Opleiding Vlacc-invoerders<br />ZIZO-volwassenen<br />23 september 2010<br />Hier staat de titel<br />
Agenda<br />ZIZO-volwassenen?<br />Plaatsing >< beschrijving<br />Toekennen ZIZO-rubrieken<br />Oefenen in groepjes<br />B...
1. ZIZO Volwassenen?	<br />
1. ZIZO Volwassenen?	<br />Ontstaan<br />
Ontstaan<br />Zonder Inspanning ZOeken<br />Plaatsingssysteem alle informatieve media voor volwassenen~ ZIZO Jeugd<br />Hi...
Ontstaan<br />Onderwerpen volgens de VRAAG VAN DE KLANT<br />			=> het bij elkaar plaatsen van informatie <br />				(bijvo...
Ontstaan<br />ZIZO vs SISO:<br />SISO<br /><ul><li> Wetenschappelijke indeling
 Wetenschappelijke terminologie
 Plaatsing dmv cijfers</li></ul>ZIZO<br /><ul><li> Vraaggestuurde indeling
 Terminologie toegankelijker
 Plaatsing door middel van pictogrammen, trefwoorden, kleur</li></li></ul><li>Ontstaan<br />ZIZO vs SISO:<br />SISO<br />O...
 Biologisch 573.1
 Cultuurhistorisch 906.1
 Ethisch 173
 Psychologisch 418.7
 Godsdienst 244.3
 Geneeskunde 603.1 (euthanasie)</li></ul>ZIZO<br />Dood: alles wordt zoveel mogelijk bij elkaar geplaatst: <br /><ul><li> ...
 Erfenissen
 Euthanasie
 Rituelen
 Rouwen
 Stervensbegeleiding
 Zelfdoding</li></li></ul><li>1. ZIZO Volwassenen?	<br />Vraagcontexten<br />
Vraagcontexten<br />Uitgangspunt ZIZO Volwassenen: <br />Materialen samenbrengen die antwoord geven op vragen binnen eenze...
Vraagcontexten<br />Zoekstijlen: <br />Buiszoekers<br />Trechterzoekers (verengen)<br />Omgekeerde trechterzoekers (verrui...
Vraagcontexten<br />Context vs Onderwerp: bemerkingen<br />Onderwerp bvb Voetbal<br />Context: klant  <br />Is voetbalspel...
1. ZIZO Volwassenen?	<br />Structuur systeem<br />
Structuur Systeem<br />
Structuur Systeem<br />Domein: Wetenschap en Techniek<br />Kast: Aarde - Heelal<br />AARDE - HEELAL<br />Plank: onder ande...
Structuur Systeem<br />Pictogrammen <br />Nederlandse woorden voor rubrieken: <br />mensentaal, courante vaak gebruikte te...
Plaatsing bij ZIZO<br />
Plaatsing bij ZIZO<br />Plaatsing><beschrijving<br />Plaatsing<br />
Plaatsing<br />DOMEIN<br /> ▼   <br />Mens<br />Wetenschap – Techniek<br />Natuur 	KASTRUBRIEK<br />Levensvisies...
Plaatsing<br />Domeinen<br />Cluster onderwerpen<br />Aangeduid met kleur (hoeven niet verwoord te worden)<br />Kasten bin...
Plaatsing<br />Kasten<br />+/- nieuwe kast<br />Aanduiding door pictogram<br />Bij voorkeur binnen domein, kan ook gekoppe...
Plaatsing><beschrijving<br />
Plaatsing<br />Planken: <br />+/- nieuwe plank<br />Aanduiding door vette letters op rugetiket<br />Algemeen voor specifie...
Plaatsing<br />Etiketsoftware (Biblioprint)<br />
Plaatsing bij ZIZO<br />Plaatsing><beschrijving<br />Beschrijving<br />
Beschrijving<br />Invoerafspraken/formaat : zie verder (Rosa)<br />Belang van toekennen code in beschrijving: keuze voor e...
Beschrijving<br />Beschrijving – Bezitsniveau: 2 x ZIZO code<br />Proces overnemen beschrijving uit Vlacc:<br />ZIZO komt ...
