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Discoflux - BDP de la Manche                       48
Dailymotion - Toulouse                    49
Netvibes : aNîmesTaZik - Nîmes                        50
Netvibes :Dep-Arts - Grand Dole                         51
Netvibes : saison russe 2010 - Grand Dole                               52
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Réseaux = Communautés                  63
lemusicbox - Limoges                   64
GirondEmusicbox                  65
MAMusique - Béziers                  66
amply, la scène musicale lyonnaise                           67
Radio BM, avec MX3.CH - Genève                        68
Diigo – BmAS de lEcole de Musique de Rungis            - social bookmarking -                                     69
pearltrees Scène locale - Tours      - social bookmarking -                               70
Scoop.it - Mediamus     - curation -                      71
Pinterest - BmAS - Mediamus         - curation -                        72
SensCritique - Yvetot  - catalogage social -                          73
Discogs – Espace Multimédia Gantner (90)            - catalogage social -                                    74
Spotify : Vapor Vell (Barcelone)            - playlists -                            75
Spotify : Paris   - playlists -                   76
blind test - Mediamus     - ludification -                        77
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twitter - mediamus  - réseaux sociaux -                        81
facebook – Médiathèque Musicale de Paris             - réseaux sociaux -                                   82
facebook - BMOL  - réseaux sociaux -                        83
facebook : mediamus    - réseaux sociaux -                          84
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- Conclusion -• Manifeste de l’ACIM :« La musique a toute sa place en bibliothèque »• On s’oriente vers une bibliothèque m...
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  1. 1. La bibliothèque musicale numériquede la collectionà la participationNicolas BlondeauJeudi 12 juillet 2012Enssib, VilleurbanneJeudi 20 septembre 2012Accolad / MD70, Vesoul 1
  2. 2. Evolution, révolutionLe numérique et Internet ont transformé :• la société "de l’information", la démocratie "participative"• les industries des média et de la culture (livre, presse, cinéma, tv, musique…)• la diffusion et la pratique : SOLOMO (social - local - mobile) : recommandation par les pairs, données de localisation, accès à la demande et en déplacement• la musique : musiques électroniques, remix,• la création, la production, la diffusion accessibles à tous … et la musique en bibliothèque ? 2
  3. 3. La fin du modèle de la discothèque de prêt ? Jean-Marie Daudrix : La Discothèque de France : une aventure culturelle : un entretien avec un bibliothécaire. - Discothèque de France, 1985 (photo de droite Discothèque Couperin, Paris 4e, vers 1967-70) 3
  4. 4. Le marché du disque en baisseMais le marché physique représente encore 79% duchiffre d’affaires des éditeurs phonographiques.(chiffres SNEP pour l’année 2011) 4
  5. 5. Le prêts de CD : une baisse, pas une dégringolade En 2010 Nb de documents adultes Nombre de prêts Taux de rotation Livres 39 885 Livres 65 557 Livres 1,6 CD musique 16 245 CD musique 31 284 CD musique 1,9 Vidéos 8 290 Vidéos 27 294 Vidéos 3,3 Malgré la baisse, le volume des prêts de CD reste important. Le taux de rotation du CD est encore supérieur à celui du livre.(Exemple Médiathèque de Dole – chiffres : http://www.observatoirelecturepublique.fr) 5
  6. 6. En 20 ans, laccès à linformation musicale a changé, et ce nest pas grave!source : Chart: The New 24 Hour Song Discovery Cycle (Hypebot.com), via Dont believe thehype (le blog de Virginie Berger) 6
