 connected  Docent leert ook van student  Lessen op basis van cocreatie  Mobiel werken  Plattere organisaties
  7. 7. School en privé loopt door elkaarDus geen 8:30 tot 17:00 mentaliteit meer!
  8. 8. Xobni
  9. 9. Bouw aan online netwerken http://inmaps.linkedinlabs.com/network
  10. 10. Studenten maar ook docenten zullen hun ware identiteit moeten leren kennen omvervolgens effectief op Social Media aan de slag te kunnen gaan. Wie ben ik? Wat zijn mijn kernkwaliteiten? Hoe draag ik die uit? etc.
  11. 11. Word een thought leader! Leer de online wereld kennen Zet diverse (online) kanalen in, die bij u en uw studenten passen Laat uw passie zien aan de wereld Deel uw kennis en kunde Bouw relevante netwerken (connecties, volgers, fans)
  12. 12. Tip van Gerard:“Zorg dat u verschillende Social Media en digitaleapparaten leert kennen door er mee te “spelen”. Dan pas zal u de ware potentie hiervan leren kennen, zodat u deze kan inzetten binnen het onderwijs.”ps. de student kan u hierbij ook een handje helpen
  13. 13. Virtueel FysiekBereid u voor op de nabije toekomst
  14. 14. Positief naar de toekomst! :-)
  15. 15. …is just the beginning… Deel met mij op Twitter: @bonopolywww.facebook.com/likebonopoly

×