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Lp conducteur-travaux Lp conducteur-travaux Document Transcript

  • Sciences, Technologies, SantéLicence professionnelleGÉNIE CIVIL ET CONSTRUCTIONSPÉCIALITÉCONDUCTEUR DE TRAVAUXDANS LE BTPObjectifs de la formation :Le métier de conducteur de travaux se décline de différentes façons en fonction de la taille de lentreprisedappartenance (PME/PMI, Groupes, Collectivités territoriales, OPHLM ou organismes privés de constructionde logements …..), de son secteur dactivité (Génie Civil infrastructures publiques ou services, constructionde logements neufs ou réhabilitations …) et du type de marché (marché public, privé …..).Il répond à la demande des fédérations professionnelles de disposer de professionnels qualifiés etcompétents à linterface entre la conception et la réalisation.Lobjectif de la Licence Professionnelle Conducteur de travaux est donc de former des cadres intermédiairesdu Bâtiment et/ou des Travaux Publics capables dorchestrer les processus de construction et/ou derénovation/réhabilitation douvrages depuis le stade de la préparation du chantier à celui de lappropriationpar les usagers ou utilisateurs.Après avoir présenté lenvironnement professionnel (contexte réglementaire et juridique) et les acteurs delacte de construire (enjeux, attentes), cette formation de un an, fondée sur lalternance, a pour ambition derenforcer lopérationnalité des étudiants dans les domaines technique, commercial, de gestion et demanagement des activités et des hommes pour les rendre immédiatement employables.
  • Domaines de connaissances Capacités ou savoir-faire associés1. Lentreprise et lenvironnement professionnel Préparer le chantier Le secteur : actualité, évolutions et perspectives Analyser les pièces contractuelles du marché pour détecter les points Les acteurs et les fonctions techniques qui nécessiteront une attention particulière et une analyse La législation et la réglementation fine et anticiper les problèmes dinstallation et de réalisation, Maîtriser les grands principes de dimensionnement de structures : pour établir sa préparation de chantier (chiffrages2. Les techniques quantitatifs, qualitatifs) en liaison avec l’équipe de conception pour choisir ses modes opératoires La conception des structures Rechercher des méthodes et modes opératoires liés aux évolutions les matériaux (béton, acier, bois, matériaux techniques, environnementales et économiques alternatifs,…) Construire un planning dexécution qui respecte les exigences du la descente de charge client et les possibilités techniques et humaines les grands principes de dimensionnement Etablir un budget prévisionnel de chantier qui permet déviter les la géotechnique dépassements denveloppe budgétaire les éléments structurels principaux Exposer ses choix, argumenter et faire valider ses grandes orientations méthodologiques par sa hiérarchie Les modes constructifs Etablir tous les documents réglementaires et méthodes sous forme Les modes de réalisation des éléments horizontaux graphique et/ou rédigée en intégrant la dimension sécurité : modes Les modes de réalisation des verticaux opératoires, plan dinstallation de chantier, plans ouvrages Les ouvrages annexes provisoires, phasages, plannings, etc… L’installation de chantier Conduire le chantier Le cadre réglementaire La conception, l’élaboration Tenir compte, "au fil de leau", des informations fournies par la maîtrise dœuvre pour mettre en œuvre les réajustements pertinents La planification de chantier (changements de méthodes, de matériaux, demandes de travaux L’élaboration supplémentaires), Le suivi Donner les directives au responsable des personnels dexécution en fonction des moyens matériels et humains pour optimiser la sécurité, la qualité de la réalisation et minimiser les coûts,3. La gestion financière des chantiers Faire face aux aléas au mieux des intérêts et enjeux des acteurs et dans le cadre des délais imposés, La comptabilité dentreprise Conduire les réunions de chantiers en gérant les particularités de Les méthodes de métré et détudes de prix chaque intervenant, La construction et négociation de budgets de chantiers Mettre en place des outils de contrôle des temps et des coûts et Le suivi financier intermédiaire et final des chantiers contrôler les dépenses de réalisation en relation avec le budget Le reporting financier prévisionnel Mettre en place des processus de contrôle des ouvrages exécutés pour remédier le plus rapidement possible à une non-qualité. Terminer le chantier Préparer et conduire la réception de travaux Dresser le décompte définitif Synthétiser les données recueillies