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El origen del idioma que usamos
 

El origen del idioma que usamos

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    El origen del idioma que usamos El origen del idioma que usamos Presentation Transcript

    • HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA El origen del idioma que usamos
    • ¿Por qué estudiar la historia del español?
      • Para entender la relación entre las distintas variedades del español en el mundo.
      • Para entender la relación entre el español y las otras lenguas románicas.
      • Para entender la evolución que ha tenido nuestra lengua a lo largo de la historia.
    • Lenguaje, lengua y habla Lenguaje Capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. Lengua Sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un código que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita. Habla Acto singular, por el cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita.
    • Las lenguas
      • Clasificación morfológica : Examina las lenguas en cuanto a su forma o estructura y llega a constituir grupos idiomáticos que son afines entre sí.
        • Monosilábicas : Sus palabras son raíces que nunca cambian: ni se conjugan ni se declinan. Son monosilábicas el chino, el birmano, el tibetano y el siamés.
        • Aglutinantes : Agrupan palabras yuxtaponiéndolas, pero sin fundirse entre sí. Por mera unión externa de unas raíces con otras se forma la palabra-frase. Son lenguas aglutinantes las americanas, las caucásicas, las malayopolinésicas, el japonés...
        • Flexivas : Sus palabras constan de una raíz, a la cual se unen otros elementos (los morfemas) que se combinan con ella y entre sí, formando una unidad indivisible.
      • Clasificación genealógica: Toma, como punto de vista, el común origen de varias lenguas, manifestado en la afinidad que muestran entre sí. Entonces se dice que tales lenguas están emparentadas entre sí o bien que constituyen una familia lingüística.
        • Una familia lingüística es el conjunto de lenguas que procede de una lengua común, llamada lengua madre. Así, por ejemplo, el latín con relación al español y las restantes lenguas romances. Estas, por tanto, pueden llamarse hijas del latín.
    •  
    • ¿Cuáles son los orígenes del español?
      • Estudios comparativos de Bopp.
      • Términos emparentados
        • “ Conjunto de palabras que descienden de un ancestro común”
      Latín Griego Gótico Sánscrito Significado frater phráter brothar bhrata Hermano sto éstee stoth astath Ponerse de pie septem heptá sibun sapta Siete
    • Del indoeuropeo al latín
      • Asentamiento en la península balcánica: los hititas.
      Subgrupos de la lengua indoeuropea Indioiranio El indio y el iranio. Se conservan las primeras manifestaciones del sanscrito en los Vedas. Tracio-frigio Comprende el tracio, el frigio y el armenio. Se ubicaron en el sudeste de Europa. Ilirio Norte de Grecia Veneto Lengua autóctona de Venecia Helénico Representado por el griego. Dio origen al koine Itálico Formado por el latino-falisco y el osco-umbro. Del primero surgiría el latín. Otros grupos Toario, anatolio, celta, germánico y balto-eslavo.
    • Pueblos indoeuropeos: migraciones
      • Primeras investigaciones: la “patria” indoeuropea en Europa y postularon dos ramas bien diferenciadas en cuanto a la evolución del lenguaje: la oriental y la occidental.
      • Estudios más recientes: la lengua indoeuropea se habría desarrollado aproximadamente en el 4000 AC en Anatolia.
      • Primeras migraciones: alrededor del 4000 AC. Los Hititas invaden Anatolia y dominan toda la meseta. Su lengua, el hitita, es considerada el testimonio más antiguo de una lengua indoeuropea.
      • Sobrepoblación: agotamiento de las reservas de alimentos, así como también de los recursos naturales. Migraciones de estos pueblos hacia tierras más fértiles: el valle del Indo, Armenia y Grecia, aproximadamente en el 3000 AC.
    • Lenguas balto-eslávicas Lengas germánicas Lenguas celtas Lenguas itálicas Albanés Griego Bengalí Hindi-urdu Farsí Armenio
    • Superestrato, sustrato, adstrato
      • Superestrato: influencia de la lengua dominadora sobre la del pueblo dominado.
      • Sustrato: influencia de la lengua de un pueblo dominado en la lengua del dominador.
