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    • FUNCION ELECTRICA DEL CEREBRO
      • La sinapsis es el procedimiento de transmisión de información en forma eléctrica entre una neurona y otra. Entre las células cerebrales existe un espacio en el que se registra un intercambio de información por elementos llamados neurotransmisores. Todo el cerebro se comunica por pequeños impulsos de electricidad
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    • COORDINACION MUSCULAR Cada una de los 4 zonas del cerebro coloreadas en el dibujo de arriba, realiza una tarea distinta. El cerebelo y tallo del cerebro mantienen informados a los centros cerebrales superiores del estado de los músculos, y modifican las demandas exageradas de estos. Los músculos de la mano del pianista, están suavemente coordinados gracias a su ayuda. INTEGRACION DE SENTIDOS Los mensajes de los ojos, cidos y otros receptores pasan a través del tálamo. El tálamo y la corteza integran la información recibidos de los sentidos; así, el sonido musical se combina con el tacto delas teclas en una sola experiencia. Los impulsos nerviosos auditivos penetran en dos pequeños protuberancias, en la base del tálamo .
    • PENSAMIENTO Y MEMORIA. La corteza cerebral es el centro mas complejo del cerebro, donde se registran las sensaciones y donde se inician las acciones voluntarias. Ha sido llamada(el centro de todo lo que exclusivamente humano en la mente), pues es aquí donde se toman las decisiones, donde tienen lugar se toman las decisiones, donde tienen lugar los procesos de pensamientos mas elevados y donde se almacenan los recuerdos. EMOCIONES El sistema límbico contribuye a las emociones, como las que se producen oyendo música. Los experimentos han demostrado la importancia del sistema, encerrando en el cerebro, para reacciones emocionales. El temor y la audacia, el hambre y la sociedad, la ira y la sexualidad, se han estimulado en los animales de laboratorio aplicado electrodos.
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    • UN MAPA DE LA CONSCIENCIA La corteza, o cubierta de los hemisferios cerebrales, gobierna las funciones conscientes mas complicadas. Allí se reciben las informaciones de los sentidos y se inicia la actividad muscular voluntaria. Estimulando la artificialmente en varios puntos, se han podido señalar determinadas regiones en la superficie, relacionadas con funciones sensoriales y motoras especificas.
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      • De lo que hemos visto en relación al tema de la inteligencia, se deduce que sólo los seres humanos piensan en el sentido literal del término. Luego:
      • El pensamiento es actividad y creación de la mente, es decir, todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto.
      • El término pensamiento es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación.
      Pensamiento
      • Imágenes mentales: Las tienen todos los seres humanos desde su concepción. Son un proceso psicológico racional, subjetivo e interno de conocer, comprender, juzgar y razonar los objetivos y hechos.
      • Lenguaje: Es la función de expresión del pensamiento en forma oral o escrita para la comunicación y el entendimiento de los seres humanos.
      • El pensamiento se podría definir, por tanto, como imágenes, ensoñaciones o esa voz interior que nos acompaña durante el día y en la noche en forma de sueños. La estructura del pensamiento -patrones cognitivos- son el andamiaje mental sobre el que conceptualizamos nuestra experiencia o nuestra realidad.
      Herramientas y Estructura
      • El pensamiento opera mediante conceptos.
      • El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en el propio sujeto que piensa.
      • El pensamiento trabaja en la resolución de problemas.
      • El pensamiento siempre sigue una determinada dirección. Esta dirección va en busca de una conclusión o de la solución de un problema, y no sigue propiamente una línea recta sino más bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.
      • El pensamiento se presenta como una totalidad coherente y organizada, en lo que respecta a sus diversos aspectos, elementos y etapas.
      Características generales
      • El pensamiento no sólo se refleja en el lenguaje, sino que lo determina.
      • El pensamiento precisa el lenguaje.
      • El lenguaje transmite los conceptos, juicios y raciocinios del pensamiento.
      • El pensamiento se conserva y se fija a través del lenguaje.
      • El lenguaje ayuda al pensamiento a hacerse cada vez más concreto.
      • El pensamiento es la expresión del ser racional.
      • El lenguaje es simplemente un manejo de símbolos, el pensamiento condiciona el lenguaje.
      Pensamiento y lenguaje
    • BIBLIOGRAFIAS
      • http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://diariodeltoc.files.wordpress.com/2008/03/cerebro.jpg&imgrefurl=http://diariodeltoc.wordpress.com/2008/03/06/la-funcion-electrica-del-cerebro/&h=656&w=638&sz=138&tbnid=Den0R6v5MeNitM:&tbnh=138&tbnw=134&prev=/images%3Fq%3Dcerebro&hl=es&usg=__17eTQDKZUzjv3v2F-oRSC4pzCGc=&ei=_TjKSveNJcu0tweL9M2RBg&sa=X&oi=image_result&resnum=2&ct=image
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