1. T1 – EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
1. Los seres vivos y funciones vitales.
2. La composición química de los seres
vivos.
3. Conocimiento histórico de la célula.
4. ¿Cómo son las células?
5. La célula procariota.
6. La célula eucariota.
7. La nutrición celular.
8. La fotosíntesis.
9. La respiración celular.
10. La reproducción celular.

2. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
1 – Seres vivos y funciones vitales.
¿Qué diferencia a los seres vivos de la materia inerte?
 Vitalismo: Las características propias de los seres vivos se deben a que
están provistos de una fuerza vital divina (hasta la Edad Media).
 Somos capaces de realizar las tres funciones vitales :
 Nutrición.
 Relación.
 Reproducción.

3. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
1 – Seres vivos y funciones vitales.
Organización de los seres vivos
 Todos los seres vivos presentamos
diferentes niveles de organización con
distintos grados de complejidad
estructural creciente.
– Átomo.
– Molécula.
– Orgánulo.
– Célula.
– Tejido.
– Órgano.
– Sistema/Aparato.
– Ser vivo.

4. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
1 – Seres vivos y funciones vitales.
http://www.youtube.com/watch?v=lq8VOIfnE9A

5. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
1 – Seres vivos y funciones vitales.
Nutrición
 Conjunto de procesos mediante los cuales los
seres vivos obtienen materia y energía.
– Alimentación. Incorporar del medio sustancias procedentes de
otros seres vivos.
– Respiración. Conjunto de reacciones químicas que ocurren en
el interior de las células mediante los cuales se obtiene energía.
– Excreción. Eliminación de productos de desecho (CO 2, H2O, NH3
en animales).

6. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
1 – Seres vivos y funciones vitales.
Relación
 Consiste en la detección de estímulos (cambios) en
los medios interno y externo y elaboración de
respuestas para asegurar la supervivencia.
– Estímulo:
 Los animales los perciben a través de receptores ´(órganos de los
sentidos).
 Las plantas carecen de órganos de los sentidos y no se desplazan.
– Respuesta:
 Simples como el movimiento de una bacteria hacia un foco luminoso.
 Complejas como los rituales de apareamiento de algunos animales.
 Las plantas responden con crecimientos dirigidos o con apertura y cierre
de determinadas estructuras.
http://www.flickr.com/photos/dsc828/7663277018/

7. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
1 – Seres vivos y funciones vitales.
Reproducción
 Proceso mediante el cual
los seres vivos producen
descendientes idénticos o
parecidos a sus
progenitores.
 Asegura la continuidad de
las especies.
 Página 9. Ej. 1 y 2.

8. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
2 – La composición química de los seres vivos.
Bioelementos
C, H, O, N, P, S
Agua
B. inorgánicas
Sales minerales
Biomoléculas Glúcidos
Lípidos
B. orgánicas
Proteínas
Ácidos nucleicos

9. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
2 – La composición química de los seres vivos.
Biomoléculas inorgánicas
 Presentes en la materia viva y en la materia inerte.
– Agua:
 Sustancia más abundante (65% de nuestro cuerpo).
 Componente principal de las células y los líquidos
internos.
 En él ocurren todas las reacciones químicas.
 Medio de transporte de diversas sustancias.
– Sales minerales:
 Forman estructuras (caparazones de crustáceos o
esqueleto de vertebrados).
 Participan en funciones como la contracción muscular.

10. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
2 – La composición química de los seres vivos.
Biomoléculas orgánicas
 Presentes SOLO en la materia viva.
– Glúcidos:
 Unión de monosacáridos (como la glucosa) que
forman polisacáridos.
 Función energética → Almidón (plantas).
 Función estructural → Celulosa (pared de células
vegetales).
– Lípidos:
 Función energética → Grasas.
 Función estructural → Colesterol y fosfolípidos
(membranas celulares).

11. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
2 – La composición química de los seres vivos.
– Proteínas:
 Unión de aminoácidos.
 Función estructural → Colágeno (piel).
 Función transportadora → Hemoglobina (sangre).
 Función defensiva → Anticuerpos.
 Función reguladora de reacciones químicas → Enzimas.
– Ácidos nucleicos:
 Unión de nucleótidos.
 ADN (Ácido desoxirribonucleico) → Almacena y transmite la
información hereditaria.
 ARN (Ácido ribonucleico) → Síntesis de proteínas.

12. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
3 – Conocimiento histórico de la célula.
La mayoría de las células son imposibles de
ver a simple vista, por lo que el
descubrimiento y el estudio de la célula
va ligado al desarrollo y
perfeccionamiento de los microscopios.
– 1665. Robert Hooke observó una
laminilla de corcho con un
microscopio muy sencillo y vio que
estaba formada por celdillas
poligonales, similares a las celdas
de un panal, y las llamó células.
– 1675. Anthony van Leeuwenhoek
observó el agua de una charca con
un microscopio algo más elaborado
y vio pequeños seres vivos, y los
llamó animálculos.

13. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
3 – Conocimiento histórico de la célula.
La teoría celular
– 1838. Schleiden y Schwann.
 La célula es la unidad estructural de los seres vivos. Todos
los seres vivos están formados por una o más células.
 La célula es la unidad funcional de los seres vivos. Es la
unidad mínima capaz de hacer las funciones vitales de un
ser vivo.
– 1855. Virchow.
 Toda célula procede, por división, de otra célula
preexistente.
http://www.youtube.com/watch?v=wdTYl_dsPM8
 Página 10. Ej. 3, 4, 5 y 6.

14. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
4 – ¿Cómo son las células?
– Tamaño.
 Por lo general, las células son microscópicas, utilizando el
micrómetro (1 μm = 0,001 mm) como unidad de longitud para
medirlas.
 Algunas sí son visibles a simple vista, pudiendo medir varios
centímetros como la yema de los huevos de aves y reptiles.
– Forma.
 Relacionada con la función que desempeña la célula.
 Estrellada como las neuronas.
 Prismática como las células de la piel.
 Alargada como las musculares…

15. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
4 – ¿Cómo son las células?
– Estructura.
 Membrana plasmática.
Recubre la célula y regula el
paso de sustancias entre el
exterior y el interior.
 Citoplasma. Interior de la
célula donde se encuentran
los orgánulos.
 Material genético. Sustancia
que controla y regula el
funcionamiento de la célula.

16. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
5 – La célula procariota.
– Son siempre seres vivos unicelulares. Ej: bacteria.
– Son muy pequeñas y suelen tener formas muy sencillas (de
esfera o bastoncillo).
– Estructura:
 Material genético libre en el citoplasma (sin núcleo).
 Los únicos orgánulos son los ribosomas que sintetizan proteínas.
 La membrana plasmática está rodeada de una pared celular que protege a la célula.
 Página 13. Ej. 9 y 10.

17. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
6 – La célula eucariota.
http://www.youtube.com/watch?
v=hBTImxRZrDM
– Se encuentran en seres pluricelulares (animales y
plantas) y unicelulares (protozoos y algas).
– Son más grandes y complejas que las procariotas.
– Estructura:
 Tienen el material genético separado del citoplasma por una
membrana, dando lugar al núcleo.
 En el citoplasma se encuentran los orgánulos celulares:
– Mitocondrias: En ellas se lleva a cabo la respiración celular.
– Ribosomas: Su función es la síntesis de proteínas.

18. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
6 – La célula eucariota.
– Retículo endoplasmático rugoso:
Almacena y transporta las proteínas que se
han sintetizado en los ribosomas.
– Retículo endoplasmático liso: Participa en
la síntesis, almacenamiento y transporte de
lípidos.
– Vacuolas: Contienen agua y sustancias
disueltas.
– Aparato de Golgi: Acumula sustancias que
provienen del retículo endoplasmático y se
encarga de su secreción al exterior de la
célula.

19. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
6 – La célula eucariota.
 Lisosomas: Vesículas
que digieren sustancias
complejas.
 Centrosomas: Se
encuentra cerca del
núcleo y participa en la
división celular.
 Cloroplastos: Se
encuentra solamente en
la célula vegetal y en su
interior se realiza la
fotosíntesis.

20. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
6 – La célula eucariota.
 Las células animales y vegetales son eucariotas
aunque presentan diferencias claras.
– Célula animal:
 Formas irregulares.
 Sin pared celular ni cloroplastos.
 No poseen vacuolas aunque sí vesículas de varios tipos.
– Célula vegetal:
 Forma prismática bastante regular.
 Rodeada por pared celular rígida.
 Poseen cloroplastos en los que se realiza la fotosíntesis.
 Pág. 15. Ej. 11, 12 y 13.
 Pág. 24. Ej. 38.

21. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
6 – La célula eucariota.

22. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
7 – La nutrición celular.
 Conjunto de procesos
mediante los cuales las
células obtienen materia
y energía para realizar
sus funciones vitales.
 La célula toma
sustancias del exterior
(nutrientes ) y dentro de
ella experimentan una
serie de procesos
químicos:
metabolismo.

23. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
7 – La nutrición celular.
 Diferenciamos:
– Catabolismo: Transformación de sustancias
orgánicas complejas, ricas en energía (glúcidos,
lípidos, proteínas,…), en compuestos más pequeños
y simples (CO2, H2O, NH3,…). Así obtiene energía
utilizada por la célula para síntesis de moléculas,
reproducción o funcionamiento celular.

24. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
7 – La nutrición celular.
– Anabolismo: Transformación de sustancias
pequeñas y sencillas en sustancias orgánicas
complejas utilizando energía (se obtiene de la luz
solar o de reacciones del catabolismo). Se utilizan
para crecer y para reponer estructuras.

25. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
7 – La nutrición celular.
 Según la clase de sustancias que incorpora la célula:
– Nutrición autótrofa: La presentan células capaces de
elaborar su propia materia orgánica a partir de sustancias
inorgánicas como el agua, las sales minerales y el dióxido de
carbono con la ayuda de una fuente de energía (la luz solar). Ej:
plantas, algas y algunas bacterias.
– Nutrición heterótrofa: La presentan células que necesitan
incorporar materia orgánica elaborada por otros organismos,
pues son incapaces de fabricarla por sí solas. Ej: animales,
hongos, protozoos y muchas bacterias.
 Pág. 16. Ej. 14, 15 y 16.
 Pág. 17. Ej. 17, 18 y 19.
 Pág. 25. Ej. 41 y 43.

26. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
8 – La fotosíntesis.
 Proceso mediante el que se elaboran sustancias orgánicas ricas en energía
a partir de sustancias inorgánicas, utilizando como fuente de energía la luz.
 La reacción y sus fases:
– Proceso anabólico que tiene lugar en los cloroplastos (en células vegetales).
– El agua y el dióxido de carbono se transforman en sustancias orgánicas
(glucosa ).
– A partir de la glucosa y sales minerales la célula produce almidón , lípidos ,…
– Estas sustancias son acumuladas por la célula para utilizarlas después como
fuente de energía (para crecimiento o funciones celulares) → catabolismo .
– Para que se produzca la fotosíntesis se precisa de una fuente de energía (luz
solar) captada por un pigmento (clorofila ).
– CO 2 + H 2 O + energía luminosa → glucosa + O 2 .
– La fotosíntesis consta de dos fases:
 Fase luminosa : la energía del Sol es transformada en energía química.
 Fase oscura : se utiliza esa energía para transformar materia inorgánica en
materia orgánica.
– La realizan las plantas, algas y algunas bacterias.

27. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
8 – La fotosíntesis.
http://www.youtube.com/watch?v=a8vFp_3vFEk
 Importancia de la fotosíntesis:
– Durante la fotosíntesis se libera oxígeno. Éste es necesario para la respiración
celular de casi todos los organismos. La vida en la Tierra depende de la
fotosíntesis.
– Además la energía almacenada en los productos de la fotosíntesis es
aprovechada por los demás seres vivos del planeta.

28. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
9 – La respiración celular.
 Degradación total por oxidación de ciertas sustancias orgánicas, que se
transforman en materia inorgánica, para liberar energía.
– Se transforman sustancias orgánicas ricas en energía (glucosa) en compuestos
inorgánicos más sencillos (dióxido de carbono y agua).
– Para esta degradación se necesita oxígeno .
– Glucosa + O 2 → CO 2 + H 2 O + energía química.
– La energía que se libera se almacena en una molécula llamada ATP , que puede
ser transportada por toda la célula para llevar a cabo diferentes funciones.
– Este proceso se lleva a cabo en las mitocondrias .
http://www.youtube.com/watch?v=lkmtb2AijCI
 Pág. 18. Ej. 20, 21, 22 y 23.
 Pág. 19. Ej. 24, 25 y 26.
 Pág. 24. Ej. 37.

29. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
10 – La reproducción celular.
 Proceso mediante el cual una célula madre se divide originando
células hijas.
– En organismos unicelulares aparecen individuos idénticos a los progenitores
(aumenta la población).
– En organismos pluricelulares aumenta el número de células del organismo (crece
el organismo o renueva alguna de sus partes).
 Tipos de división celular:
– Bipartición: El núcleo de la célula se divide en dos núcleos idénticos, luego se
divide el citoplasma para dar lugar a dos células hijas de igual tamaño.

30. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
10 – La reproducción celular.
– Pluripartición: El núcleo de la célula se divide varias veces, luego se divide el
citoplasma para dar lugar a varias células hijas.
Típico de muchos protozoos.
– Gemación: El núcleo de la célula se divide en dos, mientras que en el
citoplasma se produce una yema en la superficie. Uno de los núcleos se
desplaza hacia la yema y se separa creciendo.

31. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
10 – La reproducción celular.
– Esporulación: El núcleo de la célula se divide varias veces y se rodea de
citoplasma dando lugar a esporas. Posteriormente se liberan cuando se rompe
la membrana de la célula madre.
Se da en hongos, algas, musgos y helechos.

32. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
10 – La reproducción celular.
 Material genético y cromosomas:
– El material genético → moléculas de ADN que contienen la
información para controlar el funcionamiento de la célula, se
encuentra en un núcleo bien definido.
– Las moléculas de ADN se encuentran asociadas a proteínas
formando cromatina .
– Cuando la célula se va a dividir la cromatina se condensa y se
forman los cromosomas .
– El número de cromosomas de una especie es constante y
característico (46 las células humanas, 78 las de un perro,…).
Cariotipo: Ordenación de los
cromosomas de una especie.

33. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
1
 Mitosis:
– Proceso de división del núcleo mediante el cual se reparten dos
copias del material genético en dos partes iguales, para dar
lugar a los núcleos de las células hijas tras la división celular.
– Definir:
 Cromatina:
 Cromosoma:
 Nucleolo:
 Huso acromático:
 Placa ecuatorial:
 Citocinesis:
 Pág. 21. Ej. 27, 28 y 29.

34. T1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA.
10 – La reproducción celular.
 LA MITOSIS  Al comenzar la metafase
los cromosomas se han formado
se van a la periferia del huso acromático
La cromatina se condensa
los cromosomas se estructuran Cada uno independiente
la membrana nuclear desaparece en el alineados en el centro
citosol. notarán la referencia de la placa ecuatorial
Y dan paso a la anafase en la cual
El nucleolo ya no existe las cromátidas se alejan entre sí
el ADN no se forma dirigiéndose a los polos y además
los centrosomas y centriolos se dirigen a comenzar citocinesis en el citoplasma
los polos Estribillo (variación):
Se forma el huso acromático y así Separar los elementos de una célula que es
la profase ha terminado su misión madre es todo lo que ocurre en estas
cuatro fases Un proceso que no hace otra
dando paso a metafase y después cosa más que darte dos células con cargas
continuar con anafase y telofase así... iguales a la madre ...Ay, ay, ay,
telofase ...al revés de profase
Estribillo:
Cuando se termina con este proceso
Separar los elementos de una célula que es tienes que saber lo que voy a presentar
completamente interesante
madre es todo lo que ocurre en estas para la vida celular
cuatro fases Un proceso que no hace otra
cosa más que darte dos células con cargas Que no se te vuelva la cabeza un nido
iguales a la madre ...Ay, ay, ay, la porque creo que es bastante sencillo
si no me escuchas lo que te digo
mitosis ...Ay, ay, ay, ay, ay, ay dime que voy hacer contigo
Estribillo
Estribillo