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A horta pedagógica

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  • 1. Projecto “ A Horta Pedagógica ” 2009-2010 Alunos do Externato Passos ManuelMAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 1
  • 2. ÍNDICE  Finalidade do projecto  Objectivo(s) do projecto  Estratégias de “entrosamento”  Actividades relacionadasMAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 2
  • 3. Finalidade  Nos objectivos educacionais pretende-se cada vez mais, uma aprendizagem activa, envolvendo os alunos na pesquisa da informação e da experimentação.  O Projecto da Horta Pedagógica faz parte de um conjunto de projectos estratégicos do nosso PCE (Projecto Curricular de Escola) de 2009/2010 que tem como tema “AO ENCONTRO DA CIÊNCIA” e do PCT (Projecto Curricular de Turma) do 1º Ciclo cujo tema “Ver, Tocar e Sentir”.  Com este Projecto Pretendeu-se responder aos objectivos subjacentes no PCE e PCT. Aproveitamos os canteiros da Escola para fazermos uma horta pedagógica e assim as crianças puderam vivenciar e experimentar novas áreas do saber.MAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 3
  • 4. Objectivo(s) Esta iniciativa foi criada, essencialmente, com o(s) seguinte(s) objectivos: 1. Proporcionar o contacto com o solo arável; 2. Reconhecer as plantas como seres vivos; 3. Observar/identificar algumas plantas mais comuns do ambiente: plantas espontâneas; plantas cultivadas/semeadas; 4. Reconhecer diferentes ambientes onde vivem as plantas; 5. Conhecer partes constituintes das plantas mais comuns; 6. Registar variações do aspecto das plantas.MAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 4
  • 5. Estratégias de entrosamento Seguidamente, apresenta-se uma grelha explicativa sobre as estratégias de entrosamento do Projecto “A Horta Pedagógica” com outros Projectos do nosso Plano Estratégico. Projecto Estratégia(s) “Ler para Crescer” A Leitura de livros associados ao tema da Horta Pedagógica. “Ler, tocar e sentir” A germinação, a aromatização, o crescimento e o contacto com as plantas da nossa Horta. “Natureza estou contigo!” A protecção das plantas da Horta e a valorização dos solos, da luz, do ar e da água para o bom crescimento das plantas.MAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 5
  • 6. Actividades relacionadas Seguidamente, apresenta-se uma grelha explicativa sobre as actividades decorrentes da Horta Pedagógica. Actividade Descrição/Objectivo Ervas aromáticas e o chá de Hortelã Envasar, regar, observar, caracterizar (e.g., aroma) e aplicação prática (chá). Plantação de bolbos Acompanhar o crescimento das tulipas e dos gladíolos. Que rica salada Semear, observar o crescimento, colher e confeccionar. Sopinha de Nabiça Semear, observar crescimento, registar, colher e confeccionar. A História do Nabo Gigante Valorizar a leitura em quaisquer espaços (i.e., ler em todo o lado).MAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 6
  • 7. Ervas aromáticas e o Chá de Hortelã Sala dos 3 anos No dia 29 de Outubro fomos até ao recreio da nossa escola e fizemos o envasamento da hortelã com a ajuda da Helena. Antes de fazermos esta actividade aprendemos que as plantas precisam de terra, água e sol para crescer. Mas se tiverem muita água podem morrer e se tiverem pouca água também. A água tem que ser certa. Nem muita, nem pouca. Também Cheiramos e Sentimos a terra nas aprendemos que as plantas também precisam de vitaminas observámos a hortelã. nossas mãos. para crescerem fortes e saudáveis.MAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 7
  • 8. Plantação de bolbos Sala do 1º ano Plantámos dez bolbos de tulipas que floresceram dando cor a nossa Horta. Dos oito Gladíolos apenas dois saíram da terra e esperamos ansiosamente que dêem flor para vermos qual a sua cor.MAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 8
  • 9. Que rica salada Sala dos 4 anos Semeámos um canteiro de alfaces que cresceram ao nosso cuidado (regámos, desbastámos). Depois, enfim, cresceram. Colhemos, lavámos e fizemos uma RICA SALADA!MAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 9
  • 10. Sopinha de Nabiça Sala do 2º ano Em colaboração com os 4 anos O canteiro dos nabos era a nossa experiência de germinação. Cavámos a terra, espalhámos a semente e revolvemos de novo a terra. Passado alguns dias, apareceram umas pequenas plantas (nabos) que cresceram rapidamente e deram origem a uma BELA SOPA, da qual vos deixamos a receita. A nossa sopa levou: batatas, uma cebola média, abóbora e nabiça, sal e azeite. Depois é só saborear!MAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 10
  • 11. A História “ O Nabo Gigante ” No âmbito do Projecto “Ler para crescer” e no cruzamento com o Projecto “A Horta Pedagógica” procedeu-se à Leitura da História “O Nabo Gigante”. A Leitura fez-se ao ar livre e arrancou-se o grande nabo, que foi propositadamente deixado para esta actividadeMAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 11
  • 12. Obrigado! Até uma próxima…MAIO 2010 Projecto do Plano Estratégico 2009-2010 12