3. Toekennen ZIZO rubrieken<br />
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Handige hulpvragen: <br />Waarover gaat dit werk? <br />Voor wie is dit werk bedoeld?<br />Waa...
Toekennen ZIZO-rubriek<br />“Er bestaat een rugrubriek voor”…<br />want de klant stelt een concrete, vaak voorkomende vraa...
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Algemene rugrubriek = herhaling van plankrubriek<br />ADHD, Autisme, dyslexie aparte ruggen<br />
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Geschiedenis van België: annotatieschema: geeft per rugrubriek 		‘OMVAT’ 				‘OMVAT NIET’<br />
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Raadpleegmodule: annotatieschema in waterval<br />
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Register: onderwerp verwijst naar rugrubriek + geeft context<br />
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Verkennende oefeningen - invulblad<br />6 pakketten van 4 objecten<br />Doorgeven aan volgende...
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Aandachtspunten bij bepaalde rubrieken:<br />Biografieën<br />Dieren/planten-tuin/sport<br />T...
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Biografieën<br />Eén persoon<br />Meerdere  personen<br />Naslagwerken<br />Bekend door onderw...
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Dieren<br />Alle dieren samen: wilde of huisdieren<br />Bij duiven ook de duivensport <br />Pl...
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Talen<br />Sommige hebben indeling in rugrubrieken (vaakst voorkomende talen)<br />Verkeer-ver...
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Eten-drinken: 2 volgschema’s: <br />
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Lichaam-gezondheid<br />ZIEKTE–KWALEN: Geen onderscheid lichamelijke of psychische ziekte<br /...
Toekennen ZIZO-rubriek<br />Kunst<br /><ul><li>Beeldend kunstenaar
Architect
Toegepast kunstenaar
Fotograaf</li></ul>=><br />A-Z rubriek<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Opleiding zizo-volwassenen 23 september 2010

1,158 views
1,024 views

Published on

De opleiding die Bibnet op 23 september gaf voor de Vlacc-invoerders. DOEL: De invoerders vertrouwd maken met het systeem ZIZO-volwassenen en hen leren ZIZO-codes toekennen.

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,158
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
12
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Opleiding zizo-volwassenen 23 september 2010

  1. 1. Opleiding Vlacc-invoerders<br />ZIZO-volwassenen<br />23 september 2010<br />Hier staat de titel<br />
  2. 2. Agenda<br />ZIZO-volwassenen?<br />Plaatsing >< beschrijving<br />Toekennen ZIZO-rubrieken<br />Oefenen in groepjes<br />Bespreking oefeningen<br />Hoe ZIZO invoeren in Aleph - invoerafspraken<br />
  3. 3. 1. ZIZO Volwassenen? <br />
  4. 4. 1. ZIZO Volwassenen? <br />Ontstaan<br />
  5. 5. Ontstaan<br />Zonder Inspanning ZOeken<br />Plaatsingssysteem alle informatieve media voor volwassenen~ ZIZO Jeugd<br />Historiek: <br />2000: °werkgroep VVBAD<br />2001: VCOB <br />2005-2006: Eerste bibs Geel, Bree, Antwerpen<br />2010: release 2<br />Belang van gebruikersvriendelijkheid – informatiebemiddeling<br />
  6. 6. Ontstaan<br />Onderwerpen volgens de VRAAG VAN DE KLANT<br /> => het bij elkaar plaatsen van informatie <br /> (bijvoorbeeld: zwangerschap, dood)<br /> => het uit elkaar halen van informatie<br /> (bijvoorbeeld: kruiden)<br />
