Masterclass WE-Learning
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

Masterclass WE-Learning

on

  • 843 views

Masterclass over de toekomst van het onderwijs en de mogelijkheden op het gebied van Co-creatie o.a. dmv Social Media.

Masterclass over de toekomst van het onderwijs en de mogelijkheden op het gebied van Co-creatie o.a. dmv Social Media.

Statistics

Views

Total Views
843
Views on SlideShare
843
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
7
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Masterclass WE-Learning Presentation Transcript

  • 1. Masterclass Met behulp van Social Mediagw.duursma@bonopoly.nl Gerard Duursmahttp://www.bonopoly.nl (Online) Marketeer
  • 2. @bonopoly Helemaal mee eens, kan me uwlessen over Social Media nog goed herinneren!Was toen #sceptisch, inmiddels 100%overtuigd!@bonopoly Op 1 slide staat een student dieeerst kritisch was over social media en nuom is... die student is niet de enige! Me 2!
  • 3.  Hoe sta(an) ik/wij er (online) voor? Wat is Social Media? Hoe groot is het landschap van Social Media? Wat kan ik er precies mee? Personal Branding (het nieuwe SLB?) Online netwerken Privacy Waarom biedt Twitter ons zoveel kansen? Student 2.0 (Generatie-Y) Docent 1.0 VS 2.0 Co-creatie Organisatie “branden” mbv Social Media Opdracht Co-creatie Vragenronde
  • 4. Wie zoekt regelmatig naarzichzelf op het internet?
  • 5. Wat valt op aan deze foto? U2 in Brussel 22/09/10
  • 6. Delen op YouTube
  • 7. http://www.youtube.com/watch?v=dm9GxGbZKvI
  • 8. Maar dan: niet plaatsgebonden niet tijdgebonden
  • 9. Xobn
  • 10. Voorkom teleurstelling
  • 11.  Dialoog aangaan met de doelgroep(en) Meer traffic naar de website/blog Reputatiemanagement Nieuwe segmenten ontdekken Productontwikkeling samen met de klant Verbeteren van de interne communicatie
  • 12. Deel je presentaties Deel je (favoriete) foto’sDeel je belevenissen en kennis Deel je muziek(smaak) Deel je zakelijke netwerk Deel je vrienden (internationaal) Deel je (favoriete) video’s Deel je locatieKies de juiste Social Media mix
  • 13. Het nieuwe SLB?“Je bent je eigen reclamebureau”
  • 14.  Klanten zoeken Werk zoeken Opdrachten zoeken Visitekaartjes digitaliseren Nieuwe collega’s zoeken Contacten onderhouden (actuele informatie) Zakelijke partners zoeken Vraagbaak Stageplekken zoeken/aanbieden Het nieuwe medewerkers “smoelenboek” Sprekers zoeken…
  • 15. Belangrijk: Draagt wat ik online plaats bij aan “mijn/ons merk”? Check regelmatig uw privacy-instellingen
  • 16. “De grote dame twittert doorgaans over destamkroeg in het dorp, een vergadering hieren daar en de gladheid op de weg. Somsvergeet ze dat Twitter niet de dorpskroeg is,maar een openbaar medium en dat je alsleidinggevende in een publieke functie nietzomaar alles openbaar kunt zeggen.”
  • 17.  Kennistool Altijd en overal bij de tijd Searchtool Relaties bouwen Personal branding Employer branding Jobpostings (www.twtjobs.com) Talent Relationship programma Ultieme vraagbaak (#durftevragen) Geeft nieuwe energie, inspiratie en creativiteit!
  • 18. Gebruik QR-codes
  • 19.  We gingen uit van de zender  Nu ontvanger Massacommunicatie  1-op-1 communicatie Informeren  Communiceren We dachten in tekst  Nu in Beeld Informatietekort  Informatie overload Focus op verkopen  Nu op verbinden Zochten kopers van onze producten  Nu fans van ons merk We gingen voor verkooppraatjes  Nu voor authenticiteit We zochten transacties  Nu relaties
  • 20. Maar ook: docent 1.0 | docent 2.0
  • 21.  Wil volledige controle Het hebben van veel kennis is belangrijk Wijkt niet af van studiehandleiding Hangt de stof op aan één lesboek Heeft alleen contact tijdens de lessen/projecten Communiceert buiten de les alleen via de e-mail Denkt (lees: hoopt) dat Social Media een hype is
  • 22.  Heeft de instelling: “Wij leren” Maakt gebruik van verschillende (online) bronnen Is goed vertegenwoordigd op sociale netwerken Communiceert tijdens en buiten de les via Social Media Past Crowdsourcing toe Gebruikt mobiele toepassingen Plaatst presentaties/lessen op Slideshare/YouTube Maakt uitdagende opdrachten dmv Co-creatie Is een echte (online) netwerker
  • 23. Belangrijk!
  • 24. Bedenk wat er door middel van Co-creatieveranderd kan worden in het onderwijs.
  • 25. Tip van Gerard:
  • 26. CU Online!! www.bonopoly.nl @bonopoly