Acceso abierto en España: servicios, proyectos, resultados. María Isabel Casal Reyes, José Antonio Merlo Vega
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Presentada en la Mesa redonda, Acceso abierto en España: servicios, proyectos, resultados, que tuvo lugar en la Biblioteca Nacional de España (BNE), el 25 de octubre de 2013

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Acceso abierto en España: servicios, proyectos, resultados. María Isabel Casal Reyes, José Antonio Merlo Vega Acceso abierto en España: servicios, proyectos, resultados. María Isabel Casal Reyes, José Antonio Merlo Vega Presentation Transcript

  • Acceso abierto en España: servicios, proyectos, resultados Mesa redonda Biblioteca Nacional, 25 de octubre 2013
  • SEMANA DEL ACCESO ABIERTO ”La Semana Internacional del Acceso Abierto se celebra de forma anual en todo el mundo como un medio de promoción de las iniciativas que se están desarrollando para poner a disposición de forma pública contenidos de carácter patrimonial, científicos, educativos o informativos. Durante esta semana, instituciones comprometidas con el acceso abierto organizan diferentes acciones encaminadas tanto a dar conocer el valor del acceso abierto, como a reivindicar la necesidad de que la producción científica de las entidades públicas se ofrezca también de forma pública”. 2 Spanish University System
  • ACCESO ABIERTO EN ESPAÑA Elevada aceptación “moral” Escasa implantación real 3
  • REBIUN MISION 4 REBIUN está formada por las bibliotecas de las 75 universidades miembros de la CRUE (50 de ámbito universitario público y 24 de ámbito universitario privado) y el CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas y Sociológicas).
  • III PLAN ESTRATÉGICO REBIUN 2020 LÍNEAS ESTRATÉGICAS Organización, Comunicación y liderazgo Soporte a la docencia, aprendizaje, investigación y gestión Potenciar el desarrollo y el uso de la Biblioteca Digital 2.0, Internet y las redes sociales Calidad 5
  • III PLAN ESTRATÉGICO REBIUN 2020. LÍNEA 2. Soporte a docencia, aprendizaje, investigación y gestión OBJETIVOS Integrar de forma progresiva las competencias informáticas e informacionales (CI2) en los diferentes estudios de la universidad como estrategia educativa para el desarrollo de las capacidades válidas para toda la vida. Potenciar la biblioteca como un agente dinamizador de la innovación docente de la universidad e incrementar el uso de los recursos de información desde las diferentes plataformas educativas virtuales de las universidades Desarrollar y mejorar el modelo de biblioteca universitaria como centro de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAI) analizando las necesidades de docencia, aprendizaje e investigación de los usuarios, creando y personalizando nuevos servicios y espacios bibliotecarios y estableciendo marcos de colaboración e integración con otros servicios universitarios Promover mandatos y políticas institucionales de acceso abierto a la producción científica de cada universidad para incrementar la visibilidad y el impacto de la universidad. Implementar servicios de información y asesoramiento sobre propiedad intelectual y protección de datos para el uso de la información en el desarrollo de la docencia, aprendizaje, investigación y gestión. 6
  • LÍNEA 2. OBJETIVO 4. Promover mandatos y políticas institucionales de acceso abierto a la producción científica de cada universidad para incrementar la visibilidad y el impacto de la universidad. Estado del arte en la universidades españolas • Marco contextual que incluye definiciones básicas, declaraciones sobre el acceso abierto, marco legal en España y políticas institucionales. • Cuadro normalizado de recogida de datos para realizar una encuesta a las universidades españolas. Seguimiento de la aplicación y ejecución del artículo 37 de la Ley de la ciencia • Como, cuando, en qué condiciones debe aplicarse (Necesaria interlocución con el Ministerio)
  • LÍNEA 2. OBJETIVO 4. Promover mandatos y políticas institucionales de acceso abierto a la producción científica de cada universidad para incrementar la visibilidad y el impacto de la universidad. DOCUMENTOS ELABORADOS Políticas de acceso abierto: marco contextual, recopilación de documentos y recomendaciones para su elaboración 8 Análisis resultados de la Encuesta Anexos Glosario Directorio de repositorios
  • LÍNEA 2. OBJETIVO 4. Promover mandatos y políticas institucionales de acceso abierto a la producción científica de cada universidad para incrementar la visibilidad y el impacto de la universidad. 9
  • ESTADO DEL ACCESO ABIERTO EN ESPAÑA. DATOS TÉCNICOS ENCUESTA Universo: 75 miembros de REBIUN Fechas de realización: del 17 al 31 de octubre de 2012 10 Se han obtenido 65 contestaciones, lo que supone un 86% de respuestas.
