1. REFERENCIAS CLAVE EN MATERIA EMPRENDEDORA.
Autora: Blanca Cañamero.
LLevo un tiempo leyendo y recopilando iniciativas y actuaciones a nivel nacional e internacional en la
promoción de la cultura emprendedora en la escuela.
Todas las referencias que cito a continuación tienen en común detectar una necesidad formativa y
definir la cultura emprendedora como un aprendizaje esencial en la formación integral del alumnado.
Algunas definen la competencia básica del emprendizaje, otras hablan de la externalidad positiva que
genera la cultura emprendedora para la sociedad y otras matizan metodologías y necesidad de buena
formación y predisposición del profesorado a la hora de impartir estas enseñanzas.
TODAS estas referencias justifican tanto la metodología que hemos seguido en la didáctica de la materia
como la secuenciación de contenidos.
En la siguiente entrada del blog http://blogdeconomiacharro.blogspot.com/2010/09/unidad-didactica-
1.html incluí una referencia básica sobre las diferentes acepciones de la competencia emprendedora a
nivel nacional, comunitario y extracomunitario. Un documento muy útil para centrar el tema y obtener
buena bibliografía y webgrafía.
Os recomiendo la lectura del anterior artículo así como los informes de los Forums Económicos que
aparecen al final de la entrada.
REFERENCIAS EUROPEAS:
Lifelearning.
Las competencias clave son aquéllas que todas las personas precisan para su realización y desarrollo
personales, así como para la ciudadanía activa, la inclusión social y el empleo.
Entre las cuales, encontramos la competencia emprendedora. Recomendable tenerlo como referencia.
http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/ll-learning/keycomp_es.pdf
Implementing the Community Lisbon Programme: Fostering entrepreneurial mindsets through
education and learning.
EL aprendizaje del emprendizaje debe ir más allá de la teoría, focalizarse en la experimentación y en el
descubrimiento directo del alumnado.
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/site/en/com/2006/com2006_0033en01.pdf
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2. La Iniciativa Emprendedora en la Educación Superior, en especial en titulaciones no relacionadas con la
empresa.
Integración de la Iniciativa emprendedora en planes de estudios universitarios.
http://ec.europa.eu/enterprise/newsroom/cf/_getdocument.cfm?doc_id=3578
Agenda de nuevas cualificaciones y empleos: una contribución europea hacia el pleno empleo.
Además de plantear las cualificaciones más demandadas en el mercado de trabajo actual, incluye varios
aspectos relativos al emprendizaje. Particular mención a la formación del profesorado y al
reconocimiento de las buenas prácticas educativas. (Véase Atochaemprende como ejemplo).
"Los Estados miembros deben desarrollar este aspecto en los planes de estudios escolares para crear
una masa crítica de profesores de espíritu empresarial y promover la colaboración transfronteriza de
universidades y centros de investigación en los campos de la innovación y el emprendimiento"
"Apoyar programas específicos de formación de profesores y el intercambio de las mejores prácticas
para mejorar la formación de los profesores en el ámbito del emprendimiento, y poner en marcha un
manual acerca de la formación en espíritu empresarial con objeto de potenciar la extensión, la
repercusión y la calidad de este tipo de formación en Europa"
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2010:0682:FIN:ES:PDF
Agenda europea.
The Oslo Agenda for Entrepreneurial Education in Europe
(http://ec.europa.eu/enterprise/policies/sme/files/support_measures/training_education/doc/oslo_age
nda_final/en.pdf)
REFERENCIAS ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL TRABAJO.
Emprendizaje como una actividad social en favor del desarrollo humano y económico.
ILO Tools for Women’s Entrepreneurship Development
(https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@ed_emp/@emp_ent/documents/publication/wcms_117
998.pdf), see also http://www.ilo.org/empent/Areasofwork/lang--en/WCMS_093870
(http://www.ilo.org/empent/Areasofwork/lang--en/WCMS_093870)
Supporting Entrepreneurship Education: A report on the global outreach of the ILO’s Know About
Business Programme (http://www.ilo.org/empent/Whatwedo/Publications/lang--en/docName--
WCMS_117393/index.htm)
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3. UNESCO:
Varias referencias en favor del emprendizaje para el desarrollo y para la igualdad efectiva y real hombre
y mujer.
Modular training package "Starting my own small business"
(http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-
URL_ID=46786&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html) for students and facilitators at secondary
level and in non-formal settings, UNESCO
UNESCO-ILO Publication: Hacia una cultura emprendedora y la estimulación de la creación de proyectos
de empresa. (http://portal.unesco.org/education/fr/ev.php-
URL_ID=51710&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html)
EMPRENDIZAJE EN FAVOR DEL DESARROLLO:
Youth entrenet.
Una página que recoge recursos sobre educación emprendedora en países en vías de desarrollo.
http://www.knowaboutbusiness.org/index.php?view=itemlist&layout=category&search_resource=true
&search_thematic=1&option=com_k2&Itemid=130
FORUMS:
Word Economic Forum initiative on entrepreneurship education.
(http://www3.weforum.org/docs/WEF_GEI_MENAEntrepreneurshipEducation_Report_2010.pdf)
"It is also critical to train, develop and motivate teachers to use interactive teaching methods, leverage
international best practices and develop the necessary local content. Entrepreneurs and others with
entrepreneurial experience should be integrated into classroom discussions and hands-on projects with
students. Entrepreneurs provide great value in the learning process and also serve as role models for
students..."
World Economic Forum report Educating the Next Wave of Entrepreneurs.
(http://www.weforum.org/pdf/GEI/2009/Entrepreneurship_Education_Report.pdf)
Un informe que propone una sólida educación emprendedora basada en la adaptación de los
curriculums a la realidad actual, adaptación de la metodología en torno al principio de aprender a
aprender a través de la experimentación, los medios audiovisuales y las NTICS.
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4. Aquí dejo algunas de las fraces que recoge el informe y que desde luego son muy inspiradoras en
materia de emprendizaje. Imprescindible su lectura. (En inglés, pero muy fácil de comprender).
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“ Most of what you hear about entrepreneurship is all wrong. It’s not magic; it’s not mysterious; and it
has nothing to do with genes. It’s a discipline and, like any discipline, it can be learned.”
Peter F. Drucker
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“ My greatest challenge has been to change the mindset of people. We see things the way our minds
have
instructed our eyes to see.”
Muhammad Yunus, Managing Director, Grameen Bank
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“ What we need is an entrepreneurial society in which innovation and entrepreneurship are normal,
steady and continual.”
Peter F. Drucker
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“ Entrepreneurship refers to an individual’s ability to turn ideas into action. It includes creativity,
innovation and taking calculated risk, as well as the ability to plan and manage projects in order to
achieve objectives. This supports everyone in day-to-day life at home and in society; makes employees
more aware of the context of their work and better able to seize opportunities, and provides a
foundation for entrepreneurs establishing a social or commercial activity.”
European Commission, 2008
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