SlideShare a Scribd company logo
1 of 105
Download to read offline
1°S Lista de Exercícios Citoplasma e Estruturas Internas 
4°Bim 2014 
10/23/2014 
1 
Professora Ionara
•A microscopia eletrônica foi inicialmente criada para estudos de estrutura de material bélico, sendo posteriormente utilizada para estudos de estruturas e organelas celulares. As eletromicrografias I e II mostram organelas citoplasmáticas distintas. 
•Com base na identificação das organelas nas figuras I e II, marque a alternativa que indica, respectivamente, as moléculas que podem ser secretadas por células que possuam essas organelas em grandes quantidades. a) colágeno e mineralocorticóide b) insulina e prolactina c) estrógeno e glucagon d) colágeno e testosterona e) colágeno e fibronectina 
10/23/2014 
2 
Professora Ionara
•Solução: 
•A figura I mostra uma célula rica em reticulo endoplasmático liso, local de síntese de esteroides como, por exemplo, testosterona, estrógeno, progesterona. 
•Já a figura II mostra uma célula rica em retículo endoplasmático rugoso (ergastoplasma), local de síntese de proteínas como, colágeno, glucagon, insulina, proteínas da membrana... 
•Resposta: C 
10/23/2014 
3 
Professora Ionara
(PISM/2008) O citoesqueleto é fundamental para o adequado funcionamento das células. Sobre o citoesqueleto, é INCORRETO afirmar que ele: 
a) está envolvido no movimento dos espermatozóides. b) participa do processo de contração muscular. c) apresenta centríolos como um dos seus componentes. d) tem como principais componentes diversos tipos de glicídios. e) participa da adesão entre células. 
10/23/2014 
4 
Professora Ionara
(PISM/2008) O citoesqueleto é fundamental para o adequado funcionamento das células. Sobre o citoesqueleto, é INCORRETO afirmar que ele: 
a) está envolvido no movimento dos espermatozóides. b) participa do processo de contração muscular. c) apresenta centríolos como um dos seus componentes. d) tem como principais componentes diversos tipos de glicídios. e) participa da adesão entre células. 
O citoesqueleto é formado por microfilamentos e microtúbulos feitos de proteínas 
10/23/2014 
5 
Professora Ionara
(UFC/2007) O citoplasma de células eucarióticas apresenta um conjunto de fibras finas e longas, de constituição protéica, chamado de citoesqueleto. Assinale a alternativa que apresenta uma função dessa estrutura na célula. a) Manter a forma e a sustentação de bactérias. b) Participar da descondensação dos cromossomos. c) Permitir a digestão de vários compostos nas células. d) Possibilitar a oxidação de substâncias orgânicas no interior da célula. e) Permitir a adesão da célula a células vizinhas e a superfícies extracelulares. 
10/23/2014 
6 
Professora Ionara
(UFC/2007) O citoplasma de células eucarióticas apresenta um conjunto de fibras finas e longas, de constituição protéica, chamado de citoesqueleto. Assinale a alternativa que apresenta uma função dessa estrutura na célula. a) Manter a forma e a sustentação de bactérias. b) Participar da descondensação dos cromossomos. c) Permitir a digestão de vários compostos nas células. d) Possibilitar a oxidação de substâncias orgânicas no interior da célula. e) Permitir a adesão da célula a células vizinhas e a superfícies extracelulares. 
10/23/2014 
7 
Professora Ionara
(UFMT/2009) Os primeiros seres vivos da Terra surgiram na água há cerca de 3,5 bilhões de anos. Sem a água, acreditam os cientistas, não existiria vida. Ela forma a maior parte do volume de uma célula, daí sua importância no funcionamento dos organismos vivos. Na célula, 
a) o plasto retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada citosol. b) o hialoplasma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada colóide. c) o lisossoma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada citosol. d) o ribossoma retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada gel. e) o retículo endoplasmático retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada colóide. 
10/23/2014 
8 
Professora Ionara
(UFMT/2009) Os primeiros seres vivos da Terra surgiram na água há cerca de 3,5 bilhões de anos. Sem a água, acreditam os cientistas, não existiria vida. Ela forma a maior parte do volume de uma célula, daí sua importância no funcionamento dos organismos vivos. Na célula, 
a) o plasto retém a maior parte da água,formando uma dispersão chamada citosol. b) o hialoplasma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada colóide. c) o lisossoma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada citosol. d) o ribossoma retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada gel. e) o retículo endoplasmático retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada colóide. 
10/23/2014 
9 
Professora Ionara
(UNIFAL/2009) A respeito de Citologia, assinale a alternativa INCORRETA. a) Os procariontes são unicelulares e têm a estrutura celular mais simples, sem núcleo individualizado, sendo que o material genético não está envolvido nem separado do citoplasma por membrana nuclear. b) Na osmose, sempre que houver diferença de concentração do solvente entre duas soluções, o soluto se moverá da solução menos concentrada para a mais concentrada. c) No citosol, realizam-se diversas reações químicas do metabolismo, como a fase inicial da respiração celular e a síntese de várias substâncias. d) A síntese de proteínas por meio da união de aminoácidos ocorre nos ribossomos, presentes em todos os seres vivos. e) Na respiração celular, a glicólise ocorre no citosol, enquanto o ciclo de Krebs e a cadeia respiratória ocorrem na mitocôndria. 
10/23/2014 
10 
Professora Ionara
(UFMT/2009) Os primeiros seres vivos da Terra surgiram na água há cerca de 3,5 bilhões de anos. Sem a água, acreditam os cientistas, não existiria vida. Ela forma a maior parte do volume de uma célula, daí sua importância no funcionamento dos organismos vivos. Na célula, a) o plasto retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada citosol. b) o hialoplasma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada colóide. c) o lisossoma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada citosol. d) o ribossoma retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada gel. e) o retículo endoplasmático retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada colóide. 
10/23/2014 
11 
Professora Ionara
(UFMT/2009) Os primeiros seres vivos da Terra surgiram na água há cerca de 3,5 bilhões de anos. Sem a água, acreditam os cientistas, não existiria vida. Ela forma a maior parte do volume de uma célula, daí sua importância no funcionamento dos organismos vivos. Na célula, a) o plasto retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada citosol. b) o hialoplasma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada colóide. c) o lisossoma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada citosol. d) o ribossoma retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada gel. e) o retículo endoplasmático retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada colóide. 
10/23/2014 
12 
Professora Ionara
(UFLA-JULHO/2006) Na coluna da esquerda, encontram-se nomes de organelas celulares e, na coluna da direita, importantes processos fisiológicos. Marque a seqüência que representa a correlação CORRETA entre as duas colunas. 
Organelas 
1 – ribossoma 2 – retículo endoplasmático 3 – mitocôndria 4 – lisossoma 5 – aparelho de golgi 
Processos fisiológicos 
A – síntese de ATP B – empacotamento e formação de grãos de secreção C – síntese de proteínas D – digestão intracelular E – neutralização de substâncias tóxicas 
a) 1A, 2B, 3D, 4C, 5E b) 1B, 2D, 3E, 4A, 5C c) 1C, 2E, 3A, 4D, 5B d) 1C, 2B, 3A, 4D, 5E 
10/23/2014 
13 
Professora Ionara
(UFLA-JULHO/2006) Na coluna da esquerda, encontram-se nomes de organelas celulares e, na coluna da direita, importantes processos fisiológicos. Marque a seqüência que representa a correlação CORRETA entre as duas colunas. Organelas 1 – ribossoma C 2 – retículo endoplasmático 3 – mitocôndria 4 – lisossoma 5 – aparelho de golgi Processos fisiológicos A – síntese de ATP B – empacotamento e formação de grãos de secreção C – síntese de proteínas D – digestão intracelular E – neutralização de substâncias tóxicas a) 1A, 2B, 3D, 4C, 5E b) 1B, 2D, 3E, 4A, 5C c) 1C, 2E, 3A, 4D, 5B d) 1C, 2B, 3A, 4D, 5E 
10/23/2014 
14 
Professora Ionara
(UCPel/2006) As moléculas, para penetrarem e saírem das células, vencem obstáculos e atravessam membranas. Uma molécula para ir do interior de um cloroplasto para o interior de uma mitocôndria, atravessaria _________ membrana(s); para sair do interior do complexo Golgiense e ir para fora da célula atravessaria _______ membrana(s) e para sair de um ribossomo para outro atravessaria _______ membrana(s). A resposta correta é: a) 4, 2 e 0 b) 0, 2 e 4 c) 3, 2 e 1 d) 0, 4 e 2 e) 2, 3 e 1 
10/23/2014 
15 
Professora Ionara
(UCPel/2006) As moléculas, para penetrarem e saírem das células, vencem obstáculos e atravessam membranas. Uma molécula para ir do interior de um cloroplasto para o interior de uma mitocôndria, atravessaria _________ membrana(s); para sair do interior do complexo Golgiense e ir para fora da célula atravessaria _______ membrana(s) e para sair de um ribossomo para outro atravessaria _nenhuma_ membrana(s) pois os ribossomos são grânulos citoplasmáticos. A resposta correta é: 
a) 4, 2 e 0 b) 0, 2 e 4 c) 3, 2 e 1 d) 0, 4 e 2 e) 2, 3 e 1 
10/23/2014 
16 
Professora Ionara
(UNESP-JULHO/2008) Leia as descrições seguintes. 
I. Organela constituída por numerosos sáculos interligados, normalmente localizada nas proximidades do núcleo e do retículo endoplasmático granuloso. II. Organela do tipo vacúolo, rica em enzimas. III. Rede de canais delimitados por membranas lipoprotéicas. 
Pode-se afirmar corretamente que o item 
a) I refere-se ao retículo endoplasmático não-granuloso, que tem a função de transporte de substâncias dentro das células. b) I e o item III referem-se, respectivamente, ao complexo golgiense e ao retículo endoplasmático, os quais estão particularmente desenvolvidos em células com função de secreção. c) II refere-se aos lisossomos, que são vacúolos responsáveis pela produção de proteínas. d) II e o item III referem-se, respectivamente, aos lisossomos e ao complexo golgiense, os quais são responsáveis pelo processo de fagocitose dentro da célula. e) III refere-se aos centríolos, que são responsáveis pela formação de cílios e flagelos celulares. 
10/23/2014 
17 
Professora Ionara
(UNESP-JULHO/2008) Leia as descrições seguintes. I. Organela constituída por numerosos sáculos interligados, normalmente localizada nas proximidades do núcleo e do retículo endoplasmático granuloso. II. Organela do tipo vacúolo, rica em enzimas. III. Rede de canais delimitados por membranas lipoprotéicas. Pode-se afirmar corretamente que o item a) I refere-se ao retículo endoplasmático não-granuloso, que tem a função de transporte de substâncias dentro das células. b) I e o item III referem-se, respectivamente, ao complexo golgiense e ao retículo endoplasmático, os quais estão particularmente desenvolvidos em células com função de secreção. c) II refere-se aos lisossomos, que são vacúolos responsáveis pela produção de proteínas. d) II e o item III referem-se, respectivamente, aos lisossomos e ao complexo golgiense, os quais são responsáveis pelo processo de fagocitose dentro da célula. e) III refere-se aos centríolos, que são responsáveis pela formação de cílios e flagelos celulares. 
10/23/2014 
18 
Professora Ionara
(UFV/2003) À semelhança do que acontece na formação de cálculos renais nos animais, o metabolismo celular em plantas pode formar inclusões cristalíferas constituídas por oxalato de cálcio, também conhecidas como drusas, ráfides e monocristais. Essas inclusões são comumente encontradas em uma das organelas abaixo. Assinale a alternativa CORRETA: a) Plastídeo b) Vacúolo c) Lisossomo d) Complexo de golgi e) Peroxissomo 
10/23/2014 
19 
Professora Ionara
(UFV/2003) À semelhança do que acontece na formação de cálculos renais nos animais, o metabolismo celular em plantas pode formar inclusões cristalíferas constituídas por oxalato de cálcio, também conhecidas como drusas, ráfides e monocristais. Essas inclusões são comumente encontradas 
em uma das organelas abaixo. Assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) Plastídeo b) Vacúolo c) Lisossomo d) Complexo de golgi e) Peroxissomo 
10/23/2014 
20 
Professora Ionara
(UFVJM/2005) Leia a informação seguinte. No citoplasma das células encontram-se os orgânulos que interagem fisiologicamente, executando diferentes funções na manutenção da vida dos diversos órgãos. Com base nessa informação e em seus conhecimentos, é CORRETO afirmar que: 
a) O centríolo participa da divisão celular animal. b) O complexo de Golgi participa da síntese de lipídeos. c) O lisossomo é responsável pela respiração celular. d) O retículo endoplasmático liso é responsável pela síntese de proteínas. 
10/23/2014 
21 
Professora Ionara
(UFVJM/2005) Leia a informação seguinte. No citoplasma das células encontram-se os orgânulos que interagem fisiologicamente, executando diferentes funções na manutenção da vida dos diversos órgãos. Com base nessa informação e em seus conhecimentos, é CORRETO afirmar que: a) O centríolo participa da divisão celular animal. b) O complexo de Golgi participa da síntese de lipídeos. c) O lisossomo é responsável pela respiração celular. d) O retículo endoplasmático liso é responsável pela síntese de proteínas. 
10/23/2014 
22 
Professora Ionara
(UFPA/2007) Segundo a teoria de Lynn Margulis, as bactérias e os cloroplastos atuais teriam sido seres procariontes independentes que foram englobados pelas primeiras células eucarióticas que surgiram na face da Terra. Os estudos sobre as mitocôndrias e cloroplastos fornecem alguns argumentos a favor dessa teoria, porque estas organelasapresentam a) nucléolos que participam diretamente dos processos de divisão celular. b) movimentos amebóides, como nos organismos unicelulares. c) moléculas de DNA que produzem enzimas responsáveis pela digestão e armazenamento. d) material genético próprio e ribossomos, e são capazes de produzir proteínas. e) microfilamentos responsáveis pelo armazenamento e transporte de macromoléculas. 
10/23/2014 
23 
Professora Ionara
(UFPA/2007) Segundo a teoria de Lynn Margulis, as bactérias e os cloroplastos atuais teriam sido seres procariontes independentes que foram englobados pelas primeiras células eucarióticas que surgiram na face da Terra. Os estudos sobre as mitocôndrias e cloroplastos fornecem alguns argumentos a favor dessa teoria, porque estas organelas apresentam 
a) nucléolos que participam diretamente dos processos de divisão celular. b) movimentos amebóides, como nos organismos unicelulares. c) moléculas de DNA que produzem enzimas responsáveis pela digestão e armazenamento. d) material genético próprio e ribossomos, e são capazes de produzir proteínas. e) microfilamentos responsáveis pelo armazenamento e transporte de macromoléculas. 
10/23/2014 
24 
Professora Ionara
(UNICAMP) É comum, nos dias de hoje, ouvirmos dizer: “estou com o colesterol alto no sangue”. A presença de colesterol no sangue, em concentração adequada, não é problema, pois é um componente importante ao organismo. Porém, o aumento das partículas LDL (lipoproteína de baixa densidade), que transportam o colesterol no plasma sanguíneo, leva à formação de placas ateroscleróticas nos vasos, causa freqüente de infarto do miocárdio. Nos indivíduos normais, a LDL circulante é internalizada nas células através de pinocitose e chega aos lisossomos. O colesterol é liberado da partícula LDL e passa para o citosol para ser utilizado pela célula. 
a) O colesterol é liberado da partícula LDL no lisossomo. Que função essa organela exerce na célula? 
b) A pinocitose é um processo celular de internalização de substâncias. Indique outro processo de internalização encontrado nos organismos e explique no que difere da pinocitose. 
c) Cite um processo no qual o colesterol é utilizado. 
10/23/2014 
25 
Professora Ionara
a)Sua função é promover a quebra de moléculas complexas no interior da célula (digestão intracelular). b) Um outro processo é a fagocitose. Na pinocitose há internalização de partículas por meio de invaginação da membrana plasmática, enquanto na fagocitose a internalização ocorre por meio de pseudópodes. Pode-se dizer, ainda, que a pinocitose permite a internalização de partículas líquidas, menores; já a fagocitose permite a internalização de partículas maiores, sólidas. c) O colesterol é usado na síntese dos hormônios esteróides. 
10/23/2014 
26 
Professora Ionara
(UFC/2004) A figura abaixo mostra a imagem de porções de células, observadas em microscópio eletrônico de transmissão. Pergunta-se: I. Qual a organela indicada por A e qual a sua função? II. Qual a organela indicada por B e qual a sua função? III. Qual a estrutura indicada pelas setas? 
10/23/2014 
27 
Professora Ionara
a) A organela indicada por A é o núcleo e é responsável pelo controle das atividades metabólicas da célula. 
b) A organela indicada por B é o vacúolo de suco celular e sua função é controlar o fluxo de água na célula (controle osmótico). 
c) A estrutura indicada pelas setas é a parede celular. 
10/23/2014 
28 
Professora Ionara
(UNIFESP/2006) Muitas gelatinas são extraídas de algas. Tais gelatinas são formadas a partir de polissacarídeos e processadas no complexo golgiense sendo, posteriormente, depositadas nas paredes celulares. 
a) Cite o processo e as organelas envolvidos na formação desses polissacarídeos. 
b) Considerando que a gelatina não é difundida através da membrana da célula, explique sucintamente como ela atinge a parede celular. 
10/23/2014 
29 
Professora Ionara
a)A formação de polissacarídios inicia-se com a formação de monossacarídios como, por exemplo, a glicose, obtida nos cloroplastos através do processo da fotossíntese. A polimerização ocorre no complexo golgiense. b) Os polissacarídios que compõem a parede celular são eliminados do complexo golgiense a partir de vesículas que, ao atingirem a membrana plasmática, fundem-se a ela e eliminam seu conteúdo no meio externo. 
10/23/2014 
30 
Professora Ionara
(UNIMONTES – JUNHO/2007) As organelas celulares são estruturas especializadas, presentes em células eucarióticas. As alternativas a seguir referem-se às características do Complexo de Golgi, EXCETO: a) Geralmente se encontra próximo ao núcleo. b) Não apresenta cisternas na sua constituição. c) Pode exportar substâncias. d) Distribui e armazena proteínas e lipídeos. 
10/23/2014 
31 
Professora Ionara
(UNIMONTES – JUNHO/2007) As organelas celulares são estruturas especializadas, presentes em células eucarióticas. As alternativas a seguir referem-se às características do Complexo de Golgi, EXCETO: 
a) Geralmente se encontra próximo ao núcleo. b) Não apresenta cisternas na sua constituição. c) Pode exportar substâncias. d) Distribui e armazena proteínas e lipídeos. 
10/23/2014 
32 
Professora Ionara
10/23/2014 
Professora Ionara 
33 
26 - A figura abaixo representa a metamorfose que ocorre durante o ciclo de vida dos anfíbios. Durante a transformação do girino em sapo adulto ocorre um processo denominado autólise. Com relação a este processo, responda: 
a)Qual organela celular esta diretamente envolvida neste processo? 
b) Qual sua relação com o sistema de golgi? 
c) O que aconteceria a este processo celular se as mitocôndrias deixassem de funcionar? Por quê?
10/23/2014 
Professora Ionara 
34 
26 - A figura abaixo representa a metamorfose que ocorre durante o ciclo de vida dos anfíbios. Durante a transformação do girino em sapo adulto ocorre um processo denominado autólise. Com relação a este processo, responda: 
a)Qual organela celular esta diretamente envolvida neste processo? Lisossomo e vesícula autofágica b) Qual sua relação com o sistema de golgi? Os lisossomos provêm das cisternas do Golgi 
c) O que aconteceria a este processo celular se as mitocôndrias deixassem de funcionar? Por quê? 
O processo deixaria de acontecer, pois utiliza ATP
10/23/2014 
Professora Ionara 
35 
. Em um artigo publicado no suplemento Mais!, do jornal Folha de São Paulo, de 6 de agosto de 2000, José Reis relata que pesquisadores canadenses demonstraram que a alga uinicelular Cryptomonas resulta da fusão de dois organismos, um dos quais englobou o outro ao longo da evolução. Isso não é novidade do mundo vivo. Como relata José Reis “ [...] É hoje corrente em Biologia, após haver sido muito contestada inicialmente, a noção de que certas organelas [...] são remanescentes de células que em tempos idos foram ingeridas por célula mais desenvolvida. Dá-se a esta o nome de hospedeira e o de endossimbiontes às organelas que outrora teriam sido livres.” São exemplos de endossimbiontes em células animais e em células de plantas, respectivamente, 
