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Proyección Social - Javier Medina
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Proyección Social - Javier Medina

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  • 1. Proyección social de la biología: información y divulgación científica Comunicación científica en la sociedad contemporánea Javier Medina Parque de las Ciencias
  • 2. “Hemos creado toda una gama de demonios: difíciles de ver, difíciles de comprender, problemas no resolubles de manera inmediata… Resulta esencial una comprensión de la ciencia por parte del público”. Carl Sagan
  • 3. Un mundo marcado por la “complejidad creciente” • Pensamiento científico • Nuevos instrumentos culturales • El papel de los Museos de Ciencia • Ciencia, sociedad y educación • La Ciencia como mito
  • 4. De Exponer a Comunicar Mostrar los Objetos Mostrar la Historia, el contexto de los objetos Mostrar los Principios Motivar el Interés, el Conocimiento
  • 5. Science Museum 1865 Deutsches Museum 1903 Palais de la Decouverte 1937 Exploratorium 1969 Ontario Science Centre 1969
  • 6. Veníamos de tiempos muy malos…
  • 7. Evolución de Museos y Centros de Divulgación Científica
  • 8. Una falsa idea … “La ciencia no le interesa a la gente”
  • 9. ¿la ciencia como recurso cultural y turístico?
  • 10. Procedencia de visitas al Museo 2008 2009
  • 11. algunas claves … •  Interactividad - Comunicación multim. •  Para todos y sin barreras •  Flexibilidad •  Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente •  Diversión - Educación (Ocio Cultural) •  Credibilidad
  • 12. ESPACIO FLEXIBLE • En los centros de divulgación científica los CONTENIDOS PERMANENTES son los que “permanecen” entre 5 y 10 años. • Ningún recurso expositivo está excluido. • Nadie sabe bien qué tendremos que contar mañana ni cómo lo haremos.
  • 13. Cooperación
  • 14. ESPACIO AMABLE • Orientado de verdad al ciudadano • Inteligente e Inteligible • Sin barreras • Un parque donde estar bien
  • 15. ESPACIO INNOVADOR Propicio para la creatividad, rico en estímulos, contemporáneo
  • 16. ESPACIO para la Comunicación Científica el Conocimiento y la Cultura
  • 17. Hoy tenemos el conocimiento, la experiencia y la tecnología para comunicar al público la ciencia y la pasión por ella.
  • 18. ¿Cómo contarlo? Usar la mejor “tecnología” disponible … ! Participación !
  • 19. Talleres Didácticos
  • 20. Respuestas que generan preguntas
  • 21. Área de Ciencias y Educación Carácter Científico, Tecnológico y Ambiental • Actualizar contenidos científicos • Coordinar actividades de divulgación científica • Exposiciones temporales y módulos expositivos • Actualizar contenidos científicos • Fomentar relaciones y actividades con Universidades, Centros de Investigación y Museos • Eventos de divulgación científica • Asesoramiento • Coordinar proyectos • Coordinar las actividades del Centro •…
  • 22. Carácter Educativo • Coordinar proyectos educativos • Supervisar programas educativos: becas, prácticas, cursos • Coordinar materiales didácticos-educativos o exposiciones • Programas de talleres permanentes o temporales • Actividades dirigidas al público: conferencias, cursos, excursiones científicas, mesas redondas… • Difusión de actividades y contenidos • Coordinar documentación e información cient. en el Museo • Fomentar la actividad científica y educativa • Elaborar materiales •…
  • 23. Carácter general • Establecer líneas cooperación con Museos • Funcionamiento técnico instalaciones seres vivos • Planificación de los laboratorios y talleres científico-técnico • Actuaciones con entidades de I+D+i • Coordinar la actividad científica y educativa del Centro • Coordinar relaciones con Universidades y Centros Invest. •…
  • 24. Exposiciones Temporales
  • 25. Educación, formación, discusión…
  • 26. Talleres didácticos
  • 27. Experiencias científicas
  • 28. Anfiteatro anatómico
  • 29. Fomento de vocaciones científicas
  • 30. Encuentro de saberes
  • 31. ExploraLab Laboratorio de Cultura Científica Innovación Experimentación Investigación Formación …en programa y recursos para el fomento de la cultura científica y la enseñanza de las ciencias.
  • 32. Laboratorio de Restauración
  • 33. Laboratorio de colecciones Patrimonio naturalístico, médico y farmacéutico que puede ser consultado por profesionales, educadores o visitantes que lo solicitan.