  7. 7. Ontstaan<br />ZIZO vs SISO:<br />SISO<br /><ul><li> Wetenschappelijke indeling
  8. 8. Wetenschappelijke terminologie
  9. 9. Plaatsing dmv cijfers</li></ul>ZIZO<br /><ul><li> Vraaggestuurde indeling
  10. 10. Terminologie toegankelijker
  11. 11. Plaatsing door middel van pictogrammen, trefwoorden, kleur</li></li></ul><li>Ontstaan<br />ZIZO vs SISO:<br />SISO<br />Op verschillende plekken zoeken naar informatie over onderwerp dood:<br /><ul><li> Testamenten onder Recht 397
  12. 12. Biologisch 573.1
  13. 13. Cultuurhistorisch 906.1
  14. 14. Ethisch 173
  15. 15. Psychologisch 418.7
  16. 16. Godsdienst 244.3
  17. 17. Geneeskunde 603.1 (euthanasie)</li></ul>ZIZO<br />Dood: alles wordt zoveel mogelijk bij elkaar geplaatst: <br /><ul><li> De dood
  18. 18. Erfenissen
  19. 19. Euthanasie
  20. 20. Rituelen
  21. 21. Rouwen
  22. 22. Stervensbegeleiding
  23. 23. Zelfdoding</li></li></ul><li>1. ZIZO Volwassenen? <br />Vraagcontexten<br />
  24. 24. Vraagcontexten<br />Uitgangspunt ZIZO Volwassenen: <br />Materialen samenbrengen die antwoord geven op vragen binnen eenzelfde zoekcontext<br />Plaatsing belangrijk om informatiebronnen te ontsluiten<br />Klant kan zelf trapsgewijs afdalen in de structuur <br /> (-->zelfredzaamheid, via sorteerkoppen naar rubriekwoorden)<br />Ideaal voor ‘grasduiners’ en ‘trechterzoekers’<br />
  25. 25. Vraagcontexten<br />Zoekstijlen: <br />Buiszoekers<br />Trechterzoekers (verengen)<br />Omgekeerde trechterzoekers (verruimen)<br /><ul><li>Sorteerkoppen en rubriekswoorden: context</li></li></ul><li>Vraagcontexten<br />~ baliewerk: doorvragen naar context, vraag formuleren, verschillende mogelijkheden aanreiken <br />Vb: ‘Ik zoek een boek met voornamen.’<br />Klant is zwangere vrouw<br />Klant is leerling en maakt taak over voornamen<br />Vb: ‘Hebt u een boek over kruiden?’<br />Klant heeft een kruidentuin<br />Klant wil koken met kruiden<br />Klant is verkouden en wil zelf kruidenthee maken<br />
  26. 26. Vraagcontexten<br />Context vs Onderwerp: bemerkingen<br />Onderwerp bvb Voetbal<br />Context: klant <br />Is voetbalspeler<br />Volgt de voetbalactualiteit <br />Is voetbaltrainer<br />Te veel contexten, je kan niet altijd uitsplitsen volgens context<br />Bepaalde bronnen in meerdere contexten bruikbaar -> keuze maken (bvb naamkunde)<br />
  27. 27. 1. ZIZO Volwassenen? <br />Structuur systeem<br />
  28. 28. Structuur Systeem<br />
  29. 29. Structuur Systeem<br />Domein: Wetenschap en Techniek<br />Kast: Aarde - Heelal<br />AARDE - HEELAL<br />Plank: onder andere Heelal<br />Rug:<br />rubriek + code<br />
  30. 30. Structuur Systeem<br />Pictogrammen <br />Nederlandse woorden voor rubrieken: <br />mensentaal, courante vaak gebruikte termen <br />
  31. 31.
  32. 32. Plaatsing bij ZIZO<br />
  33. 33. Plaatsing bij ZIZO<br />Plaatsing><beschrijving<br />Plaatsing<br />
  34. 34. Plaatsing<br />DOMEIN<br /> ▼ <br />Mens<br />Wetenschap – Techniek<br />Natuur  KASTRUBRIEK<br />Levensvisies ▼<br />…Natuur - Milieu<br />Planten - Tuin PLANKRUBRIEK<br /> Dieren ▼<br />Planten<br />Paddestoelen<br /> Bomen – Struiken<br />TuinierenRUGRUBRIEK<br /> … ▼ Tuinieren<br /> Biologisch tuinieren<br /> Groenten – Fruit <br />Kruiden<br /> Snoeien - Stekken<br />“Waterval”<br />
  35. 35.