a)Aparelho de Golgi e centríolos. 
b)Centríolos e vacúolos. 
c)Lisossomos e cloroplastos. 
d)Mitocôndrias e vacúolos. 
e)Mitocôndrias e cloroplastos
10/23/2014 
Professora Ionara 
36 
. Em um artigo publicado no suplemento Mais!, do jornal Folha de São Paulo, de 6 de agosto de 2000, José Reis relata que pesquisadores canadenses demonstraram que a alga uinicelular Cryptomonas resulta da fusão de dois organismos, um dos quais englobou o outro ao longo da evolução. Isso não é novidade do mundo vivo. Como relata José Reis “ [...] É hoje corrente em Biologia, após haver sido muito contestada inicialmente, a noção de que certas organelas [...] são remanescentes de células que em tempos idos foram ingeridas por célula mais desenvolvida. Dá-se a esta o nome de hospedeira e o de endossimbiontes às organelas que outrora teriam sido livres.” São exemplos de endossimbiontes em células animais e em células de plantas, respectivamente, 
a)Aparelho de Golgi e centríolos. 
b)Centríolos e vacúolos. 
c)Lisossomos e cloroplastos. 
d)Mitocôndrias e vacúolos. 
e)Mitocôndrias e cloroplastos
10/23/2014 
Professora Ionara 
37 
O esquema adiante representa um corte de célula acinosa (secretora de enzimas digestivas) do pâncreas, observado ao microscópio eletrônico de transmissão: 
I) A estrutura apontada pela seta A, é o retículo endoplasmático granular 
II) B, indica mitocôndrias,responsáveis pelo acúmulo de açucares para o metabolismo celular. 
III) o caminho percorrido pelas enzimas componentes do suco pancreático inicia em B,segue para C e por ultimo, chega a D 
Estão corretas : 
a)I 
b) II 
c) I e II 
d) I e III 
e) II e III
10/23/2014 
Professora Ionara 
38 
O esquema adiante representa um corte de célula acinosa (secretora de enzimas digestivas) do pâncreas, observado ao microscópio eletrônico de transmissão: 
I) A estrutura apontada pela seta A, é o retículo endoplasmático granular 
II) B, indica mitocôndrias,responsáveis pelo acúmulo de açucares para o metabolismo celular. 
III) o caminho percorrido pelas enzimas componentes do suco pancreático inicia em B,segue para C e por ultimo, chega a D 
Estão corretas : 
a)I 
b) II 
c) I e II 
d) I e III 
e)II e III
10/23/2014 
Professora Ionara 
39 
3. (UFRS) Considere as seguintes estruturas celulares. I. Parede celular II. Membrana plasmática 
III.Membrana nuclear Dessas estruturas, pode-se encontrar tanto em células procariontes quanto em células eucariontes apenas: a)I b)II c) III d)I e II e)II e III
10/23/2014 
Professora Ionara 
40 
3. (UFRS) Considere as seguintes estruturas celulares. I. Parede celular II. Membrana plasmática 
III.Membrana nuclear Dessas estruturas, pode-se encontrar tanto em células procariontes quanto em células eucariontes apenas: a)I b)II c) III d)I e II e)II e III
10/23/2014 
Professora Ionara 
41 
(Ceeteps-SP) O ciclo abaixo esquematizado envolve duas importantes estruturas celulares I e II. 
É correto afirmar que: a) as estruturas celulares I e II ocorrem apenas nos vegetais. b) as estruturas celulares I e II ocorrem nos animais e vegetais. c) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II, apenas nos animais. d) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II ocorre nos animais e vegetais. e) a estrutura celular I ocorre nos animais e vegetais, e a II ocorre apenas nos vegetais
10/23/2014 
Professora Ionara 
42 
(Ceeteps-SP) O ciclo abaixo esquematizado envolve duas importantes estruturas celulares I e II. 
É correto afirmar que: 
a) as estruturas celulares I e II ocorrem apenas nos vegetais. 
b) as estruturas celulares I e II ocorrem nos animais e vegetais. 
c) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II, apenas nos animais. 
d) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II ocorre nos animais e vegetais. 
e) a estrutura celular I ocorre nos animais e vegetais, e a II ocorre apenas nos vegetais
10/23/2014 
Professora Ionara 
43 
A afirmativa em que se apresenta a relação correta é: 
a) Sistema golgiense- forma o acrossoma dos espermatozóides 
b) Cloroplastos- apresenta dobras de membrana chamadas cristas 
c) Mitocôndrias- são preenchidas por um líquido chamado estroma 
d) Centríolos- aparecem nas células dos vegetais superiores 
e) Vesículas autofágicas- são utilizadas para divisão celular
10/23/2014 
Professora Ionara 
44 
A afirmativa em que se apresenta a relação correta é: 
a) Sistema golgiense- forma o acrossoma dos espermatozóides 
b) Cloroplastos- apresenta dobras de membrana chamadas cristas 
c) Mitocôndrias- são preenchidas por um líquido chamado estroma 
d) Centríolos- aparecem nas células dos vegetais superiores 
e) Vesículas autofágicas- são utilizadas para divisão celular
10/23/2014 
Professora Ionara 
45 
São organelas que apresentam a mesma ultra estrutura, fundamentalmente protéica : 
a)centríolos, mitocôndrias e microtúbulos 
b)mitocôndrias ,cloroplastos ribossomo 
c)microtúbulos, lisossomos e mitocôndrias 
d)cílios, flagelos, centríolos 
e)retículo endoplasmático, sistema golgiense,
10/23/2014 
Professora Ionara 
46 
. São organelas que apresentam a mesma ultra estrutura, fundamentalmente protéica : 
a)centríolos, mitocôndrias e microtúbulos 
b)mitocôndrias ,cloroplastos ribossomo 
c)microtúbulos, lisossomos e mitocôndrias 
d)cílios, flagelos, centríolos 
e)retículo endoplasmático, sistema golgiense,
10/23/2014 
Professora Ionara 
47 
. (UFCE) Para a compreensão do fenômeno da vida, é preciso conhecer a célula e suas funções vitais, como nutrição, transporte, excreção, digestão, respiração e fotossíntese. Sobre as funções celulares podemos afirmar: 
I .A fagocitose tem papel na alimentação em todas as células. 
II. A digestão dos alimentos, iniciada no trato digestivo dos seres humanos, precisa ser completada nos lisossomos. 
III. A função de transporte de substâncias no interior da célula é exercida pelo retículo endoplasmático. 
Assinale a opção que aponta apenas as afirmativas corretas. 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas I e III 
c) Apenas III 
d) Apenas I. 
e) Apenas II e III
10/23/2014 
Professora Ionara 
48 
(UFCE) Para a compreensão do fenômeno da vida, é preciso conhecer a célula e suas funções vitais, como nutrição, transporte, excreção, digestão, respiração e fotossíntese. Sobre as funções celulares podemos afirmar: 
I .A fagocitose tem papel na alimentação em todas as células. 
II. A digestão dos alimentos, iniciada no trato digestivo dos seres humanos, precisa ser completada nos lisossomos. 
III. A função de transporte de substâncias no interior da célula é exercida pelo retículo endoplasmático. 
Assinale a opção que aponta apenas as afirmativas corretas. 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas I e III 
c) Apenas III 
d) Apenas I. 
e) Apenas II e III
10/23/2014 
Professora Ionara 
49 
. "Derrubamos a grande barreira que separava os reinos animal e vegetal: a célula é a unidade da matéria viva." Essa afirmativa foi feita por cientistas ao descobrirem, em 1839, aquilo que lírios, águas-vivas, gafanhotos, minhocas, samambaias e humanos têm em comum. Pode-se dizer que todas as células dos seres acima citados têm as seguintes características: a) centríolo e lisossomo. b) parede celular e nucleóide c) núcleo individualizado e mitocôndria. d) material nuclear disperso e cloroplasto. e) ausência de carioteca e organelas membranosas.
10/23/2014 
Professora Ionara 
50 
. "Derrubamos a grande barreira que separava os reinos animal e vegetal: a célula é a unidade da matéria viva." Essa afirmativa foi feita por cientistas ao descobrirem, em 1839, aquilo que lírios, águas-vivas, gafanhotos, minhocas, samambaias e humanos têm em comum. Pode-se dizer que todas as células dos seres acima citados têm as seguintes características: a) centríolo e lisossomo. b) parede celular e nucleóide c) núcleo individualizado e mitocôndria. d) material nuclear disperso e cloroplasto. e) ausência de carioteca e organelas membranosas.
10/23/2014 
Professora Ionara 
51 
a) 
1,2,3 
b) 
4,5,6 
c) 
6,7,2 
d) 
3,6,7 
e) 
2,6,7 
4. Dentre as seguintes estruturas, as que estão ausentes em bactérias são: 
1.Mesossomo 
2.Ribossomo 
3.Cloroplastos 
4.Cromatina 
5.Membrana 
6.Retículo endoplasmático 
7.Carioteca
10/23/2014 
Professora Ionara 
52 
a) 
1,2,3 
b) 
4,5,6 
c) 
6,7,2 
d) 
3,6,7 
e) 
2,6,7 
4. Dentre as seguintes estruturas, as que estão ausentes em bactérias são: 
1.Mesossomo 
2.Ribossomo 
3.Cloroplastos 
4.Cromatina 
5.Membrana 
6.Retículo endoplasmático 
7.Carioteca
10/23/2014 
Professora Ionara 
53 
Uma adaptação que ocorre nos espermatozoides é a formação de uma única bolsa com enzimas, originada : a) da fusão de todas as vesículas de Golgi b) fusão de muitos lisossomos c) fagossomos que se multiplicam d) mitocôndrias assassinas e) RENão Granulosos:
10/23/2014 
Professora Ionara 
54 
São organelas que apresentam a mesma ultra estrutura : 
a)centríolos, mitocôndrias e microtúbulos 
b)mitocôndrias ,cloroplastos e ribossomos 
c)microtúbulos, lisossomos e mitocôndrias 
d)cílios, flagelos, centríolos 
e)retículo endoplasmático, sistema golgiense,
10/23/2014 
Professora Ionara 
55 
São organelas que apresentam a mesma ultra estrutura : 
a)centríolos, mitocôndrias e microtúbulos 
b)mitocôndrias ,cloroplastos e ribossomos 
c)microtúbulos, lisossomos e mitocôndrias 
d)cílios, flagelos, centríolos 
e)retículo endoplasmático, sistema golgiense e ribossomos
10/23/2014 
Professora Ionara 
56 
1.A silicose é uma doença que afeta pessoas expostas a uma atmosfera poluída por pó de silício. As menores partículas , não retidas pelo muco presente nas vias respiratórias, atingem os alvéolos pulmonares , e lá são englobadas e destruídas por glóbulos brancos, especializados em atacar e destruir micro organismos, portanto , moléculas orgânicas . Mas estas partículas, inorgânicas, não são destruídas pelas enzimas e acabam por provocar a ruptura das organelas que as contêm, derramando seu conteúdo. Isto provoca a lise celular e a digestão do tecido dos alvéolos. Os sintomas iniciais da silicose, (bem como de outras doenças similares, como a doença dos mineiros e a asbestose, provocadas por pó de carvão e de amianto, respectivamente ) são redução progressiva da capacidade respiratória, doenças cardíacas e morte, já que nenhuma destas doenças tem cura . Analise as afirmativas : 
I.A silicose , a asbestose e a doença dos mineiros poderiam ser evitadas da mesma forma . 
II.O tecido secretor de muco que reveste a traqueia , bem como os cílios destas células de revestimento , tem papel importante para minimizar o avanço dessas doenças. 
III.As organelas mais envolvidas nos processos patológicos descritos são: Retículo endoplasmático rugoso, sistema Golgiense , lisossomos e vacúolo digestivo. 
IV.As células de revestimento da traqueia devem ser ricas em retículo endoplasmático liso, lisossomos e fagossomos. A(s) afirmativas correta(s) com relação ao texto e os conhecimentos envolvidos estão apontadas na alternativa : 
a)I e III, apenas 
b)I, II e III, apenas 
c)I e IV ,apenas 
d)II, III e IV,apenas 
e)I e II , apenas
10/23/2014 
Professora Ionara 
57 
1.A silicose é uma doença que afeta pessoas expostas a uma atmosfera poluída por pó de silício. As menores partículas , não retidas pelo muco presente nas vias respiratórias, atingem os alvéolos pulmonares , e lá são englobadas e destruídas por glóbulos brancos, especializados em atacar e destruir micro organismos, portanto , moléculas orgânicas . Mas estas partículas, inorgânicas, não são destruídas pelas enzimas e acabam por provocar a ruptura das organelas que as contêm, derramando seu conteúdo. Isto provoca a lise celular e a digestão do tecido dos alvéolos. Os sintomas iniciais da silicose, (bem como de outras doenças similares, como a doença dos mineiros e a asbestose, provocadas por pó de carvão e de amianto, respectivamente ) são redução progressiva da capacidade respiratória, doenças cardíacas e morte, já que nenhuma destas doenças tem cura . Analise as afirmativas : 
I.A silicose , a asbestose e a doença dos mineiros poderiam ser evitadas da mesma forma . 
II.O tecido secretor de muco que reveste a traqueia , bem como os cílios destas células de revestimento , tem papel importante para minimizar o avanço dessas doenças. 
III.As organelas mais envolvidas nos processos patológicos descritos são: Retículo endoplasmático rgranular, sistema Golgiense , lisossomos e plastos 
IV.As células ciliadas do epitélio de revestimento da traqueia devem ser ricas em retículo endoplasmático liso A(s) afirmativas correta(s) com relação ao texto e os conhecimentos envolvidos estão apontadas na alternativa : 
a)I e III, apenas 
b)I, II e III, apenas 
c)II e IV ,apenas 
d)II, III e IV,apenas 
e)I e II , apenas
10/23/2014 
Professora Ionara 
58 
(U. E. Londrina-PR) A maioria das moléculas de ATP que as células utilizam em suas atividades metabólicas forma-se: a) no núcleo celular. b) no retículo endoplasmático. c) no sistema de Golgi. d) nas mitocôndrias. e) nos lisossomos.
10/23/2014 
Professora Ionara 
59 
(U. E. Londrina-PR) A maioria das moléculas de ATP que as células utilizam em suas atividades metabólicas forma-se: a) no núcleo celular. b) no retículo endoplasmático. c) no sistema de Golgi. d) nas mitocôndrias. e) nos lisossomos.
10/23/2014 
Professora Ionara 
60 
Qual é o organoide celular cujo trabalho permite a ocorrência das reações endotérmicas intra celulares? a) Centríolo b) Lisossomo c) Mitocôndria d) Cloroplasto e) Complexo de Golgi
10/23/2014 
Professora Ionara 
61 
Qual é o organoide celular cujo trabalho permite a ocorrência das reações endotérmicas intra celulares? a) Centríolo b) Lisossomo c) Mitocôndria d) Cloroplasto e) Complexo de Golgi
10/23/2014 
Professora Ionara 
62 
O pâncreas é um órgão humano considerado glândula mista, pois produz secreções endócrinas (liberadas diretamente no sangue) e exócrinas ( enviadas para o duodeno) . Abaixo, está representada uma célula pancreática responsavel pela ação exócrina. Nesta célula, as funções são exercidas pelas estruturas ou organelas apontadas por setas na figura. Assinale a alternativa que apresenta os números na sequência correta necessária para : a produção, o armazenamento e a secreção de amilase pancreática 
6 
1 
a) 1 ,6 e 4 b) 2, 3, 4,6 c) 3, 2,1,6,4 d) 2,3,6,1,4 e) 2, 6,1, e 4
10/23/2014 
Professora Ionara 
63 
O pâncreas é um órgão humano considerado glândula mista, pois produz secreções endócrinas (liberadas diretamente no sangue) e exócrinas ( enviadas para o duodeno) . Abaixo, está representada uma célula pancreática responsavel pela ação exócrina. Nesta célula, as funções são exercidas pelas estruturas ou organelas apontadas por setas na figura. Assinale a alternativa que apresenta os números na sequência correta necessária para : a produção, o armazenamento e a secreção de amilase pancreática 
6 
1 
a) 1 ,6 e 4 b) 2, 3, 4,6 c) 3, 2,1,6,4 d) 2,3,6,1,4 e) 2, 6,1, e 4
10/23/2014 
Professora Ionara 
64 
orgânulo 
morfologia 
função 
1- retículo endoplasmático liso 
A- dupla membrana, com lamelas internas 
I - Reserva 
2- cloroplastos 
B - Rede de canais de membrana 
II - Transportes e síntese de polissacarídeos 
3- Vacúolo celular 
C- bolsa contendo água e sais minerais 
III - Síntese de hexose com função energética 
Analise a tabela . Escolha a alternativa que apresenta a relação correta 
a)1B II, 2 C II , 3 D III b) 1B I , 2 D III 3 A II c) 1 A I, 2B II , 3 C III d) 1 CII ,2 AII , 3 B III e)1 B II , 2 A III , 3 C I
10/23/2014 
Professora Ionara 
65 
orgânulo 
morfologia 
função 
1- retículo endoplasmático liso 
A- dupla membrana, com lamelas internas 
I - Reserva 
2- cloroplastos 
B - Rede de canais de membrana 
II - Transportes e síntese de polissacarídeos 
3- Vacúolo celular 
C- bolsa contendo água e sais minerais 
III - Síntese de hexose com função energética 
Analise a tabela . Escolha a alternativa que apresenta a relação correta 
a)1 B II, 2 C II , 3 D III b) 1B I , 2 D III 3 A II c) 1 A I, 2B II , 3 C III d) 1 CII , 2 AII , 3 B III e)1 B II , 2 A III , 3 C I
10/23/2014 
Professora Ionara 
66 
O broto de feijão, (moyashi), é obtido a partir de sementes de feijão germinadas em ambiente escuro , e por isso ao contrário das sementes germinadsa em ambiente claro, as pprimeiras são esbranquiçadas. a) Isso ocorre por que o gérmen do feijão usa a clorofila como alimento b) o feijão ainda não tem cloroplastos quando germina c) o embrião contido na semente do feijão se alimenta inicialmente de reservas contidas em amiloplastos, por isso pode crescer sem luz. d) O moyashi é produzido por sementes transgênicas e) a luz impede os cloroplastos de produzirem clorofila.
10/23/2014 
Professora Ionara 
67 
O broto de feijão, (moyashi), é obtido a partir de sementes de feijão germinadas em ambiente escuro , e por isso ao contrário das sementes germinadsa em ambiente claro, as pprimeiras são esbranquiçadas. a) Isso ocorre por que o gérmen do feijão usa a clorofila como alimento b) o feijão ainda não tem cloroplastos quando germina c) o embrião contido na semente do feijão se alimenta inicialmente de reservas contidas em amiloplastos, por isso pode crescer sem luz. d) O moyashi é produzido por sementes transgênicas e) a luz impede os cloroplastos de produzirem clorofila.
10/23/2014 
Professora Ionara 
68 
1.Você já ouviu falar no Mal de Minamata? Trata-se de uma síndrome neurológica causada por severos sintomas de envenenamento por mercúrio. Os sintomas incluem distúrbios sensoriais nas mãos e pés, danos à visão e audição, fraqueza e, em casos extremos, paralisia e morte. Nas décadas de 1950 e 1960, cerca de 2.955 pessoas, muitos pássaros e animais domésticos morreram vítimas desta contaminação, nas aldeias de pescadores próximas à baia de Minamata, no Japão. Tornou-se claro, após criteriosa pesquisa, que o envenenamento estava relacionado à fábrica de acetaldeído e PVC de propriedade da Corporação Chisso, uma companhia hidroelétrica que também produzia fertilizantes químicos. Com o tempo, a equipe de pesquisa médica chegou à conclusão de que as mortes foram causadas por envenenamento por mercúrio ocasionado pelo consumo de peixe contaminado pelo despejo indiscriminado de resíduos – incluindo toneladas de mercúrio – na água do mar desta região pela Chisso Corporation. Os seres humanos ao se alimentarem de peixes contaminados por mercúrio também estão sujeitos aos efeitos danosos causados por esse elemento. Particularmente são afetados os neurônios, as células cardíacas e as renais, que apresentam alterações no número de mitocôndrias e uma redução do retículo endoplasmático rugoso (ou granular) Com base em seus conhecimentos sobre a estrutura e as funções das organelas celulares, responda: Quais os principais processos biológicos estariam alterados nas células dos seres afetados pelo mercúrio?
10/23/2014 
Professora Ionara 
69 
Resposta Como disse o texto, os retículo endoplasmático será afetados, portanto a síntese e a distribuição de substâncias e secreções serão prejudicadas As amitocôindrias também são afetadas pela contaminação com mercúrio, isso implica em problemas com a produção de ATP, fundamental para a ocorrência de reações endotérmicas e outros processos que consomem energia, como a própria ciclose realizada pela contração das microfibras e microtúbulos do cito esqueleto.
10/23/2014 
Professora Ionara 
70 
. (Unicamp 1993) A figura a seguir mostra o esquema do corte de uma célula, observado ao microscópio eletrônico: 
a) A célula é proveniente de tecido animal ou vegetal? Justifique. 
b) Se esta célula estivesse em intensa atividade de síntese protéica, que organelas estariam mais desenvolvidas ou presentes em maior quantidade? Por quê
10/23/2014 
Professora Ionara 
71 
. (Unicamp 1993) A figura a seguir mostra o esquema do corte de uma célula, observado ao microscópio eletrônico: 
a) A célula é proveniente de tecido animal ou vegetal? Justifique. b) Se esta célula estivesse em intensa atividade de síntese protéica, que organelas estariam mais desenvolvidas ou presentes em maior quantidade? Por quê
10/23/2014 
Professora Ionara 
72 
8. (Unicamp 1991) A célula esquematizada a seguir apresenta uma série de peculiaridades que caracterizam a sua função principal. Considerando a distribuição e arranjo de suas organelas, qual seria essa função? Aponte três características constantes do esquema que poderiam justificar sua resposta.
10/23/2014 
Professora Ionara 
73 
8. (Unicamp 1991) A célula esquematizada a seguir apresenta uma série de peculiaridades que caracterizam a sua função principal. Considerando a distribuição e arranjo de suas organelas, qual seria essa função? Aponte três características constantes do esquema que poderiam justificar sua resposta.