  7. 7. La bibliothèque musicale numérique1. La collection2. L’installation3. La question4. L’animation5. La production6. La participation 7
  8. 8. Gallica 8
  9. 9. Discothèque Naxos 9
  10. 10. voXmédias - Alençon 10
  11. 11. Médiathèque numérique CVS - Martigues 11
  12. 12. musicMe – Calice68 12
  13. 13. 1.La collection « le MP3 est mort, vive l’URL ! »• Physique ou numérique ? Hybride !• Streaming vs Fichiers chronodégradables avec DRM• Réalité des usages et réalité du marché• Évaluer la qualité et la profondeur des catalogues• Soutenir ces services avec de la médiation et de la communication• Quels accès : en ligne / dans les murs 13
  14. 14. La bibliothèque musicale numérique• La collection• L’installation• La question• L’animation• La production• La participation 14
  15. 15. Polyphonie - Béziers 15
  16. 16. CristalZik - Romorantin 16
  17. 17. Kersonic - Goven 17
  18. 18. Automazic - Gradignan 18
  19. 19. Extranet de la Médiathèque de la Cité de la Musique 19
  20. 20. Archipels – Médiathèque.be 20
  21. 21. Ipods nano – Guebwiller 21
  22. 22. Ipod touch – UQAM (Montréal) 22
  23. 23. 2.L’installation• Abonnement / Réalisation• Généraliste / Spécialisée• Quels usages ? Éducation / Divertissement• Lien avec les collections / le territoire• Coût (investissement, fonctionnement), fiabilité, évolution (système ouvert ou fermé)• Convivialité, ergonomie, attractivité• Mobilité (tablettes)• Evaluer l’adhésion du public ( // attentes) 23
  24. 24. La bibliothèque musicale numérique• La collection• L’installation• La question• L’animation• La médiation• La participation 24
  25. 25. Questions-Réponses – Cité de la Musique 25
  26. 26. Portail de la musique contemporaineRecherche fédérée 26
  27. 27. Les champs libres - RennesRecherche à facettes 27
  28. 28. Agglomération de Cergy-PontoiseNotices enrichies 28
  29. 29. Calice68 - Médiathèques du Haut-RhinNotices enrichies 29
  30. 30. musiqu’ azimuts - LyonExplorateur musical 30
  31. 31. Bibliozik - ToulouseExplorateur musical 31
  32. 32. Découvrez de nouveaux musiciens - AntonyWeb de données 32
  33. 33. Carte des musiques du monde - Antony 33
  34. 34. Recherche par instruments - Ivry 34
  35. 35. MusicWok - Saint-Médard-en-JallesMoteur de recherche “sensitif” 35
  36. 36. 3.La question (et sa réponse)« La musique nest pas quun fichier son »Catalogue = Navigation dans les métadonnées :• Recherche unifiée (collections + accès), recherche fédérée, recherche à facettes• Notices enrichies (web services, API, agrégation de données, etc.)• Interfaces d’exploration originales• Parcours accompagné (recherche par arborescence, approche intuitive)• La collection, le catalogue fusionnent = un accès 36
  37. 37. La bibliothèque musicale numérique• La collection• L’installation• La question• L’animation• La production• La participation 37
  38. 38. Jeux vidéo musicaux - Lormont 38
  39. 39. MAO - Gonfreville 39
  40. 40. Création avec Ipad – CA Sophia Antipolis"Guitares, basses,synthétiseurs ou microsse branchent directementà l’iPad qui se transformeainsi en boite à effets,studio de mixage ouencore en professeur demusique". 40
  41. 41. L ’@telier - Lorient 41
  42. 42. La fabrique de la musique - Toulouse 42
  43. 43. 4. L’animationUne action culturelle :• Ludique : jeux vidéo musicaux, quizz, blind test• Technologique : initiation aux outils de traitement du son et de création musicale• Éducative : culture musicale, lien avec le patrimoine musical 43
  44. 44. La bibliothèque musicale numérique• La collection• L’installation• La question• L’animation• La production• La participation 44
  45. 45. Site de la Médiathèque de Bagnolet 45
  46. 46. Site de la Médiathèque d’Issy 46
  47. 47. Podcast - Rouen 47