  36. 36. Plaatsing<br />Domeinen<br />Cluster onderwerpen<br />Aangeduid met kleur (hoeven niet verwoord te worden)<br />Kasten binnen één domein aansluitend of in zelfde ruimtelijke zone, afhankelijk van ruimte en strategische keuzes<br />
  37. 37. Plaatsing<br />Kasten<br />+/- nieuwe kast<br />Aanduiding door pictogram<br />Bij voorkeur binnen domein, kan ook gekoppeld aan andere collectieonderdelen<br /> bvb: <br />Info over Opvoeding en onderwijs/ kast ouders-kinderen opvoeden bij de prentenboeken<br />Boeken over strips bij de strips<br />Boeken over muziek- muziek maken bij de muziek<br />
  38. 38. Plaatsing><beschrijving<br />
  39. 39.
  40. 40.
  41. 41. Plaatsing<br />Planken: <br />+/- nieuwe plank<br />Aanduiding door vette letters op rugetiket<br />Algemeen voor specifiek, chronologische volgorde (geschiedenis, ouders-kinderen volgens opgroeien) of alfabetische volgorde (sporten, ziekten, …)<br />Ruggen: <br />Rugtekst in gewone letters op rugetiket<br />Volgorde volgens formaat<br />Alfabetisch volgens hoofdwoord<br />
  42. 42.
  43. 43.
  44. 44.
  45. 45. Plaatsing<br />Etiketsoftware (Biblioprint)<br />
  46. 46. Plaatsing bij ZIZO<br />Plaatsing><beschrijving<br />Beschrijving<br />
  47. 47. Beschrijving<br />Invoerafspraken/formaat : zie verder (Rosa)<br />Belang van toekennen code in beschrijving: keuze voor etiket en plaatsing<br />Overname Vlaccrecords door provinciale/lokale systemen: <br />
  48. 48.
  49. 49.
  50. 50.
  51. 51. Beschrijving<br />Beschrijving – Bezitsniveau: 2 x ZIZO code<br />Proces overnemen beschrijving uit Vlacc:<br />ZIZO komt mee in lokale beschrijving, wordt niet altijd aan publiek getoond <br />ZIZO code in beschrijving is houvast voor keuze lokaal plaatskenmerk -> belang JUIST kiezen Vlacc-invoerders<br />Weergave in webcatalogus: icoontje/beschrijving plank/rug op bezitsniveau<br />
  52. 52. 3. Toekennen ZIZO rubrieken<br />
  53. 53. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Handige hulpvragen: <br />Waarover gaat dit werk? <br />Voor wie is dit werk bedoeld?<br />Waar gaat de klant dit werk zoeken? Zijn er nog soortgelijke werken in de bib aanwezig? <br />Bestaat er in ZIZO een rugrubriek voor?<br />
  54. 54. Toekennen ZIZO-rubriek<br />“Er bestaat een rugrubriek voor”…<br />want de klant stelt een concrete, vaak voorkomende vraag (vb rijbewijs halen)<br />want er zijn veel bronnen beschikbaar over dat onderwerp (vb hondenrassen, Bretagne)<br />“Er bestaat geen rugrubriek voor”… <br />dus ik breng het onder in een algemenere rubriek (vb kattenrassen bij katten, Kiev bij Oekraïne)<br />want er zijn niet veel bronnen beschikbaar<br />“Het werk past bij verschillende rubrieken”<br />Dus ik kijk welk onderwerp het meeste aandacht krijgt <br />Dus ik kijk waar het werk het meest rendeert (voor wie het is bedoeld, waar gaat klant zoeken?) vb koken met kruiden, borduren van wenskaarten<br />
  55. 55. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Algemene rugrubriek = herhaling van plankrubriek<br />ADHD, Autisme, dyslexie aparte ruggen<br />
  56. 56. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Geschiedenis van België: annotatieschema: geeft per rugrubriek ‘OMVAT’ ‘OMVAT NIET’<br />
  57. 57. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Raadpleegmodule: annotatieschema in waterval<br />
  58. 58. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Register: onderwerp verwijst naar rugrubriek + geeft context<br />
