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Qué Es Moodle
 

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Introducción al curso Moodle para profesores en el colegio Los Sauces

Introducción al curso Moodle para profesores en el colegio Los Sauces

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  • La orientación a objetos hace referencia al lenguaje de programación y no tiene interés para nosotros. El carácter dinámico de Moodle, en contraposición a las webs estáticas cuyo contenido y aspecto es siempre el mismo, vamos a experimentarlo continuamente. El diseño modular facilita la introducción de contenidos y personalización de nuestra aula virtual. Además de los módulos instalados por defecto en Moodle, en la página http://moodle.org/mod/data/view.php?id=6009 disponemos de más de 500 módulos adicionales.
  • Nuestro entorno de aprendizaje habitual está formado por el aula y el Colegio. Moodle nos permitirá ampliar ese entorno y adaptarlo a las nuevas tecnologías, algo imprescindible e inevitable en la educación del siglo XXI.
  • Un gestor de contenidos es un programa que nos facilita la incorporación y la edición de contenidos de una web por parte de múltiples usuarios.
  • Modle es un gestor de contenidos diseñado especialmente para la creación y el mantenimiento de Entornos de Aprendizaje Virtuales (VLE, Virtual Learning Environment).
  • Esta es la página principal del Aula Virtual del Colegio Los Sauces.
  • Martin Dougiamas, australiano nacido en 1969, fue el creador de Moodle (la primera versión apareció en agosto de 2002) y sigue siendo el director del proyecto. Las palabras que pongo en su boca en estas diapositivas están extraidas de la autopresentación que realiza en su página web personal en http://dougiamas.com/
  • España, con 3.331, es el segundo país, detrás de los Estados Unidos (7.471), en número de copias registradas de Moodle.
  • La Licencia Pública General de GNU es una licencia creada por la Free Software Foundation a mediados de los 80 orientada principalmente a proteger la libre distribución, modificación y uso de software. Su propósito es declarar que el software cubierto por esta licencia es software libre y protegerlo de intentos de apropiación que restrinjan esas libertades a los usuarios.
  • El uso que nosotros le daremos será el de complemento de la enseñanza presencial. ¿Cuál puede ser su utilidad? Directorio de recursos seleccinados por nosotros y organizados por temas. Los alumnos pueden acceder a esos recursos desde sus casas 24/7/365,25 Adaptación por nuestra parte al uso de las TICs a la vez que fomentamos su utilización por parte de los alumnos. Una nueva forma de presentar los deberes. ¿Podremos empezar a prescindir de las fotocopias?

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