  48. 48. Discoflux - BDP de la Manche 48
  49. 49. Dailymotion - Toulouse 49
  50. 50. Netvibes : aNîmesTaZik - Nîmes 50
  51. 51. Netvibes :Dep-Arts - Grand Dole 51
  52. 52. Netvibes : saison russe 2010 - Grand Dole 52
  53. 53. Bibliothèques musicales on line - Grenoble 53
  54. 54. Zikarennes 54
  55. 55. Tuner de Brest 55
  56. 56. ZilibrenbibBlog collaboratifconsacré aux musiquesen libre diffusion, crééà l’initiative de laMédiathèque de Pacé(35) et de laMédiathèque de laCDC du Paysd’Argentan (61). LaMédiathèque d’Oullins(69) et la BDP de laGironde (33) ont rejointle projet. 56
  57. 57. Ampli - Catalogne 57
  58. 58. Hangtárnok - Eger (Hongrie) 58
  59. 59. Mediamus – Grand Dole 59
  60. 60. Détours - mediatheque.beDisponible aussi sur l’AppStore et sur Google Play 60
  61. 61. 5. La production• se familiariser avec l’édition de contenus (texte, son, image, vidéo, web)• présenter son actualité (nouveautés, animations, services), signaler des ressources, archiver• diffuser hors des murs, hors de son territoire• éditorialiser : affirmer une programmation, une politique documentaire, une action culturelle• contribuer à l’éducation musicale et à l’initiation au numérique 61
  62. 62. La bibliothèque musicale numérique• La collection• L’installation• La question• L’animation• La production• La participation 62
  63. 63. Réseaux = Communautés 63
  64. 64. lemusicbox - Limoges 64
  65. 65. GirondEmusicbox 65
  66. 66. MAMusique - Béziers 66
  67. 67. amply, la scène musicale lyonnaise 67
  68. 68. Radio BM, avec MX3.CH - Genève 68
  69. 69. Diigo – BmAS de lEcole de Musique de Rungis - social bookmarking - 69
  70. 70. pearltrees Scène locale - Tours - social bookmarking - 70
  71. 71. Scoop.it - Mediamus - curation - 71
  72. 72. Pinterest - BmAS - Mediamus - curation - 72
  73. 73. SensCritique - Yvetot - catalogage social - 73
  74. 74. Discogs – Espace Multimédia Gantner (90) - catalogage social - 74
  75. 75. Spotify : Vapor Vell (Barcelone) - playlists - 75
  76. 76. Spotify : Paris - playlists - 76
  77. 77. blind test - Mediamus - ludification - 77
  78. 78. Election meilleurs albums "Musique libre " - Pacé - ludification - 78
  79. 79. Quizz pochettes - Caen - ludification - 79
  80. 80. twitter - Médiathèque de Bagnolet - réseaux sociaux - 80
  81. 81. twitter - mediamus - réseaux sociaux - 81
  82. 82. facebook – Médiathèque Musicale de Paris - réseaux sociaux - 82
  83. 83. facebook - BMOL - réseaux sociaux - 83
  84. 84. facebook : mediamus - réseaux sociaux - 84
  85. 85. twitter - ACIM- coopération, mutualisation - 85
  86. 86. facebook - ACIM - coopération, mutualisation - 86
  87. 87. Google Maps : bibliothèques proposant des partitions - coopération, mutualisation - 87
  88. 88. Carte : la musique libre dans les médiathèques - coopération, mutualisation - 88
  89. 89. 6.La participation• Des réseaux sociaux : Facebook, Twitter, etc.• Des médias sociaux : social boomarking, curation, catalogage social, playlists, ludification, etc.• Faire de la veille, communiquer• Interagir : être à l’écoute, connaître, se faire connaître• S’inscrire dans différentes communautés• Humaniser la bibliothèque, se rapprocher des usagers• Travailler ensemble : échanger, partager, mutualiser 89
  90. 90. - Conclusion -• Manifeste de l’ACIM :« La musique a toute sa place en bibliothèque »• On s’oriente vers une bibliothèque musicale hybride, avec une complémentarité entre les collections physiques et les accès numériques.• Montée en puissance de l’animation, la co- production de contenus, l’interaction avec les usagers. 90
  91. 91. merci de votre attentionnicolas blondeaumail : nicolas.blondeau@grand-dole.frtwitter : @mediamusmediamus.blogspot.fr 91
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