10/23/2014 
Professora Ionara 
74 
14. (Unicamp 1996) Um certo tipo de macromolécula destinada à membrana plasmática celular, depende de etapas nucleares e citoplasmáticas para sua produção, de acordo com os percursos esquematizados a seguir: 
a) Por que essas etapas começam no núcleo? 
b) Qual é a composição da macromolécula ao final do percurso I? E do percurso II? Esclareça a diferença, baseando-se nas funções das organelas citoplasmáticas envolvidas em cada percurso.
10/23/2014 
Professora Ionara 
75 
14. (Unicamp 1996) Um certo tipo de macromolécula destinada à membrana plasmática celular, depende de etapas nucleares e citoplasmáticas para sua produção, de acordo com os percursos esquematizados a seguir: 
a) Por que essas etapas começam no núcleo? 
b) Qual é a composição da macromolécula ao final do percurso I? E do percurso II? Esclareça a diferença, baseando-se nas funções das organelas citoplasmáticas envolvidas em cada percurso.
10/23/2014 
Professora Ionara 
76 
Indique a alternativa que identifica corretamente os conceitos correspondentes a 1, 2, 3 e 4. 
a) 1 = em células diploides; 2 = na mitose; 3 = na meiose; 4 = em células haploides. 
b) 1 = em células haploides; 2 = na meiose; 3 = na mitose; 4 = em células diploides. 
c) 1 = na meiose; 2 = em células haploides; 3 = na mitose; 4 = em células diploides. 
d) 1 = na meiose; 2 = na mitose; 3 = em células diploides; 4 = em células haploides. 
e) 1 = na mitose; 2 = em células diploides; 3 = em células haploides; 4 = na meiose.
10/23/2014 
Professora Ionara 
77 
Indique a alternativa que identifica corretamente os conceitos correspondentes a 1, 2, 3 e 4. a) 1 = em células diploides; 2 = na mitose; 3 = na meiose; 4 = em células haploides. b) 1 = em células haploides; 2 = na meiose; 3 = na mitose; 4 = em células diploides. c) 1 = na meiose; 2 = em células haploides; 3 = na mitose; 4 = em células diploides. d) 1 = na meiose; 2 = na mitose; 3 = em células diploides; 4 = em células haploides. e) 1 = na mitose; 2 = em células diploides; 3 = em células haploides; 4 = na meiose. Resposta da questão 23: [D]
10/23/2014 
Professora Ionara 
78 
(Mackenzie 1996) Relativamente à organela celular representada na figura a seguir, é correto afirmar que: 
a) é formada por uma única membrana ,simples, com invaginações chamadas lamelas. b) está ausente nas células animais, sendo exclusiva de vegetais. c) apresenta enzimas responsáveis pela quebra de glicose para produção de ATP. d) possui vesículas membranosas em forma de disco, os tilacoides, com pigmento para refletir a luz. e) é visível somente ao microscópio eletrônico.
10/23/2014 
Professora Ionara 
79 
(Mackenzie 1996) Relativamente à organela celular representada na figura a seguir, é correto afirmar que: 
a) é formada por uma única membrana ,simples, com invaginações chamadas lamelas. b) está ausente nas células animais, sendo exclusiva de vegetais. c) apresenta enzimas responsáveis pela quebra de glicose para produção de ATP. d) possui vesículas membranosas em forma de disco, os tilacoides, com pigmento para refletir a luz. e) é visível somente ao microscópio eletrônico.
10/23/2014 
Professora Ionara 
80 
(Mackenzie 1994) Na célula representada a seguir, a produção, o armazenamento e a secreção de proteínas são funções exercidas respectivamente pelas organelas: 
a) I, III e V 
b) I, II e IV 
c) II, III e V 
d) I, IV e V 
e) II, III e IV
10/23/2014 
Professora Ionara 
81 
(Mackenzie 1994) Na célula representada a seguir, a produção, o armazenamento e 
a secreção de proteínas são funções exercidas respectivamente pelas organelas: 
a) I, III e V b) I, II e IV c) II, III e V d) I, IV e V e) II, III e IV
10/23/2014 
Professora Ionara 
82 
Arial 
(Udesc 2009) No esquema a seguir, as setas 1, 2, 3, 4, 5 e 6 indicam as estruturas de uma célula eucarionte. 
Com base no esquema, analise as afirmativas. I. O complexo golgiense, indicado pelo número 4, recebe vesículas cheias de proteínas do retículo endoplasmático liso. II. O número 6 indica os polirribossomos, que são grupos de ribossomos unidos por uma molécula de RNA mensageiro. III. O retículo endoplasmático liso, indicado pelo número 1, é responsável pela síntese de proteínas. IV. O número 5 indica a mitocôndria, que tem como função a respiração celular. V. O número 3 indica a membrana plasmática, que é composta por vários fosfolipídios que se organizam em uma dupla camada constituída pelas proteínas mergulhadas (proteínas integrais) e pelas proteínas aderidas (proteínas periféricas) nessas camadas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras. b) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. c) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras. e) Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
10/23/2014 
Professora Ionara 
83 
Arial 
(Udesc 2009) No esquema a seguir, as setas 1, 2, 3, 4, 5 e 6 indicam as estruturas de uma célula eucarionte. 
Com base no esquema, analise as afirmativas. I. O complexo golgiense, indicado pelo número 4, recebe vesículas cheias de proteínas do retículo endoplasmático liso. II. O número 6 indica os polirribossomos, que são grupos de ribossomos unidos por uma molécula de RNA mensageiro. III. O retículo endoplasmático liso, indicado pelo número 1, é responsável pela síntese de proteínas. IV. O número 5 indica a mitocôndria, que tem como função a respiração celular. V. O número 3 indica a membrana plasmática, que é composta por vários fosfolipídios que se organizam em uma dupla camada constituída pelas proteínas mergulhadas (proteínas integrais) e pelas proteínas aderidas (proteínas periféricas) nessas camadas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras. b) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. c) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras. e) Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
10/23/2014 
Professora Ionara 
84 
8. (Ufpr 2004) Três linhagens celulares distintas, estabelecidas em cultura (linhagens 1, 2 e 3), tiveram o conteúdo de suas membranas biológicas analisadas em laboratório. Foram registrados apenas os dados referentes às membranas existentes em maior quantidade nas respectivas linhagens. Os resultados experimentais obtidos foram os seguintes: 
Com base nesses dados, é correto afirmar: 01) As células da linhagem 1 caracterizam-se por elevada taxa de respiração celular. 02) As características das células da linhagem 2 são compatíveis com a produção de lipídios. 04) A linhagem 3 representa células especializadas em secreção. 08) As linhagens celulares 1, 2 e 3 representam células com alta atividade fagocitária. 16) As linhagens celulares 1, 2 e 3 são destituídas de citoesqueleto.
10/23/2014 
Professora Ionara 
85 
8. (Ufpr 2004) Três linhagens celulares distintas, estabelecidas em cultura (linhagens 1, 2 e 3), tiveram o conteúdo de suas membranas biológicas analisadas em laboratório. Foram registrados apenas os dados referentes às membranas existentes em maior quantidade nas respectivas linhagens. Os resultados experimentais obtidos foram os seguintes: 
Com base nesses dados, é correto afirmar: 01) As células da linhagem 1 caracterizam-se por elevada taxa de respiração celular. 02) As características das células da linhagem 2 são compatíveis com a produção de lipídios. 04) A linhagem 3 representa células especializadas em secreção. 08) As linhagens celulares 1, 2 e 3 representam células com alta atividade fagocitária. 16) As linhagens celulares 1, 2 e 3 são destituídas de citoesqueleto.
10/23/2014 
Professora Ionara 
86 
(LOPES, S. Bio. São Paulo: Saraiva,1999.) a) A síntese protéica nos eucariontes depende da presença de ribossomos. Nos procariontes, é necessária, apenas, a presença de poliribossomos. b) No retículo endoplasmático não-granuloso (liso) ocorre a síntese de proteínas que serão utilizadas pela própria célula, no seu citoplasma. c) No retículo endoplasmático granuloso (rugoso) ocorre a síntese de proteínas que serão secretadas pela célula. d) A função do complexo golgiense (de Golgi) é armazenar proteínas já produzidas pela célula, sem participar da biossíntese destas moléculas. e) Os ribossomos participam da síntese de diversas biomoléculas celulares, como as proteínas, os nucleotídeos e os lipídeos.
10/23/2014 
Professora Ionara 
87 
(LOPES, S. Bio. São Paulo: Saraiva,1999.) a) A síntese protéica nos eucariontes depende da presença de ribossomos. Nos procariontes, é necessária, apenas, a presença de poliribossomos. b) No retículo endoplasmático não-granuloso (liso) ocorre a síntese de proteínas que serão utilizadas pela própria célula, no seu citoplasma. c) No retículo endoplasmático granuloso (rugoso) ocorre a síntese de proteínas que serão secretadas pela célula. d) A função do complexo golgiense (de Golgi) é armazenar proteínas já produzidas pela célula, sem participar da biossíntese destas moléculas. e) Os ribossomos participam da síntese de diversas biomoléculas celulares, como as proteínas, os nucleotídeos e os lipídeos.
10/23/2014 
Professora Ionara 
88 
Considere as características das células A, B e C, em termos de presença (+) ou ausência (-) de alguns de seus componentes, de acordo com a tabela a seguir. 
Com base nestas características, assinale a alternativa correta. 
a) A célula B é de um animal, a célula A é de uma planta e a célula C é de uma bactéria. 
b) As células A e C são heterotróficas e a célula B é autotrófica. 
c) As células A e B realizam a fotossíntese e a célula C realiza a respiração. 
d) As células A e B são eucarióticas e a célula C é procariótica.
10/23/2014 
Professora Ionara 
89 
Com base nestas características, assinale a alternativa correta. a) A célula B é de um animal, a célula A é de uma planta e a célula C é de uma bactéria. b) As células A e C são heterotróficas e a célula B é autotrófica. c) As células A e B realizam a fotossíntese e a célula C realiza a respiração. d) As células A e B são eucarióticas e a célula C é procariótica.
10/23/2014 
Professora Ionara 
90 
. (Ufscar 2004) O desenho representa um corte longitudinal de uma secretora de 
mucopolissacarídeos da parede interna de nossa traqueia. 
a) De que maneira o muco produzido por esse tipo celular protege nosso aparelho respiratório? b) Que estruturas celulares estão indicadas pelas A, B e C, respectivamente? Quais são as funções das estruturas B e C?
10/23/2014 
Professora Ionara 
91 
(Ufscar 2004) O desenho representa um corte longitudinal de uma secretora de mucopolissacarídeos da parede interna de nossa traqueia. 
a) De que maneira o muco produzido por esse tipo celular protege nosso aparelho respiratório? a) O muco retém partículas poluentes e agentes infecciosos que podem causar lesões no aparelho respiratório. b) Que estruturas celulares estão indicadas pelas A, B e C, respectivamente? Quais são as funções das estruturas B e C? 
b) A - vesículas secretoras; B - complexo golgiense; C - retículo endoplasmático rugoso. 
O complexo golgiense (B) produz a porção glicídica do mucopolissacarídeo, além de embalar seu produto em vesículas secretoras. O retículo endoplasmático rugoso produz a parte protéica do mucopolissacarídeo.
10/23/2014 
Professora Ionara 
92 
20. (Ufu 2005) O modelo tridimensional a seguir é uma representação esquemática de uma célula eucariota observada ao microscópio eletrônico. 
Associe as organelas 1, 2, 3 e 4, assinaladas na representação esquemática, com as características e/ou funções descritas a seguir. I - Estrutura celular relacionada com a fabricação de proteínas. II - Estrutura responsável pelo "empacotamento" e pela secreção de substâncias. III - Organela abundante nos tecidos e/ou células que requerem grande consumo de energia. IV - Organela envolvida na redução da cauda dos girinos. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta. a) 1 - I; 2 - II; 3 - IV; 4 - III. b) 1 - III; 2 - IV; 3 - I; 4 - II. c) 1 - II; 2 - IV; 3 - I; 4 - III. d) 1 - IV; 2 - III; 3 - II; 4 - I. 
Adaptado de: LAURENCE, J. "Biologia". Citologia. São Paulo: Nova Geração, v.2, 2002.
10/23/2014 
Professora Ionara 
93 
(Ufu 2005) O modelo tridimensional a seguir é uma representação esquemática de uma célula eucariota observada ao microscópio eletrônico. 
Associe as organelas 1, 2, 3 e 4, assinaladas na representação esquemática, com as características e/ou funções descritas a seguir. 
I - Estrutura celular relacionada com a fabricação de proteínas. 
II - Estrutura responsável pelo "empacotamento" e pela secreção de substâncias. 
III - Organela abundante nos tecidos e/ou células que requerem grande consumo de energia. 
IV - Organela envolvida na redução da cauda dos girinos. 
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta. 
a) 1 - I; 2 - II; 3 - IV; 4 - III. 
b) 1 - III; 2 - IV; 3 - I; 4 - II. 
c) 1 - II; 2 - IV; 3 - I; 4 - III. 
d) 1 - IV; 2 - III; 3 - II; 4 - I. 
Adaptado de: LAURENCE, J. "Biologia". Citologia. São Paulo: Nova Geração, v.2, 2002.
10/23/2014 
Professora Ionara 
94 
(Unesp) No esquema estão representadas etapas, numeradas de 1 a 3, de um importante processo que ocorre no interior das células, e algumas organelas envolvidas direta ou indiretamente com esse processo. 
As etapas que correspondem a 1, 2 e 3, respectivamente, e algumas organelas representadas no esquema, estão corretamente listadas em: 
a) absorção de aminoácidos, síntese protéica e exportação de proteínas; retículo endoplasmático, lisossomo e mitocôndria. 
b) pinocitose, digestão celular e eliminação de resíduos; retículo endoplasmático, complexo de Golgi e lisossomo. 
c) fagocitose de sais minerais, fotossíntese e exportação de compostos orgânicos; cloroplastos e vacúolos. 
d) absorção de oxigênio, respiração celular e eliminação de dióxido de carbono; mitocôndrias e vacúolos. 
e) fagocitose de macromoléculas, digestão celular e exportação de proteínas; mitocôndrias e lisossomos.
10/23/2014 
Professora Ionara 
95 
(Unesp) No esquema estão representadas etapas, numeradas de 1 a 3, de um importante processo que ocorre no interior das células, e algumas organelas envolvidas direta ou indiretamente com esse processo. 
As etapas que correspondem a 1, 2 e 3, respectivamente, e algumas organelas representadas no esquema, estão corretamente listadas em: 
a) absorção de aminoácidos, síntese protéica e exportação de proteínas; retículo endoplasmático, lisossomo e mitocôndria. 
b) pinocitose, digestão celular e eliminação de resíduos; retículo endoplasmático, complexo de Golgi e lisossomo. 
c) fagocitose de sais minerais, fotossíntese e exportação de compostos orgânicos; cloroplastos e vacúolos. 
d) absorção de oxigênio, respiração celular e eliminação de dióxido de carbono; mitocôndrias e vacúolos. 
e) fagocitose de macromoléculas, digestão celular e exportação de proteínas; mitocôndrias e lisossomos.
10/23/2014 
Professora Ionara 
96 
(Pucpr 2005) O esquema a seguir representa o processo de digestão intracelular. 
As setas 1, 2, 3 e 4 representam respectivamente: 
a) vacúolo digestivo - lisossomo - corpo residual - fagossomo 
b) lisossomo - fagossomo - vacúolo digestivo - corpo residual 
c) vacúolo digestivo - fagossomo - corpo residual - lisossomo 
d) fagossomo - vacúolo digestivo - lisossomo - corpo residual 
e) fagossomo - lisossomo - vacúolo digestivo - corpo residual
10/23/2014 
Professora Ionara 
97 
(Pucpr 2005) O esquema a seguir representa o processo de digestão intracelular. 
As setas 1, 2, 3 e 4 representam respectivamente: 
a) vacúolo digestivo - lisossomo - corpo residual - fagossomo 
b) lisossomo - fagossomo - vacúolo digestivo - corpo residual 
c) vacúolo digestivo - fagossomo - corpo residual - lisossomo 
d) fagossomo - vacúolo digestivo - lisossomo - corpo residual 
e) fagossomo - lisossomo - vacúolo digestivo - corpo residual
10/23/2014 
Professora Ionara 
98 
82. (Udesc 2009) No esquema a seguir, as setas 1, 2, 3, 4, 5 e 6 indicam as estruturas de umacélula eucarionte. 
Com base no esquema, analise as afirmativas. 
I. O complexo golgiense, indicado pelo número 4, recebe vesículas cheias de proteínas do retículo endoplasmático liso. 
II. O número 6 indica os polirribossomos, que são grupos de ribossomos unidos por uma molécula de RNA mensageiro. 
III. O retículo endoplasmático liso, indicado pelo número 1, é responsável pela síntese de proteínas. 
IV. O número 5 indica a mitocôndria, que tem como função a respiração celular. 
V. O número 3 indica a membrana plasmática, que é composta por vários fosfolipídios que se organizam em uma dupla camada constituída pelas proteínas mergulhadas (proteínas integrais) e pelas proteínas aderidas (proteínas periféricas) nessas camadas. 
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras. 
e) Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
10/23/2014 
Professora Ionara 
99 
82. (Udesc 2009) No esquema a seguir, as setas 1, 2, 3, 4, 5 e 6 indicam as estruturas de umacélula eucarionte. 
Com base no esquema, analise as afirmativas. 
I. O complexo golgiense, indicado pelo número 4, recebe vesículas cheias de proteínas do retículo endoplasmático liso. 
II. O número 6 indica os polirribossomos, que são grupos de ribossomos unidos por uma molécula de RNA mensageiro. 
III. O retículo endoplasmático liso, indicado pelo número 1, é responsável pela síntese de proteínas. 
IV. O número 5 indica a mitocôndria, que tem como função a respiração celular. 
V. O número 3 indica a membrana plasmática, que é composta por vários fosfolipídios que se organizam em uma dupla camada constituída pelas proteínas mergulhadas (proteínas integrais) e pelas proteínas aderidas (proteínas periféricas) nessas camadas. 
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras. 
e) Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
10/23/2014 
Professora Ionara 
100 
(Ufpb 2006) A célula esquematizada a seguir representa um zigoto humano recém- formado, com destaque feito para uma das organelas existentes nesse tipo celular. 
De acordo com esses dados, pode-se afirmar que a organela em destaque 
I. foi herdada do óvulo. 
II. não é encontrada nos espermatozoides. 
III. é capaz de se auto-reproduzir. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
a) I, II e III 
b) apenas I e II 
c) apenas I e III 
d) apenas II e III 
e) apenas III
10/23/2014 
Professora Ionara 
101 
(Ufpb 2006) A célula esquematizada a seguir representa um zigoto humano recém- formado, com destaque feito para uma das organelas existentes nesse tipo celular. 
De acordo com esses dados, pode-se afirmar que a organela em destaque 
I. foi herdada do óvulo. 
II. não é encontrada nos espermatozoides. 
III. é capaz de se auto-reproduzir. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
a) I, II e III 
b) apenas I e II 
c) apenas I e III 
d) apenas II e III 
e) apenas III
10/23/2014 
Professora Ionara 
102 
79. (Ufrgs 2008) O quadro a seguir refere-se aos tipos de citoesqueletos, à sua composição e às suas funções. 
Assinale a sequência de termos que correspondem, respectivamente, aos números 1, 2 e 3 do quadro, completando-o. 
a) filamentos intermediários - troponina - formação de centríolos 
b) filamentos intermediários - tubulina - preenchimentos de microvilosidades 
c) tonofilamentos - miosina - formação do fuso mitótico 
d) citoqueratinas - miosina - preenchimentos de flagelos 
e) citoqueratinas - tubulina - formação de centríolos
10/23/2014 
Professora Ionara 
103 
79. (Ufrgs 2008) O quadro a seguir refere-se aos tipos de citoesqueletos, à sua composição e às suas funções. 
Assinale a sequência de termos que correspondem, respectivamente, aos números 1, 2 e 3 do quadro, completando-o. 
a) filamentos intermediários - troponina - formação de centríolos 
b) filamentos intermediários - tubulina - preenchimentos de microvilosidades 
c) tonofilamentos - miosina - formação do fuso mitótico 
d) citoqueratinas - miosina - preenchimentos de flagelos 
e) citoqueratinas - tubulina - formação de centríolos
10/23/2014 
Professora Ionara 
104 
84. (Ufsc 2009) Observe a coluna 1, que apresenta processos ocorridos em uma célula eucariótica, e a coluna 2, que apresenta o local da célula onde eles ocorrem. 
Assinale a(s) proposição(ões) cuja(s) correlação(ões) é(são) CORRETA(S). 
01) I - A 
02) II - B 
04) III - C 
08) IV - C 
16) V - B 
32) VI - B 
64) VII – C
10/23/2014 
Professora Ionara 
105 
84. (Ufsc 2009) Observe a coluna 1, que apresenta processos ocorridos em uma célula eucariótica, e a coluna 2, que apresenta o local da célula onde eles ocorrem. 
Assinale a(s) proposição(ões) cuja(s) correlação(ões) é(são) CORRETA(S). 
01) I - A 
02) II - B 
04) III - C 
08) IV - C 
16) V - B 
32) VI - B 
64) VII – C 
Resposta da questão 84: (02) + (32) = 34

