Your SlideShare is downloading. ×
Schematicnost a nedourcenost (Schematicity and underdetermination)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Schematicnost a nedourcenost (Schematicity and underdetermination)

720
views

Published on

Paper delivered in Czech at Kognice 2010 in Prague. Argues that many parts of language are schematic and even after conceptual integration remain underdetermined. This property is essential for rather …

Paper delivered in Czech at Kognice 2010 in Prague. Argues that many parts of language are schematic and even after conceptual integration remain underdetermined. This property is essential for rather than detrimental to understading and communication.


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
720
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Schémati č nost a nedour č enost: Dva opomínané procesy v jazyce a myšlení Dominik Lukeš http://dominiklukes.net
  • 2. Co je to?
  • 3. Rosomák nebo Wolverine
    • Rosomák
      • Statečný
      • Zuřivý
      • Zbabělý
      • Rychlý
      • Krotký
    • Wolverine
      • Statečný
      • Zuřivý
      • Zbabělý
      • Rychlý
      • Krotký
  • 4. Svatý predikát x(a) starý(Petr) bílý(sníh)
  • 5. Červená taška s černými pruhy
  • 6. Hnědá nebo bílá kráva?
  • 7. Predikát, atribut, ostenze
    • Hnědá: kráva, čokoláda, auto
    • Knedlík: houskový, chlupatý, bramborový, ovocný, tvarohový
    • Holokaust: nacistický, židovský, německý, maďarský
  • 8. Pojmová integrace
    • Promítnutí dvou či více domén zkušenosti
    • Výsledná doména má vybrané vlastnosti domén zdrojových i vlastnosti vlastní (počítačový virus)
    • Přípustnost promítnutí a zdědění elementů je závislé na kompatibilitě a vyplývá ze zkušenosti se světem
    • Funguje na složitých i (zdánlivě) jednoduchých pojmech
  • 9. Schéma pojmové integrace
  • 10. Z čeho se skládají domény?
    • Obrazy
    • Příběhy
    • Scénáře
    • Schémata
    • Lidové teorie
    • Metafory, metonymie
    • Úzus použití
    • Propozice
  • 11. Pojmová integrace + Fuzzy
    • Omezená i povolená promítnutí závisí na sdílených i idiosynkratických znalostech
    • Promítnutí jsou částečná nejen vzhledem k celé doméně, ale i k jednotlivým promítaných elementům
    • Promítnutí jsou často provizorní a neobstojí v okamžiku hypostáze
    • Jazyk obsahuje celou řadu prostředků jak nedourčenost zakrýt i odhalit
  • 12. Jak vypadá Ježíšek? http://revue.idnes.cz/ankety.asp?id=KTERFOTOGR
  • 13. Bohaté a schematické obrazy
    • Bohaté (více či méně):
      • Václav Klaus, u koně, chrám svatého Víta, na lyžích, držet si někoho od ruky, spěchat
    • Schematické (více či méně):
      • velký, minulost, dokonavost, síla, akuzativnost, poctivost, určenost
  • 14.
    • Use active voice rather than passive voice. Active voice is easier to read. Instead of "we have decided," write "we decided." Instead of "we will be implementing a program," write "we are implementing."
    • http://languagelog.ldc.upenn.edu/nll/?p=2544
  • 15.
    • http://rosaparksofblogs.blogspot.com/
    • "well i’m like the michael jordan of cavity searches so that might warrant a salary bump."
    • "Lithwick's chatty style makes her fun to read as a gossip columnist, but she's the Cameron Diaz of constitutional analysis."
  • 16.  
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23. Přineste potvrzení od rodičů, že můžete jít na výlet
    • Ano, Novák
    • Může jet, Malá
    • Potvrzuji, že moje dcera Jarmila Králová se může zůčastnit školního výĺetu. Miluše Králová
  • 24.  
  • 25. Závěr
    • Pojmová integrace je základní proces chápání složitých i jednoduchých pojmů
    • Pojmová integrace se odehrává na doménách zkušenosti, které jsou reprezentovány do různé míry schématicky
    • Integrace je často nedourčená vzhledem k doméně zkušenosti
    • Integrace probíhá automaticky bez generativního úsilí, ale je k dispozici i volním procesům