pendant les réalisations pour reporter à la maîtrise dœuvre et actualiser sa culture du métier. valider la pertinence des méthodes utilisées Répondre à une sollicitation concernant un disfonctionnement : Identifier les responsabilités dans le cadre des garanties Remédier ou faire remédier au problème4. Les connaissances transversales Compétences transversales L’expression écrite et orale Identifier pour chaque chantier les enjeux, les rôles et la fonction des Les outils de bureautique acteurs du secteur dactivité et des intervenants dun ouvrage pour L’informatique appliquée : dessin assisté et outils optimiser son action et ses relations professionnelles, "métiers" (logiciels quantitatifs, détude de prix, de Maîtriser les aspects réglementaires et contractuels dun chantier planification…) pour identifier les responsabilités (responsabilités, garanties, pénalités) à toutes les phases du chantier,Document réalisé par le bureau REVA du Service de Formation Continue de l’Université de Rennes 1 en 2008
  • Domaines de connaissances Capacités ou savoir-faire associés Présenter des documents, courriers rapports, compte- rendus, bilans, notes techniques et de synthèse Management des hommes et de lactivité Se construire des outils de management, de suivi et de contrôle de lactivité Analyser des documents, Trouver les interlocuteurs compétents pour répondre à une problématique réglementaire. Trouver les interlocuteurs pertinents pour répondre à une problématique technique Analyser des processus, des situations complexes Hiérarchiser ses priorités et celles du chantier Piloter une équipe-projet : faire adhérer, accompagner, faire évoluer Animer une réunion, restituer, analyser, argumenter et négocier face à des interlocuteurs aux enjeux différenciés Tenir compte de la dimension humaine dans la réalisation de louvrage (rapports hiérarchiques et surtout transversaux) : communiquer, écouter, transmettre, déléguer… Gérer son stress et des situations conflictuelles Anglais appliqué. Comprendre une documentation technique en anglais Préparer, organiser un déplacement à létrangerDébouchés Les conducteurs de travaux prennent progressivement la responsabilité de la conduite dopérations de plus en plus importantes en en assurant la préparation, la conduite, le suivi, la conclusion et le bilan. La pyramide des âges tout comme le besoin de compétences nouvelles lié aux évolutions techniques et réglementaires en cours et à venir (qualité, sécurité, environnement …), ouvrent d’intéressantes perspectives de carrière dans l’ensemble du secteur du BTP. Les enquêtes auprès des diplômés, six mois après la délivrance du diplôme, montrent une insertion de 100% et confirment une variété d’emplois allant du chef de chantier au responsable de la maitrise d’œuvre.Environnement professionnel Une grande variété d’employeurs : collectivités territoriales, PME/PMI, cabinets dingénierie et de conseil, maîtres dœuvre, promoteurs, offices publics et privés de logements.Déroulement de la formation La formation se déroule en alternance, sous contrat de professionnalisation d’une durée de un an, avec 16 semaines de formation à l’IUT de Rennes.Références des stages et de travaux effectués au cours de la formation Liste indicative non exhaustive des entreprises accueillant des stagiaires et ayant des diplômés en situation de responsabilité : Les entreprises daccueil sont majoritairement de dimension régionale ou filiales régionales de groupes nationaux. • BELTRAME SAS, Saint jacques de la lande (35) • Léon GROSSE, Nantes (44) • BGCV, La Roche sur Yon (85) • NOVELLO et Cie, Landerneau (29) • BOUCHARD, Rennes (35) • OUEST COORDINATION, Quimper (29) • BOUYGUES, Paris (75) • GUILLERM SA, Plouvorn (29) • CARDINAL, Mernel (35) • MARC SA, Tourlaville (50)Document réalisé par le bureau REVA du Service de Formation Continue de l’Université de Rennes 1 en 2008
  • • CNR, Pleumeleuc (35) • QUILLE, Rouen (76) • DV Construction, Orléans (45) • SACER, Etampes (91) • Entreprise Générale de Construction René JONCOUR, Quimper • SOPROBAT, Rennes (35) (29) • LANG, Saint Nazaire (44) • Etc…ContactsResponsable de la formation : Philippe Boinet – Agrégé de Génie Civil- philippe.boinet@univ-rennes1.frRenseignements:Fabienne BRADANE, chargée de mission SFCA – IUT 3 rue du clos courtel- BP 90422- 35704 Rennes Cedex 7 -http://sfc.univ-rennes1.fr/ Tel : 02 23 23 42 86 – courriel : fabienne.bradane@univ-rennes1.frAlexandra Morin, assistante de formation -Tel : 02 23 23 41 88 – courriel : alexandra.morin@univ-rennes1.frDocument réalisé par le bureau REVA du Service de Formation Continue de l’Université de Rennes 1 en 2008