More Related Content

What's hot

Aula 9 - Metabolismo energético - Respiração celular e Fermentação
Aula 9 - Metabolismo energético - Respiração celular e FermentaçãoAula 9 - Metabolismo energético - Respiração celular e Fermentação
Aula 9 - Metabolismo energético - Respiração celular e FermentaçãoFernando Mori Miyazawa
 
Transporte passivo e ativo 2010
Transporte passivo e ativo 2010Transporte passivo e ativo 2010
Transporte passivo e ativo 2010enrico626
 
Atividade construindo cladogramas
Atividade   construindo cladogramasAtividade   construindo cladogramas
Atividade construindo cladogramasnetoalvirubro
 
Revisão de biologia - 2º ano - Ensino Médio
Revisão de biologia  - 2º ano - Ensino MédioRevisão de biologia  - 2º ano - Ensino Médio
Revisão de biologia - 2º ano - Ensino MédioGilda Sandes
 
1EM #22 Luz e Fotossistemas
1EM #22 Luz e Fotossistemas1EM #22 Luz e Fotossistemas
1EM #22 Luz e FotossistemasProfessô Kyoshi
 
Revisão Metabolismo Energetico Questoes abertas 1
Revisão Metabolismo Energetico Questoes abertas 1Revisão Metabolismo Energetico Questoes abertas 1
Revisão Metabolismo Energetico Questoes abertas 1Fabio Magalhães
 
Exercícios de bioquímica- Metabolismo, ciclo cítrico e ciclo da ureia.
Exercícios de bioquímica- Metabolismo, ciclo cítrico e ciclo da ureia.Exercícios de bioquímica- Metabolismo, ciclo cítrico e ciclo da ureia.
Exercícios de bioquímica- Metabolismo, ciclo cítrico e ciclo da ureia.Inacio Mateus Assane
 
Núcleo cromatina e cromossomo
Núcleo cromatina e cromossomoNúcleo cromatina e cromossomo
Núcleo cromatina e cromossomoProfessora Raquel
 
Mitose em Células de Cebola
Mitose em Células de CebolaMitose em Células de Cebola
Mitose em Células de CebolaSam Adam
 
Aula 07 núcleo e cromossomos
Aula 07   núcleo e cromossomosAula 07   núcleo e cromossomos
Aula 07 núcleo e cromossomosHamilton Nobrega
 
Niveis de organização dos seres vivos Bio 1 ano
Niveis de organização dos seres vivos Bio 1 anoNiveis de organização dos seres vivos Bio 1 ano
Niveis de organização dos seres vivos Bio 1 anoKatia Valeria
 
Mapa mental-citologia-le a
Mapa mental-citologia-le aMapa mental-citologia-le a
Mapa mental-citologia-le amyllenagranja1
 
2º Ano - Hormônios vegetais - Fitormônios
2º Ano - Hormônios vegetais - Fitormônios2º Ano - Hormônios vegetais - Fitormônios
2º Ano - Hormônios vegetais - FitormôniosEscola Modelo de Iguatu
 
Mutações cromossômicas unid 6
Mutações cromossômicas   unid 6Mutações cromossômicas   unid 6
Mutações cromossômicas unid 6César Milani
 

What's hot (20)

Aula 9 - Metabolismo energético - Respiração celular e Fermentação
Aula 9 - Metabolismo energético - Respiração celular e FermentaçãoAula 9 - Metabolismo energético - Respiração celular e Fermentação
Aula 9 - Metabolismo energético - Respiração celular e Fermentação
 
Transporte passivo e ativo 2010
Transporte passivo e ativo 2010Transporte passivo e ativo 2010
Transporte passivo e ativo 2010
 
Ciclo celular
Ciclo celularCiclo celular
Ciclo celular
 
Atividade construindo cladogramas
Atividade   construindo cladogramasAtividade   construindo cladogramas
Atividade construindo cladogramas
 
Revisão de biologia - 2º ano - Ensino Médio
Revisão de biologia  - 2º ano - Ensino MédioRevisão de biologia  - 2º ano - Ensino Médio
Revisão de biologia - 2º ano - Ensino Médio
 
1EM #22 Luz e Fotossistemas
1EM #22 Luz e Fotossistemas1EM #22 Luz e Fotossistemas
1EM #22 Luz e Fotossistemas
 
Revisão Metabolismo Energetico Questoes abertas 1
Revisão Metabolismo Energetico Questoes abertas 1Revisão Metabolismo Energetico Questoes abertas 1
Revisão Metabolismo Energetico Questoes abertas 1
 
Ciclo de krebs iq usp
Ciclo de krebs   iq uspCiclo de krebs   iq usp
Ciclo de krebs iq usp
 
Hormônios Vegetais
Hormônios VegetaisHormônios Vegetais
Hormônios Vegetais
 
Exercícios de bioquímica- Metabolismo, ciclo cítrico e ciclo da ureia.
Exercícios de bioquímica- Metabolismo, ciclo cítrico e ciclo da ureia.Exercícios de bioquímica- Metabolismo, ciclo cítrico e ciclo da ureia.
Exercícios de bioquímica- Metabolismo, ciclo cítrico e ciclo da ureia.
 
Núcleo cromatina e cromossomo
Núcleo cromatina e cromossomoNúcleo cromatina e cromossomo
Núcleo cromatina e cromossomo
 
Mitose em Células de Cebola
Mitose em Células de CebolaMitose em Células de Cebola
Mitose em Células de Cebola
 
Aula 07 núcleo e cromossomos
Aula 07   núcleo e cromossomosAula 07   núcleo e cromossomos
Aula 07 núcleo e cromossomos
 
Niveis de organização dos seres vivos Bio 1 ano
Niveis de organização dos seres vivos Bio 1 anoNiveis de organização dos seres vivos Bio 1 ano
Niveis de organização dos seres vivos Bio 1 ano
 
1 carboidratos
1 carboidratos1 carboidratos
1 carboidratos
 
Mapa mental-citologia-le a
Mapa mental-citologia-le aMapa mental-citologia-le a
Mapa mental-citologia-le a
 
2º Ano - Hormônios vegetais - Fitormônios
2º Ano - Hormônios vegetais - Fitormônios2º Ano - Hormônios vegetais - Fitormônios
2º Ano - Hormônios vegetais - Fitormônios
 
Mutações cromossômicas unid 6
Mutações cromossômicas   unid 6Mutações cromossômicas   unid 6
Mutações cromossômicas unid 6
 
Sistema digestório
Sistema digestórioSistema digestório
Sistema digestório
 
Plano de aula 05
Plano de aula 05Plano de aula 05
Plano de aula 05
 

Viewers also liked

Exercicios organelas
Exercicios organelas Exercicios organelas
Exercicios organelas Juliana Pedro
 
Caderno de Bilogia 1º ano - Resolvido
Caderno de Bilogia 1º ano - ResolvidoCaderno de Bilogia 1º ano - Resolvido
Caderno de Bilogia 1º ano - ResolvidoKelven Lima
 
1S- Exercícios divisão celular 70 questoes- respondida
1S- Exercícios divisão celular   70 questoes- respondida1S- Exercícios divisão celular   70 questoes- respondida
1S- Exercícios divisão celular 70 questoes- respondidaIonara Urrutia Moura
 
Fuvest 1999 - 2º fase - biologia
Fuvest   1999 - 2º fase - biologiaFuvest   1999 - 2º fase - biologia
Fuvest 1999 - 2º fase - biologiaSimone Rocha
 
A Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vidaA Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vidaCatir
 
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivo
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivoExercicios biologia reino_animal_sistema_digestivo
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivoIonara Urrutia Moura
 
1S envoltórios celulares e transportes nov 2015
1S  envoltórios celulares e  transportes nov 20151S  envoltórios celulares e  transportes nov 2015
1S envoltórios celulares e transportes nov 2015Ionara Urrutia Moura
 
2011 volume1 cadernodoaluno_biologia_ensinomedio_1aserie_gabarito
2011 volume1 cadernodoaluno_biologia_ensinomedio_1aserie_gabarito2011 volume1 cadernodoaluno_biologia_ensinomedio_1aserie_gabarito
2011 volume1 cadernodoaluno_biologia_ensinomedio_1aserie_gabaritojunynhogil
 
II webquest de informática A descoberta da célula bruna
II webquest de informática A descoberta da célula brunaII webquest de informática A descoberta da célula bruna
II webquest de informática A descoberta da célula brunaDaiane Santos
 
Apostila - Biologia Celular
Apostila - Biologia CelularApostila - Biologia Celular
Apostila - Biologia Celularnetoalvirubro
 
Para 1S_ EXERCÌCIOS PARA ESTUDAR PARA A PROVA DO QUARTO BIMESTRE
Para 1S_ EXERCÌCIOS PARA ESTUDAR PARA A PROVA DO QUARTO BIMESTREPara 1S_ EXERCÌCIOS PARA ESTUDAR PARA A PROVA DO QUARTO BIMESTRE
Para 1S_ EXERCÌCIOS PARA ESTUDAR PARA A PROVA DO QUARTO BIMESTREMayara Bonifácio Rosa
 
Transportes membranares
Transportes membranaresTransportes membranares
Transportes membranaresJoaoMaga23
 
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas professora ionara
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas  professora ionaraRecuperação final 2015 todas as séries e turmas  professora ionara
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas professora ionaraIonara Urrutia Moura
 
Introdução a citologia 2015
Introdução a citologia 2015Introdução a citologia 2015
Introdução a citologia 2015rafaelteixeirabio
 
1° S Exercícios Estrutura celular e transportes
1° S            Exercícios  Estrutura celular e transportes1° S            Exercícios  Estrutura celular e transportes
1° S Exercícios Estrutura celular e transportesIonara Urrutia Moura
 

Viewers also liked (20)

Exercicios organelas
Exercicios organelas Exercicios organelas
Exercicios organelas
 
Citoplasma
CitoplasmaCitoplasma
Citoplasma
 
Caderno de Bilogia 1º ano - Resolvido
Caderno de Bilogia 1º ano - ResolvidoCaderno de Bilogia 1º ano - Resolvido
Caderno de Bilogia 1º ano - Resolvido
 
1S- Exercícios divisão celular 70 questoes- respondida
1S- Exercícios divisão celular   70 questoes- respondida1S- Exercícios divisão celular   70 questoes- respondida
1S- Exercícios divisão celular 70 questoes- respondida
 
Fuvest 1999 - 2º fase - biologia
Fuvest   1999 - 2º fase - biologiaFuvest   1999 - 2º fase - biologia
Fuvest 1999 - 2º fase - biologia
 
1S - 4° bim Exercícios
1S - 4° bim Exercícios 1S - 4° bim Exercícios
1S - 4° bim Exercícios
 
Citoplasma
CitoplasmaCitoplasma
Citoplasma
 
A Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vidaA Célula - Unidade básica da vida
A Célula - Unidade básica da vida
 
Cronograma avaliações 4° bimestre
Cronograma avaliações  4° bimestreCronograma avaliações  4° bimestre
Cronograma avaliações 4° bimestre
 
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivo
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivoExercicios biologia reino_animal_sistema_digestivo
Exercicios biologia reino_animal_sistema_digestivo
 
1S envoltórios celulares e transportes nov 2015
1S  envoltórios celulares e  transportes nov 20151S  envoltórios celulares e  transportes nov 2015
1S envoltórios celulares e transportes nov 2015
 
