SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Biologia e Geologia    -    10º ano     -   Abril de 2008

              Trabalhos Práticos sobre a Fotossíntese – Ficha de Trabalho


                                        Grupo I
1- Tendo em conta os dados da experiência de Van Helmont, responde às questões:
                                                                                       1.1-
                                                                                       Van




helmont procurou investigar a que se deve o crescimento das plantas. A que conclusão ele
chegou?


1.2- Com os conhecimentos que tens, como explicas tu o crescimento da planta usada por
Van Helmont?

                                        Grupo II
1- Tendo em conta os dados da experiência de Joseph Priestley, responde às questões:
                                                                                       1.1-




Desenha ou descreve no rectângulo da figura o resultado final obtido por Priestley
reativamente ao rato colocado na última montagem experimental.

1.2- Com base no resultado discute a importância das plantas nos ecossistemas.




                                                                                  1
Grupo III
1- Van Niel estudou bactérias sulfurosas fotossintéticas anaeróbias comparando o seu
processo fotossintético como das plantas. As equações finais que obteve foram as da figura
seguinte. Tendo em conta os dados da experiência de Van Niel, responde às questões:




1.1- Comparando as reacções químicas, propõe uma origem para o oxigénio libertado
durante o processo fotossintético das plantas.

1.2- Justifica a tua resposta.




                                        Grupo IV

                                 1- Em 1940, Rubem e Hamen usaram algas verdes
                                 Chlorella, colocando-as em H2O, em que O é radioactivo
                                 (18O). Iluminaram. Observaram que o O2 libertado da
                                 fotossíntese é 18O2.

                                 1.1- Esta experiência veio comprovar ou refutar a
                                 experiência de Van Niel?



1.2- Se admitires a hipótese de o O2 ter origem no CO2, que experiência poderias realizar
para refutares esta hipótese?



                                           Grupo V
1- Em 1951 Gaffron estudou a relação entre a ausência de luz e a incorporação do CO 2 nas
moléculas orgânicas, durante a fase final da fotossíntese.

1.1- Como varia a quantidade de CO2 que é
incorporado, a partir do momento em que as
algas usadas são colocadas na obscuridade?


1.2- Comenta a afirmação: “ A formação de
matéria   orgânica    na   fotossíntese é
independente da luz”.




                                                                                  2
Grupo VI
1- Na década de 50, Calvin pesquisou as moléculas contendo o 14C proveniente do CO2
injectado na montagem experimental, e que foram formadas na tubagem enrolada e extraídas
no alcool em ebulição, após 1 segundo, após 6 segundos, após 26 segundos, etc.




1.1- Qual foi o objectivo da experiência de Calvin?




                                         Grupo VII
Experiência de Engelman – resolver a ficha de trabalho da página 75 do manual

                                       Grupo VIII
Extracção e separação de pigmentos fotossintéticos – teste prático

                                          Grupo IX
Relação existente entre a fotossíntese e a produção de amido – teste prático




                                                                                3

More Related Content

What's hot

FotossíNtese
FotossíNteseFotossíNtese
FotossíNteseecsette
 
Aula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossínteseAula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossínteseedu.biologia
 
Fotossíntese e quimiossíntese
Fotossíntese e quimiossínteseFotossíntese e quimiossíntese
Fotossíntese e quimiossínteseProfessora Raquel
 
metabolismo e fixação de nitrogênio: BIOLOGICA E NÃO BIOLOGICA.
metabolismo e fixação de nitrogênio: BIOLOGICA E NÃO BIOLOGICA.metabolismo e fixação de nitrogênio: BIOLOGICA E NÃO BIOLOGICA.
metabolismo e fixação de nitrogênio: BIOLOGICA E NÃO BIOLOGICA.Leandro Araujo
 
Gabarito - biologia frente 1 - mód 3 até 10 - 2º ano - profo james martins
Gabarito - biologia frente 1 - mód 3 até 10 - 2º ano - profo james martinsGabarito - biologia frente 1 - mód 3 até 10 - 2º ano - profo james martins
Gabarito - biologia frente 1 - mód 3 até 10 - 2º ano - profo james martinsJames Martins
 
Fisiologia Vegetal e Ecofisiologia: Fotossíntese
Fisiologia Vegetal e Ecofisiologia: Fotossíntese Fisiologia Vegetal e Ecofisiologia: Fotossíntese
Fisiologia Vegetal e Ecofisiologia: Fotossíntese Leandro Araujo
 
Fotossintese e quimiossintese
Fotossintese e quimiossinteseFotossintese e quimiossintese
Fotossintese e quimiossinteseDaniel Gonçalves
 
Resumo de química ambiental
Resumo de química ambientalResumo de química ambiental
Resumo de química ambientalJuh Mello
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntesespondias
 

What's hot (19)

Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 
Aula12 fermentação e quimiossíntese
Aula12 fermentação e quimiossínteseAula12 fermentação e quimiossíntese
Aula12 fermentação e quimiossíntese
 
FotossíNtese
FotossíNteseFotossíNtese
FotossíNtese
 
Aula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossínteseAula fotossíntese quimiossíntese
Aula fotossíntese quimiossíntese
 
V fotossintese
V fotossinteseV fotossintese
V fotossintese
 
Fotossíntese e quimiossíntese
Fotossíntese e quimiossínteseFotossíntese e quimiossíntese
Fotossíntese e quimiossíntese
 
Simulado enem
Simulado enem Simulado enem
Simulado enem
 
Ambienteenem
AmbienteenemAmbienteenem
Ambienteenem
 
11) fotossíntese
11) fotossíntese11) fotossíntese
11) fotossíntese
 
B 2.1.FotossíNtese
B 2.1.FotossíNteseB 2.1.FotossíNtese
B 2.1.FotossíNtese
 
Benzeno
BenzenoBenzeno
Benzeno
 
metabolismo e fixação de nitrogênio: BIOLOGICA E NÃO BIOLOGICA.
metabolismo e fixação de nitrogênio: BIOLOGICA E NÃO BIOLOGICA.metabolismo e fixação de nitrogênio: BIOLOGICA E NÃO BIOLOGICA.
metabolismo e fixação de nitrogênio: BIOLOGICA E NÃO BIOLOGICA.
 