  59. 59. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Verkennende oefeningen - invulblad<br />6 pakketten van 4 objecten<br />Doorgeven aan volgende groep<br />
  60. 60. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Aandachtspunten bij bepaalde rubrieken:<br />Biografieën<br />Dieren/planten-tuin/sport<br />Talen/verkeer-vervoer/wetenschap-techniek<br />Eten-drinken<br />Lichaam – gezondheid/Spiritualiteit-esoterie<br />Kunst<br />Recht/relaties <br />Landen/Politiek<br />Geschiedenis <br />
  61. 61. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Biografieën<br />Eén persoon<br />Meerdere personen<br />Naslagwerken<br />Bekend door onderwerp<br />Bekend door periode<br />Bekend door eenzelfde onderwerp<br />Voor 1800<br />Na 1800<br />Bij dat onderwerp<br />Bij Encyclopedieën –bij personen<br />Bij dat onderwerp<br />Bij die periode<br />Bij geschiedenis van het land <br />
  62. 62. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Dieren<br />Alle dieren samen: wilde of huisdieren<br />Bij duiven ook de duivensport <br />Planten – tuin<br />Alle planten samen: wild of in de tuin<br />Sport<br />Sportreisgidsen bij sport (dus duikgidsen, skigidsen,…)<br />Wandel- en fietsgidsen voor breed publiek bij Landen<br />
  63. 63. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Talen<br />Sommige hebben indeling in rugrubrieken (vaakst voorkomende talen)<br />Verkeer-vervoer<br />Autosport rubriek bij auto’s (vraag door zelfde publiek)<br />Wetenschap-techniek<br />Wetenschap en bijhorende techniek staan samen (scheikunde en toegepaste scheikunde samen)<br />
  64. 64. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Eten-drinken: 2 volgschema’s: <br />
  65. 65. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Lichaam-gezondheid<br />ZIEKTE–KWALEN: Geen onderscheid lichamelijke of psychische ziekte<br />BEHANDELING: wel onderscheid tussen alternatieve en klassieke geneeswijzen<br />Alternatieve geneeswijze van genoemde ziekte: bij de ziekte<br />Spiritualiteit-esoterie<br />Populaire onderwerpen, ingedeeld <br />Indien wetenschappelijke benadering van inzicht in persoonlijkheid en functioneren: bij ‘psychologie’<br />
  66. 66. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Kunst<br /><ul><li>Beeldend kunstenaar
  67. 67. Architect
  68. 68. Toegepast kunstenaar
  69. 69. Fotograaf</li></ul>=><br />A-Z rubriek<br />
  70. 70. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Recht<br />Bij onderwerp: scheiden bij relaties/huurrecht bij wonen<br />Tenzij algemeen: wetboeken, rechtssysteem: bij ‘Overheid-Politiek>recht<br />Relaties<br />Sekseverschillen, gevoelen in relaties, communiceren tussen man-vrouw, daten,… bij Mens -> kast relaties<br />Vrouwenbeweging, -emancipatie en feminisme: bij Samenleving>sociale groepen>vrouwen<br />Holebi’s – transgenders: bij Samenleving>sociale groepen>holebi’s-transgenders (ook relationele)<br />
  71. 71. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Landen: <br />Alles bij die vraagcontext: reisgidsen, portretten van een land, kennismaking met een land<br />Geschiedenis van een land bij ‘geschiedenis’<br />2 of 3 gebieden: eerstvermelde kiezen<br />Meer dan 3 gebieden: land of werelddeel hiervan<br />Stad niet benoemd: kies regio die wel benoemd wordt<br />Politiek<br />Theoretische en beschouwende werken + politieke visies. Ook biografieën van actuele politici<br />Concrete politieke gebeurtenissen in het verleden: bij geschiedenis (land of periode)<br />