  • ESTADO DEL ACCESO ABIERTO EN ESPAÑA. CONCLUSIONES Solo un 47.6% de las instituciones hayan firmado la Declaración de Berlín (junio de 2013) • 52 universidades españolas afirman contar con repositorio institucional, 8 no tienen repositorio pero tienen prevista su creación y solamente 5 no tienen repositorio y desconocen si se creará en un futuro. • A pesar de contar con un elevado número de repositorios universitarios en España, estos albergan un número de documentos que podemos considerar escaso. 11
  • ESTADO DEL ACCESO ABIERTO EN ESPAÑA. CONCLUSIONES Gran heterogeneidad documental, aunque predomina el depósito de artículos de revista y tesis doctorales. El uso de licencias está absolutamente generalizado en los repositorios de nuestras instituciones En la mayor parte de las universidades es el servicio de biblioteca quien se encarga de dotar de contenidos al repositorio, a través del archivo delegado. 12
  • ESTADO DEL ACCESO ABIERTO EN ESPAÑA. CONCLUSIONES Se constata el todavía escaso número de políticas institucionales de depósito y acceso No existen medios de control del cumplimiento del artículo 37 de la Ley 14/2011 de la Ciencia, ni del artículo 14.5 del R.D. 99/2011. 13 Un elevado porcentaje de instituciones no utiliza el repositorio para otras acciones diferentes de las ligadas a difusión, visibilidad, organización y preservación de la producción científica
  • ESTADO DEL ACCESO ABIERTO EN ESPAÑA. RECOMENDACIONES Medidas para la creación de políticas de acceso abierto Medidas para cuantificar el grado de cumplimiento de las políticas de depósito y acceso abierto Medidas para reforzar el papel de los repositorios y del Open Access dentro de la comunidad universitaria 14
  • MEDIDAS PARA LA CREACIÓN DE POLÍTICAS DE ACCESO ABIERTO Firma colectiva de las Universidades apoyada por la CRUE, aprovechando el décimo aniversario de la Declaración. Elaboración de pautas, modelos de procedimientos, para que las universidades que no tengan políticas de acceso abierto dispongan de material que les facilite el camino de la preparación de dichos documentos. 15 Difundir las políticas entre la comunidad universitaria) Promover el registro de nuevas políticas en los directorios pertinentes Solicitar a los órganos de gobierno de la universidad que en todas las posibles convocatorias de ayudas para la investigación se incluya el depósito de sus documentos en el repositorio institucional
  • MEDIDAS PARA CUANTIFICAR EL GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LAS POLÍTICAS DE DEPÓSITO Y ACCESO ABIERTO Colaboración entre los gestores del repositorio institucional y los responsables de las unidades productoras vinculadas con la investigación y el doctorado. Recomendar a los investigadores que incluyan siempre la mención de la financiación pública en sus trabajos Solicitar a los organismos financiadores que proporcionen listados de los artículos afectados de manera que las universidades puedan compararlas con los artículos depositados 16 Implantación de identificadores únicos de autor para facilitar la labor de relacionar autores y obras Implicar a los vicerrectorados de investigación en el seguimiento del cumplimiento del depósito de los resultados de investigación en los repositorios institucionales Establecimiento de indicadores, cuantificables para verificar el cumplimiento de las políticas
  • MEDIDAS PARA REFORZAR EL PAPEL DE LOS REPOSITORIOS Y DEL OPEN ACCESS DENTRO DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA 17
  • ESTO NO ACABA AQUÍ NUEVOS OBJETIVOS 2014 MÁS CONCIENCIACIÓN MÁS COORDINACIÓN 18
  • ¡¡Muchas gracias!! mabela.casal@usc.es 19