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Semana 2. intro al estudio del cuerpo humano. ibc biol humana
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    Semana 2. intro al estudio del cuerpo humano. ibc biol humana Semana 2. intro al estudio del cuerpo humano. ibc biol humana Presentation Transcript

    • Marlene Sosa Instituto de Banca y Comercio Biología Humana Semana 2Unidad 1: El cuerpo como un todo
    • Objetivos Revisar asignaciones Aclaración de dudas sobre la clase  Definir y discutir términos anterior importantes Quiz con modelo: Regiones del cuerpo Página de facebook (1 punto) Requerimientos para la vida Homeostasis Sistemas de órganos Cavidades corporales Regiones Abdominopélvicas  Nombres y Qué contienen
    • Términos: Disección: método utilizado para estudiar las estructuras corporales llevado a cabo por cortes cuidadosos (o por secciones).
    • Términos: La anatomía y la fisiología  Son ramas de la biología que estudian la forma y las funciones del cuerpo. La anatomía es el estudio de la estructura corporal La fisiología trata la función del cuerpo, sobretodo, como las diversas partes del cuerpo mantienen la vida
    • Subdisciplinas de la AnatomíaAnatomía Microscópica:  Citología: estudia la estructura de la célula bajo el microscopio  Histología: estudia los tejidos celulares bajo el microscopio − Importante en diagnóstico de cancer
    • Subdisciplinas de la AnatomíaAnatomía Macroscópica:  Regional: estudia un área específica y completa del cuerpo. − ej. la cabeza  Sistémica: estudia cada sistema por separado. − ej. el sistema digestivo  Desarrollo: estudia el proceso desde la fecundación, hasta la adultez
    • Subdisciplinas de la FisiologíaFisiología Microscópica:  Fisiología celular: estudia la función de las células  Neurofisiología: estudia las propiedades funcionales de las células nerviosas
    • Subdisciplinas de la FisiologíaFisiología Macroscópica:  Fisiología respiratoria: estudia la función de las vías respiratorias y los pulmones  Fisiología sistémica: estudia las funciones de sistemas de órganos específicos  Fisiología de ejercicio: estudia los cambios en las funciones de las células y los órganos como resultado de una actividad muscular.
    • Requerimientos para la vida humana Todo ser humano:1. Capacidad de respuesta2. Conductividad3. Crecimiento4. Respiración5. Digestión6. Absorción7. Secreción8. Excreción9. Circulación10. Reproducción
    • Homeostasia Los estados relativamente constantes mantenidos por el cuerpo, a pesar de los cambios del ambiente exterior. Dos palabras griegas:  homoios: lo mismo  stasis: estancamiento Homeostasia= “quedarse igual” Es la capacidad que el cuerpo tiene de autoregularse
    • Existen cientos de mecanismos en el cuerpo para el control de la homeostasia. Ejemplos:  Control de temperatura  Control de azúcar en la sangre  Balance de agua  Presion sanguínea  Regulación de niveles de sodio en la sangreTemperatura “normal”:  37° Celsio  98.6° Farenheight
    • Mecanismos de control de Homeostasia Sistema de retroalimentacion: ciclo de eventos en el cual el estado del cuerpo es monitoreado, evaluado y cambiado de ser necesario. Tres componentes básicos:1. Mecanismo sensor o receptor2. Centro integrador o de control3. Mecanismo efector
    • Control de homeostasia
    • Términos Aferente: señal que viaja hacia un centro o punto de referencia Eferente: significa que la señal sale de un centro o de otro punto de referencia Terminos mayormente usados en el estudio de sistema endocrino y sistema nervioso
    • Control de HomeostasiaTipos de sistema de retroalimentación o “feedback” (en inglés):Retroalimentación “negativa”  La respuesta producida, invierte el estímulo generado. Ej. Escalofríos para disminuir temperatura corporal, bajo los efectos de un ambiente fríoRetroalimentación “positiva”  La respuesta producida estimula o aumenta el estímulo generado. Ej. Parto http://www.youtube.com/watch?v=Bdsj4h2O3zQ
    • Ejemplo retroalimentación positiva: Parto Variable: El feto entra al canal vaginal, aumentando la distensión. 1. Sensor: La distención es detectada por los receptores de distención en el útero. 2. Integrador: La información regresa por las vías nerviosas hacia el integrador en el cerebro (Hipotálamo, Hipófisis), para que produzca la hormona oxitocina. La oxitocina viaja por el torrente sanguineo hasta el útero. 3. Efector: Las contracciones de parto se hacen más frecuentes e intensas, por el músculo uterino, el efector. También aumenta la temperatura. Se convierte en un ciclo de retroalimentación positiva, el cual termina con el nacimiento del infante. Con más distencion, más oxitocina, y con mas oxitocina, más distención.  La oxitocina tambien se puede inyectar para inducir el parto.
    • Desbalances homeostáticos Desbalances moderados  Desorden: cualquier desarreglo en las funciones  Enfermedad: desarreglo con señales y síntomas reconocibles Desbalances severos  Muerte: indicada por la pérdida de los latidos del corazon, ausencia espontánea de la respiración y la pérdida de funciones cerebrales.
    • Niveles de organizacion estructural
    • Sistemas de órganos
    • Sistemas de órganos
    • Sistema IntegumentarioLa piel Soporte Movimiento Protección Regulación de temperatura Sensibilidad
    • Principales cavidades del cuerpo
    • Cavidades principales
    • Terminología Anatómica Posición anatómica:  Supino: cuerpo boca posición en que el sujeto se arriba encuentra erecto, de frente al observador, con las piernas  Prono: cuerpo boca levemente abiertas, y las palmas de las manos hacia abajo al frente.
    • Práctica Grupal¿Cuál es la rama de la ciencia que estudia la estructura del cuerpo?1. fisiología2. histología3. anatomía4. microbiología
    • Práctica GrupalEl muslo, se encuentra _____ al pie.1. inferior2. distal3. anterior4. proximal
    • Práctica Grupal¿Qué palabra se relaciona más a la cavidad dorsal?1. torácica2. espinal3. abdominal4. mediastinal
    • Práctica Grupal¿Cuál palabra se refiere a un area inferior a la cintura? 1. axilar 2. braquial 3. inguinal 4. cervical
    • Definiciones y Términos Importantes Asignación para Teoría celular semana 3 (enfermedad o síntomas Crónico  crónicos) Epidemiología  Agudo (enfermedad o síntomas Enfermedad endémica agudos) Pandemia Patógeno Síndrome Síntomas Señales Idiopático (enfermedad idiopática) Incubación