2011 volume1 cadernodoaluno_biologia_ensinomedio_1aserie_gabarito
2011 volume1 cadernodoaluno_biologia_ensinomedio_1aserie_gabarito2011 volume1 cadernodoaluno_biologia_ensinomedio_1aserie_gabarito
2011 volume1 cadernodoaluno_biologia_ensinomedio_1aserie_gabarito
 
II webquest de informática A descoberta da célula bruna
II webquest de informática A descoberta da célula brunaII webquest de informática A descoberta da célula bruna
II webquest de informática A descoberta da célula bruna
 
Apostila - Biologia Celular
Apostila - Biologia CelularApostila - Biologia Celular
Apostila - Biologia Celular
 
Para 1S_ EXERCÌCIOS PARA ESTUDAR PARA A PROVA DO QUARTO BIMESTRE
Para 1S_ EXERCÌCIOS PARA ESTUDAR PARA A PROVA DO QUARTO BIMESTREPara 1S_ EXERCÌCIOS PARA ESTUDAR PARA A PROVA DO QUARTO BIMESTRE
Para 1S_ EXERCÌCIOS PARA ESTUDAR PARA A PROVA DO QUARTO BIMESTRE
 
Mornas e oralidade
Mornas e oralidadeMornas e oralidade
Mornas e oralidade
 
Transportes membranares
Transportes membranaresTransportes membranares
Transportes membranares
 
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas professora ionara
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas  professora ionaraRecuperação final 2015 todas as séries e turmas  professora ionara
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas professora ionara
 
Introdução a citologia 2015
Introdução a citologia 2015Introdução a citologia 2015
Introdução a citologia 2015
 
1° S Exercícios Estrutura celular e transportes
1° S            Exercícios  Estrutura celular e transportes1° S            Exercícios  Estrutura celular e transportes
1° S Exercícios Estrutura celular e transportes
 

Similar to Citoplasma e Estruturas Internas

Lista sobre citoplasma e organelas
Lista sobre citoplasma e organelasLista sobre citoplasma e organelas
Lista sobre citoplasma e organelasCotucaAmbiental
 
71170 20060319043331
71170 2006031904333171170 20060319043331
71170 20060319043331BrunaSippli
 
Apostila 1
Apostila 1Apostila 1
Apostila 1dcpalma
 
Citologia - fund 2.pptx
Citologia - fund 2.pptxCitologia - fund 2.pptx
Citologia - fund 2.pptxkasamire1
 
VESTIBULAR UPE SSA 1 - PROVAS DO 2º DIA
VESTIBULAR UPE SSA 1 - PROVAS DO 2º DIA VESTIBULAR UPE SSA 1 - PROVAS DO 2º DIA
VESTIBULAR UPE SSA 1 - PROVAS DO 2º DIA Isaquel Silva
 
Trabalho de biologia 1o ano eemar (citologia)
Trabalho de biologia 1o ano eemar (citologia)Trabalho de biologia 1o ano eemar (citologia)
Trabalho de biologia 1o ano eemar (citologia)macicb
 
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)familiaestagio
 
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)familiaestagio
 
Exercícios sobre membrana e transportes osmose animal e vegetal
Exercícios sobre membrana e transportes  osmose animal e vegetal Exercícios sobre membrana e transportes  osmose animal e vegetal
Exercícios sobre membrana e transportes osmose animal e vegetal Grupo UNIASSELVI
 
Biologia citologia membrana_transportes_osmose_gabarito
Biologia citologia membrana_transportes_osmose_gabaritoBiologia citologia membrana_transportes_osmose_gabarito
Biologia citologia membrana_transportes_osmose_gabaritoROGERIO SACCONI
 
Citoplasma e organelas citoplasmáticas
Citoplasma e organelas citoplasmáticasCitoplasma e organelas citoplasmáticas
Citoplasma e organelas citoplasmáticasaferna
 
Exercícios organelas-1s-17
Exercícios  organelas-1s-17Exercícios  organelas-1s-17
Exercícios organelas-1s-17CotucaAmbiental
 
Citologia membrana plasmatica
Citologia membrana plasmaticaCitologia membrana plasmatica
Citologia membrana plasmaticaDianna Gomes
 
Citoplasma e organelas citoplasmáticas
Citoplasma e organelas citoplasmáticasCitoplasma e organelas citoplasmáticas
Citoplasma e organelas citoplasmáticasAvelar Ernesto
 

Similar to Citoplasma e Estruturas Internas (20)

Lista sobre citoplasma e organelas
Lista sobre citoplasma e organelasLista sobre citoplasma e organelas
Lista sobre citoplasma e organelas
 
71170 20060319043331
71170 2006031904333171170 20060319043331
71170 20060319043331
 
T.D CITOLOGIA
T.D CITOLOGIAT.D CITOLOGIA
T.D CITOLOGIA
 
Aula Sobre Citologia
Aula Sobre CitologiaAula Sobre Citologia
Aula Sobre Citologia
 
Apostila 1
Apostila 1Apostila 1
Apostila 1
 
Citologia - fund 2.pptx
Citologia - fund 2.pptxCitologia - fund 2.pptx
Citologia - fund 2.pptx
 
VESTIBULAR UPE SSA 1 - PROVAS DO 2º DIA
VESTIBULAR UPE SSA 1 - PROVAS DO 2º DIA VESTIBULAR UPE SSA 1 - PROVAS DO 2º DIA
VESTIBULAR UPE SSA 1 - PROVAS DO 2º DIA
 
Ssa 1º 2 dia
Ssa 1º 2 diaSsa 1º 2 dia
Ssa 1º 2 dia
 
SSA_2_dia
SSA_2_diaSSA_2_dia
SSA_2_dia
 
Trabalho de biologia 1o ano eemar (citologia)
Trabalho de biologia 1o ano eemar (citologia)Trabalho de biologia 1o ano eemar (citologia)
Trabalho de biologia 1o ano eemar (citologia)
 
Plano v
Plano vPlano v
Plano v
 
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
 
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
Plano de aula adriana fernandes vii (prova)
 
Exercícios sobre membrana e transportes osmose animal e vegetal
Exercícios sobre membrana e transportes  osmose animal e vegetal Exercícios sobre membrana e transportes  osmose animal e vegetal
Exercícios sobre membrana e transportes osmose animal e vegetal
 
Revisão
RevisãoRevisão
Revisão
 
Biologia citologia membrana_transportes_osmose_gabarito
Biologia citologia membrana_transportes_osmose_gabaritoBiologia citologia membrana_transportes_osmose_gabarito
Biologia citologia membrana_transportes_osmose_gabarito
 
Citoplasma e organelas citoplasmáticas
Citoplasma e organelas citoplasmáticasCitoplasma e organelas citoplasmáticas
Citoplasma e organelas citoplasmáticas
 
Exercícios organelas-1s-17
Exercícios  organelas-1s-17Exercícios  organelas-1s-17
Exercícios organelas-1s-17
 
Citologia membrana plasmatica
Citologia membrana plasmaticaCitologia membrana plasmatica
Citologia membrana plasmatica
 
Citoplasma e organelas citoplasmáticas
Citoplasma e organelas citoplasmáticasCitoplasma e organelas citoplasmáticas
Citoplasma e organelas citoplasmáticas
 

More from Ionara Urrutia Moura

2S_Fisio comparada circulação nov2015
2S_Fisio comparada circulação nov20152S_Fisio comparada circulação nov2015
2S_Fisio comparada circulação nov2015Ionara Urrutia Moura
 
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)Ionara Urrutia Moura
 
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacao
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacaoBiologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacao
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacaoIonara Urrutia Moura
 
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabarito
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabaritoExercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabarito
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabaritoIonara Urrutia Moura
 
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabarito
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabaritoBiologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabarito
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabaritoIonara Urrutia Moura
 
Exercicios zoologia 182 questoes_por area
Exercicios zoologia 182 questoes_por areaExercicios zoologia 182 questoes_por area
Exercicios zoologia 182 questoes_por areaIonara Urrutia Moura
 
2 s reino metazoa embrio 2015 para postar
2 s  reino metazoa  embrio 2015 para postar2 s  reino metazoa  embrio 2015 para postar
2 s reino metazoa embrio 2015 para postarIonara Urrutia Moura
 
Hormônios vegetais e movimentos vegetais final
Hormônios vegetais e  movimentos vegetais finalHormônios vegetais e  movimentos vegetais final
Hormônios vegetais e movimentos vegetais finalIonara Urrutia Moura
 
Exercicios fotossintese primeiro ano
Exercicios fotossintese primeiro anoExercicios fotossintese primeiro ano
Exercicios fotossintese primeiro anoIonara Urrutia Moura
 
1 s exercícios mitose- agosto2015
1 s  exercícios mitose- agosto20151 s  exercícios mitose- agosto2015
1 s exercícios mitose- agosto2015Ionara Urrutia Moura
 
2S Reino vegetal completo - reprodução
2S Reino vegetal completo - reprodução 2S Reino vegetal completo - reprodução
2S Reino vegetal completo - reprodução Ionara Urrutia Moura
 

More from Ionara Urrutia Moura (20)

notas 3°S
  notas 3°S  notas 3°S
notas 3°S
 
2S_Fisio comparada circulação nov2015
2S_Fisio comparada circulação nov20152S_Fisio comparada circulação nov2015
2S_Fisio comparada circulação nov2015
 
1 s respiração_out_ 2015
1 s respiração_out_ 20151 s respiração_out_ 2015
1 s respiração_out_ 2015
 
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)
Biologia exercicios fisiologia_hormonios_vegetais (1)
 
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacao
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacaoBiologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacao
Biologia embriologia tipos_de_ovos_segmentacao
 
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabarito
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabaritoExercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabarito
Exercicios reino animal_zoologia_invertebrados_comgabarito
 
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabarito
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabaritoBiologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabarito
Biologia citologia respiracao_celular_exercicios_gabarito
 
Lista embriologia 30 questões
Lista embriologia   30 questõesLista embriologia   30 questões
Lista embriologia 30 questões
 
Exercicios zoologia 182 questoes_por area
Exercicios zoologia 182 questoes_por areaExercicios zoologia 182 questoes_por area
Exercicios zoologia 182 questoes_por area
 
Fisiologia digestão out2015
Fisiologia  digestão out2015Fisiologia  digestão out2015
Fisiologia digestão out2015
 
2 s reino metazoa embrio 2015 para postar
2 s  reino metazoa  embrio 2015 para postar2 s  reino metazoa  embrio 2015 para postar
2 s reino metazoa embrio 2015 para postar
 
Orientação trabalho 4_bim _1s
Orientação   trabalho 4_bim _1sOrientação   trabalho 4_bim _1s
Orientação trabalho 4_bim _1s
 
1S fotossíntese outubro 2015
1S fotossíntese outubro 20151S fotossíntese outubro 2015
1S fotossíntese outubro 2015
 
Hormônios vegetais e movimentos vegetais final
Hormônios vegetais e  movimentos vegetais finalHormônios vegetais e  movimentos vegetais final
Hormônios vegetais e movimentos vegetais final
 
Orientação trab. 2 s 4 bim 2015
Orientação trab. 2 s  4 bim 2015Orientação trab. 2 s  4 bim 2015
Orientação trab. 2 s 4 bim 2015
 
2S Fisiologia vegetal
2S Fisiologia vegetal          2S Fisiologia vegetal
2S Fisiologia vegetal
 
Exercicios fotossintese primeiro ano
Exercicios fotossintese primeiro anoExercicios fotossintese primeiro ano
Exercicios fotossintese primeiro ano
 
1S- Fotossintese
1S- Fotossintese1S- Fotossintese
1S- Fotossintese
 
1 s exercícios mitose- agosto2015
1 s  exercícios mitose- agosto20151 s  exercícios mitose- agosto2015
1 s exercícios mitose- agosto2015
 
2S Reino vegetal completo - reprodução
2S Reino vegetal completo - reprodução 2S Reino vegetal completo - reprodução
2S Reino vegetal completo - reprodução
 

