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El Método Científico

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El método científico en ocho pasos

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Transcript

  • 1. EL MÉTODO CIENTÍFICO Manuel García-Viñó Sánchez 2008
  • 2. EL MÉTODO CIENTÍFICO La observación y la experimentación son las claves de la ciencia
  • 3. ¿ Por qué hacer observaciones y realizar experimentos ?
  • 4. ¿ Por qué hacer observaciones y realizar experimentos ? Para responder preguntas
  • 5. ¿ Por qué hacer observaciones y realizar experimentos ? Para responder preguntas El método científico es un sistema empleado en la ciencia para responder preguntas.
  • 6. El método consta de 8 etapas
  • 7. 1 . Determinación del problema
  • 8. 1 . Determinación del problema Frecuentemente el problema surge de una serie de observaciones iniciales del investigador
  • 9. 2 . Investigación bibliográfica
  • 10. 2 . Investigación bibliográfica Búsqueda de publicaciones sobre el tema para ver si ha sido previamente investigado
  • 11.
    • Bibliotecas
    • Hemerotecas
    • Publicaciones científicas
    • Universidades
    • Otros centros de investigación
    2 . Investigación bibliográfica Búsqueda de publicaciones sobre el tema para ver si ha sido previamente investigado
  • 12. Con frecuencia el método científico concluye aquí, ya que el problema ha sido previamente resuelto.
  • 13. Si no se ha estudiado y resuelto el problema previamente, la investigación debe continuar.
  • 14. 3 . Hipótesis
  • 15. 3 . Hipótesis Posible respuesta al problema basada en la información disponible.
  • 16. 4 . Experimentación
  • 17. 4 . Experimentación Para contrastar la hipótesis es necesario experimentar y realizar nuevas observaciones.
  • 18. Los experimentos deben estar diseñados para proporcionar una información útil y deben ser reproducibles
  • 19. 5 . Elaboración de un modelo o teoría
  • 20. 5 . Elaboración de un modelo o teoría Después de analizar los datos recolectados, se propone un modelo o teoría que explique todas las observaciones .
  • 21. 6 . Revisión de la teoría
  • 22. 6 . Revisión de la teoría Nuevos experimentos y observaciones permiten comprobar que se cumplen las predicciones basadas en la teoría .
  • 23. Estas observaciones adicionales pueden: 6 . Revisión de la teoría
  • 24. Estas observaciones adicionales pueden: Probar que la teoría es correcta 6 . Revisión de la teoría
  • 25. Estas observaciones adicionales pueden: Probar que la teoría es correcta Hay que comunicar los resultados  7 6 . Revisión de la teoría
  • 26. Probar que la teoría es inexacta Estas observaciones adicionales pueden: 6 . Revisión de la teoría
  • 27. Probar que la teoría es inexacta Es necesario modificar la teoría  5 Estas observaciones adicionales pueden: 6 . Revisión de la teoría
  • 28. Probar que la teoría es incorrecta Estas observaciones adicionales pueden: 6 . Revisión de la teoría
  • 29. Probar que la teoría es incorrecta Hay que plantear una nueva hipótesis  3 Estas observaciones adicionales pueden: 6 . Revisión de la teoría
  • 30. 7 . Publicación de los resultados
  • 31. 7 . Publicación de los resultados Informando sobre la experimentación, las observaciones y la teoría. Los resultados deben ser honestos e imparciales .
  • 32. 8 . Verificación por otros investigadores
  • 33. 8 . Verificación por otros investigadores ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ?
  • 34. 8 . Verificación por otros investigadores ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ?
  • 35. 8 . Verificación por otros investigadores ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ? ¿ Obtienen las mismas conclusiones otras investigaciones ?
  • 36. 8 . Verificación por otros investigadores Si la respuesta a estas preguntas es sí , la teoría puede ser aceptada . ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ? ¿ Obtienen las mismas conclusiones otras investigaciones ?
  • 37. 8 . Verificación por otros investigadores Si la respuesta es no , serán necesarias nuevas teorías para explicar el problema original. ¿ Aprecian otros observadores las mismas cosas ? ¿ Pueden reproducirse los experimentos ? ¿ Obtienen las mismas conclusiones otras investigaciones ?
  • 38. Todo esto no quiere decir que la ciencia tenga respuesta para todo –no es así–, en cambio, la ciencia es una poderosa herramienta que nos ha permitido comprender muchas cosas sobre el mundo y el universo que nos rodea.

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