  72. 72. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Geschiedenis<br />Bvb geschiedenis van de geneeskunde: bij het onderwerp (Lichaam-gezondheid>geneeskunde>geneeskunde)<br />Domein geschiedenis: <br />Kast Geschiedenis algemeen<br />bevat o.a. Geschiedenis van België, thema’s, volkskunde, streken, landen,…<br />Kast Oude culturen – Traditionele volken<br />Prehistorie en niet-westerse beschavingen<br />Ook religie, mythologie en kunst<br />Joodse en Arabisch-Islamitischegesch. en cultuur: bij ‘Religies-levensbeschouwingen’<br />Kast Westerse Geschiedenis (ca. 500-1900)<br />Kast 20ste – 21ste eeuw<br />
  73. 73. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Geschiedenis van landen: in kast geschiedenis bij landen indien: <br /><ul><li>Overzichtwerk van de geschiedenis van een land
  74. 74. Recente geschiedenis van een land
  75. 75. GELAAZ (zelf in te typen: Vlacc laat GELAAZ staan)
  76. 76. Geschiedenis bepaald onderwerp bepaalde periode bepaald land voor 1800: bij de periode
  77. 77. Koloniale geschiedenis: bij het koloniserende land
  78. 78. Figuren uit WO I of WO II komen bij die rubrieken</li></li></ul><li>Toekennen ZIZO-rubriek<br /><ul><li>Biografieën: </li></ul>Eén persoon<br />Bekend door periode<br />Voor 1800<br />Na 1800<br />Bij die periode<br />Bij geschiedenis van het land <br />
  79. 79. Toekennen ZIZO-rubriek: speciaal bij Vlacc<br />A-Z rubrieken: zelf in te vullen lokaal, Vlacc laat AZ staan<br />Bijvoorbeeld bij Architecten: ARAZAZ ‘Bureau 7’<br />Bijvoorbeeld bij Beroemde koks : EDBKAZ ‘Piet Huysentruyt’<br />Vlacc gebruikt ‘Onze gemeente’ niet (neutraal voor Vlaanderen invoeren)<br />Kies voor ‘streekgeschiedenis’ GESTAZ<br />Kies algemenere rubriek die bijvoorbeeld Stad of Provincie weergeeft<br />
  80. 80. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Tweede reeks oefeningen:<br />A-Z rubrieken<br />Geschiedenis<br />Onze gemeente<br />Kunst<br />
  81. 81. 4. Verbeteren Oefeningen<br />
  82. 82. Toekennen ZIZO-rubriek<br />Derde reeks oefeningen:<br />Mengeling van allerlei (makkelijk en minder makkelijk)<br />
  83. 83. 4. Verbeteren Oefeningen<br />
  84. 84. 5. Invoeren in Aleph<br />invoerafspraken<br />
  85. 85. Invoerafspraken<br />Belang van meteen JUIST toekennen code (plaatsing!) <br />ZIZO aanpassen = melden trefwoordenforum<br />Wijziging van … naar … + motivatie<br />Vlaccnummer en LOW-tags aangeven<br />Fout >< verschil in interpretatie --> doel: <br />gebruikersvriendelijke ontsluiting<br />consistentie<br />
  86. 86. Invoerafspraken<br />Maak gebruik van hulpmiddelen: <br />Codes (Bijlage A)<br />Geannoteerd schema (Bijlage B)<br />Register (Bijlage C)<br />Raadpleegmodule online<br />
  87. 87. Invoerafspraken<br />Raadpleeg andere werken in Open Vlacc<br />Raadpleeg collega’s via Trefwoordenforum bij twijfel(ZIZO werkgroep ontbonden maar nog even paraat voor vragen over release 2)<br />Werkgroep Trefwoorden = Werkgroep ZIZO volw.<br />Geannoteerd schema -> enkel aanvullingen/wijzigingen door Bibliografisch Centrum<br />
  88. 88. Invoerafspraken<br />ZIZO-code in beschrijving in veld 693 (indicator 2)<br />Kiezen uit de lijst (F3)<br />Nooit code toevoegen<br />A-Z rubrieken niet aanvullen<br />Onze gemeente niet gebruiken<br />Geschiedenis > kies ‘streekgeschiedenis’ GESTAZ<br />Landen > kast België + onderverdeling<br />
  89. 89. Klaar Leroy<br />helpdesk@bibnet.be<br />09 223 42 11<br />

×