Recently uploaded

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 

Recently uploaded (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 

Citoplasma e Estruturas Internas

  • 1. 1°S Lista de Exercícios Citoplasma e Estruturas Internas 4°Bim 2014 10/23/2014 1 Professora Ionara
  • 2. •A microscopia eletrônica foi inicialmente criada para estudos de estrutura de material bélico, sendo posteriormente utilizada para estudos de estruturas e organelas celulares. As eletromicrografias I e II mostram organelas citoplasmáticas distintas. •Com base na identificação das organelas nas figuras I e II, marque a alternativa que indica, respectivamente, as moléculas que podem ser secretadas por células que possuam essas organelas em grandes quantidades. a) colágeno e mineralocorticóide b) insulina e prolactina c) estrógeno e glucagon d) colágeno e testosterona e) colágeno e fibronectina 10/23/2014 2 Professora Ionara
  • 3. •Solução: •A figura I mostra uma célula rica em reticulo endoplasmático liso, local de síntese de esteroides como, por exemplo, testosterona, estrógeno, progesterona. •Já a figura II mostra uma célula rica em retículo endoplasmático rugoso (ergastoplasma), local de síntese de proteínas como, colágeno, glucagon, insulina, proteínas da membrana... •Resposta: C 10/23/2014 3 Professora Ionara
  • 4. (PISM/2008) O citoesqueleto é fundamental para o adequado funcionamento das células. Sobre o citoesqueleto, é INCORRETO afirmar que ele: a) está envolvido no movimento dos espermatozóides. b) participa do processo de contração muscular. c) apresenta centríolos como um dos seus componentes. d) tem como principais componentes diversos tipos de glicídios. e) participa da adesão entre células. 10/23/2014 4 Professora Ionara
  • 5. (PISM/2008) O citoesqueleto é fundamental para o adequado funcionamento das células. Sobre o citoesqueleto, é INCORRETO afirmar que ele: a) está envolvido no movimento dos espermatozóides. b) participa do processo de contração muscular. c) apresenta centríolos como um dos seus componentes. d) tem como principais componentes diversos tipos de glicídios. e) participa da adesão entre células. O citoesqueleto é formado por microfilamentos e microtúbulos feitos de proteínas 10/23/2014 5 Professora Ionara
  • 6. (UFC/2007) O citoplasma de células eucarióticas apresenta um conjunto de fibras finas e longas, de constituição protéica, chamado de citoesqueleto. Assinale a alternativa que apresenta uma função dessa estrutura na célula. a) Manter a forma e a sustentação de bactérias. b) Participar da descondensação dos cromossomos. c) Permitir a digestão de vários compostos nas células. d) Possibilitar a oxidação de substâncias orgânicas no interior da célula. e) Permitir a adesão da célula a células vizinhas e a superfícies extracelulares. 10/23/2014 6 Professora Ionara
  • 7. (UFC/2007) O citoplasma de células eucarióticas apresenta um conjunto de fibras finas e longas, de constituição protéica, chamado de citoesqueleto. Assinale a alternativa que apresenta uma função dessa estrutura na célula. a) Manter a forma e a sustentação de bactérias. b) Participar da descondensação dos cromossomos. c) Permitir a digestão de vários compostos nas células. d) Possibilitar a oxidação de substâncias orgânicas no interior da célula. e) Permitir a adesão da célula a células vizinhas e a superfícies extracelulares. 10/23/2014 7 Professora Ionara
  • 8. (UFMT/2009) Os primeiros seres vivos da Terra surgiram na água há cerca de 3,5 bilhões de anos. Sem a água, acreditam os cientistas, não existiria vida. Ela forma a maior parte do volume de uma célula, daí sua importância no funcionamento dos organismos vivos. Na célula, a) o plasto retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada citosol. b) o hialoplasma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada colóide. c) o lisossoma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada citosol. d) o ribossoma retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada gel. e) o retículo endoplasmático retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada colóide. 10/23/2014 8 Professora Ionara
  • 9. (UFMT/2009) Os primeiros seres vivos da Terra surgiram na água há cerca de 3,5 bilhões de anos. Sem a água, acreditam os cientistas, não existiria vida. Ela forma a maior parte do volume de uma célula, daí sua importância no funcionamento dos organismos vivos. Na célula, a) o plasto retém a maior parte da água,formando uma dispersão chamada citosol. b) o hialoplasma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada colóide. c) o lisossoma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada citosol. d) o ribossoma retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada gel. e) o retículo endoplasmático retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada colóide. 10/23/2014 9 Professora Ionara
  • 10. (UNIFAL/2009) A respeito de Citologia, assinale a alternativa INCORRETA. a) Os procariontes são unicelulares e têm a estrutura celular mais simples, sem núcleo individualizado, sendo que o material genético não está envolvido nem separado do citoplasma por membrana nuclear. b) Na osmose, sempre que houver diferença de concentração do solvente entre duas soluções, o soluto se moverá da solução menos concentrada para a mais concentrada. c) No citosol, realizam-se diversas reações químicas do metabolismo, como a fase inicial da respiração celular e a síntese de várias substâncias. d) A síntese de proteínas por meio da união de aminoácidos ocorre nos ribossomos, presentes em todos os seres vivos. e) Na respiração celular, a glicólise ocorre no citosol, enquanto o ciclo de Krebs e a cadeia respiratória ocorrem na mitocôndria. 10/23/2014 10 Professora Ionara
  • 11. (UFMT/2009) Os primeiros seres vivos da Terra surgiram na água há cerca de 3,5 bilhões de anos. Sem a água, acreditam os cientistas, não existiria vida. Ela forma a maior parte do volume de uma célula, daí sua importância no funcionamento dos organismos vivos. Na célula, a) o plasto retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada citosol. b) o hialoplasma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada colóide. c) o lisossoma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada citosol. d) o ribossoma retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada gel. e) o retículo endoplasmático retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada colóide. 10/23/2014 11 Professora Ionara
  • 12. (UFMT/2009) Os primeiros seres vivos da Terra surgiram na água há cerca de 3,5 bilhões de anos. Sem a água, acreditam os cientistas, não existiria vida. Ela forma a maior parte do volume de uma célula, daí sua importância no funcionamento dos organismos vivos. Na célula, a) o plasto retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada citosol. b) o hialoplasma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada colóide. c) o lisossoma é constituído de água e moléculas de proteína, formando uma dispersão chamada citosol. d) o ribossoma retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada gel. e) o retículo endoplasmático retém a maior parte da água, formando uma dispersão chamada colóide. 10/23/2014 12 Professora Ionara
  • 13. (UFLA-JULHO/2006) Na coluna da esquerda, encontram-se nomes de organelas celulares e, na coluna da direita, importantes processos fisiológicos. Marque a seqüência que representa a correlação CORRETA entre as duas colunas. Organelas 1 – ribossoma 2 – retículo endoplasmático 3 – mitocôndria 4 – lisossoma 5 – aparelho de golgi Processos fisiológicos A – síntese de ATP B – empacotamento e formação de grãos de secreção C – síntese de proteínas D – digestão intracelular E – neutralização de substâncias tóxicas a) 1A, 2B, 3D, 4C, 5E b) 1B, 2D, 3E, 4A, 5C c) 1C, 2E, 3A, 4D, 5B d) 1C, 2B, 3A, 4D, 5E 10/23/2014 13 Professora Ionara
  • 14. (UFLA-JULHO/2006) Na coluna da esquerda, encontram-se nomes de organelas celulares e, na coluna da direita, importantes processos fisiológicos. Marque a seqüência que representa a correlação CORRETA entre as duas colunas. Organelas 1 – ribossoma C 2 – retículo endoplasmático 3 – mitocôndria 4 – lisossoma 5 – aparelho de golgi Processos fisiológicos A – síntese de ATP B – empacotamento e formação de grãos de secreção C – síntese de proteínas D – digestão intracelular E – neutralização de substâncias tóxicas a) 1A, 2B, 3D, 4C, 5E b) 1B, 2D, 3E, 4A, 5C c) 1C, 2E, 3A, 4D, 5B d) 1C, 2B, 3A, 4D, 5E 10/23/2014 14 Professora Ionara
  • 15. (UCPel/2006) As moléculas, para penetrarem e saírem das células, vencem obstáculos e atravessam membranas. Uma molécula para ir do interior de um cloroplasto para o interior de uma mitocôndria, atravessaria _________ membrana(s); para sair do interior do complexo Golgiense e ir para fora da célula atravessaria _______ membrana(s) e para sair de um ribossomo para outro atravessaria _______ membrana(s). A resposta correta é: a) 4, 2 e 0 b) 0, 2 e 4 c) 3, 2 e 1 d) 0, 4 e 2 e) 2, 3 e 1 10/23/2014 15 Professora Ionara
  • 16. (UCPel/2006) As moléculas, para penetrarem e saírem das células, vencem obstáculos e atravessam membranas. Uma molécula para ir do interior de um cloroplasto para o interior de uma mitocôndria, atravessaria _________ membrana(s); para sair do interior do complexo Golgiense e ir para fora da célula atravessaria _______ membrana(s) e para sair de um ribossomo para outro atravessaria _nenhuma_ membrana(s) pois os ribossomos são grânulos citoplasmáticos. A resposta correta é: a) 4, 2 e 0 b) 0, 2 e 4 c) 3, 2 e 1 d) 0, 4 e 2 e) 2, 3 e 1 10/23/2014 16 Professora Ionara
  • 17. (UNESP-JULHO/2008) Leia as descrições seguintes. I. Organela constituída por numerosos sáculos interligados, normalmente localizada nas proximidades do núcleo e do retículo endoplasmático granuloso. II. Organela do tipo vacúolo, rica em enzimas. III. Rede de canais delimitados por membranas lipoprotéicas. Pode-se afirmar corretamente que o item a) I refere-se ao retículo endoplasmático não-granuloso, que tem a função de transporte de substâncias dentro das células. b) I e o item III referem-se, respectivamente, ao complexo golgiense e ao retículo endoplasmático, os quais estão particularmente desenvolvidos em células com função de secreção. c) II refere-se aos lisossomos, que são vacúolos responsáveis pela produção de proteínas. d) II e o item III referem-se, respectivamente, aos lisossomos e ao complexo golgiense, os quais são responsáveis pelo processo de fagocitose dentro da célula. e) III refere-se aos centríolos, que são responsáveis pela formação de cílios e flagelos celulares. 10/23/2014 17 Professora Ionara
  • 18. (UNESP-JULHO/2008) Leia as descrições seguintes. I. Organela constituída por numerosos sáculos interligados, normalmente localizada nas proximidades do núcleo e do retículo endoplasmático granuloso. II. Organela do tipo vacúolo, rica em enzimas. III. Rede de canais delimitados por membranas lipoprotéicas. Pode-se afirmar corretamente que o item a) I refere-se ao retículo endoplasmático não-granuloso, que tem a função de transporte de substâncias dentro das células. b) I e o item III referem-se, respectivamente, ao complexo golgiense e ao retículo endoplasmático, os quais estão particularmente desenvolvidos em células com função de secreção. c) II refere-se aos lisossomos, que são vacúolos responsáveis pela produção de proteínas. d) II e o item III referem-se, respectivamente, aos lisossomos e ao complexo golgiense, os quais são responsáveis pelo processo de fagocitose dentro da célula. e) III refere-se aos centríolos, que são responsáveis pela formação de cílios e flagelos celulares. 10/23/2014 18 Professora Ionara
  • 19. (UFV/2003) À semelhança do que acontece na formação de cálculos renais nos animais, o metabolismo celular em plantas pode formar inclusões cristalíferas constituídas por oxalato de cálcio, também conhecidas como drusas, ráfides e monocristais. Essas inclusões são comumente encontradas em uma das organelas abaixo. Assinale a alternativa CORRETA: a) Plastídeo b) Vacúolo c) Lisossomo d) Complexo de golgi e) Peroxissomo 10/23/2014 19 Professora Ionara
  • 20. (UFV/2003) À semelhança do que acontece na formação de cálculos renais nos animais, o metabolismo celular em plantas pode formar inclusões cristalíferas constituídas por oxalato de cálcio, também conhecidas como drusas, ráfides e monocristais. Essas inclusões são comumente encontradas em uma das organelas abaixo. Assinale a alternativa CORRETA: a) Plastídeo b) Vacúolo c) Lisossomo d) Complexo de golgi e) Peroxissomo 10/23/2014 20 Professora Ionara
  • 21. (UFVJM/2005) Leia a informação seguinte. No citoplasma das células encontram-se os orgânulos que interagem fisiologicamente, executando diferentes funções na manutenção da vida dos diversos órgãos. Com base nessa informação e em seus conhecimentos, é CORRETO afirmar que: a) O centríolo participa da divisão celular animal. b) O complexo de Golgi participa da síntese de lipídeos. c) O lisossomo é responsável pela respiração celular. d) O retículo endoplasmático liso é responsável pela síntese de proteínas. 10/23/2014 21 Professora Ionara
  • 22. (UFVJM/2005) Leia a informação seguinte. No citoplasma das células encontram-se os orgânulos que interagem fisiologicamente, executando diferentes funções na manutenção da vida dos diversos órgãos. Com base nessa informação e em seus conhecimentos, é CORRETO afirmar que: a) O centríolo participa da divisão celular animal. b) O complexo de Golgi participa da síntese de lipídeos. c) O lisossomo é responsável pela respiração celular. d) O retículo endoplasmático liso é responsável pela síntese de proteínas. 10/23/2014 22 Professora Ionara
  • 23. (UFPA/2007) Segundo a teoria de Lynn Margulis, as bactérias e os cloroplastos atuais teriam sido seres procariontes independentes que foram englobados pelas primeiras células eucarióticas que surgiram na face da Terra. Os estudos sobre as mitocôndrias e cloroplastos fornecem alguns argumentos a favor dessa teoria, porque estas organelasapresentam a) nucléolos que participam diretamente dos processos de divisão celular. b) movimentos amebóides, como nos organismos unicelulares. c) moléculas de DNA que produzem enzimas responsáveis pela digestão e armazenamento. d) material genético próprio e ribossomos, e são capazes de produzir proteínas. e) microfilamentos responsáveis pelo armazenamento e transporte de macromoléculas. 10/23/2014 23 Professora Ionara
  • 24. (UFPA/2007) Segundo a teoria de Lynn Margulis, as bactérias e os cloroplastos atuais teriam sido seres procariontes independentes que foram englobados pelas primeiras células eucarióticas que surgiram na face da Terra. Os estudos sobre as mitocôndrias e cloroplastos fornecem alguns argumentos a favor dessa teoria, porque estas organelas apresentam a) nucléolos que participam diretamente dos processos de divisão celular. b) movimentos amebóides, como nos organismos unicelulares. c) moléculas de DNA que produzem enzimas responsáveis pela digestão e armazenamento. d) material genético próprio e ribossomos, e são capazes de produzir proteínas. e) microfilamentos responsáveis pelo armazenamento e transporte de macromoléculas. 10/23/2014 24 Professora Ionara
  • 25. (UNICAMP) É comum, nos dias de hoje, ouvirmos dizer: “estou com o colesterol alto no sangue”. A presença de colesterol no sangue, em concentração adequada, não é problema, pois é um componente importante ao organismo. Porém, o aumento das partículas LDL (lipoproteína de baixa densidade), que transportam o colesterol no plasma sanguíneo, leva à formação de placas ateroscleróticas nos vasos, causa freqüente de infarto do miocárdio. Nos indivíduos normais, a LDL circulante é internalizada nas células através de pinocitose e chega aos lisossomos. O colesterol é liberado da partícula LDL e passa para o citosol para ser utilizado pela célula. a) O colesterol é liberado da partícula LDL no lisossomo. Que função essa organela exerce na célula? b) A pinocitose é um processo celular de internalização de substâncias. Indique outro processo de internalização encontrado nos organismos e explique no que difere da pinocitose. c) Cite um processo no qual o colesterol é utilizado. 10/23/2014 25 Professora Ionara
  • 26. a)Sua função é promover a quebra de moléculas complexas no interior da célula (digestão intracelular). b) Um outro processo é a fagocitose. Na pinocitose há internalização de partículas por meio de invaginação da membrana plasmática, enquanto na fagocitose a internalização ocorre por meio de pseudópodes. Pode-se dizer, ainda, que a pinocitose permite a internalização de partículas líquidas, menores; já a fagocitose permite a internalização de partículas maiores, sólidas. c) O colesterol é usado na síntese dos hormônios esteróides. 10/23/2014 26 Professora Ionara
  • 27. (UFC/2004) A figura abaixo mostra a imagem de porções de células, observadas em microscópio eletrônico de transmissão. Pergunta-se: I. Qual a organela indicada por A e qual a sua função? II. Qual a organela indicada por B e qual a sua função? III. Qual a estrutura indicada pelas setas? 10/23/2014 27 Professora Ionara
  • 28. a) A organela indicada por A é o núcleo e é responsável pelo controle das atividades metabólicas da célula. b) A organela indicada por B é o vacúolo de suco celular e sua função é controlar o fluxo de água na célula (controle osmótico). c) A estrutura indicada pelas setas é a parede celular. 10/23/2014 28 Professora Ionara
  • 29. (UNIFESP/2006) Muitas gelatinas são extraídas de algas. Tais gelatinas são formadas a partir de polissacarídeos e processadas no complexo golgiense sendo, posteriormente, depositadas nas paredes celulares. a) Cite o processo e as organelas envolvidos na formação desses polissacarídeos. b) Considerando que a gelatina não é difundida através da membrana da célula, explique sucintamente como ela atinge a parede celular. 10/23/2014 29 Professora Ionara
  • 30. a)A formação de polissacarídios inicia-se com a formação de monossacarídios como, por exemplo, a glicose, obtida nos cloroplastos através do processo da fotossíntese. A polimerização ocorre no complexo golgiense. b) Os polissacarídios que compõem a parede celular são eliminados do complexo golgiense a partir de vesículas que, ao atingirem a membrana plasmática, fundem-se a ela e eliminam seu conteúdo no meio externo. 10/23/2014 30 Professora Ionara
  • 31. (UNIMONTES – JUNHO/2007) As organelas celulares são estruturas especializadas, presentes em células eucarióticas. As alternativas a seguir referem-se às características do Complexo de Golgi, EXCETO: a) Geralmente se encontra próximo ao núcleo. b) Não apresenta cisternas na sua constituição. c) Pode exportar substâncias. d) Distribui e armazena proteínas e lipídeos. 10/23/2014 31 Professora Ionara
  • 32. (UNIMONTES – JUNHO/2007) As organelas celulares são estruturas especializadas, presentes em células eucarióticas. As alternativas a seguir referem-se às características do Complexo de Golgi, EXCETO: a) Geralmente se encontra próximo ao núcleo. b) Não apresenta cisternas na sua constituição. c) Pode exportar substâncias. d) Distribui e armazena proteínas e lipídeos. 10/23/2014 32 Professora Ionara
  • 33. 10/23/2014 Professora Ionara 33 26 - A figura abaixo representa a metamorfose que ocorre durante o ciclo de vida dos anfíbios. Durante a transformação do girino em sapo adulto ocorre um processo denominado autólise. Com relação a este processo, responda: a)Qual organela celular esta diretamente envolvida neste processo? b) Qual sua relação com o sistema de golgi? c) O que aconteceria a este processo celular se as mitocôndrias deixassem de funcionar? Por quê?
  • 34. 10/23/2014 Professora Ionara 34 26 - A figura abaixo representa a metamorfose que ocorre durante o ciclo de vida dos anfíbios. Durante a transformação do girino em sapo adulto ocorre um processo denominado autólise. Com relação a este processo, responda: a)Qual organela celular esta diretamente envolvida neste processo? Lisossomo e vesícula autofágica b) Qual sua relação com o sistema de golgi? Os lisossomos provêm das cisternas do Golgi c) O que aconteceria a este processo celular se as mitocôndrias deixassem de funcionar? Por quê? O processo deixaria de acontecer, pois utiliza ATP
  • 35. 10/23/2014 Professora Ionara 35 . Em um artigo publicado no suplemento Mais!, do jornal Folha de São Paulo, de 6 de agosto de 2000, José Reis relata que pesquisadores canadenses demonstraram que a alga uinicelular Cryptomonas resulta da fusão de dois organismos, um dos quais englobou o outro ao longo da evolução. Isso não é novidade do mundo vivo. Como relata José Reis “ [...] É hoje corrente em Biologia, após haver sido muito contestada inicialmente, a noção de que certas organelas [...] são remanescentes de células que em tempos idos foram ingeridas por célula mais desenvolvida. Dá-se a esta o nome de hospedeira e o de endossimbiontes às organelas que outrora teriam sido livres.” São exemplos de endossimbiontes em células animais e em células de plantas, respectivamente, a)Aparelho de Golgi e centríolos. b)Centríolos e vacúolos. c)Lisossomos e cloroplastos. d)Mitocôndrias e vacúolos. e)Mitocôndrias e cloroplastos