      • Adstrato: influencia de una lengua sobre otra, donde ninguna de las dos ha desaparecido.
    • El latín
      • El latín es una lengua indoeuropea, pero el contacto con otros pueblos, indoeuropeos o no, en los primeros tiempos de su formación lo van a impregnar de una serie de rasgos gramaticales y de vocabulario que vienen a enriquecer su estructura.
        • Pueblos mediterráneos: habitaban Italia cuando llegaron los indoeuropeos. Estos impusieron su dominio y su lengua, pero la lengua del pueblo sometido dejó huellas en la del pueblo dominador y, así, hay muchas palabras latinas de origen mediterráneo, sobre todo, en el léxico campestre y pastoril, como nombres de árboles, plantas y animales, como higuera, ciprés, hongo, rosa, golondrina, mariposa, amapola, asno, etc.
        • Etruscos: Pueblo de origen incierto y discutido, llegó a dominar casi toda Italia. Su arte y su cultura influyeron decisivamente en el desarrollo de la civilización romana, y su lengua, aunque no logró desplazar al latín, lo impregnó de numerosos términos, sobre todo en dos ámbitos culturales importantes en Roma: el teatro y la adivinación. De la misma manera, el alfabeto griego pasó a los romanos a través de Etruria.
        • Oscos y umbros: Eran pueblos indoeuropeos que durante largo tiempo vivieron en vecindad con los latinos, razón por la cual se influenciaron mutuamente en costumbres y en hábitos lingüísticos.
        • Griegos: Pueblo de la Antigüedad qué más influyó en el pueblo romano. Desde los primeros tiempos de Roma se hallan vestigios de esta influencia que se ejerce desde las colonias griegas del sur de Italia y la isla de Sicilia, la Magna Grecia. El alfabeto latino proviene con ciertas adaptaciones y variantes del alfabeto griego utilizado en las colonias del sur de Italia. Por lo que respecta a la lengua, existen multitud de giros y vocablos griegos insertados en el latín desde época muy temprana. Los primeros términos pertenecen al lenguaje del comercio y de la navegación y son introducidos por esclavos y mercaderes. Este influjo griego crece sin cesar y culmina cuando Grecia queda incorporada al Imperio romano.
    • Latín Base: Indoeuropea Sustrato: mediterráneo Superestrato: etrusco Adstrato: osco y umbro Adstrato: griego
    • El Latín
      • El latín era la lengua de la ciudad de Roma.
      • Con la expansión de Roma el latín viene a ser la lengua de toda la Península Itálica y sus provincias.
      • La lengua que se llevó a las provincias correspondía al lenguaje popular de los soldados.
      • En la península ibérica: a fines del siglo III a.C.
    • Las otras lenguas ibéricas
      • El vascuence (euskera):
      • Lengua no indoeuropea que se
      • habla en el país Vasco.
      • En la costa del Mediterráneo vivían
      • los iberos . La lengua ibera se conserva
      • solamente en algunas inscripciones.
      • Más tarde llegaron los celtas .
      • Se habla de la cultura celtíbera, una
      • sociedad donde convivían estos dos pueblos
      • En el oeste de la Península vivían los lusitanos
      • que hablaban una lengua indoeuropea.
      • En el suroeste vivían los tartesios quienes hablaban otra lengua no indoeuropea
      • Griegos y fenicios se establecieron en la costa del Mediterráneo
    • El latín en la península ibérica
      • El latín en la península: unificación lingüística.
      • Matices regionales
      • Existe un continuum dialectal en la Península Ibérica.
      • 711 d.C.: dominación árabe en el sur. Desarrollo de otro dialecto romance, el mozárabe .
    • El mozárabe Garid vos, ¡Ay yermaniellas!, ¿Com'contenir el mio mali? Sin el habib non vivreyo: ¿Ed volarei demandari? Decidme, ¡ay hermanitas! ¿Cómo contener mi mal? sin el amado no viviré yo: ¿Dónde iré a buscarlo? Para el siglo XIV la región donde se habla el árabe se reduce a la provincia de Granada en el sureste de la península. Árabe y mozárabe
    •  
    • Cambios fonológicos: del latín al español
      • Cambios particulares al castellano
      • Consonantes y grupos consonánticos iniciales
        • /f-/  /h-/
          • filiu  hijo
          • farina  harina
          • faba  haba
        • /pl-/, /fl-/, /kl-/  /ʎ-/
          • plenu  lleno
          • flamma  llama
          • clamare  llamar