  • 34. Laboratorio de plastinación. Ciencia en vivo Ventanas abiertas a la actualidad, a la ciencia en vivo y a todo aquello que pueda incorporarse a la exposición para darle dinamismo.
  • 35. Un equipo interdisciplinar
  • 36. Javier Medina Director Ciencias y Educación Parque de las Ciencias medina@parqueciencias.com
  • 37. Museo Interactivo ÁREAS de Actividad Formación TecnoForo Galería Cultural Económica
  • 38. Taller de rapaces
  • 39. No sólo los interactivos…
  • 40. JARDINES BOTÁNICOS
  • 41. ACUARIOS
  • 42. ZOOLÓGICOS
  • 43. Un Museo que alberga varios museos junto a espacios de encuentro, formación, investigación, ocio, promoción de las nuevas tecnologías, etc.
  • 44. Eurobarometer 55.2 European Commission Do you fell well or poorly informed about the following subjets? Are you rather interested or not very interested in …? Areas Well Poorly Rather informed informed interested ---------------------------------------------------------------------------- Sport 57.0% 40.5% 54.3% Culture 48.5% 47.0% 56.9% Politics 44.3% 52.2% 41.3% Science & tecnology 33.4% 61.4% 45.3% Economics & finance 31.9% 63.5% 37.9% December 2.001 (% EU 15)
  • 45. 25.000 21.454 20.000 18.873 15.000 11.445 10.000 7.822 5.991 5.000 1.427 0 Galería Cultural Auditorio Visitas Aulas de Biblioteca Cubiertas (Cines, profesionales, formación fotovoltaicas ciberteca, empresas y cafetería) medios
  • 46. Macroscopio. 4ª Fase del Parque de las Ciencias
  • 47. Objetivos • Promover la cultura científica • Crear espacios abiertos a los avances de la sociedad • Albergar exposiciones y colaborar con otros museos • Acercar la ciencia a todos los públicos • Herramienta educativa para el profesorado • Fomentar la investigación • Contribuir al desarrollo social y cultural • Consolidarse como una oferta turístico cultural • Flexibilidad para adaptarse a nuevas necesidades • Un espacio para la convivencia cultural de las artes, la ciencia y la tecnología • Un lugar de encuentro para las personas
  • 48. Museo Interactivo AREAS de Actividad •  Exposiciones, Actividades y “Ventanas” •  Programas de Divulgación e Investigación •  Nuevos Contenidos:   abellón Al-Andalus P   . Viaje al Cuerpo humano P   . Cultura de la Prevención P   . Nuevas Tecnologías P   bservatorio de las Nuevas Tendencias O   BioDome y CEAMA
  • 49. Nuevas Tendencias AREAS de Actividad Observatorio de Nuevas Tendencias de Expresión y creación E@rte y arteDigital Vanguardias de expresión contemporánea: . Multimedia, música, Performance, instalaciones, escultura… . Vídeo-creación… . Realidad virtual, internet, etc.
  • 50. TecnoForo AREAS de Actividad • Foro de la Innovación • Promoción de las Nuevas Tecnologías • Espacio de Encuentro: empresarial, científico y técnico Empresas - Comunid. Cient. - Univ. Medios de Comunicación – Instituciones • Comunicación de la innovación Parques Tecnológicos de Andalucía hacer más visibles las iniciativas… • Energías, Agua… • Patentes y demostradores
  • 51. Formación AREAS de Actividad (Programas propios y asoc. a la Universidad/Junta Andalucía.. Post-grado, Master, Prácticas, E..Virtual…) Ambito regional, América Latina y Norte de Africa. •  Comunicación y Periodismo Científico •  Museología y Comunicación Expositiva •  Talleres Didácticos para Escolares •  Formación del Profesorado en Didac. Ciencias •  Nuevas Tecnologías de la Inf. / Imagen •  Alfabetización digital •  Prevención Riesgos laborales
  • 52. Galería Cultural AREAS de Actividad • Biblioteca Mediateca - Ciber • Cine: 3 Salas Microcines 1 Sala Alta Definición y 3D • Café Darwin, 2 espacios y terraza • Librería y Tienda especializada • Salas usos múltiples: prensa, talleres…
  • 53. Museos… Coleccionar, …una historia con 80.000 años de vida
  • 54. Proyección social de la biología: información y divulgación científica Comunicación científica en una sociedad contemporánea Javier Medina Parque de las Ciencias