  • 36. 10/23/2014 Professora Ionara 36 . Em um artigo publicado no suplemento Mais!, do jornal Folha de São Paulo, de 6 de agosto de 2000, José Reis relata que pesquisadores canadenses demonstraram que a alga uinicelular Cryptomonas resulta da fusão de dois organismos, um dos quais englobou o outro ao longo da evolução. Isso não é novidade do mundo vivo. Como relata José Reis “ [...] É hoje corrente em Biologia, após haver sido muito contestada inicialmente, a noção de que certas organelas [...] são remanescentes de células que em tempos idos foram ingeridas por célula mais desenvolvida. Dá-se a esta o nome de hospedeira e o de endossimbiontes às organelas que outrora teriam sido livres.” São exemplos de endossimbiontes em células animais e em células de plantas, respectivamente, a)Aparelho de Golgi e centríolos. b)Centríolos e vacúolos. c)Lisossomos e cloroplastos. d)Mitocôndrias e vacúolos. e)Mitocôndrias e cloroplastos
  • 37. 10/23/2014 Professora Ionara 37 O esquema adiante representa um corte de célula acinosa (secretora de enzimas digestivas) do pâncreas, observado ao microscópio eletrônico de transmissão: I) A estrutura apontada pela seta A, é o retículo endoplasmático granular II) B, indica mitocôndrias,responsáveis pelo acúmulo de açucares para o metabolismo celular. III) o caminho percorrido pelas enzimas componentes do suco pancreático inicia em B,segue para C e por ultimo, chega a D Estão corretas : a)I b) II c) I e II d) I e III e) II e III
  • 38. 10/23/2014 Professora Ionara 38 O esquema adiante representa um corte de célula acinosa (secretora de enzimas digestivas) do pâncreas, observado ao microscópio eletrônico de transmissão: I) A estrutura apontada pela seta A, é o retículo endoplasmático granular II) B, indica mitocôndrias,responsáveis pelo acúmulo de açucares para o metabolismo celular. III) o caminho percorrido pelas enzimas componentes do suco pancreático inicia em B,segue para C e por ultimo, chega a D Estão corretas : a)I b) II c) I e II d) I e III e)II e III
  • 39. 10/23/2014 Professora Ionara 39 3. (UFRS) Considere as seguintes estruturas celulares. I. Parede celular II. Membrana plasmática III.Membrana nuclear Dessas estruturas, pode-se encontrar tanto em células procariontes quanto em células eucariontes apenas: a)I b)II c) III d)I e II e)II e III
  • 40. 10/23/2014 Professora Ionara 40 3. (UFRS) Considere as seguintes estruturas celulares. I. Parede celular II. Membrana plasmática III.Membrana nuclear Dessas estruturas, pode-se encontrar tanto em células procariontes quanto em células eucariontes apenas: a)I b)II c) III d)I e II e)II e III
  • 41. 10/23/2014 Professora Ionara 41 (Ceeteps-SP) O ciclo abaixo esquematizado envolve duas importantes estruturas celulares I e II. É correto afirmar que: a) as estruturas celulares I e II ocorrem apenas nos vegetais. b) as estruturas celulares I e II ocorrem nos animais e vegetais. c) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II, apenas nos animais. d) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II ocorre nos animais e vegetais. e) a estrutura celular I ocorre nos animais e vegetais, e a II ocorre apenas nos vegetais
  • 42. 10/23/2014 Professora Ionara 42 (Ceeteps-SP) O ciclo abaixo esquematizado envolve duas importantes estruturas celulares I e II. É correto afirmar que: a) as estruturas celulares I e II ocorrem apenas nos vegetais. b) as estruturas celulares I e II ocorrem nos animais e vegetais. c) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II, apenas nos animais. d) a estrutura celular I ocorre apenas nos vegetais, e a II ocorre nos animais e vegetais. e) a estrutura celular I ocorre nos animais e vegetais, e a II ocorre apenas nos vegetais
  • 43. 10/23/2014 Professora Ionara 43 A afirmativa em que se apresenta a relação correta é: a) Sistema golgiense- forma o acrossoma dos espermatozóides b) Cloroplastos- apresenta dobras de membrana chamadas cristas c) Mitocôndrias- são preenchidas por um líquido chamado estroma d) Centríolos- aparecem nas células dos vegetais superiores e) Vesículas autofágicas- são utilizadas para divisão celular
  • 44. 10/23/2014 Professora Ionara 44 A afirmativa em que se apresenta a relação correta é: a) Sistema golgiense- forma o acrossoma dos espermatozóides b) Cloroplastos- apresenta dobras de membrana chamadas cristas c) Mitocôndrias- são preenchidas por um líquido chamado estroma d) Centríolos- aparecem nas células dos vegetais superiores e) Vesículas autofágicas- são utilizadas para divisão celular
  • 45. 10/23/2014 Professora Ionara 45 São organelas que apresentam a mesma ultra estrutura, fundamentalmente protéica : a)centríolos, mitocôndrias e microtúbulos b)mitocôndrias ,cloroplastos ribossomo c)microtúbulos, lisossomos e mitocôndrias d)cílios, flagelos, centríolos e)retículo endoplasmático, sistema golgiense,
  • 46. 10/23/2014 Professora Ionara 46 . São organelas que apresentam a mesma ultra estrutura, fundamentalmente protéica : a)centríolos, mitocôndrias e microtúbulos b)mitocôndrias ,cloroplastos ribossomo c)microtúbulos, lisossomos e mitocôndrias d)cílios, flagelos, centríolos e)retículo endoplasmático, sistema golgiense,
  • 47. 10/23/2014 Professora Ionara 47 . (UFCE) Para a compreensão do fenômeno da vida, é preciso conhecer a célula e suas funções vitais, como nutrição, transporte, excreção, digestão, respiração e fotossíntese. Sobre as funções celulares podemos afirmar: I .A fagocitose tem papel na alimentação em todas as células. II. A digestão dos alimentos, iniciada no trato digestivo dos seres humanos, precisa ser completada nos lisossomos. III. A função de transporte de substâncias no interior da célula é exercida pelo retículo endoplasmático. Assinale a opção que aponta apenas as afirmativas corretas. a) Apenas I e II. b) Apenas I e III c) Apenas III d) Apenas I. e) Apenas II e III
  • 48. 10/23/2014 Professora Ionara 48 (UFCE) Para a compreensão do fenômeno da vida, é preciso conhecer a célula e suas funções vitais, como nutrição, transporte, excreção, digestão, respiração e fotossíntese. Sobre as funções celulares podemos afirmar: I .A fagocitose tem papel na alimentação em todas as células. II. A digestão dos alimentos, iniciada no trato digestivo dos seres humanos, precisa ser completada nos lisossomos. III. A função de transporte de substâncias no interior da célula é exercida pelo retículo endoplasmático. Assinale a opção que aponta apenas as afirmativas corretas. a) Apenas I e II. b) Apenas I e III c) Apenas III d) Apenas I. e) Apenas II e III
  • 49. 10/23/2014 Professora Ionara 49 . "Derrubamos a grande barreira que separava os reinos animal e vegetal: a célula é a unidade da matéria viva." Essa afirmativa foi feita por cientistas ao descobrirem, em 1839, aquilo que lírios, águas-vivas, gafanhotos, minhocas, samambaias e humanos têm em comum. Pode-se dizer que todas as células dos seres acima citados têm as seguintes características: a) centríolo e lisossomo. b) parede celular e nucleóide c) núcleo individualizado e mitocôndria. d) material nuclear disperso e cloroplasto. e) ausência de carioteca e organelas membranosas.
  • 50. 10/23/2014 Professora Ionara 50 . "Derrubamos a grande barreira que separava os reinos animal e vegetal: a célula é a unidade da matéria viva." Essa afirmativa foi feita por cientistas ao descobrirem, em 1839, aquilo que lírios, águas-vivas, gafanhotos, minhocas, samambaias e humanos têm em comum. Pode-se dizer que todas as células dos seres acima citados têm as seguintes características: a) centríolo e lisossomo. b) parede celular e nucleóide c) núcleo individualizado e mitocôndria. d) material nuclear disperso e cloroplasto. e) ausência de carioteca e organelas membranosas.
  • 51. 10/23/2014 Professora Ionara 51 a) 1,2,3 b) 4,5,6 c) 6,7,2 d) 3,6,7 e) 2,6,7 4. Dentre as seguintes estruturas, as que estão ausentes em bactérias são: 1.Mesossomo 2.Ribossomo 3.Cloroplastos 4.Cromatina 5.Membrana 6.Retículo endoplasmático 7.Carioteca
  • 52. 10/23/2014 Professora Ionara 52 a) 1,2,3 b) 4,5,6 c) 6,7,2 d) 3,6,7 e) 2,6,7 4. Dentre as seguintes estruturas, as que estão ausentes em bactérias são: 1.Mesossomo 2.Ribossomo 3.Cloroplastos 4.Cromatina 5.Membrana 6.Retículo endoplasmático 7.Carioteca
  • 53. 10/23/2014 Professora Ionara 53 Uma adaptação que ocorre nos espermatozoides é a formação de uma única bolsa com enzimas, originada : a) da fusão de todas as vesículas de Golgi b) fusão de muitos lisossomos c) fagossomos que se multiplicam d) mitocôndrias assassinas e) RENão Granulosos:
  • 54. 10/23/2014 Professora Ionara 54 São organelas que apresentam a mesma ultra estrutura : a)centríolos, mitocôndrias e microtúbulos b)mitocôndrias ,cloroplastos e ribossomos c)microtúbulos, lisossomos e mitocôndrias d)cílios, flagelos, centríolos e)retículo endoplasmático, sistema golgiense,
  • 55. 10/23/2014 Professora Ionara 55 São organelas que apresentam a mesma ultra estrutura : a)centríolos, mitocôndrias e microtúbulos b)mitocôndrias ,cloroplastos e ribossomos c)microtúbulos, lisossomos e mitocôndrias d)cílios, flagelos, centríolos e)retículo endoplasmático, sistema golgiense e ribossomos
  • 56. 10/23/2014 Professora Ionara 56 1.A silicose é uma doença que afeta pessoas expostas a uma atmosfera poluída por pó de silício. As menores partículas , não retidas pelo muco presente nas vias respiratórias, atingem os alvéolos pulmonares , e lá são englobadas e destruídas por glóbulos brancos, especializados em atacar e destruir micro organismos, portanto , moléculas orgânicas . Mas estas partículas, inorgânicas, não são destruídas pelas enzimas e acabam por provocar a ruptura das organelas que as contêm, derramando seu conteúdo. Isto provoca a lise celular e a digestão do tecido dos alvéolos. Os sintomas iniciais da silicose, (bem como de outras doenças similares, como a doença dos mineiros e a asbestose, provocadas por pó de carvão e de amianto, respectivamente ) são redução progressiva da capacidade respiratória, doenças cardíacas e morte, já que nenhuma destas doenças tem cura . Analise as afirmativas : I.A silicose , a asbestose e a doença dos mineiros poderiam ser evitadas da mesma forma . II.O tecido secretor de muco que reveste a traqueia , bem como os cílios destas células de revestimento , tem papel importante para minimizar o avanço dessas doenças. III.As organelas mais envolvidas nos processos patológicos descritos são: Retículo endoplasmático rugoso, sistema Golgiense , lisossomos e vacúolo digestivo. IV.As células de revestimento da traqueia devem ser ricas em retículo endoplasmático liso, lisossomos e fagossomos. A(s) afirmativas correta(s) com relação ao texto e os conhecimentos envolvidos estão apontadas na alternativa : a)I e III, apenas b)I, II e III, apenas c)I e IV ,apenas d)II, III e IV,apenas e)I e II , apenas
  • 57. 10/23/2014 Professora Ionara 57 1.A silicose é uma doença que afeta pessoas expostas a uma atmosfera poluída por pó de silício. As menores partículas , não retidas pelo muco presente nas vias respiratórias, atingem os alvéolos pulmonares , e lá são englobadas e destruídas por glóbulos brancos, especializados em atacar e destruir micro organismos, portanto , moléculas orgânicas . Mas estas partículas, inorgânicas, não são destruídas pelas enzimas e acabam por provocar a ruptura das organelas que as contêm, derramando seu conteúdo. Isto provoca a lise celular e a digestão do tecido dos alvéolos. Os sintomas iniciais da silicose, (bem como de outras doenças similares, como a doença dos mineiros e a asbestose, provocadas por pó de carvão e de amianto, respectivamente ) são redução progressiva da capacidade respiratória, doenças cardíacas e morte, já que nenhuma destas doenças tem cura . Analise as afirmativas : I.A silicose , a asbestose e a doença dos mineiros poderiam ser evitadas da mesma forma . II.O tecido secretor de muco que reveste a traqueia , bem como os cílios destas células de revestimento , tem papel importante para minimizar o avanço dessas doenças. III.As organelas mais envolvidas nos processos patológicos descritos são: Retículo endoplasmático rgranular, sistema Golgiense , lisossomos e plastos IV.As células ciliadas do epitélio de revestimento da traqueia devem ser ricas em retículo endoplasmático liso A(s) afirmativas correta(s) com relação ao texto e os conhecimentos envolvidos estão apontadas na alternativa : a)I e III, apenas b)I, II e III, apenas c)II e IV ,apenas d)II, III e IV,apenas e)I e II , apenas
  • 58. 10/23/2014 Professora Ionara 58 (U. E. Londrina-PR) A maioria das moléculas de ATP que as células utilizam em suas atividades metabólicas forma-se: a) no núcleo celular. b) no retículo endoplasmático. c) no sistema de Golgi. d) nas mitocôndrias. e) nos lisossomos.
  • 59. 10/23/2014 Professora Ionara 59 (U. E. Londrina-PR) A maioria das moléculas de ATP que as células utilizam em suas atividades metabólicas forma-se: a) no núcleo celular. b) no retículo endoplasmático. c) no sistema de Golgi. d) nas mitocôndrias. e) nos lisossomos.
  • 60. 10/23/2014 Professora Ionara 60 Qual é o organoide celular cujo trabalho permite a ocorrência das reações endotérmicas intra celulares? a) Centríolo b) Lisossomo c) Mitocôndria d) Cloroplasto e) Complexo de Golgi
  • 61. 10/23/2014 Professora Ionara 61 Qual é o organoide celular cujo trabalho permite a ocorrência das reações endotérmicas intra celulares? a) Centríolo b) Lisossomo c) Mitocôndria d) Cloroplasto e) Complexo de Golgi
  • 62. 10/23/2014 Professora Ionara 62 O pâncreas é um órgão humano considerado glândula mista, pois produz secreções endócrinas (liberadas diretamente no sangue) e exócrinas ( enviadas para o duodeno) . Abaixo, está representada uma célula pancreática responsavel pela ação exócrina. Nesta célula, as funções são exercidas pelas estruturas ou organelas apontadas por setas na figura. Assinale a alternativa que apresenta os números na sequência correta necessária para : a produção, o armazenamento e a secreção de amilase pancreática 6 1 a) 1 ,6 e 4 b) 2, 3, 4,6 c) 3, 2,1,6,4 d) 2,3,6,1,4 e) 2, 6,1, e 4
  • 63. 10/23/2014 Professora Ionara 63 O pâncreas é um órgão humano considerado glândula mista, pois produz secreções endócrinas (liberadas diretamente no sangue) e exócrinas ( enviadas para o duodeno) . Abaixo, está representada uma célula pancreática responsavel pela ação exócrina. Nesta célula, as funções são exercidas pelas estruturas ou organelas apontadas por setas na figura. Assinale a alternativa que apresenta os números na sequência correta necessária para : a produção, o armazenamento e a secreção de amilase pancreática 6 1 a) 1 ,6 e 4 b) 2, 3, 4,6 c) 3, 2,1,6,4 d) 2,3,6,1,4 e) 2, 6,1, e 4
  • 64. 10/23/2014 Professora Ionara 64 orgânulo morfologia função 1- retículo endoplasmático liso A- dupla membrana, com lamelas internas I - Reserva 2- cloroplastos B - Rede de canais de membrana II - Transportes e síntese de polissacarídeos 3- Vacúolo celular C- bolsa contendo água e sais minerais III - Síntese de hexose com função energética Analise a tabela . Escolha a alternativa que apresenta a relação correta a)1B II, 2 C II , 3 D III b) 1B I , 2 D III 3 A II c) 1 A I, 2B II , 3 C III d) 1 CII ,2 AII , 3 B III e)1 B II , 2 A III , 3 C I
  • 65. 10/23/2014 Professora Ionara 65 orgânulo morfologia função 1- retículo endoplasmático liso A- dupla membrana, com lamelas internas I - Reserva 2- cloroplastos B - Rede de canais de membrana II - Transportes e síntese de polissacarídeos 3- Vacúolo celular C- bolsa contendo água e sais minerais III - Síntese de hexose com função energética Analise a tabela . Escolha a alternativa que apresenta a relação correta a)1 B II, 2 C II , 3 D III b) 1B I , 2 D III 3 A II c) 1 A I, 2B II , 3 C III d) 1 CII , 2 AII , 3 B III e)1 B II , 2 A III , 3 C I
  • 66. 10/23/2014 Professora Ionara 66 O broto de feijão, (moyashi), é obtido a partir de sementes de feijão germinadas em ambiente escuro , e por isso ao contrário das sementes germinadsa em ambiente claro, as pprimeiras são esbranquiçadas. a) Isso ocorre por que o gérmen do feijão usa a clorofila como alimento b) o feijão ainda não tem cloroplastos quando germina c) o embrião contido na semente do feijão se alimenta inicialmente de reservas contidas em amiloplastos, por isso pode crescer sem luz. d) O moyashi é produzido por sementes transgênicas e) a luz impede os cloroplastos de produzirem clorofila.
  • 67. 10/23/2014 Professora Ionara 67 O broto de feijão, (moyashi), é obtido a partir de sementes de feijão germinadas em ambiente escuro , e por isso ao contrário das sementes germinadsa em ambiente claro, as pprimeiras são esbranquiçadas. a) Isso ocorre por que o gérmen do feijão usa a clorofila como alimento b) o feijão ainda não tem cloroplastos quando germina c) o embrião contido na semente do feijão se alimenta inicialmente de reservas contidas em amiloplastos, por isso pode crescer sem luz. d) O moyashi é produzido por sementes transgênicas e) a luz impede os cloroplastos de produzirem clorofila.
  • 68. 10/23/2014 Professora Ionara 68 1.Você já ouviu falar no Mal de Minamata? Trata-se de uma síndrome neurológica causada por severos sintomas de envenenamento por mercúrio. Os sintomas incluem distúrbios sensoriais nas mãos e pés, danos à visão e audição, fraqueza e, em casos extremos, paralisia e morte. Nas décadas de 1950 e 1960, cerca de 2.955 pessoas, muitos pássaros e animais domésticos morreram vítimas desta contaminação, nas aldeias de pescadores próximas à baia de Minamata, no Japão. Tornou-se claro, após criteriosa pesquisa, que o envenenamento estava relacionado à fábrica de acetaldeído e PVC de propriedade da Corporação Chisso, uma companhia hidroelétrica que também produzia fertilizantes químicos. Com o tempo, a equipe de pesquisa médica chegou à conclusão de que as mortes foram causadas por envenenamento por mercúrio ocasionado pelo consumo de peixe contaminado pelo despejo indiscriminado de resíduos – incluindo toneladas de mercúrio – na água do mar desta região pela Chisso Corporation. Os seres humanos ao se alimentarem de peixes contaminados por mercúrio também estão sujeitos aos efeitos danosos causados por esse elemento. Particularmente são afetados os neurônios, as células cardíacas e as renais, que apresentam alterações no número de mitocôndrias e uma redução do retículo endoplasmático rugoso (ou granular) Com base em seus conhecimentos sobre a estrutura e as funções das organelas celulares, responda: Quais os principais processos biológicos estariam alterados nas células dos seres afetados pelo mercúrio?
  • 69. 10/23/2014 Professora Ionara 69 Resposta Como disse o texto, os retículo endoplasmático será afetados, portanto a síntese e a distribuição de substâncias e secreções serão prejudicadas As amitocôindrias também são afetadas pela contaminação com mercúrio, isso implica em problemas com a produção de ATP, fundamental para a ocorrência de reações endotérmicas e outros processos que consomem energia, como a própria ciclose realizada pela contração das microfibras e microtúbulos do cito esqueleto.
  • 70. 10/23/2014 Professora Ionara 70 . (Unicamp 1993) A figura a seguir mostra o esquema do corte de uma célula, observado ao microscópio eletrônico: a) A célula é proveniente de tecido animal ou vegetal? Justifique. b) Se esta célula estivesse em intensa atividade de síntese protéica, que organelas estariam mais desenvolvidas ou presentes em maior quantidade? Por quê
  • 71. 10/23/2014 Professora Ionara 71 . (Unicamp 1993) A figura a seguir mostra o esquema do corte de uma célula, observado ao microscópio eletrônico: a) A célula é proveniente de tecido animal ou vegetal? Justifique. b) Se esta célula estivesse em intensa atividade de síntese protéica, que organelas estariam mais desenvolvidas ou presentes em maior quantidade? Por quê
  • 72. 10/23/2014 Professora Ionara 72 8. (Unicamp 1991) A célula esquematizada a seguir apresenta uma série de peculiaridades que caracterizam a sua função principal. Considerando a distribuição e arranjo de suas organelas, qual seria essa função? Aponte três características constantes do esquema que poderiam justificar sua resposta.
  • 73. 10/23/2014 Professora Ionara 73 8. (Unicamp 1991) A célula esquematizada a seguir apresenta uma série de peculiaridades que caracterizam a sua função principal. Considerando a distribuição e arranjo de suas organelas, qual seria essa função? Aponte três características constantes do esquema que poderiam justificar sua resposta.