Gabarito - biologia frente 1 - mód 3 até 10 - 2º ano - profo james martins
Gabarito - biologia frente 1 - mód 3 até 10 - 2º ano - profo james martinsGabarito - biologia frente 1 - mód 3 até 10 - 2º ano - profo james martins
Gabarito - biologia frente 1 - mód 3 até 10 - 2º ano - profo james martins
 
Lista radioatividade
Lista radioatividadeLista radioatividade
Lista radioatividade
 
Fisiologia Vegetal e Ecofisiologia: Fotossíntese
Fisiologia Vegetal e Ecofisiologia: Fotossíntese Fisiologia Vegetal e Ecofisiologia: Fotossíntese
Fisiologia Vegetal e Ecofisiologia: Fotossíntese
 
Fotossintese e quimiossintese
Fotossintese e quimiossinteseFotossintese e quimiossintese
Fotossintese e quimiossintese
 
Mecanismo da fotossintese
Mecanismo da fotossinteseMecanismo da fotossintese
Mecanismo da fotossintese
 
Resumo de química ambiental
Resumo de química ambientalResumo de química ambiental
Resumo de química ambiental
 
Fotossíntese
FotossínteseFotossíntese
Fotossíntese
 

More from Sara Carmo

A terra um planeta único a proteger
A terra um planeta único a protegerA terra um planeta único a proteger
A terra um planeta único a protegerSara Carmo
 
A terra e os subsistemas terrestres
A terra e os subsistemas terrestresA terra e os subsistemas terrestres
A terra e os subsistemas terrestresSara Carmo
 
Formação das Rochas
Formação das RochasFormação das Rochas
Formação das RochasSara Carmo
 

More from Sara Carmo (9)

Constitui..2
Constitui..2Constitui..2
Constitui..2
 
Constitui..
Constitui..Constitui..
Constitui..
 
Célula
CélulaCélula
Célula
 
Impactes
 Impactes Impactes
Impactes
 
A terra um planeta único a proteger
A terra um planeta único a protegerA terra um planeta único a proteger
A terra um planeta único a proteger
 
A terra e os subsistemas terrestres
A terra e os subsistemas terrestresA terra e os subsistemas terrestres
A terra e os subsistemas terrestres
 
Rochas
RochasRochas
Rochas
 
Formação das Rochas
Formação das RochasFormação das Rochas
Formação das Rochas
 
Dna 1 (1)
Dna 1 (1)Dna 1 (1)
Dna 1 (1)
 

Ficha de trabalho_experiencias_fotossintese

  • 1. Biologia e Geologia - 10º ano - Abril de 2008 Trabalhos Práticos sobre a Fotossíntese – Ficha de Trabalho Grupo I 1- Tendo em conta os dados da experiência de Van Helmont, responde às questões: 1.1- Van helmont procurou investigar a que se deve o crescimento das plantas. A que conclusão ele chegou? 1.2- Com os conhecimentos que tens, como explicas tu o crescimento da planta usada por Van Helmont? Grupo II 1- Tendo em conta os dados da experiência de Joseph Priestley, responde às questões: 1.1- Desenha ou descreve no rectângulo da figura o resultado final obtido por Priestley reativamente ao rato colocado na última montagem experimental. 1.2- Com base no resultado discute a importância das plantas nos ecossistemas. 1
  • 2. Grupo III 1- Van Niel estudou bactérias sulfurosas fotossintéticas anaeróbias comparando o seu processo fotossintético como das plantas. As equações finais que obteve foram as da figura seguinte. Tendo em conta os dados da experiência de Van Niel, responde às questões: 1.1- Comparando as reacções químicas, propõe uma origem para o oxigénio libertado durante o processo fotossintético das plantas. 1.2- Justifica a tua resposta. Grupo IV 1- Em 1940, Rubem e Hamen usaram algas verdes Chlorella, colocando-as em H2O, em que O é radioactivo (18O). Iluminaram. Observaram que o O2 libertado da fotossíntese é 18O2. 1.1- Esta experiência veio comprovar ou refutar a experiência de Van Niel? 1.2- Se admitires a hipótese de o O2 ter origem no CO2, que experiência poderias realizar para refutares esta hipótese? Grupo V 1- Em 1951 Gaffron estudou a relação entre a ausência de luz e a incorporação do CO 2 nas moléculas orgânicas, durante a fase final da fotossíntese. 1.1- Como varia a quantidade de CO2 que é incorporado, a partir do momento em que as algas usadas são colocadas na obscuridade? 1.2- Comenta a afirmação: “ A formação de matéria orgânica na fotossíntese é independente da luz”. 2
  • 3. Grupo VI 1- Na década de 50, Calvin pesquisou as moléculas contendo o 14C proveniente do CO2 injectado na montagem experimental, e que foram formadas na tubagem enrolada e extraídas no alcool em ebulição, após 1 segundo, após 6 segundos, após 26 segundos, etc. 1.1- Qual foi o objectivo da experiência de Calvin? Grupo VII Experiência de Engelman – resolver a ficha de trabalho da página 75 do manual Grupo VIII Extracção e separação de pigmentos fotossintéticos – teste prático Grupo IX Relação existente entre a fotossíntese e a produção de amido – teste prático 3