  • 74. 10/23/2014 Professora Ionara 74 14. (Unicamp 1996) Um certo tipo de macromolécula destinada à membrana plasmática celular, depende de etapas nucleares e citoplasmáticas para sua produção, de acordo com os percursos esquematizados a seguir: a) Por que essas etapas começam no núcleo? b) Qual é a composição da macromolécula ao final do percurso I? E do percurso II? Esclareça a diferença, baseando-se nas funções das organelas citoplasmáticas envolvidas em cada percurso.
  • 75. 10/23/2014 Professora Ionara 75 14. (Unicamp 1996) Um certo tipo de macromolécula destinada à membrana plasmática celular, depende de etapas nucleares e citoplasmáticas para sua produção, de acordo com os percursos esquematizados a seguir: a) Por que essas etapas começam no núcleo? b) Qual é a composição da macromolécula ao final do percurso I? E do percurso II? Esclareça a diferença, baseando-se nas funções das organelas citoplasmáticas envolvidas em cada percurso.
  • 76. 10/23/2014 Professora Ionara 76 Indique a alternativa que identifica corretamente os conceitos correspondentes a 1, 2, 3 e 4. a) 1 = em células diploides; 2 = na mitose; 3 = na meiose; 4 = em células haploides. b) 1 = em células haploides; 2 = na meiose; 3 = na mitose; 4 = em células diploides. c) 1 = na meiose; 2 = em células haploides; 3 = na mitose; 4 = em células diploides. d) 1 = na meiose; 2 = na mitose; 3 = em células diploides; 4 = em células haploides. e) 1 = na mitose; 2 = em células diploides; 3 = em células haploides; 4 = na meiose.
  • 77. 10/23/2014 Professora Ionara 77 Indique a alternativa que identifica corretamente os conceitos correspondentes a 1, 2, 3 e 4. a) 1 = em células diploides; 2 = na mitose; 3 = na meiose; 4 = em células haploides. b) 1 = em células haploides; 2 = na meiose; 3 = na mitose; 4 = em células diploides. c) 1 = na meiose; 2 = em células haploides; 3 = na mitose; 4 = em células diploides. d) 1 = na meiose; 2 = na mitose; 3 = em células diploides; 4 = em células haploides. e) 1 = na mitose; 2 = em células diploides; 3 = em células haploides; 4 = na meiose. Resposta da questão 23: [D]
  • 78. 10/23/2014 Professora Ionara 78 (Mackenzie 1996) Relativamente à organela celular representada na figura a seguir, é correto afirmar que: a) é formada por uma única membrana ,simples, com invaginações chamadas lamelas. b) está ausente nas células animais, sendo exclusiva de vegetais. c) apresenta enzimas responsáveis pela quebra de glicose para produção de ATP. d) possui vesículas membranosas em forma de disco, os tilacoides, com pigmento para refletir a luz. e) é visível somente ao microscópio eletrônico.
  • 79. 10/23/2014 Professora Ionara 79 (Mackenzie 1996) Relativamente à organela celular representada na figura a seguir, é correto afirmar que: a) é formada por uma única membrana ,simples, com invaginações chamadas lamelas. b) está ausente nas células animais, sendo exclusiva de vegetais. c) apresenta enzimas responsáveis pela quebra de glicose para produção de ATP. d) possui vesículas membranosas em forma de disco, os tilacoides, com pigmento para refletir a luz. e) é visível somente ao microscópio eletrônico.
  • 80. 10/23/2014 Professora Ionara 80 (Mackenzie 1994) Na célula representada a seguir, a produção, o armazenamento e a secreção de proteínas são funções exercidas respectivamente pelas organelas: a) I, III e V b) I, II e IV c) II, III e V d) I, IV e V e) II, III e IV
  • 81. 10/23/2014 Professora Ionara 81 (Mackenzie 1994) Na célula representada a seguir, a produção, o armazenamento e a secreção de proteínas são funções exercidas respectivamente pelas organelas: a) I, III e V b) I, II e IV c) II, III e V d) I, IV e V e) II, III e IV
  • 82. 10/23/2014 Professora Ionara 82 Arial (Udesc 2009) No esquema a seguir, as setas 1, 2, 3, 4, 5 e 6 indicam as estruturas de uma célula eucarionte. Com base no esquema, analise as afirmativas. I. O complexo golgiense, indicado pelo número 4, recebe vesículas cheias de proteínas do retículo endoplasmático liso. II. O número 6 indica os polirribossomos, que são grupos de ribossomos unidos por uma molécula de RNA mensageiro. III. O retículo endoplasmático liso, indicado pelo número 1, é responsável pela síntese de proteínas. IV. O número 5 indica a mitocôndria, que tem como função a respiração celular. V. O número 3 indica a membrana plasmática, que é composta por vários fosfolipídios que se organizam em uma dupla camada constituída pelas proteínas mergulhadas (proteínas integrais) e pelas proteínas aderidas (proteínas periféricas) nessas camadas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras. b) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. c) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras. e) Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
  • 83. 10/23/2014 Professora Ionara 83 Arial (Udesc 2009) No esquema a seguir, as setas 1, 2, 3, 4, 5 e 6 indicam as estruturas de uma célula eucarionte. Com base no esquema, analise as afirmativas. I. O complexo golgiense, indicado pelo número 4, recebe vesículas cheias de proteínas do retículo endoplasmático liso. II. O número 6 indica os polirribossomos, que são grupos de ribossomos unidos por uma molécula de RNA mensageiro. III. O retículo endoplasmático liso, indicado pelo número 1, é responsável pela síntese de proteínas. IV. O número 5 indica a mitocôndria, que tem como função a respiração celular. V. O número 3 indica a membrana plasmática, que é composta por vários fosfolipídios que se organizam em uma dupla camada constituída pelas proteínas mergulhadas (proteínas integrais) e pelas proteínas aderidas (proteínas periféricas) nessas camadas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras. b) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. c) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras. e) Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
  • 84. 10/23/2014 Professora Ionara 84 8. (Ufpr 2004) Três linhagens celulares distintas, estabelecidas em cultura (linhagens 1, 2 e 3), tiveram o conteúdo de suas membranas biológicas analisadas em laboratório. Foram registrados apenas os dados referentes às membranas existentes em maior quantidade nas respectivas linhagens. Os resultados experimentais obtidos foram os seguintes: Com base nesses dados, é correto afirmar: 01) As células da linhagem 1 caracterizam-se por elevada taxa de respiração celular. 02) As características das células da linhagem 2 são compatíveis com a produção de lipídios. 04) A linhagem 3 representa células especializadas em secreção. 08) As linhagens celulares 1, 2 e 3 representam células com alta atividade fagocitária. 16) As linhagens celulares 1, 2 e 3 são destituídas de citoesqueleto.
  • 85. 10/23/2014 Professora Ionara 85 8. (Ufpr 2004) Três linhagens celulares distintas, estabelecidas em cultura (linhagens 1, 2 e 3), tiveram o conteúdo de suas membranas biológicas analisadas em laboratório. Foram registrados apenas os dados referentes às membranas existentes em maior quantidade nas respectivas linhagens. Os resultados experimentais obtidos foram os seguintes: Com base nesses dados, é correto afirmar: 01) As células da linhagem 1 caracterizam-se por elevada taxa de respiração celular. 02) As características das células da linhagem 2 são compatíveis com a produção de lipídios. 04) A linhagem 3 representa células especializadas em secreção. 08) As linhagens celulares 1, 2 e 3 representam células com alta atividade fagocitária. 16) As linhagens celulares 1, 2 e 3 são destituídas de citoesqueleto.
  • 86. 10/23/2014 Professora Ionara 86 (LOPES, S. Bio. São Paulo: Saraiva,1999.) a) A síntese protéica nos eucariontes depende da presença de ribossomos. Nos procariontes, é necessária, apenas, a presença de poliribossomos. b) No retículo endoplasmático não-granuloso (liso) ocorre a síntese de proteínas que serão utilizadas pela própria célula, no seu citoplasma. c) No retículo endoplasmático granuloso (rugoso) ocorre a síntese de proteínas que serão secretadas pela célula. d) A função do complexo golgiense (de Golgi) é armazenar proteínas já produzidas pela célula, sem participar da biossíntese destas moléculas. e) Os ribossomos participam da síntese de diversas biomoléculas celulares, como as proteínas, os nucleotídeos e os lipídeos.
  • 87. 10/23/2014 Professora Ionara 87 (LOPES, S. Bio. São Paulo: Saraiva,1999.) a) A síntese protéica nos eucariontes depende da presença de ribossomos. Nos procariontes, é necessária, apenas, a presença de poliribossomos. b) No retículo endoplasmático não-granuloso (liso) ocorre a síntese de proteínas que serão utilizadas pela própria célula, no seu citoplasma. c) No retículo endoplasmático granuloso (rugoso) ocorre a síntese de proteínas que serão secretadas pela célula. d) A função do complexo golgiense (de Golgi) é armazenar proteínas já produzidas pela célula, sem participar da biossíntese destas moléculas. e) Os ribossomos participam da síntese de diversas biomoléculas celulares, como as proteínas, os nucleotídeos e os lipídeos.
  • 88. 10/23/2014 Professora Ionara 88 Considere as características das células A, B e C, em termos de presença (+) ou ausência (-) de alguns de seus componentes, de acordo com a tabela a seguir. Com base nestas características, assinale a alternativa correta. a) A célula B é de um animal, a célula A é de uma planta e a célula C é de uma bactéria. b) As células A e C são heterotróficas e a célula B é autotrófica. c) As células A e B realizam a fotossíntese e a célula C realiza a respiração. d) As células A e B são eucarióticas e a célula C é procariótica.
  • 89. 10/23/2014 Professora Ionara 89 Com base nestas características, assinale a alternativa correta. a) A célula B é de um animal, a célula A é de uma planta e a célula C é de uma bactéria. b) As células A e C são heterotróficas e a célula B é autotrófica. c) As células A e B realizam a fotossíntese e a célula C realiza a respiração. d) As células A e B são eucarióticas e a célula C é procariótica.
  • 90. 10/23/2014 Professora Ionara 90 . (Ufscar 2004) O desenho representa um corte longitudinal de uma secretora de mucopolissacarídeos da parede interna de nossa traqueia. a) De que maneira o muco produzido por esse tipo celular protege nosso aparelho respiratório? b) Que estruturas celulares estão indicadas pelas A, B e C, respectivamente? Quais são as funções das estruturas B e C?
  • 91. 10/23/2014 Professora Ionara 91 (Ufscar 2004) O desenho representa um corte longitudinal de uma secretora de mucopolissacarídeos da parede interna de nossa traqueia. a) De que maneira o muco produzido por esse tipo celular protege nosso aparelho respiratório? a) O muco retém partículas poluentes e agentes infecciosos que podem causar lesões no aparelho respiratório. b) Que estruturas celulares estão indicadas pelas A, B e C, respectivamente? Quais são as funções das estruturas B e C? b) A - vesículas secretoras; B - complexo golgiense; C - retículo endoplasmático rugoso. O complexo golgiense (B) produz a porção glicídica do mucopolissacarídeo, além de embalar seu produto em vesículas secretoras. O retículo endoplasmático rugoso produz a parte protéica do mucopolissacarídeo.
  • 92. 10/23/2014 Professora Ionara 92 20. (Ufu 2005) O modelo tridimensional a seguir é uma representação esquemática de uma célula eucariota observada ao microscópio eletrônico. Associe as organelas 1, 2, 3 e 4, assinaladas na representação esquemática, com as características e/ou funções descritas a seguir. I - Estrutura celular relacionada com a fabricação de proteínas. II - Estrutura responsável pelo "empacotamento" e pela secreção de substâncias. III - Organela abundante nos tecidos e/ou células que requerem grande consumo de energia. IV - Organela envolvida na redução da cauda dos girinos. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta. a) 1 - I; 2 - II; 3 - IV; 4 - III. b) 1 - III; 2 - IV; 3 - I; 4 - II. c) 1 - II; 2 - IV; 3 - I; 4 - III. d) 1 - IV; 2 - III; 3 - II; 4 - I. Adaptado de: LAURENCE, J. "Biologia". Citologia. São Paulo: Nova Geração, v.2, 2002.
  • 93. 10/23/2014 Professora Ionara 93 (Ufu 2005) O modelo tridimensional a seguir é uma representação esquemática de uma célula eucariota observada ao microscópio eletrônico. Associe as organelas 1, 2, 3 e 4, assinaladas na representação esquemática, com as características e/ou funções descritas a seguir. I - Estrutura celular relacionada com a fabricação de proteínas. II - Estrutura responsável pelo "empacotamento" e pela secreção de substâncias. III - Organela abundante nos tecidos e/ou células que requerem grande consumo de energia. IV - Organela envolvida na redução da cauda dos girinos. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta. a) 1 - I; 2 - II; 3 - IV; 4 - III. b) 1 - III; 2 - IV; 3 - I; 4 - II. c) 1 - II; 2 - IV; 3 - I; 4 - III. d) 1 - IV; 2 - III; 3 - II; 4 - I. Adaptado de: LAURENCE, J. "Biologia". Citologia. São Paulo: Nova Geração, v.2, 2002.
  • 94. 10/23/2014 Professora Ionara 94 (Unesp) No esquema estão representadas etapas, numeradas de 1 a 3, de um importante processo que ocorre no interior das células, e algumas organelas envolvidas direta ou indiretamente com esse processo. As etapas que correspondem a 1, 2 e 3, respectivamente, e algumas organelas representadas no esquema, estão corretamente listadas em: a) absorção de aminoácidos, síntese protéica e exportação de proteínas; retículo endoplasmático, lisossomo e mitocôndria. b) pinocitose, digestão celular e eliminação de resíduos; retículo endoplasmático, complexo de Golgi e lisossomo. c) fagocitose de sais minerais, fotossíntese e exportação de compostos orgânicos; cloroplastos e vacúolos. d) absorção de oxigênio, respiração celular e eliminação de dióxido de carbono; mitocôndrias e vacúolos. e) fagocitose de macromoléculas, digestão celular e exportação de proteínas; mitocôndrias e lisossomos.
  • 95. 10/23/2014 Professora Ionara 95 (Unesp) No esquema estão representadas etapas, numeradas de 1 a 3, de um importante processo que ocorre no interior das células, e algumas organelas envolvidas direta ou indiretamente com esse processo. As etapas que correspondem a 1, 2 e 3, respectivamente, e algumas organelas representadas no esquema, estão corretamente listadas em: a) absorção de aminoácidos, síntese protéica e exportação de proteínas; retículo endoplasmático, lisossomo e mitocôndria. b) pinocitose, digestão celular e eliminação de resíduos; retículo endoplasmático, complexo de Golgi e lisossomo. c) fagocitose de sais minerais, fotossíntese e exportação de compostos orgânicos; cloroplastos e vacúolos. d) absorção de oxigênio, respiração celular e eliminação de dióxido de carbono; mitocôndrias e vacúolos. e) fagocitose de macromoléculas, digestão celular e exportação de proteínas; mitocôndrias e lisossomos.
  • 96. 10/23/2014 Professora Ionara 96 (Pucpr 2005) O esquema a seguir representa o processo de digestão intracelular. As setas 1, 2, 3 e 4 representam respectivamente: a) vacúolo digestivo - lisossomo - corpo residual - fagossomo b) lisossomo - fagossomo - vacúolo digestivo - corpo residual c) vacúolo digestivo - fagossomo - corpo residual - lisossomo d) fagossomo - vacúolo digestivo - lisossomo - corpo residual e) fagossomo - lisossomo - vacúolo digestivo - corpo residual
  • 97. 10/23/2014 Professora Ionara 97 (Pucpr 2005) O esquema a seguir representa o processo de digestão intracelular. As setas 1, 2, 3 e 4 representam respectivamente: a) vacúolo digestivo - lisossomo - corpo residual - fagossomo b) lisossomo - fagossomo - vacúolo digestivo - corpo residual c) vacúolo digestivo - fagossomo - corpo residual - lisossomo d) fagossomo - vacúolo digestivo - lisossomo - corpo residual e) fagossomo - lisossomo - vacúolo digestivo - corpo residual
  • 98. 10/23/2014 Professora Ionara 98 82. (Udesc 2009) No esquema a seguir, as setas 1, 2, 3, 4, 5 e 6 indicam as estruturas de umacélula eucarionte. Com base no esquema, analise as afirmativas. I. O complexo golgiense, indicado pelo número 4, recebe vesículas cheias de proteínas do retículo endoplasmático liso. II. O número 6 indica os polirribossomos, que são grupos de ribossomos unidos por uma molécula de RNA mensageiro. III. O retículo endoplasmático liso, indicado pelo número 1, é responsável pela síntese de proteínas. IV. O número 5 indica a mitocôndria, que tem como função a respiração celular. V. O número 3 indica a membrana plasmática, que é composta por vários fosfolipídios que se organizam em uma dupla camada constituída pelas proteínas mergulhadas (proteínas integrais) e pelas proteínas aderidas (proteínas periféricas) nessas camadas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras. b) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. c) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras. e) Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
  • 99. 10/23/2014 Professora Ionara 99 82. (Udesc 2009) No esquema a seguir, as setas 1, 2, 3, 4, 5 e 6 indicam as estruturas de umacélula eucarionte. Com base no esquema, analise as afirmativas. I. O complexo golgiense, indicado pelo número 4, recebe vesículas cheias de proteínas do retículo endoplasmático liso. II. O número 6 indica os polirribossomos, que são grupos de ribossomos unidos por uma molécula de RNA mensageiro. III. O retículo endoplasmático liso, indicado pelo número 1, é responsável pela síntese de proteínas. IV. O número 5 indica a mitocôndria, que tem como função a respiração celular. V. O número 3 indica a membrana plasmática, que é composta por vários fosfolipídios que se organizam em uma dupla camada constituída pelas proteínas mergulhadas (proteínas integrais) e pelas proteínas aderidas (proteínas periféricas) nessas camadas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras. b) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras. c) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras. e) Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
  • 100. 10/23/2014 Professora Ionara 100 (Ufpb 2006) A célula esquematizada a seguir representa um zigoto humano recém- formado, com destaque feito para uma das organelas existentes nesse tipo celular. De acordo com esses dados, pode-se afirmar que a organela em destaque I. foi herdada do óvulo. II. não é encontrada nos espermatozoides. III. é capaz de se auto-reproduzir. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): a) I, II e III b) apenas I e II c) apenas I e III d) apenas II e III e) apenas III
  • 101. 10/23/2014 Professora Ionara 101 (Ufpb 2006) A célula esquematizada a seguir representa um zigoto humano recém- formado, com destaque feito para uma das organelas existentes nesse tipo celular. De acordo com esses dados, pode-se afirmar que a organela em destaque I. foi herdada do óvulo. II. não é encontrada nos espermatozoides. III. é capaz de se auto-reproduzir. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): a) I, II e III b) apenas I e II c) apenas I e III d) apenas II e III e) apenas III
  • 102. 10/23/2014 Professora Ionara 102 79. (Ufrgs 2008) O quadro a seguir refere-se aos tipos de citoesqueletos, à sua composição e às suas funções. Assinale a sequência de termos que correspondem, respectivamente, aos números 1, 2 e 3 do quadro, completando-o. a) filamentos intermediários - troponina - formação de centríolos b) filamentos intermediários - tubulina - preenchimentos de microvilosidades c) tonofilamentos - miosina - formação do fuso mitótico d) citoqueratinas - miosina - preenchimentos de flagelos e) citoqueratinas - tubulina - formação de centríolos
  • 103. 10/23/2014 Professora Ionara 103 79. (Ufrgs 2008) O quadro a seguir refere-se aos tipos de citoesqueletos, à sua composição e às suas funções. Assinale a sequência de termos que correspondem, respectivamente, aos números 1, 2 e 3 do quadro, completando-o. a) filamentos intermediários - troponina - formação de centríolos b) filamentos intermediários - tubulina - preenchimentos de microvilosidades c) tonofilamentos - miosina - formação do fuso mitótico d) citoqueratinas - miosina - preenchimentos de flagelos e) citoqueratinas - tubulina - formação de centríolos
  • 104. 10/23/2014 Professora Ionara 104 84. (Ufsc 2009) Observe a coluna 1, que apresenta processos ocorridos em uma célula eucariótica, e a coluna 2, que apresenta o local da célula onde eles ocorrem. Assinale a(s) proposição(ões) cuja(s) correlação(ões) é(são) CORRETA(S). 01) I - A 02) II - B 04) III - C 08) IV - C 16) V - B 32) VI - B 64) VII – C
  • 105. 10/23/2014 Professora Ionara 105 84. (Ufsc 2009) Observe a coluna 1, que apresenta processos ocorridos em uma célula eucariótica, e a coluna 2, que apresenta o local da célula onde eles ocorrem. Assinale a(s) proposição(ões) cuja(s) correlação(ões) é(são) CORRETA(S). 01) I - A 02) II - B 04) III - C 08) IV - C 16) V - B 32) VI - B 64) VII – C Resposta da questão 84: (02) + (32) = 34